1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
2、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
3、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
4、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
5、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
6、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
7、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
8、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
9、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
10、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
11、纳百川，容学问，立德行，善人品。
12、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
13、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
14、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
15、教育应当培植出活力，使学生向上长。
16、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
17、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
18、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
19、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。
20、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
21、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
22、谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育学生。——高尔基
23、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果
24、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
25、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
26、慈父+慈母=教师
27、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
29、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
30、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
31、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
33、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
34、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
35、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
37、诚实守信，无私奉献。
38、内存一个爱，外显一个笑。
39、教育无小事；教师无小节。
40、踏踏实实做人、认认真真做事。
41、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
42、兴趣才是最好的教师，它远远胜过责任感。
43、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
44、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
45、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
47、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
48、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
49、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
50、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
——教师教育格言警句 60句菁华
1、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
2、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
3、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
4、教师也要有不断尝试未知的勇气。
5、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
6、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
7、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!
8、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
9、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
10、给学生一个世界，给老师一片天空。
11、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
12、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
13、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
14、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
15、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
16、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
17、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
18、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
19、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
20、学校要求教师在他的本职工作上成为一名艺术家。
21、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
22、要评判美,就要有一个有修养的心灵。——康德
23、教育，是民族伟大的生存原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
24、为了使一个青年能够成为明智的人，就必须培养他有他自己的看。——卢梭
25、校园的好坏，一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚，其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江
26、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果
27、我们可以相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的，使他所得到的观念都是确实的、明白的、坚定的、并且无论到什么地方都不能消失，那就无形中给儿童许多智慧的标准，可以终身受用，他们的前途的顺利有非我们现在所能预料的。——杜威
28、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
29、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
30、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
31、循循善诱，诲人不倦的是老师。
32、心灵的沟通胜于知识传递。
33、心灵塑造的最佳工程师。
34、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
35、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
36、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
37、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
38、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
39、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
40、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
41、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
42、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
43、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
44、我努力，我快乐。
45、关爱童心欣赏童趣。
46、有爱，就会有奇迹！
47、诚实守信，无私奉献。
48、只有逆流而上，才能找到水的源头。
49、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
50、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
51、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
52、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
53、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
54、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
55、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
56、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
57、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
58、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
59、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。
60、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。
——教师的教育格言 50句菁华
1、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
2、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。
3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5、教书育人多奉献，清贫甘苦乐无限。
6、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
7、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
8、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
9、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
10、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
11、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。 ——海涅，德国诗人们
12、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
13、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
14、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
15、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
16、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
17、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
18、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
19、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
20、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
21、教师最大的.幸福就是看到孩子们在成长！
22、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
23、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
24、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
25、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
26、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
27、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心.耐心陪伴他们成长。
28、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。
29、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
30、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公*地对待每一个学生。
31、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
32、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
33、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
34、心灵的沟通胜于知识传递。
35、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
36、生以求知为乐，师以从教为荣。
37、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
38、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
39、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。
40、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
41、说老实话，干良心事。
42、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
43、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
44、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
45、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
46、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
47、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
48、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
49、教师就是要敬业爱生。
50、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
——教师教育格言 50句菁华
1、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
2、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
3、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
4、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
5、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
6、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
7、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
8、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
9、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
10、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
11、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
12、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
13、教师的人格是教育的基石。
14、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
15、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！
16、假如别人和我一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。
17、要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。
18、给自己一个方向，不求地老天荒。给自己一个信仰，不必一路慌张。
19、自己喜欢的日子，就是最美的日子；适合自己的活法，就是最好的活法。
20、以诚感人，以责律已。
21、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。
22、8、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
23、、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
24、、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
25、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
26、了解学生是成功教学的关键。
27、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
28、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
29、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
30、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼
31、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
32、大力加强师德建设，努力造就让人民满意的教师队伍。
33、没有无责任的教育，没有无良心的管理。
34、教育是事业，事业的意义在于奉献
35、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
37、抓住今天，尽可能少的依靠明天!
38、将一切美好传递给孩子!
39、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
40、慈父+慈母=教师
41、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
42、一位好母亲抵得上一百个教师。
43、学生崇拜教师，教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。
44、学校应以人人发展为目标，以人人乐学为特色，以人人成才为最终目的，让每个学生积蓄成才的力量。
45、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
46、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
47、不要简单地向后进学生说不。
48、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的.放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
49、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半。
50、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
——教师的教育格言 100句菁华
1、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
4、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5、廉洁从教，身正为范；敬廉崇洁，为人师表；敬业爱生，明礼诚信；教之以廉，学之以贤。
6、好笋出好竹，好师出好徒。
7、爱就是教育，没有爱便没有教育。
8、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
9、教师的人格是教育的基石。
10、不尊重学生，就是不尊重自己。
11、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
12、为学趁年轻，既学须学好。
13、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
14、善不由外来兮，名不可以虚作。 ——屈原，战国诗人们
15、对己能真，对人们就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。 ——莎士比亚，英国戏剧家
16、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
17、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
18、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
19、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
20、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
21、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
22、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
23、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
24、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
25、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
26、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
27、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
28、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
29、用爱谱写教育的乐章。
30、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
31、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
32、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。
33、没有爱，就没有教育。
34、让教学因爱而充满生命力。
35、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
36、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
37、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生。
38、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
39、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
40、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。
41、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
42、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
43、一切为了孩子，为了一切孩子。
44、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
45、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
46、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值。
47、教育加赞赏等于教育的*方。
48、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
49、心系学生宽容为怀。
50、赠予别人微笑，自己得到快乐。
51、将一切美好传递给孩子！
52、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
53、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!
54、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
55、全心全意为学生服务。
56、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
57、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
58、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
59、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
60、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
61、好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
62、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
63、独物之教风，以尽匹夫之责。
64、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。
65、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
66、命运之绳定会握在自己手中。
67、欲知对岸事，就要渡过河。
68、能让学生感到学习的快乐，是教师的本领。
69、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
70、信赖.尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
71、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
72、心灵的沟通胜于知识传递。
73、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
74、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐!
75、诚实做人，踏实工作。
76、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
77、在教育中守望快乐，享受幸福。
78、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
79、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
80、学海无涯苦作舟。
81、行为比语言更有说服力。
82、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
83、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
84、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
85、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
86、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
87、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的'接受小伙伴。如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
88、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
89、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
90、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
91、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
92、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
93、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
94、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
95、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
96、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
97、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
98、*使者娃娃友，教书育人生生爱。
99、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
100、照顾每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
——幼师教育格言 50句菁华
1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
2、一切为了孩子，为了一切孩子。
3、为学生的一切，一切为学生。
4、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
5、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
7、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
8、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
9、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
10、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
11、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
12、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
13、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
14、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
15、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
16、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
17、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
18、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
19、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
20、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
21、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
22、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
23、希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
24、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
25、教师是人类灵魂的工程师。
26、投入心灵才能闻到生命的醇香！
27、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
28、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
29、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
30、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
31、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
32、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
33、想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
34、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
35、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
36、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
37、正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。
38、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。
39、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
40、充满童心、规范言行、善待学生。
41、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
42、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
43、竹以直为美，师因德而尊。
44、以德服人，以知晓人，以理喻人，以情感人。
45、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
46、智慧可以使一个人，即使未受教育仍可活下去。
47、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
48、关爱童心、欣赏童趣。
49、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
50、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
——教育励志格言 50句菁华
1、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
2、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
3、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
4、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
5、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
6、教之以廉，学之以贤。
7、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
8、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
9、获得学生信任是富有，赢得学生爱戴是胜者。
10、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
11、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
12、教育的目的就是造就人的品格。
13、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
14、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
15、近朱者赤，近墨者黑;严自律，慎交友。
16、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
17、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
18、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
19、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
20、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
21、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
22、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
23、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
24、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
25、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——（前苏联）苏霍姆林斯基
26、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬
27、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
28、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
29、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
30、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
31、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
32、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
33、非学无以立身，非教无以立国。
34、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。
35、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。
36、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。
37、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
38、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
39、劳动可以使我们摆脱三大灾祸寂寞恶习贫困。
40、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
41、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
42、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。
43、教育最伟大的技巧是：知所启发。
44、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
45、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。
46、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
47、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
48、教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
49、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。
50、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
——中学教师教育格言 40句菁华
1、学生是智慧的强者，今天的课堂就是学生开启智慧之花的*台。——于艳君
2、教育无小事;教师无小节。
3、以德感人，为人师表。
4、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
5、学高为师，身正为范。
6、博观而约取，厚积而薄发。
7、把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主体。——刘清莲
8、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
9、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
10、心灵塑造的最佳工程师。
11、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。
12、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。
13、学生是智慧的强者，今天的课堂就是学生开启智慧之花的*台。——于艳君）
14、教着，感受着；走着，快乐着！
15、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！
16、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
17、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
18、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。
19、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
20、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。
21、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。
22、太阳下最光辉的职业是教师。
23、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
24、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。
25、我成功因为我志在成功！
26、一切为了孩子，为了一切孩子。
27、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。——张春慧
28、教师要融于师生的相互理解中。
29、诚信是人生航标，责任是教师使命。
30、让课堂成为快乐的舞台，展现自我，走向辉煌。——裴玉春
31、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。
32、没有八遍重复，你记不住任何东西。——杨玉秋
33、教师给学生一句激励性话语，有可能改变他的一生。——孟令岩
34、诚信，为人之本；责任心，为师之本！
35、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。
36、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。
37、师之爱，爱而不宠；师之严，严而有格；师之责，责在求真。
38、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。
39、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。
40、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。
——教师教育格言大全 40句菁华
1、一日三省，从*常举止中正己；千锤百炼，于高尚行为间树人。
2、教师不应做学生思维的保姆，而是让知识成为学生自己思考的果实。
3、应视国事如家事，能尽人心即佛心。
4、不要羡慕远方的风景，做好身边的每一件事，你就会成为别人的远方。
5、教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。
6、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
7、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
8、宽容，能使教师与学生的关联如沐春风、如饮甘露。
9、拥有宽容将一生收获笑容。
10、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
11、当老师，我充满幸福感。
12、暴虎冯河，死而无悔者，无不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。
13、用心倾听每一个学生的倾诉，用爱呵护每一个学生的心灵。
14、生活需要激情，教学更需要激情。
15、爱生如子，言传身教润桃李；爱岗敬业，呕心沥血献真情。
16、不愤不启，不排不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
17、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
18、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
19、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
20、给我一个学生，还你一个栋梁。
21、终身为善不足，一旦为恶有余。
22、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
23、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
24、公正、公*、微笑面对每一个孩子！
25、吾爱吾师，吾更爱真理。
26、我们都随时处于正在学习的过程。
27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
28、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
29、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
30、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
31、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
32、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
33、教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。
34、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
35、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
36、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
37、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
38、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
39、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
40、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
——教师党员格言警句 40句菁华
1、正直为人，诚信待人，爱岗敬业，尽心竭力。
2、说真话，干实事，不看人脸色，写各人的历史。
3、艰难困苦，玉汝于成。
4、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
5、思悟党性，殷殷教诲，川流不息。
6、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
7、神圣的工作在每一个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。
8、提高思想，注重实际。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
11、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
13、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
14、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
15、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
16、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
17、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
19、将一切美好传递给孩子！
20、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
21、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
22、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
23、播撒阳光，收获幸福。
24、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
25、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
26、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
27、太阳下最光辉的职业是教师。
28、眼中有孩子，心中有目标。
29、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
30、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
31、在教育中守望快乐，享受幸福。
32、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗。
33、一位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。
34、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
35、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
36、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
37、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
38、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
39、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
40、教育难，难就在回到常识。
——中学教师的教育格言 30句菁华
1、草根之所以能在这个时代雄起，是因为他们以自己的实力说话。——祁长菊
2、把握历史，珍惜今天，走向未来。——张春晖
3、今天我因“教改”而幸运，明天学子因“教改”而成功。——杨丽君
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
5、不自满者受益，不自是者博闻。
6、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
7、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的。——李雷
8、没有比人更高的山，没有比脚更远的路。——刘海莲
9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
10、心灵塑造的最佳工程师。
11、努力把自己当成一个孩子。
12、*凡的.脚步也可以走完伟大的行程。
13、教着，感受着；走着，快乐着！
14、心灵的沟通胜于知识传递。
15、爱就是教育，没有爱便没有教育。
16、敢于尝试，是信心的体现，敢于尝试，是成功的前奏。——费兰梅
17、怎样的老师，造就了怎样的学生。
18、拼搏一时，成就一事，奋斗几年，成就一生。——谷俊强
19、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
20、把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主体。——刘清莲
21、用心教书，以德服人。——许立
22、想让生命辉煌，就别浪费青春。
23、为学生的一切，一切为学生。
24、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
25、一切为了孩子，为了一切孩子。
26、教书育人，功德无量。
27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
28、只要拼搏，一切皆有可能，坚信自己，终能创造辉煌。——何洪贵
29、使学生对教师唯一尊敬的源泉是教师的德和才。——齐全
30、学生健康发展、学业有成，是我的事业追求。——白玉石
