1、习于智长，优与心成。朱熹
2、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
3、永远不要嘲笑别人的梦想。
4、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
5、十年树木，百年育人
6、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
7、教师要融于师生的相互理解中。
8、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
9、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
10、不尊重学生，就是不尊重自己。
11、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
13、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
14、爱己之心爱人律人之心律己
15、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
16、人生如下棋，必须有远见方能获胜
17、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
18、冰冻三尺，非一日之寒
19、播种希望，收获明天！
20、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
21、行为比语言更有说服力
22、好人有好报，即使没好报，也要做好人
23、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
24、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
25、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
26、业精于勤，荒于嬉
27、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
28、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
29、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
30、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
31、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
32、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
33、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
34、有志者事竟成
35、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
36、内存一个爱，外显一个笑
37、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。
38、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
39、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
40、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
——与教育的座右铭 40句菁华
1、团结一致，共创佳绩
2、用心关爱祖国的未来。
3、有爱才会有教育。
4、一辈子做教师，一辈子学做教师。
5、师爱如父爱。
6、用心去聆听才能碰撞出心灵的火花。
7、一个都不能少。
8、有发现，一种思考它的最佳方式。
9、学问勤中的，专攻自有我。
10、用人格塑造人格，永心灵赢得心灵。
11、为学生服务是好事。
12、最温暖的是教师的微笑。
13、老师对学生的教导如同父母的爱心。
14、自信是成功的阶梯。
15、用爱心真诚地面对学生。
16、了解学生，热爱学生，关心学生。
17、尊重学生，造就健康向上的人格。
18、岂能尽如人意，但求无悔我心。
19、堂堂正正做人，实实在在教书。
20、永爱心赢得学生的发展。
21、做人和做学问并行。
22、学并快乐着。
23、真心与学生交朋友。
24、思维培养了文化，抚育创造了人类。
25、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
26、为学生的一切，一切为学生。
27、学如逆水行舟，不进则退。
28、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
29、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
30、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
31、生以求知为乐，师以从教为荣。
32、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
33、不自满者受益，不自是者博闻。
34、学生的需求，我们不懈的追求。
35、用真情教书，用真心育人。
36、千里之行，始于足下。
37、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
38、及时易自勉，岁月不得人。
39、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
40、笑到最后才笑得最灿烂。
——搞笑的网名，优中选优 40句菁华
1、看门口那头神兽
2、牵着蚂蚁去散步
3、度娘很无敌
4、软萌音马尾萝莉
5、﹏只沾花不惹草つ
6、爽歪歪你的哇哈哈呢
7、西瓜贩子
8、逗逼队长
9、卖姑娘的小火柴
10、咦咦咦咦咦咦i
11、长得丑活得久
12、萌癌萝莉
13、萌到自然醒
14、喵了个咪
15、我是泡面不会断线
16、放屁、人不知
17、自我否定先驱者
18、被强煎的蛋
19、义利丶纯牛奶
20、最黑是背叛
21、该用户已成仙.
22、咕噜叽叽
23、我会按时吃饭
24、老衲我不用飘柔
25、站在冰箱上的男人
26、尿喝大了酒多
27、吊儿郎当
28、蜡笔小旧、
29、凹端大气下档次
30、索尼版、型男
31、二货也有爱
32、可萌可猛づ
33、你的脸皮比作业还厚
34、含笑半步癜°
35、愤怒的老鸟
36、洗头发的秃子
37、“人丑就该多读书”
38、我姓王，住你家隔壁
39、无味小仙女
40、俏皮可爱小笨蛋
——爱心与教育的经典励志语录 40句菁华
1、苏霍姆林斯基认为，学生的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗，让它不断壮大，最后排挤掉自己的缺点的杂草。
2、对部分学生，我们要做的是保持，扶持和引导：让学生保持一颗童心，扶持学生美好道德的萌芽不断健康成长，引导学生面对复杂甚至有时显得比较阴暗的社会现实，让纯真更坚强也更机智。
3、当我们自然而然地走进“后进生”心灵，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。
4、当孩子们与教师产生了朋友般的依恋之情后，点燃学生心中“想做好人”的愿望，便是教师实施教育的关键。苏霍姆林斯基多长谆谆告诫教育者：不能让儿童成为那种“成为一个好人”的愿望的火花熄灭。
5、学生心灵深处美好道德的萌芽，是学生自我教育的内在依据。对“后进生”而言，这些“萌芽”往往被各种缺点的“杂草”掩盖着。教育者的明智之处，在于引导“后进生”经常进行“灵魂搏斗”，不但善于发现自己的可贵之处，更勇于用“高尚的我”战胜“卑微的我”。
6、真正的教育是自我教育。
7、“后进生”的自我教育很难一劳永逸，相反，这是一个充满反复的长期的教育过程。犯错——认错——改错——又犯错——又认错……是后进生普遍存在的循环。教育者应该容忍他们一次次的“旧病复发”，与此同时，继续充满热情和信心地鼓励学生一次次战胜自己，并引导学生从自己“犯错周期”的逐步延长或错误程度的逐渐减轻过程中，看到自己的点点滴滴的进步，体验进步的快乐，进而增强继续进步的信心。
8、“后进生“的教育中，比较有效的具体方法有：写《家校联系本》填《报喜单》游玩集体评议写”每日九问“写《灵魂的搏斗》安排当班干部对手竞赛学生作文表扬推荐好书。
9、应该做但又不喜欢做的事，强迫自己努力去做并且要做好，这正是战胜自我。
10、让学生在一些小事上磨练自己，是学生走向成熟的起点，也是教育成功的起点。
11、我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。
12、今天是你的生日，当你打开手机的第一瞬间，我送给你今天的第一个祝福，愿属于你的这一天是最美丽的，最温馨的，最浪漫的，最难忘的。
13、爱情就等于生活，而生活是一种责任，义务，因此爱情是一种责任。
14、爱心是一朵绽放在隆冬的梅花，使饱经风霜的人感到生命的顽强。
15、我多么想奉献自己的爱心。在农村建造一些敬老院，不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年，也可以让儿女们放心地工作，让孩子能安心地读书。
16、爱心是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方。
17、十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到他/她，分明是千年前的一段缘；无数个偶然堆积而成的必然，怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢？用真心呵护这份缘吧，真爱的你们！
18、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
20、爱，是师生间的桥梁。
21、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
22、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
23、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
24、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
25、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
26、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
27、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
28、诚实做人，踏实工作。
29、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
30、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
31、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
32、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
33、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
34、爱生如爱己，教生如教子。
35、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
36、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
37、用真情教书，用真心育人。
38、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
39、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
40、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
——教育的格言 50句菁华
1、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
2、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
3、定期为孩子读点东西。
4、全心全意为学生服务
5、好人有好报，即使没好报，也要做好人
6、说老实话，干良心事
7、一心育幼苗，两肩担未来。
8、优良的示范是的说服。
9、眼中有孩子，心中有目标。
10、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
11、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
12、让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到*等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
13、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
15、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
16、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
17、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》
18、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
19、转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
20、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
21、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
22、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
23、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
24、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
25、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
26、同时赶两只兔，一只也捉不到。
27、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
28、学在苦中求，艺在勤中练。
29、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
30、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
31、教师要用心去爱，去教育学生。
32、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。-惠特曼
33、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。————孔明
34、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
35、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
36、、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
37、、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
38、、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
39、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
40、十年树木，百年育人
41、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
42、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
43、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
44、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
45、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
46、让我们一起为我们的孩子们撑起一片纯净的蓝天，为我们的孩子们开辟一片幸福的土地。
47、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
48、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
49、爱生如己，教生如子，待生如友。
50、只有有美的眼睛，就没有丑的孩子。
——励志教育格言 40句菁华
1、幼是定基，少是勤学。
2、手脑双全，是创造教育的目的。
3、教育的目的就是造就人的品格。
4、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
5、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
6、教育是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
7、教育是树人，树人的功德在于千秋伟业。
8、给孩子洁净的天空，给自己纯洁的心灵。
9、近朱者赤，近墨者黑；严自律，慎交友。
10、道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
11、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
12、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
13、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
14、圣人教人，皆略启其端，使学者深思而自得之。
15、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
16、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
17、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
18、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
19、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
20、教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。
21、旅行对青年，是教育的一部分；对于老年人是部分经验。
22、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。
23、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
24、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
25、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
26、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
27、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
28、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
29、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
30、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
31、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
32、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。
33、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。
34、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。
35、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
36、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
37、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
38、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
39、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
40、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
——小学语文老师教育格言 40句菁华
1、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开理由。
2、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
3、在教育中守望快乐，享受幸福。
4、在教育百花园中，百花吐艳离不开园丁爱奉献；在金秋硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心浇灌。
5、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然课堂才能激发学生学习兴趣，只有情趣盎然氛围才能引领学生进入语文自由王国。
6、用教师智慧点燃学生智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
7、用爱打开学生心灵窗户。
8、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
9、要做孩子老师，先做孩子朋友。
10、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
11、我愿意用自己双手为学生描绘生活美景，塑造他们美好心灵
12、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生心声，与他们做知心朋友。
13、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
14、我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。
15、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。
16、虽不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严寒，但如果你给学生艺术鲜花，学生就会给你全部春天
17、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭灯希望之灯，一扇长开窗——接纳之窗。
18、人生目标在于不断追求，人生价值在于奉献。
19、人们常把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部爱给了花，也同样给了草。
20、让学生在感兴趣自主活动中进行自主学习。
21、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱行动。
22、老老实实做人，踏踏实实工作。
23、教着，感受着；走着，快乐着。
24、教育加赞赏等于教育*方。
25、教育技巧在于教师如何释放对孩子爱。
26、教学相长，成功快乐。
27、教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。
28、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生成长。
29、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。
30、教师——黑夜中明灯引领学生驶向成功彼岸。
31、教师职责，不仅是要传授知识给学生，还要教会学生做人道理，更要学习和学生共同成长。
32、关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功喜悦
33、春风化雨，滋润学生心田；雷厉风行，提升自身素养。
34、充满童心、规范言行、善待学生。
35、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱天*上。
36、把显露智慧机会让给学生，把欣赏目光分给每一个学生。
37、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长幸福经历。
38、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
39、把爱播洒进每一个孩子心田。
40、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
——与教育有关的名言 30句菁华
1、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
2、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
3、在不存在知识的地方，无知会伪装成科学；在没有老师的地方，无知变成了智力。
4、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
5、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
6、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
7、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
8、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
9、追求梦想，不懈努力。
10、无所不能的人其实一无所能，无所不专的专家其实是一无所专。
11、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
12、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
13、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
14、学如逆水行舟，不进则退。
15、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
16、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
17、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
18、勤奋好学，乃为家长典范；安祥恭敬，自是教子良方。
19、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
20、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。
21、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
22、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
23、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
24、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
25、让孩子独立思考问题。
26、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。
27、一分耕耘，一分收获。
28、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
30、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
