高中生物知识点 40句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-03 00:00:00

1、常染色体:与决定性别无关的染色体叫做常染色体。

2、人的正常色觉和红绿色盲的基因型(在写色觉基因型时,为了与常染色体的基因相区别,一定要先写出性染色体,再在右上角标明基因型。):色盲女性(XbXb),正常(携带者)女性(XBXb),正常女性(XBXB),色盲男性(XbY),正常男性(XBY)。由此可见,色盲是伴X隐性遗传病,男性只要他的X上有b基因就会色盲,而女性必须同时具有双重的b才会患病,所以,患男>患女。

3、可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等。

4、肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的键(-NH-CO-)。

5、肽链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。

6、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ检测脂肪

7、双缩脲试剂检测蛋白质

8、吲哚酚试剂与维生素C溶液呈褪色反应

9、亚硝酸盐的检测出现玫瑰红

10、地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物体都是由细胞构成的。(生物分类也就有了细胞生物和非细胞生物之分)。

11、物质进出细胞膜的方式:a、自由扩散:从高浓度一侧运输到低浓度一侧;不消耗能量。例如:H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。b、主动运输:从低浓度一侧运输到高浓度一侧;需要载体;需要消耗能量。例如:葡萄糖、氨基酸、无机盐的离子(如K+)。c、协助扩散:有载体的协助,能够从高浓度的一边运输到低浓度的一边,这种物质出入细胞的方式叫做协助扩散。如:葡萄糖进入红细胞。

12、线粒体:呈粒状、棒状,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体。

13、染色体数目的变异:指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。

14、多倍体:凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体。如:马铃薯含四个染色体组叫四倍体,普通小麦含六个染色体组叫六倍体(普通小麦体细胞6n,42条染色体,一个染色体组3n,21条染色体。),

15、生物育种的方法总结如下:

16、构成生物体的活细胞,内部时刻进行着ATP与ADP的相互转化,同时也就伴随有能量的释放和储存。故把ATP比喻成细胞内流通着的"通用货币"。

17、(B)蛋白质的结构与功能

18、(A)核酸的结构和功能

19、(B)细胞膜系统的结构和功能

20、(B)几种细胞器的结构和功能

21、线粒体:具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”,内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”。

22、内质网:由膜连接成的网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的 “车间”,同时还是蛋白质的运输通道。

23、高尔基体:主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。

24、中心体:无膜结构,由垂直的两个中心粒及周围物质构成,存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关。

25、液泡:主要存在于植物细胞中,内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。

26、溶酶体:含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

27、细菌进行有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内表面,有氧呼吸也在也在细胞膜上进行。光合细菌,光合作用的酶类也结合在细胞膜上,主要在细胞膜上进行。

28、植物组织培养中所加的糖是蔗糖,细菌及动物细胞培养,一般用葡萄糖培养。

29、没有线粒体就不能进行有氧呼吸。

30、细胞膜中只含糖蛋白,不含载体蛋白、通道蛋白。

31、只有叶绿体、线粒体能产生ATP,细胞基质不能产生ATP。

32、所有植物细胞都有叶绿体、液泡。

33、将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌,大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过:核糖体—内质网—高尔基体—细胞膜,合成成熟的蛋白质。形态大小相同、来源不同的染色体才是同源染色体。

34、致癌因素与癌症的预防:癌细胞的产生是内外因素共同作用的结果

35、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同

36、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数

37、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。

38、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

39、脂质:磷脂(生物膜重要成分)

40、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低,会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。


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高中生物知识点 40句菁华(扩展1)

——高中生物知识点总结 60句菁华

1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统

2、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核

3、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。

4、糖类:

5、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜。

6、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子,小分子和大分子则不能通过。

7、叶绿素a

8、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把CO2和H2O转化成储存能量的有机物,并且释放出O2的过程。

9、真核细胞的分裂方式减数分裂:生殖细胞(,卵细胞)增殖

10、动植物细胞有丝分裂区别:植物细胞、动物细胞

11、细胞分化举例:红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,(同一*卵有丝分裂形成);形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同

12、癌症防治:远离致癌因子,进行CT,核磁共振及癌基因检测;也可手术切除、化疗和放疗。

13、高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。

14、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比

15、使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分

16、能量在2个营养级上传递效率在10%—20%

17、是否需要转氨基是看身体需不需要

18、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体

19、在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——提供能量

20、试验中用到C2H5OH的情况

21、基因=编码区+非骗码区

22、向培养液中通入一定量的气体是为了调节PH

23、人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞,某一时期,这个时期最可能是囊胚

24、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体,细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸

25、高尔基体:由扁*囊泡、小囊泡和大囊泡组成,为单层膜结构,一般位于细胞核附近的细胞质中。在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与分泌物的形成有关,并有运输作用。

26、在真核细胞中,具有双层膜结构的细胞器是:叶绿体、线粒体;具有单层膜结构的细胞器是:内质网、高尔基体、液泡;不具膜结构的是:中心体、核糖体。另外,要知道细胞核的核膜是双层膜,细胞膜是单层膜,但它们都不是细胞器。植物细胞有细胞壁和是叶绿体,而动物细胞没有,成熟的植物细胞有明显的液泡,而动物细胞中没有液泡;在低等植物和动物细胞中有中心体,而高等植物细胞则没有;此外,高尔基体在动植物细胞中的作用不同。

27、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

28、细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

29、构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。

30、细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地*均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。

31、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。

32、对生物体来说,呼吸作用的生理意义表现在两个方面:一是为生物体的生命活动提供能量,二是为体内其它化合物的合成提供原料。

33、动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。

34、判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动,也是通过学习获得的。

35、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义。

36、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。

37、对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和*作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的63.对于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是*卵。

38、在育种工作中,人们用杂交的方法,有目的地使生物不同品种间的基因重新组合,以便使不同亲本的优良基因组合到一起,从而创造出对人类有益的新品种。

39、生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。

40、大气中二氧化硫主要有三个来源:化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。

41、Fe:血红蛋白的组成成分,缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的Fe是二价铁,三价铁是不能利用的。属于植物中不能再得用元素,一旦缺乏,幼嫩的组织会受到伤害。

42、甲基绿:用于鉴定DNA。DNA遇甲基绿(常温)会被染成蓝绿色。

43、15%的盐酸:和95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖。

44、二氧化硅:在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入,可使研磨充分。

45、0.3g/mL的蔗糖溶液:相当于30%的蔗糖溶液,比植物细胞液的浓度大,可用于质壁分离实验。

46、氯化钠溶液:①可用于溶解DNA。当氯化钠浓度为2mol/L、0.015mol/L时DNA的溶解度最高,在氯化钠浓度为0.14mol/L时,DNA溶解度最高。②浓度为0.9%时可作为生理盐水。

47、秋水仙素:人工诱导多倍体试剂。用于萌发的种子或幼苗,可使染色体组加倍,原理是可抑制正在分裂的细胞纺锤体的形成。

48、自由组合定律的实质:减I分裂后期等位基因分离,非等位基因自由组合。

49、唯一一个无识别作用的细胞是?

50、什么是自身免疫病?它是由免疫功能过____引起的?

51、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。这部分知识点虽然比较简单,但是非常重要,中等偏下的考生容易记混淆,需要加强记忆。

52、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大,细胞大小还受细胞核的控制范围限制。这两个都是很重要的,在作答的时候注意看题目要求,是否需要作答完整。

53、演替的类型:初生演替和次生演替。初生演替指的是在一个从来没有被植物覆盖过的地面,或者是原来存在过纸杯,但被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替指的是原有植被虽然已不存在,但是原有的土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。两者是有很大的区别的,同学们一定要区分好,不能混淆。考察方式主要是举一些例子,让你判断它属于什么演替。

54、能量流动的特点:单向流动、逐级递减。

55、负反馈调节不但在生物群落内部存在,生物群落与无机环境之间也存在着这种调节。

56、结合水:与细胞内其它物质相结合,是细胞结构的组成成分。

57、糖类有单糖、二糖和多糖之分。

58、脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(-NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(-COOH)相连接,同时失去一分子水。

59、群落的物种组成:群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。

60、初生演替:


高中生物知识点 40句菁华(扩展2)

——高中生物知识点总结 50句菁华

1、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的

2、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。

3、氨基酸结合方式是脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时脱去一分子水,如图:

4、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流

5、细胞核由DNA及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色

6、叶绿素a

7、真核细胞的分裂方式减数分裂:生殖细胞(,卵细胞)增殖

8、细胞分化:个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,它是一种持久性变化,是生物体发育的基础,使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率。

9、细胞全能性:指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体潜能。

10、癌症防治:远离致癌因子,进行CT,核磁共振及癌基因检测;也可手术切除、化疗和放疗。

11、细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。

12、酶:是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能:降低化学反应活化能,提高化学反应速率)的一类有机物。

13、专一性:每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应;

14、呼吸作用(也叫细胞呼吸):指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其它产物,释放出能量并生成ATP的过程。

15、调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。

16、放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数

17、河流受污染后,能够通过物理沉降化学分解微生物分解,很快消除污染

18、秋水仙素既能诱导基因突变又能诱导染色体数量加倍(这跟剂量有关)

19、已获得免疫的机体再次受到抗原的刺激可能发生过敏反应(过敏体质),可能不发生过敏反应(正常体质)

20、脂肪消化后大部分被吸收到小肠绒毛内的毛细淋巴管,再有毛细淋巴管注入血液

21、在线粒体中,氧是在有氧呼吸第三个阶段两个阶段产生的氢结合生成水,并放出大量的能量;光合作用的暗反应中,光反应产生的氢参与暗反应中二氧化碳的还原生成水和葡萄糖;蛋白质是由氨基酸在核糖体上经过脱水缩合而成,有水的生成。

22、新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础。

23、组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。

24、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,提供所需要的物质和一定的环境条件。

25、细胞以分裂是方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

26、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.

27、酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和pH值等条件。

28、神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的,神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

29、在中枢神经系统中,调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

30、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的,则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。

31、对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和*作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的63.对于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是*卵。

32、DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质,而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的,这两个实验证明了DNA是遗传物质。

33、碱基对排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基对的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水*说明了生物体具有多样性和特异性的原因。

34、遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。

35、基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。

36、基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。

37、光对植物的生理和分布起着决定性的作用。

38、Mg:叶绿体的组成元素。很多酶的激活剂。植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。

39、N:N是构成叶绿素、ATP、蛋白质和核酸的必需元素。N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的,故N在植物体内可以自由移动,缺N时,幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素,在水域生态系统中,过多的N与P配合会造成富营养化,在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”,在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。动物体内缺N,实际就是缺少氨基酸,就会影响到动物体的生长发育。

40、层析液:(成分:20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成,也可用93号汽油)可用于色素的层析,即将色素在滤纸上分离开。

41、B细胞要增殖分化,一般要受到____和_____的双重刺激。

42、体液免疫、细胞免疫全过程。(画流程图,图上要包含吞噬细胞作用和二次免疫过程)

43、糖类是主要的能源物质,脂肪是细胞内良好的储能物质。这部分经常会在选择题中出现,题目并不难,但是需要考生记住哪些是糖类,哪些是脂肪,不要记错。

44、自由水:可以自由流动,是细胞内的良好溶剂,参与生化反应,运送营养物质和新陈代谢的废物。

45、多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个氨基酸叫几肽。

46、氨基酸:蛋白质的基本组成单位,组成蛋白质的氨基酸约有20种,决定20种氨基酸的密码子有61种。氨基酸在结构上的特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如:有-NH2和-COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸)。R基的不同氨基酸的种类不同。

47、脱氧核糖核酸(DNA):它是核酸一类,主要存在于细胞核内,是细胞核内的遗传物质,此外,在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。

48、种群增长的“S”型曲线:

49、次生演替

50、生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。


高中生物知识点 40句菁华(扩展3)

——高中生物知识点归纳 50句菁华

1、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,

2、细胞膜主要由脂质和蛋白质,和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;

3、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、高尔基体、线粒体。

4、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在结构和功能上紧密联系,协调。

5、ATP与ADP相互转化:A—P~P~PA—P~P+Pi+能量

6、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;

7、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核

8、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。

9、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

10、核酸是由核苷酸连接而成的长链(CHONP)。DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸,RNA的基本单位核糖核苷酸。核酸初步水解成许多核苷酸。基本组成单位—核苷酸(核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成)。根据五碳糖的不同,可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸(简称脱氧核苷酸)和核糖核苷酸。

11、核酸中的相关计算:

12、激素调节的特点:

13、生长素的成分是吲哚乙酸;

14、恶苗病是由赤霉素引起的,赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟;

15、群落的意义:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合.

16、定义:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,

17、生态系统功能:能量流动、物质循环、信息传递

18、物质循环2.特点:具有全球性、循环性

19、全球环境问题:a.全球气候变化b.水资源短缺c.臭氧层破坏d.酸雨

20、糖类有单糖、二糖和多糖之分。a、单糖:是不能水解的糖。动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。b、二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。植物细胞中有蔗糖、麦芽糖,动物细胞中有乳糖。c、多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。植物细胞中有淀粉和纤维素(纤维素是植物细胞壁的主要成分)和动物细胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)。

21、脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(-NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(-COOH)相连接,同时失去一分子水。

22、二肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。

23、核酸:最初是从细胞核中提取出来的,呈酸性,因此叫做核酸。核酸最遗传信息的载体,核酸是一切生物体(包括病毒)的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。

24、核糖核酸:另一类是含有核糖的,叫做核糖核酸,简称RNA。

25、乳酸菌是细菌,全称叫乳酸杆菌。

26、人体的酶发挥作用时,一般需要接近中性环境,但胃蛋白酶却需要酸性环境。

27、植物一般都是自养型生物,但菟丝子、大花草、天麻等是典型的异养型植物。

28、体细胞的基因一般是成对存在的,但是,雄蜂和雄蚁就是孤雌生殖,只有卵细胞的染色体!

29、材料:新鲜藓类叶、黑藻叶或菠菜叶,口腔上皮细胞临时装片

30、制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片.然后用拇指轻轻地按压载玻片.目的:使细胞分散开来,有利于观察.

31、污点不随载玻片移动,换目镜后消失,则位于目镜;换物镜后消失,则位于物镜;

32、蛋白质的检测

33、生物体都有生长、发育和生殖的现象。

34、生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。

35、核酸是一切生物的遗传物质,对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。

36、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

37、细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关。

38、细胞以分裂是方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

39、植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。

40、向光性实验发现:感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。

41、减数分裂的结果是,新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。

42、一个精原细胞经过减数分裂,形成四个精细胞,精细胞再经过复杂的变化形成*。

43、一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞。

44、现代科学研究证明,遗传物质除DNA以外还有RNA.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。

45、基因是有遗传效应的DNA的片段,基因在染色体上呈直线排列,染色体是基因的载体。

46、在育种工作中,人们用杂交的方法,有目的地使生物不同品种间的基因重新组合,以便使不同亲本的优良基因组合到一起,从而创造出对人类有益的新品种。

47、以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。

48、在一定区域内的生物,同种的个体形成种群,不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构,都与环境中的各种生态因素有着密切的关系。

49、生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。

50、生物圈具有多层次的自我调节能力。


高中生物知识点 40句菁华(扩展4)

——七年级上册生物知识点 60句菁华

1、呼吸运动:呼吸肌主要包括肋间肌、膈肌人和哺乳动物体内分隔胸腔和腹腔的肌肉)*时所说的呼吸,是指外界气体和肺泡内的气体交换,呼

2、生物圈的范围

3、影响生物生活的环境因素可以分为两个大类:非生物因素和生物因素(影响某种生物生活的其他生物)。

4、生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。

5、生物能生长和繁殖

6、非生物因素:光、温度、水、空气等

7、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。

8、森林生态系统:最稳定的生态系统,有“绿色水库”之称。

9、生物圈是一个统一的整体:注意DDT的例子(富集)课本26页。

10、制作植物细胞临时装片的步骤:擦→滴(清水)→取→展→盖→染(稀碘液)→吸

11、细胞的生活需要物质和能量,细胞中的物质可以分为两大类:

12、细胞中的能量转换器:叶绿体(光合作用)和线粒体(呼吸作用,细胞的动力车间)。叶绿体能将光能转变成化学能;线粒体能将细胞中的有机物与氧气结合,经过复杂的过程,释放出氧气和二氧化碳,同时将有机物里的化学能释放出来供细胞利用。

13、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,让光线能透过。

14、植物细胞的基本结构:

15、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

16、生物对环境的适应和影响

17、生物圈是的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。

18、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。

19、细胞核中的遗传信息的载体——DNA

20、孢子是一种生殖细胞。

21、种子的萌发环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气

22、传粉和*(课本103)

23、知识点的认识:影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类是光、温度、水、空气等非生物因素,另一类是生物因素.

24、生态因素:环境中影响生物的形态、生理和分布的因素,叫做~。

25、种内斗争:同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的。(如:某些水体中,鲈鱼,无其它鱼类、食物不足时,成鱼就以本种小鱼为食。)6、种间关系:是指不同生物之间的关系,包括共生、寄生、竞争、捕食等。

26、互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利;如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存。(例如:地衣是藻类与真菌共生体,豆科植物与根瘤菌的共生。)5、寄生:一种生物寄居在另一种生物体的体内或体表,从那里吸取营养物质来维持生活,这种现象叫做~。(例如:蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内;虱和蚤寄生在其它动物的体表;菟丝子寄生在豆科植物上;噬菌体寄生在细菌内部。)

27、拟态:某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑,与其他生物或非生物异常相似的状态。

28、适应具有相对性的原因:遗传物质稳定性与环境条件变化相互作用的结果。

29、拟态:生物形态、色泽模拟背景生物体,(如:竹节虫、尺蠖的形状像树枝、枯叶蝶、有的螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵,若虫的足像美丽的花瓣、蜂兰。)

30、生物具有遗传和变异;除病毒外,都是由细胞构成;

31、生态系统具有一定的自我调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则生态系统会遭到破坏。

32、放在显微镜下观察的生物标本,应该,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。

33、下降镜筒时眼睛要看着,避免

34、观察植物细胞的实验过程:

35、多莉羊的例子p55,多莉羊是羊C生出来的,他们却一点都不像。而与为它提供细胞核的羊B很相像,说明:细胞核是遗传信息库。

36、真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5

37、河流受污染后,能够通过物理沉降化学分解微生物分解,很快消除污染

38、过敏:抗体吸附在皮肤,黏膜,血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.

39、生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量

40、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体

41、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体,细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸

42、蔗糖不能出入半透膜

43、脂肪消化后大部分被吸收到小肠绒毛内的毛细淋巴管,再有毛细淋巴管注入血液

44、光能利用率:光合作用时间、光合作用面积、光合作用效率(水,光,矿质元素,温度,二氧化碳浓度)

45、细胞融合细胞内有4个染色体组

46、效应B细胞没有识别靶细胞的能力

47、胞内酶(例如:呼吸酶)组织酶(例如:消化酶)不在内环境中

48、醛固酮和抗利尿激素是协同作用

49、限制性内切酶大多数在微生物中

50、单克隆抗体是抗体(单一性强灵敏度高)

51、厌氧型:链球菌严格厌氧型:甲烷杆菌

52、植物培养时加入:蔗糖生长素有机添加物

53、细胞壁决定细菌的致病性

54、根瘤菌固氮的场所是细胞膜

55、利用选择培养基可筛选:

56、诱变育种的优点提高突变频率创造对人类有力的突变化学诱变因素有硫酸二乙酯、亚硝酸、秋水仙素

57、人体内糖类供应充足的情况下,可以大量转化成脂肪,而脂肪却不可能大量转化成糖类,说明营养物质之间的转化时是有条件的,且转化程度有差异。人体内主要是通过糖类氧化分解为生命提供能量,只有当糖类代谢发生障碍引起供能不足时,才由脂肪和蛋白质氧化供能。这说明三大营养物质相互转化相互制约

58、染色体除了含有DNA外还含有少量的RNA

59、反射的类型

60、作出假设


高中生物知识点 40句菁华(扩展5)

——生物高考知识点 50句菁华

1、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

2、抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输。

3、病毒不具细胞结构,无独立心陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,之能用活细胞培养,如活鸡胚。

4、可溶性还原糖(如葡萄糖、果糖、麦芽糖)与斐林试剂发生作用,可生成砖红色的Cu 2O沉淀。

5、加CaCO3防止研磨时叶绿素受到破坏。因为叶绿素含镁,可被细胞液中的有机酸产生的氢代替,形成去镁叶绿素,CaCO3可中和液泡破坏释放的有机酸,防止叶绿体被破坏。

6、人工异花传粉的方法:①去雄,套袋。②传粉,套袋

7、处理插条:枝条的形态学上端为*面,下端要削成斜面,这样在扦插后可增加吸收水分的面积,促进成活。

8、土壤不仅为植物提供水分和矿质元素,也是一些动物的良好栖息场所。研究土壤中动物类群的丰富度,操作简便,有助于理解群落的基本特征与结构。

9、生长素的横向运输:发生在胚芽鞘的尖端,单侧光刺激胚芽鞘的尖端,会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输,从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。

10、生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量

11、是否需要转氨基是看身体需不需要

12、检测被标记的氨基酸,一般在有蛋白质的地方都能找到,但最先在核糖体处发现放射性

13、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

14、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。

15、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。

16、细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时,细胞失水,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生质壁分离。

17、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量统称为活化能。

18、同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因此催化效率更高。

19、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。

20、叶绿体中的囊状结构称为类囊体。吸收光能的四种色素,就分布在类囊体的薄膜上。

21、光反应阶段:光合作用第一阶段中的化学反应,必须有光才能进行,这个阶段叫做光反应阶段。

22、种群密度

23、种群数量的变化

24、核糖体有游离的也有吸附在内质网上的,是产生蛋白质的机器。

25、转基因作物与原物种仍是同一物种,而不是新物种。基因工程实质是基因重组,基因工程为定向变异。

26、水分代谢:指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失。

27、原生质层:成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层,可看作一层选择透过性膜。

28、水分流动的趋势:水往高(溶液浓度高的地方)处走。水密度小,水势低(溶液浓度大);水密度大,水势高(溶液浓度低)。

29、水分的利用和散失:a、利用:1%~5%的水分参与光合作用和呼吸作用等生命活动。b、散失:95%~99%的水用于蒸腾作用。植物通过蒸腾作用散失水分的意义是植物吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力。

30、基因突变的原因:有内因和外因

31、基因重组的概念

32、基因重组的类型

33、基因重组的意义

34、DNA与RNA的区别:

35、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,组成单位依次为:单糖、氨基酸、核苷酸。

36、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用。

37、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在结构和功能上紧密联系,协调。

38、细胞核由DNA及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色。

39、细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中,也可发生在线粒体和叶绿体中。

40、哺乳动物无氧呼吸产生乳酸,不产生二氧化碳,酵母菌兼性厌氧型能进行有氧呼吸和无氧呼吸。 植物无氧呼吸一般产生酒精、二氧化碳(特例:马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根)。

41、植物细胞具有全能性,动物细胞(*卵、2~8 细胞球期、生殖细胞)也有全能性;通常讲动物 细胞核具有全能性(实例:克隆羊),胚胎干细胞具有发育全能性。

42、2、1 包括物质转变(合成与分解)、能量转换(储存与释放)和信息传递

43、2、1 水——生命源于水,也依赖于水

44、1、2 细胞质——代谢的中心

45、2 细胞的分化、癌变(畸形分化)和衰老

46、1 ATP等高能磷酸化合物的知识在课本中的分布

47、2 ATP的结构特点与能量变化之关系:

48、1 植物必需的矿质元素(14种)

49、2 熟识光合作用全过程的图解

50、DNA分子一条链中(A+T)/(C+G)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。


高中生物知识点 40句菁华(扩展6)

——高中生物的重点知识总结 40句菁华

1、ATP的名称是三磷酸腺苷,结构式是:A—P~P~P。ATP是各项生命活动的直接能源,被称为能量“通货”。

2、叶片中的色素包括两类:叶绿素和类胡萝卜素。前者又包括叶绿素a和叶绿素b,后者包括胡萝卜素和叶黄素。以上四种色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。

3、大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种)

4、细胞膜的结构特点是:具有流动性;功能特点是:具有选择透过性。

5、细胞膜只含磷脂,不含胆固醇。

6、细胞膜中只含糖蛋白,不含载体蛋白、通道蛋白。

7、只有叶绿体、线粒体能产生ATP,细胞基质不能产生ATP。

8、测量的CO2量、O2量为实际光合作用强度。

9、氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。

10、黑暗中生物不进行细胞呼吸。

11、温度越高农作物产量越高。

12、细胞越大物质交换效率越高。

13、生物的遗传物质都是DNA。

14、细胞分化时遗传物质发生改变。

15、*只要产生就能与卵细胞*。

16、人和动物、植物的遗传物质中核苷酸种类有8种。

17、感光部位是胚芽鞘尖端;

18、琼脂块有吸收、运输生长素的作用;

19、脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片);

20、各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节;

21、植物激素的概念:由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物;

22、致癌因子:物理因子:电离辐射、X射线、紫外线等。

23、注意问题

24、Fe:血红蛋白的组成成分,缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的Fe是二价铁,三价铁是不能利用的。属于植物中不能再得用元素,一旦缺乏,幼嫩的组织会受到伤害。

25、Mg:叶绿体的组成元素。很多酶的激活剂。植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。

26、I:甲状腺激素的成分,缺乏幼儿会患呆小症,*会患地方性甲状腺肿。

27、N:N是构成叶绿素、ATP、蛋白质和核酸的必需元素。N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的,故N在植物体内可以自由移动,缺N时,幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素,在水域生态系统中,过多的N与P配合会造成富营养化,在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”,在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。动物体内缺N,实际就是缺少氨基酸,就会影响到动物体的生长发育。

28、P:P是构成磷脂、核酸和ATP的.必需元素。植物体内缺P,会影响到DNA的复制和RNA的转录,从而影响到植物的生长发育。P还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程,因为ATP和ADP中都含有磷酸。P也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。植物缺P时老叶易出现茎叶暗绿或呈紫红色,生育期延迟。

29、Zn:是某些酶的组成成分,也是酶的活化中心。如催化吲哚和丝氨酸合成色氨酸的酶中含有Zn,没有Zn就不能合成吲哚乙酸。所以缺Zn引起苹果、桃等植物的小叶症和丛叶症,叶子变小,节间缩短。

30、苏丹Ⅲ:用法:取苏丹Ⅲ颗粒溶于95%的酒精中,摇匀。用于检测脂肪。可将脂肪染成橘黄色(被苏丹Ⅳ染成红色)。

31、50%的酒精溶液:在脂肪鉴定中,用苏丹Ⅲ染液染色,再用50%的酒精溶液洗去浮色。

32、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液:用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。

33、丙酮:用于提取叶绿体中的色素。

34、层析液:(成分:20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成,也可用93号汽油)可用于色素的层析,即将色素在滤纸上分离开。

35、胰蛋白酶:①可用来分解蛋白质;②可用于动物细胞培养时分解组织使组织细胞分散。

36、高尔基体:由扁*囊泡、小囊泡和大囊泡组成,为单层膜结构,一般位于细胞核附近的细胞质中。在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与分泌物的形成有关,并有运输作用。

37、液泡:是细胞质中的泡状结构,表面有液泡膜,液泡内有细胞液。化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。

38、细胞核的简介:(1)存在绝大多数真核生物细胞中;原核细胞中没有真正的细胞核;有的真核细胞中也没有细胞核,如人体内的成熟的红细胞。

39、原核细胞与真核细胞的主要区别是有无成形的细胞核,也可以说是有无核膜,因为有核膜就有成形的细胞核,无核膜就没有成形的细胞核。这里有几个问题应引起注意:(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物,因为病毒没有细胞结构。(2)原生动物(如草履虫、变形虫等)是真核生物。(3)不是所有的菌类都是原核生物,细菌(如硝化细菌、乳酸菌等)是原核生物,而真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)是真核生物。

40、RNA与DNA的不同点是:五碳糖是 核糖而不是脱氧核糖 ,碱基组成中有 碱基U(尿嘧啶)而没有T(胸腺嘧啶);从结构上看,RNA一般是 单链 ,而且比DNA短。


高中生物知识点 40句菁华(扩展7)

——高中生物必修一知识点最新总结 40句菁华

1、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同

2、组成细胞的元素

3、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

4、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

5、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。

6、蛋白质功能:

7、主要能源物质:糖类

8、水存在形式营养物质及代谢废物

9、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用。

10、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、高尔基体、线粒体。

11、细胞核由DNA及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色

12、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

13、叶绿素a

14、18C中期,人们认为只有土壤中水分构建植物,未考虑空气作用

15、条件:一定需要光

16、空气中CO2浓度,土壤中水分多少,光照长短与强弱,光的成分及温度高低等,都是影响光合作用强度的外界因素:可通过适当延长光照,增加CO2浓度等提高产量。

17、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。

18、有丝分裂中,染色体及DNA数目变化规律

19、细胞分化举例:红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,(同一*卵有丝分裂形成);形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同

20、癌细胞特征形态结构发生显著变化

21、运输作用,如血红蛋白运输氧气

22、免疫作用,如免疫球蛋白(抗体)

23、(B)糖类的种类与作用

24、细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成。

25、新细胞可以从老细胞中产生

26、细胞膜的成分和功能 磷脂 :磷脂双分子层(膜基本支架);

27、(B)几种细胞器的结构和功能

28、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。双层膜结构。基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。

29、内质网:由膜连接成的网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的 “车间”,同时还是蛋白质的运输通道。

30、高尔基体:主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。

31、(A)ATP在能量代谢中的作用

32、1880年,德国科学家恩吉尔曼证明叶绿体是进行光合作用的场所,并从叶绿体放出氧的实验;

33、概念:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和 水 转化成储存量的有机物,并释放出氧气的过程。

34、色素:包括叶绿素3/4 和 类胡萝卜素 1/4

35、暗反应阶段

36、总结

37、(B)细胞分化的特点、意义以及实例

38、(B)细胞分化的过程和原因

39、(B)细胞全能性的概念和实例

40、恶性肿瘤的防治:远离致癌因子。做到早发现早治疗


高中生物知识点 40句菁华(扩展8)

——高二生物会考知识点 40句菁华

1、纤维素、维生素与生物素

2、大量元素、主要元素、矿质元素、必需元素与微量元素

3、显微结构与亚显微结构

4、作用:良好溶剂、输送、参与化学反应;水比热大,调节体温、保持体温恒定

5、糖类:淀粉(非还原性糖)--碘液(蓝色)

6、蛋白质--(5%NaOH和1%CuSO4)双缩脲试剂(紫色)

7、生长素类似物的应用:

8、达尔文进化学说的基本观点

9、人类活动对生态系统多样性的影响主要表现在?

10、反射弧的组成?感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

11、顶端优势的原理?顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位,使侧芽的生长受到抑制,顶芽优先生长

12、自主神经也叫什么,作用是什么?植物性神经;调节控制内脏器官的活动

13、听觉和*衡的感受器?耳蜗;前庭器

14、甲状腺素的作用?促进新陈代谢﹑促进生长发育﹑提高神经系统的兴奋性

15、人工免疫的主要方式是?接种疫苗

16、生长素的作用

17、胚芽鞘向光性生长的原因

18、变异主要有哪三方面?基因突变,基因重组,染色体畸变

19、遗传病预防的措施有哪些?禁止近亲结婚、遗传咨询、避免遗传病患儿的出生、婚前体检,适龄生育。

20、原核细胞与真核细胞的主要区别是有无成形的细胞核,也可以说是有无核膜,因为有核膜就有成形的细胞核,无核膜就没有成形的细胞核。这里有几个问题应引起注意:(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物,因为病毒没有细胞结构。(2)原生动物(如草履虫、变形虫等)是真核生物。(3)不是所有的菌类都是原核生物,细菌(如硝化细菌、乳酸菌等)是原核生物,而真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)是真核生物。

21、肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的键(-NH-CO-)。

22、肽链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。

23、脂类由C、H、O构成,有些含有N、P

24、不论男性还是女性,体内都含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液。分为细胞外液和细胞内液,其中细胞内液占2/3。

25、溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于溶质微粒的数目。血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。生理盐水的浓度是0.9%的NaCl。细胞内液渗透压主要由K+维持。

26、免疫系统的功能:防卫,清除和监控。

27、性别决定:一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。

28、色盲病是一种先天性色觉障碍病,不能分辨各种颜色或两种颜色。其中,常见的色盲是红绿色盲,患者对红色、绿色分不清,全色盲极个别。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上,而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。

29、色盲的遗传特点:男性多于女性一般地说,色盲这种病是由男性通过他的女儿(不病)遗传给他的外孙子(隔代遗传、交叉遗传)。色盲基因不能由男性传给男性)。

30、影响种群数量变化的因素有哪些?

31、种群增长曲线:

32、停止供应CO2,C5的变化及其原因?上升,C3还原进行,CO2固定受阻

33、在甲状腺激素分泌调节中,下丘脑,垂体,甲状腺各自分泌什么激素?促甲状腺激素释放素、促甲状腺激素、甲状腺素

34、细胞膜的功能由哪三点?保护细胞,控制物质进出,信息传递

35、婚姻法规定不能结婚的近亲指什么?直系血亲及三代以内旁系血亲

36、DNA四种单体的中文名称?腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、脱氧核糖核酸

37、细胞全能性的.证明实例

38、调查种群密度的意义

39、植物种群密度取样调查的常用方法——样方法

40、动物种群密度调查的常用方法——标志重捕捉法

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