1、孩子需要激励:没有激励，就没有自信;没有自信，就没有成功，也就没有希望!
2、学而不思则惘，思而不学则怠
3、重中和之道，尚善教之法
4、为人师表，诚心、爱心、雄心
5、没有最好，只有更好
6、踏踏实实做事，**淡淡做人
7、与时俱进，亦学亦师，循循善诱，尽忠职守
8、愿将心血化春雨，精心浇灌万朵花
9、精心育人，奋力拼搏
10、习于智长，优与心成。朱熹
11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
12、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
15、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
16、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
17、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
19、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
20、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
21、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
22、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――德第斯多惠
23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
24、老老实实做人，认认真真教书。
25、捧着一颗心，不带半根草去。陶行知
26、不要随便给一个人定性。
27、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
29、把一切知识教给一切人。夸美纽斯
30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
31、每一个学生都是好学生
32、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
33、选择了一份事业，就选择了一份追求，我们应当全身心地投入，去圆自己的一个梦。
34、一切与生俱来的礼品中，时间最为珍贵。
35、用爱的琴弦，弹奏和谐的乐曲;用心的泉水，浇灌美丽的花朵。
36、营造爱的氛围，播散爱的种子，结出爱的果子，释放爱的能量，让孩子们栖居在爱意浓浓的家园里。
37、真心而*等地对待每一个孩子。
38、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。
39、孩子的进步就是我最大的幸福。
40、鼓励比加压更有效。
41、学生永远是生命最可爱的组成部分。
42、育人者先育己，是为智;正人者先正己，是为德;智德兼备者，方为师。
43、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。
44、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
45、三尺讲台显身手，一支粉笔书春秋。
46、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
47、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。
48、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。
49、要对学生发展的全程负责，不仅做教中师，更要做教前师和教后师，成为学生的指路人。
50、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。
——小学生学习格言欣赏 50句菁华
1、读书忌死读，死读钻牛角。
2、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。
3、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
4、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
5、学*不晚。
6、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。
7、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
8、书到用时方恨少、事非经过不知难。
9、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
10、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》
11、天才就是这样，终身努力，便是天才。
12、人最可悲的是自己不能战胜自己。
13、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》
14、奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从幸福开始的。
15、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
16、虚心使人进步，骄傲使人落后。
17、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
18、志不强者智不达。——《墨子·修身》
19、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。
20、即使道路坎坷不*，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
21、勤学精思而心明，好问多练则智深。
22、进步是今天的活动，明天的保证。
23、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
24、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
25、时间激励我，勇气鼓励我，毅力鞭策我，我一定行。
26、耐心虽苦，成果却甜。
27、成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
28、勤学苦练，硕果累累;虚度光阴，两手空空。
29、超前才能超众，多思才能多知。
30、不做第二个，只做第一个。
31、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
32、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
33、隐藏在黑暗下的真实是光明的微笑。
34、日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
35、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
36、习题诚重要，理解不可抛，两者若结合，成绩才会高。
37、幸运其实只是充分准备加上努力工作的结果。
38、人生不售回程票，少年须争无限秒。
39、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
40、君子务本，本立而道生。《论语》
41、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游
42、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫《寄李十二白二十韵》
43、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白《行路难其一》
44、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。《荀子》
45、、当你停止尝试时，就是失败的时候。
46、1、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
47、5、天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时日。
48、6、领悟要求人们最大的紧张和最大的热情。
49、0、劳动是财富之父，土地是财富之母。
50、2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——成功的人生格言欣赏 50句菁华
1、风路过的时候，没能吹走这个城市太后的灰尘。
2、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
3、关键是不要熄灭你心中的梦想，点燃心中的希望之火，就会有成功地希望。
4、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
5、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。
6、成功的意义应该是发挥了自己的所长，尽了自己的努力之后，所感到的一种无愧于心的收获之乐，而不是为了虚荣心或金钱。
7、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
8、个性迥异的两个人相安无事，其中之一必定有积极的心。
9、谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。——亚里士多德
10、成功并不是重要的事，重要的是努力。——加费罗
11、要想成功，你必须自己制造机会，绝不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同往财富与幸福之路。——歌夫
12、聪明的人决不等待机会，而是攫取机会，运用机会，征服机会，以机会为仆役。——萧邦
13、不光荣的成功好像一道不加佐料的菜，可以填饱肚子，但没有好味道。——乔佩特诺
14、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
15、经验告诉我们：成功和能力的关系少，和热心的关系大。——贝克登
16、顺境中看到的笑脸很容易被人遗忘，逆境中看到的笑脸才使人铭心刻骨。——章建华。
17、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。
18、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。
19、一个人要想掌握精湛的技术，不能性急，要肯于吃苦，扎扎实实地练好基本功。
20、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。
21、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。
22、如果你能真正制好一枚别针，应该比你制造出粗陋的蒸汽机赚到的钱更多。
23、高层管理者：做正确的事；中层管理者：正确的做事；执行层人员：把事做正确。
24、人生的一切变化，一切魅力。一切美都是由光明和阴影构成的。托尔斯泰
25、受到痛苦，我就叫喊，流眼泪；遇到卑鄙，我就愤慨；看到肮脏，我就憎恶。在我看来，只有这才叫生活。契诃夫
26、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
27、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
28、身有正气，不言自威。
29、有公德乃大，无私品自高。
30、官多一分廉，民增一分福。
31、学习不够，认识不透，功底不厚。
32、感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态；
33、二等人跟随环境。
34、成功转变的关键：（1）环境（2）资讯（3）贵人。
35、成功的领导人不是温度计，而是恒温器。
36、不拼一把你怎么知道自己是人物还是废物。
37、人无远虑，必有近忧。
38、生意，可以掌控努力与投资，却无法掌控结果。人生得意时找出路，失意时才有退路，宝马都有备胎，您的人生呢
39、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
40、回避现实的人，未来将更不理想。
41、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。
42、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独；没有人会帮你一辈子，所以你要一直奋斗。
43、属于自己的，不要放弃；别人得到的，切莫妒忌。
44、生活不是一场赛跑，生活是一场旅行，要懂得好好欣赏每一段的风景。
45、每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙，没人支持的日子。所有事情都是自己一个人撑，所有情绪都是只有自己知道。但只要咬牙撑过去，一切都不一样了。
46、那种渺小又微不足道的感受，就算遍体鳞伤也要故作坚强。
47、社会是现实的也是残酷的，每个人都想要改变自我，得到自己想要的，所以总希望得到一个乐观者的垂青，可是到了最后的结果，往往是乐观者来了又走，剩下自己一人独自感受着悲观。
48、寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我研丽。
49、今天就把目标写在本子上，并且问一下自己为什么要实现这个目标。实现这些目标的理由和好处都有什么。，只有如此才能知道目标的重要性，也就更能增加实现目标的紧迫感，获得更大的原动力。
50、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
——班主任格言欣赏 50句菁华
1、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。杨淑真
2、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
3、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
4、修和无人见，存心有天知。
5、教育就是一种服务。
6、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
7、教育成功的秘密，在于尊重学生。
8、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。
9、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
10、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
11、为每一位学生终身幸福奠基有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。
12、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、付出一份爱心，收到十份欢乐。
15、让我们的集体成为每个人心中的乐园。
16、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
17、有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。
18、关爱学生，让学生快乐成长。
19、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
20、爱就是教育，没有爱便没有教育。
21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
22、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
23、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
24、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
25、不要把你的手纸全部用完，给自己留一点，以备急用!
26、每一段经历都不要白费，它应该让你有所感悟和收获，让以后的人生更加丰富多彩!
27、吸取不等于收获，创造才是收获的终结
28、不管别人怎么看你，用你自己的方式看世界。
29、人生最重要的是找到属于自己的世界，这样的人生才有存在的意义!
30、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
31、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
32、只要是世界上的事，总有完成他的一天。
33、犯一次错误，可以原谅;但是在同一个地方犯两次，你真的是愚蠢的无可救药，因为生命没有那么多时间让你去浪费!
34、一鼓作气，坚持下去，成功在不远处!
35、没有什么是梦，当你认为他是时，他应经是了，一切是那么的真实!
36、世上本没有畏惧，除非对自己否定多了。相信自己，我能!
37、保持一颗*凡的心，这样自己不会活得累!
38、计划和实施永远是最好的朋友，不要放弃任何一个，否则你会输的很惨!
39、修好自己的码头，船自然会来。
40、做最坏的打算，谋最好的前程
41、思路决定出路。
42、人言为信，如果一个人没有“信”了，那他说的话也不算人话了。
43、自己选择的路，就是跪着也要走完。
44、对待小伙伴要像春天般的温暖。
45、读书使人成为完善的人。
46、没有惩罚的教育是不完整的教育。
47、排队学大雁，走路学小猫，不跑不跳不打闹，走路向右靠。
48、校长不能过分干涉老师的工作方法，包括批评。
49、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
50、让学生在学习比赛活动等至少某方面有扬眉吐气的机会和表现，也就是在某方面露脸。
——幼师教育格言 50句菁华
1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
2、一切为了孩子，为了一切孩子。
3、为学生的一切，一切为学生。
4、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
5、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
7、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
8、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
9、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
10、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
11、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
12、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
13、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
14、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
15、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
16、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
17、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
18、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
19、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
20、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
21、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
22、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
23、希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
24、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
25、教师是人类灵魂的工程师。
26、投入心灵才能闻到生命的醇香！
27、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
28、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
29、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
30、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
31、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
32、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
33、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
34、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
35、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
36、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
37、正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。
38、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。
39、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
40、充满童心、规范言行、善待学生。
41、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
42、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
43、竹以直为美，师因德而尊。
44、以德服人，以知晓人，以理喻人，以情感人。
45、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
46、智慧可以使一个人，即使未受教育仍可活下去。
47、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
48、关爱童心、欣赏童趣。
49、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
50、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
——我的读书格言 50句菁华
1、书，获之为胜，弃之为殇，
2、展开翅膀翱翔书海。
3、读万卷书，行万里路。
4、不是每一次努力都有收获，但每一次收获都必须努力，这是一个不公*的命题。
5、读书是夏日里的蝉鸣，刻意去听，有时少了意境，不经意入耳，则会有清新的感觉。
6、读后以记作文，读后思以做人。(陶天若)
7、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
8、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
9、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
10、光景不待人，须叟发成丝。——李白
11、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
12、知识给人智慧，哲学给人慧眼。
13、任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。
14、书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的很多。可是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。——伏尔泰
15、光阴给人经验，读书给人知识。
16、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
17、读书吧，他是成功的起跑线。
18、手捧好书，可以眼观六路，耳听八方，思接千载。
19、读书使人进步，不读书会成为人类的绊脚石。
20、书，如同一首古曲，唯有静心聆听，才能心驰神往，领会音律美妙；书，如同一幅名画，唯有用心欣赏，才能融入意境，领悟世间万象。——初二3班徐诗语
21、语文是鱼，阅读是水，鱼离不开水，语文离不开阅读。
22、学问是光亮，愚昧是暗中。读书吧！——契坷夫
23、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。克尼雅日宁[俄国剧作家、诗人]
24、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。莎士比亚
25、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ——朱煮
26、倘能生存，我当然仍要学习。 ——鲁迅
27、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
28、一日无书，百事荒废。陈寿
29、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。德伯里
30、书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔
31、不动笔墨不读书。——徐特立
32、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇
33、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ——麦考利
34、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
35、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
36、知识使好人更好，使坏人更坏。 ——［英］托马斯·富勒
37、有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。 ──［英］培根
38、精神能补物质的不足。
39、读书是的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
40、要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。——卢梭
41、只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。—— 鲁迅：《致颜黎民》
42、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
43、读书以过目不忘为能，最是不济事。——郑板桥
44、使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和才能。
45、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
46、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
47、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
48、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
49、书是逆境中的慰藉。
50、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。
——教师教育格言警句 50句菁华
1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
2、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
3、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
4、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
5、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
6、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
7、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
8、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
9、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
10、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
11、纳百川，容学问，立德行，善人品。
12、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
13、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
14、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
15、教育应当培植出活力，使学生向上长。
16、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
17、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
18、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
19、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。
20、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
21、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
22、谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育学生。——高尔基
23、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果
24、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
25、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
26、慈父+慈母=教师
27、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
29、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
30、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
31、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
33、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
34、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
35、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
37、诚实守信，无私奉献。
38、内存一个爱，外显一个笑。
39、教育无小事；教师无小节。
40、踏踏实实做人、认认真真做事。
41、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
42、兴趣才是最好的教师，它远远胜过责任感。
43、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
44、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
45、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
47、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
48、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
49、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
50、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
——教育格言经典语录 50句菁华
1、以德诲子，以德熏子。以理服子，以行正子。
2、一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。
3、习惯是存在神经系统的资本，一个人养成良好的习惯，一辈子都有用不完的利息，一种坏习惯，一辈子都还不清它的债务。
4、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
5、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
6、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
7、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克
8、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
9、学高为师，身正为范。
10、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。
11、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰
12、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
13、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风
14、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。
16、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
17、我可能成不了优秀的教师，但我必须要成为合格的教师。——陈祥田
18、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
19、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
20、把一切知识教给一切人。
21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
22、教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
23、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
24、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
25、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
27、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的.教师驾驭骏马的能力高低。
29、失败是成功之母！
30、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
31、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
32、十年树木，百年育人(好朋友网名)
33、闲有余日，正可学问。
34、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
35、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
36、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
37、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
38、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
39、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
40、教书育人，功德无量。
41、教育的真正目的，是要使人不停的地发问。
42、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
43、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
44、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
45、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
46、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
47、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
48、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
49、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
50、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
