1、天荒地老，教师的童心不泯。
2、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
3、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
4、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
5、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
6、一个怯弱的.教师决不能教出一个英勇的学生来。
7、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
8、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
9、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
10、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
11、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
12、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
13、教书育人，快乐人生。
14、不要简单地向后进学生说不。
15、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
19、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
20、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
21、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
22、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。
23、改革决定企业走向，素质决定企业未来。
24、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
25、在任何情况下，责任都有一个定量，任何一方如果承担过多的责任，另一方就会相应地减少承担等量责任。
26、管理：关注并修正行为，影响并引导人生。
27、管理=勤奋 智慧 知识 心理学--工作格言座右铭
28、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
29、每个员工的工作，就是团队的工作；公司的绩效，就是你所付出努力的结果。
30、要领导好别人，首先要领导好自己。
31、如果你想成功，那么你要记住：遗产为零，诚实第一，学习第二，礼貌第三，刻苦第四，精明第五。
32、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
33、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
34、以创新为动力，以质量求发展。
35、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
36、教育加赞赏等于教育的*方。
37、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
38、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
39、不尊重学生，就是不尊重自己。
40、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
41、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
42、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
43、给学生一个世界，给老师一片天空。
44、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
45、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
46、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
47、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
48、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
49、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
50、生以求知为乐，师以从教为荣。
——教师座右铭 50句菁华
1、心系学生，宽容为怀。
2、修身养性，教书育人。
3、老师像园丁，浇花要浇心。
4、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、怎样的老师，造就了怎样的学生。
6、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
7、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学
8、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
9、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
10、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
11、心系学生进步路，情系学生身边事。
12、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
13、0、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
14、3、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
15、表扬用喇叭，批评用电话。
16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
17、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生
18、努力把自己当成一个孩子
19、意识是成功教育的基础
20、只要肯闯 都能飞起来。
21、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
22、片言之赐皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
23、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
24、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
25、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
26、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
28、教师的春风，日日沐我心
29、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
30、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
31、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
32、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
33、教师的春风，日日沐我心。
34、有一份爱与责任，就有一份人格魅力。
35、关爱学生，互惠互利。
36、教育学生先教育自己，尊重学生即尊重自己。
37、教学者让每一个学生都有进步。
38、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人参与。
39、时时勤奋，处处真诚，事事严谨。
40、我自信，我美丽！我勤奋，我聪明！我拼搏，我成功！
41、5、以德正身堪为人师才称其爱岗敬业。
42、9、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
43、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
44、教师总是希望学生将来超过自己。
45、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
46、伟大的教师就是激励你的人。
47、爱，不等于教育；但没有爱，肯定没有真正的教育。
48、老老实实做人，踏踏实实工作。
49、把命运掌握在自己手中。
50、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
——英语励志座右铭 50句菁华
1、There is only one me in this world.
2、I’m ready for any challenge.
3、The morning sun never lasts a day.
4、Happiness takes no account of time.
5、Never deter till tomorrow that which you can do today.
6、To him that does everything in its proper time,one day is worth three.
7、Constant dripping wears away stone .
8、For man is man and master of his fate.
9、Strength alone knows conflict, weakness is below even defeat, and is born vanquished.
10、Success covers a multitude of blunders .
11、不论今天发生了什么，那都已成为过去，只希望明天能够更美好。
12、做人生的行者，做人生的歌者，做人生的舞者，无愧，无悔，无憾！
13、空空如也的麻袋永远不会自己立起来。
14、无论做什么，记得是为自己而做，那就毫无怨言。
15、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
16、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
17、天道酬勤再现辉煌王者风，闻鸡起舞成就拼搏劲旅师。
18、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
19、人生之路上，看得淡一些，伤便会少一些。
20、没有失败，只有暂时停止成功！
21、先相信自己，然后别人才会相信你。
22、每天告诉自己一次，我真的很不错。
23、Keep on going never give up.
24、Never say die.
25、Jack of all trades and master of none.
26、Kill two birds with one stone.
27、Let bygones be bygones.
28、Lies can never changes fact.
29、Life is but a span.
30、Life is half spent before we know what it is.
31、Like for like.
32、Like tree, like fruit.
33、不去管别人质疑的目光，我的眼中只有前方。
34、命运总是光临在那些有准备的人身上。
35、人生苦短，应及时行乐。
36、只有尽断后路，才能义无反顾！
37、人的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
38、如果化为泡沫，消逝之前，依旧要与命运一搏。
39、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。
40、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
41、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
42、永远不要为失败找借口，而是要为成功找办法。
43、不好用生命来追悔这三年，要用三年改变自我的生命。
44、只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。
45、我把苦难挫折当作自己生存的最好导师。
46、成功的诀窍在于永不改动既定的方针。
47、努力拼搏，只要不死总有出头之日。
48、人之所以能，是相信能。
49、天行健，君子以自强不息！
50、人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒！
——英语教师励志座右铭 40句菁华
1、教育人就是要形*的性格。
2、教师要融于师生的相互理解中。
3、想让生命辉煌，就别浪费青春。
4、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
6、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
7、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
9、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
11、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
12、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
13、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
14、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
16、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
17、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
18、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
20、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
21、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
22、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
23、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。
24、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。
25、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
26、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
27、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
28、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
29、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
30、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
31、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
32、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
33、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
34、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
35、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
36、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
37、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
38、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
39、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
40、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
——教师人生格言座右铭 100句菁华
1、一切为了学生。
2、把一切知识教给一切人。
3、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
4、为人要正直，做事重责任。
5、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
6、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。
7、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
8、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
9、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
10、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
11、明天的路在今天，今天的路在脚下。
12、合理安排时间，就等于节约时间。
13、在学习中积淀在实践中成长。
14、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
15、真相有时候就是为了毁灭幻想而存在的
16、最困难的时候，就是距离成功不远了。
17、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
18、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
19、只要有斗志，不怕没战场。
20、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
21、0高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
22、没有不会做的事，只有不想做的事。
23、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
24、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
25、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
26、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
27、0有所尝试，就有所作为。
28、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
29、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。
30、常怀律己之心，常思为学之道。
31、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。
32、教学模式不可强行推进。
33、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
34、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
35、爱就是教育，没有爱便没有教育。
36、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
37、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
39、教师总是希望学生将来超过自己。
40、好笋出好竹，好师出好徒。
41、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
42、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
43、播种希望，收获明天。
44、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
45、踏踏实实做人、认认真真做事。
46、爱拼才爱赢。
47、为人要正直，做事重责任
48、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
49、对待学生要像春天般的温暖。
50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
51、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
52、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
53、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的`书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
54、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
55、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
56、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
57、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
58、谆谆授业垂师范，矻矻求真重德修。
59、没有热忱，世间便无进步。
60、耐心细心恒心。
61、不会宽容人的'人，是不配受到别人的宽容的。
62、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
63、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
64、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
65、纵今桃李满天下，依旧含辛耕寸田。
66、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
67、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
68、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
69、学而不厌，诲人不倦。
70、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
71、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
72、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
73、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
74、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
75、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
76、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
77、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。
78、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
79、认真的事情要重复做。
80、简单的事情要认真做。
81、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
82、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
83、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
84、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
85、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
86、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
87、千里之行，始于足下
88、从零开始，持之以恒
89、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
90、心系学生宽容为怀
91、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*
92、为人要正直，做事重职责。
93、投入心灵才能闻到生命的醇香。
94、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
95、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
96、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。
97、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
98、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。
99、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
100、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
——教师教育格言座右铭 50句菁华
1、学海无涯苦作舟
2、学为人师，行为世表
3、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷
4、从零开始，持之以恒
5、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
6、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
7、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
8、业精于勤，荒于嬉
9、立足三尺讲台，塑造无悔人生
10、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
11、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
12、播种希望，收获明天！
13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭
14、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
15、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。———爱因斯坦（1879—1955）
17、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
18、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
19、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知
20、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯
21、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克
22、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
23、学高为师，身正为范。
24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
27、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
29、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
30、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
33、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。
34、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
35、心系学生宽容为怀。
36、与孩子一起撰写自己发展的历史。
37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
38、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
39、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
40、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
41、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
42、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
43、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
44、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
47、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
48、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
49、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
——适合教师的格言座右铭 50句菁华
1、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
2、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
4、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
5、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
6、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
7、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
8、学海无涯苦作舟。
9、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
10、每一个学生都是好学生。
11、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
12、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
13、以德感人，为人师表。
14、表扬用喇叭，批评用电话。
15、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
16、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
17、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
18、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
19、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。
20、怎样的老师造就了怎样的学生。
21、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
23、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
24、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
25、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
26、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
27、永远用欣赏的.眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
28、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
29、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德
30、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
31、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
32、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
33、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
34、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
35、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
36、每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！
37、时间让我们沉淀，空间让我们成长。
38、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
39、有一份爱与责任，就有一份人格魅力。
40、做自己的事，做自己能做的事，做自己能做好的事。
41、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲；学生的成功，就是我的一切。
42、和谐心境，关心学生。
43、做学生满意的教师。
44、教师是人类文明的先头兵。
45、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
46、做一位我自认应该做的教师。
47、答难解题不算高，教理释道才是真。
48、尊重学生，培养学生的个性与完善人格，引导学生德能勤纪多方面发展。
49、师爱应是一种*等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。
50、一切为了学生，为了一切学生。
——教师的人生座右铭 40句菁华
1、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
2、保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印；理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
3、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
4、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
5、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
6、人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
7、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
8、生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。
9、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
10、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
11、学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。
12、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。
13、阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
14、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
15、用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。
16、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
17、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。
18、做*常人，授非常业；以*常心，传非常道；干*常事，育非常人。
19、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
20、德高为师，身正为范。
21、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
22、一切为了学生。
23、用真情教书，用真心育人。
24、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
25、为学生的一切，一切为学生。
26、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
27、学高为师，身正为范。
28、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
29、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
30、努力把自己当成一个孩子。
31、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
32、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
33、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
34、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
35、永远不要嘲笑别人的梦想。
36、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
37、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
38、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
39、无怨无悔，有心有意有追求！
40、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
