1、爱就是教育，没有爱便没有教育。
2、教师要融于师生的相互理解中。
3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
8、让我们用自己的`行和自己的心去教育我们的孩子。
9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
11、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
13、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
14、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
16、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
17、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
18、智者乐水，仁者乐山。
19、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
20、教育要循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
21、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
22、做人是做学问的前提。
23、教师要把学生看作自己的儿女。
24、严以律己，宽以待人。
25、博观而约取，厚积而薄发。
26、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
27、文以载道”，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰："学而不厌，诲人不倦"，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。
28、儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—生命自身“。
29、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
30、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
31、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
32、一切为了孩子，为了一切孩子。
33、有所尝试，就有所作为。
34、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
35、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
36、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
37、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
38、不求做的最好，但求做的更好。
39、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
40、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
——幼儿教师教育格言简短 50句菁华
1、了解学生是成功教学的关键。
2、宽容别人，等于善待自己。
3、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
4、教育加赞赏等于教育的*方。
5、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
6、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
7、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
8、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
9、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
10、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
11、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
12、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
13、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
14、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
15、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
16、我们的每一个孩子都是好孩子。
17、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
18、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
19、生命正因为风雨而变得精彩。
20、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
21、人生百年，立于幼学。
22、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
23、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
24、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
25、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
26、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
27、每一个学生都是好学生。
28、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。
29、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
30、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
31、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
32、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
33、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇
34、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
35、做一名美和爱的使者。
36、心系学生宽容为怀
37、说老实话，干良心事
38、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
39、拿起镜子，对着自己微笑;走进田野，对着大地欢呼;登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
40、铺路作石子，护花化春泥。
41、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。
42、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
43、多一份赏识，就多一份成功的希望。
44、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
45、眼中有孩子，心中有目标。
46、知错自责得理让人——宽容，处变不惊居安思危——竞争
47、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
48、让教育自然无痕。
49、为学生的一切，一切为学生。
50、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
——亲子教育格言 40句菁华
1、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
2、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
3、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
4、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
5、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。
6、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
7、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
8、家长要时时刻刻做好孩子心灵的朋友，才能让孩子的精神花园中充满芬芳。
9、孩子在成长的道路上，走一点弯路其实并不可怕，没有适时引导才是最可怕的。
10、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
11、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
12、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
13、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的`过程。
14、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
15、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
16、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。
17、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训班，却鲜有自己参加家庭教育培训。
18、家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。
19、孩子是父母的眼睛，可以给我们这些当父母的看清每一点世界。
20、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
21、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
22、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
23、孩子身上不是缺乏成功的DNA，而是父母缺乏发现的眼睛和培育的耐心。
24、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。
25、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
26、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
27、只要你能不断地追寻自己的梦想，你就能梦想成真。
28、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
29、为家长养儿育女导航，为孩子身心健康成长助力，为家庭和谐幸福圆梦。
30、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
31、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
32、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
33、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
34、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
35、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。
36、如果您的孩子有**行为，是因为您常用**来处理孩子的问题。
37、如果所有人都能真正做到其能力所及的事情，结果会使我们自己震惊。
38、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
39、适合自己孩子的教育才是最合适的教育，千万不可照搬别人教育子女的模式。
40、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。
——教师教育格言简短 40句菁华
1、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
2、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
3、含泪播种的人一定能含笑收获。
4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
6、教师总是希望学生将来超过自己。
7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
8、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
9、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
10、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
11、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
12、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
13、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
15、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
16、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
17、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
18、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
19、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
20、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
21、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
22、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
23、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
24、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
25、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
26、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
27、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
28、认认真真教书，踏踏实实做人。
29、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
30、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
31、用爱打开学生心灵窗户。
32、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
33、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
34、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
35、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
36、要把阳光洒向教室每个角落。
37、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
38、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
39、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
40、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生心声，与他们做知心朋友。
——教师教育格言警句 60句菁华
1、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
2、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
3、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
4、教师也要有不断尝试未知的勇气。
5、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
6、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
7、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!
8、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
9、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
10、给学生一个世界，给老师一片天空。
11、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
12、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
13、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
14、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
15、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
16、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
17、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
18、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
19、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
20、学校要求教师在他的本职工作上成为一名艺术家。
21、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
22、要评判美,就要有一个有修养的心灵。——康德
23、教育，是民族伟大的生存原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
24、为了使一个青年能够成为明智的人，就必须培养他有他自己的看。——卢梭
25、校园的好坏，一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚，其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江
26、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果
27、我们可以相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的，使他所得到的观念都是确实的、明白的、坚定的、并且无论到什么地方都不能消失，那就无形中给儿童许多智慧的标准，可以终身受用，他们的前途的顺利有非我们现在所能预料的。——杜威
28、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
29、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
30、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
31、循循善诱，诲人不倦的是老师。
32、心灵的沟通胜于知识传递。
33、心灵塑造的最佳工程师。
34、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
35、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
36、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
37、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
38、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
39、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
40、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
41、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
42、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
43、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
44、我努力，我快乐。
45、关爱童心欣赏童趣。
46、有爱，就会有奇迹！
47、诚实守信，无私奉献。
48、只有逆流而上，才能找到水的源头。
49、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
50、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
51、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
52、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
53、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
54、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
55、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
56、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
57、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
58、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
59、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。
60、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。
——幼师教育格言 50句菁华
1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
2、一切为了孩子，为了一切孩子。
3、为学生的一切，一切为学生。
4、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
5、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
7、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
8、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
9、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
10、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
11、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
12、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
13、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
14、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
15、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
16、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
17、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
18、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
19、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
20、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
21、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
22、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
23、希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
24、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
25、教师是人类灵魂的工程师。
26、投入心灵才能闻到生命的醇香！
27、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
28、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
29、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
30、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
31、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
32、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
33、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
34、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
35、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
36、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
37、正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。
38、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。
39、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
40、充满童心、规范言行、善待学生。
41、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
42、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
43、竹以直为美，师因德而尊。
44、以德服人，以知晓人，以理喻人，以情感人。
45、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
46、智慧可以使一个人，即使未受教育仍可活下去。
47、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
48、关爱童心、欣赏童趣。
49、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
50、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
——教师的教育格言 50句菁华
1、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
2、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。
3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5、教书育人多奉献，清贫甘苦乐无限。
6、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
7、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
8、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
9、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
10、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
11、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。 ——海涅，德国诗人们
12、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
13、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
14、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
15、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
16、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
17、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
18、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
19、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
20、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
21、教师最大的.幸福就是看到孩子们在成长！
22、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
23、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
24、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
25、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
26、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
27、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心.耐心陪伴他们成长。
28、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。
29、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
30、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公*地对待每一个学生。
31、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
32、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
33、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
34、心灵的沟通胜于知识传递。
35、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
36、生以求知为乐，师以从教为荣。
37、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
38、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
39、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。
40、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
41、说老实话，干良心事。
42、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
43、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
44、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
45、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
46、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
47、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
48、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
49、教师就是要敬业爱生。
50、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
——教育励志格言 50句菁华
1、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
2、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
3、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
4、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
5、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
6、教之以廉，学之以贤。
7、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
8、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
9、获得学生信任是富有，赢得学生爱戴是胜者。
10、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
11、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
12、教育的目的就是造就人的品格。
13、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
14、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
15、近朱者赤，近墨者黑;严自律，慎交友。
16、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
17、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
18、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
19、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
20、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
21、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
22、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
23、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
24、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
25、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——（前苏联）苏霍姆林斯基
26、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬
27、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
28、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
29、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
30、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
31、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
32、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
33、非学无以立身，非教无以立国。
34、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。
35、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。
36、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。
37、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
38、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
39、劳动可以使我们摆脱三大灾祸寂寞恶习贫困。
40、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
41、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
42、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。
43、教育最伟大的技巧是：知所启发。
44、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
45、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。
46、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
47、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
48、教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
49、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。
50、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
——教育的格言经典语录 40句菁华
1、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
2、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
3、要做人民的先生先做人民的学生。
4、人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。知知其心，然后能救其失也。
5、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
7、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
8、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
9、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
10、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
11、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
12、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
13、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
14、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
15、言而有信为人，脚踏实地做事。
16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
17、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
18、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
19、路是脚踏出来的，历史是人写出来的'，人的每一步行动都在书写自己的历史。
20、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
21、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
22、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
23、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
24、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
25、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
27、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
28、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
29、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
30、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
31、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
32、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
33、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
34、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
35、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
36、不怕学问浅，就怕志气短。
37、狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。
38、搓绳不能松劲，前进不能停顿。
39、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
40、害人之心不可有，防人之心不可无。
