1、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
3、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
4、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
5、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
6、教师就是要敬业爱生。
7、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
8、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
9、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
10、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
11、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
12、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
13、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦
14、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
15、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
17、坚持启发式，避免注入式。
18、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
19、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
20、心灵的沟通胜于知识传递。
21、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
22、培养人，就是培养他获得未来，快乐的'前景的道路。
23、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
25、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
26、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
27、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己适应学生，带着学生走向知识。
28、追求主动发展，专业发展和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
29、尊重自己强调自主，尊重他人强调*等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
30、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
32、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
33、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
34、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
35、一切为了学生。
36、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
37、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。
38、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
39、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
40、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
41、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
42、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是可靠的和保险的办法。——洛克
43、献出一片真情，呵护幼小心灵。
44、、每一个学生都是好学生。
45、、让教学因爱而充满生命力。
46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
47、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
48、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
49、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
50、相互补台，好戏连台，相互拆台，一同*。
——教师励志名言警句 100句菁华
1、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
2、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
3、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
4、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
7、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
8、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
9、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
10、一日为师，终身为父。
11、以德感人，为人师表。
12、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
13、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
14、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
15、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
16、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
17、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
18、心灵的沟通胜于知识传递。
19、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
20、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
21、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
22、十年树木，百年育人。
23、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
24、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
25、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
26、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
27、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
28、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠
31、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
32、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
33、人类灵魂的工程师。
34、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
35、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
36、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
37、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
38、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
39、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基
40、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
41、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
42、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
43、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚
44、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春
45、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
46、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
47、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢*之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿
48、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
49、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
50、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
51、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
52、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
53、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
54、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
55、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
56、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
57、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
58、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
59、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
60、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
61、老老实实做人，认认真真教书。
62、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
63、充满童心、规范言行、善待学生。
64、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
65、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
66、天荒地老，教师的童心不泯。
67、爱校、爱生是我们职责。
68、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
69、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
70、付出是收获的沃土，关爱是动力的'源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
71、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
72、养不教，父之过；教不严，师之惰。
73、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
74、身教重于言教，才高还需德高。
75、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
76、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
77、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
78、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
79、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
80、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
81、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
82、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
83、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
84、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
85、把简单的事情做彻底，把*凡的`事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
86、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
87、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。
88、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
89、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
90、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
91、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
92、校园是我们成长的摇篮，我们是装扮校园的使者。
93、学习如长跑，开始跑的快的，并不一定第一个冲过终点。
94、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
95、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
96、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
97、*凡的教师拥有了简单的人生，简单的人生成就了不简单的事业。
98、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
99、失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能！
100、一天做一件实事，一月做一件新事，一年做一件大事，一生做一件有意义的事情。
——教师励志的名言警句 60句菁华
1、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
2、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
3、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
4、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
5、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
6、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
7、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
8、教师就是要敬业爱生。
9、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
10、——爱因斯坦
11、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
12、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
13、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
14、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强
15、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
16、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚
17、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
18、每天都将自己最好的一面展示给别人。——*
19、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根
20、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯
21、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
22、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏
23、扬黄牛精神，做*凡工作。
24、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
25、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
27、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
28、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
29、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
30、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
31、慈父+慈母=教师。
32、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
33、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
34、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
35、年轻人所需要的不仅仅是学习书本的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。—这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。
36、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度
37、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。
38、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
39、怎样的老师造就了怎样的学生。
40、天荒地老，教师的童心不泯。
41、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
42、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
43、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
44、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
45、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
46、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
47、你不能预知明天，但你可以把握今天。
48、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
49、一切为了孩子，为了一切孩子。
50、用我们的爱关心每一个幼儿。
51、献出一片真情，呵护幼小心灵。
52、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
53、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
54、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
55、、让教学因爱而充满生命力。
56、创新始于积累，积累始于足下。
57、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
58、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
59、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
60、每天都将自己最好的一面展示给别人。——*
——教师励志名言警句 50句菁华
1、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
2、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
3、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
5、坚持启发式，避免注入式。
6、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
7、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
8、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
9、心灵的沟通胜于知识传递。
10、教师也要有不断尝试未知的勇气。
11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
12、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
13、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
14、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
15、为别人照亮道路，自己必须放出光茫
16、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
17、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，()您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
18、走下讲台给学生讲课。
19、一位好老师，胜过万卷书。
20、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
21、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
22、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春
23、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
24、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠
25、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
26、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
27、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
28、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
29、教着，感受着；走着，快乐着。
30、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
31、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
32、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
33、付出是收获的沃土，关爱是动力的'源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
34、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
35、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
36、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
37、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
38、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
39、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
40、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
41、把简单的事情做彻底，把*凡的`事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
42、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
44、要想取得成功，需有愚人之表，智者之心。
45、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。
46、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
47、校园中最美的花是孩子的笑容，请你们尽情绽放吧。
48、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
49、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。
50、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
——教师名言警句 100句菁华
1、扬黄牛精神，做*凡工作。
2、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
3、教师要融于师生的相互理解中。
4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
6、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
7、心灵塑造的最佳工程师。
8、师德是一面镜子。
9、想让生命辉煌，就别浪费青春。
10、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
11、把一切知识教给一切人。
12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
14、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
15、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
16、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的'根本。
17、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
18、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
19、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
20、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。
21、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
22、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
23、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
24、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
25、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
26、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
28、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
29、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
31、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
32、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
33、不要随便给一个人定性。
34、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
35、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
36、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
37、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
38、一日为师，终身为父。
39、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
40、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
41、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的'灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
42、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
43、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
44、快乐工作，快乐生活。
45、踏踏实实做人认认真真做事。
46、有爱，就会有奇迹！
47、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
48、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
49、人类灵魂的工程师。
50、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
51、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
52、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
53、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
54、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
55、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
56、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
57、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
58、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
59、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
60、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师田老师。
61、学贵得师，亦贵得友。唐甄
62、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
63、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。陶行知
64、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教陶行知
65、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
66、太阳底下最光辉的职业。
67、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使我听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。
68、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
69、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
70、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
71、善之本在教，教之本在师。——李觏
72、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况
73、经师易遇，人师难遇。——司马光
74、事师之犹事父也。——《劝学》
75、兴学之本，惟有师范。——张謇
76、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
77、师道既尊，学风自善。——康有为
78、关爱童心欣赏童趣。
79、把爱带给每位学生。
80、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
81、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
82、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
83、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
84、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
85、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
86、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
87、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
88、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
89、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
90、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚
91、每天都将自己最好的一面展示给别人。——*
92、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春
93、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
94、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
95、只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学
96、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢*之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿
97、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
98、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
99、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
100、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
——勤的励志名言警句 50句菁华
1、不傲才以骄人，不以宠而作威。
2、读书百遍，其义自见。
3、莫等闲白了少年头，空悲切。
4、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
5、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
6、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
7、年华一去不复返，事业放弃在难成。
8、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
9、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
10、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
11、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。（清）袁牧
12、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。（宋）朱熹
13、天行健，君子以自强不息。
14、懒惰等于将一个人活埋。
15、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
16、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。
17、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
18、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
19、在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。
20、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。
21、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。
22、勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。
23、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。
24、子曰：“学而不思则闰;思而不学则殆。”——孔子《论语·为政》
25、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”——孔子《论语·述而》
26、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
27、志不强者智不达。——《墨子·修身》
28、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
29、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 ——达尔文
30、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇
31、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
32、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——*
33、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
34、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
35、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞科夫
36、时间是没有声音的锉刀。
37、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
38、懒惰出乞丐。
39、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
40、人勤地生宝，人懒地生草。
41、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
42、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
43、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
44、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
45、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强
46、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
47、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女
48、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
49、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记上川南道彭山县》
50、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
——工作的名言警句励志 50句菁华
1、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
2、命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
3、含泪播种的人一定能含笑收获。
4、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
6、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
7、一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力。
8、善用内在潜能，你就是走运的人。
9、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
10、读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。
11、如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。
12、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
13、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯
14、只有在争辩中，才可能诞生最好的主意和最好的决定。
15、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。——《牧羊少年的奇幻之旅》
16、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。
17、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么;在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
18、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。）——佚名
19、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
20、请愉快地工作，请开心地生活
21、干的好第一，想的好第二
22、不贪功急进，不张扬自我；成功时低调，失败后洒脱、
23、工作不会害你，只有人才会害你。
24、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
25、职场中的升职，并非靠老板而是靠上司。
26、*人的习惯就是出头椽子先烂，真正世故历练的人，会学着露怯，让自己看上去笨一点，没有那么聪明；往往是职场新人，会故意装得很聪明，事事都露头，还处处想要教训人。
27、可爱的校园*安的一天，两者的结合，就是幸福。
28、质量是安全基础，安全为生产前提。
29、啊不离口，规章不离我。安不可忘危，治不可忘乱。
30、积金山，垒银山，安全生产是靠山！
31、安全为天，人命关天。
32、不讲卫生要生病，不讲安全要送命！
33、安全红线不能碰，违章违纪不留情。
34、安全法规血写成，违章害己害亲人。
35、执标不走样，安全有保障；上班不违章，下班吃饭香。
36、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。
37、行万里*安路，做百年长乐人。
38、遵章戴红花，*安结硕果。
39、*安，*安，**安安，人人*安，家家欢喜。
40、放过一次违章操作，等于为十次事故开绿灯。
41、安全教育天天讲，事故隐患日日防。
42、上班多一份责任，下班少一份担心；作业多一点认真，安全少一点隐患。
43、安全你我他，幸福靠大家。
44、安全知识掌握牢，遇到危险不发毛。
45、事故皆因违章出，安全伴随守法行。
46、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。
47、生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
48、不要容您自己昏睡！趁您还年轻力壮，血气方刚，要永不疲倦地做好事情。——契诃夫
49、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。——克雷洛夫
50、*人的习惯就是出头椽子先烂，真正世故历练的人，会学着露怯，让自己看上去笨一点，没有那么聪明；往往是职场新人，会故意装得很聪明，事事都露头，还处处想要教训人。
——教师节名言警句 50句菁华
1、为学莫重于尊师。——谭嗣同
2、让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师*时谆谆教导的一种最好的回报。
3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
4、老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
5、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师田老师。
6、身为世范，为人师表。
7、务学不如务求师。杨雄
8、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
9、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
10、经师易遇，人师难遇。司马光
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
12、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
13、老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
14、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
15、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
16、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
17、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
18、毫不吝惜地燃烧自我，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
19、有人说，师恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，正因大海浩瀚，无法估量。
20、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
21、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运陶行知
22、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
23、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
24、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基
25、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
26、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
27、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
28、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!
29、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
30、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
31、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
32、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
33、师也者，教之以事而喻诸德也。
34、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运
35、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
36、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
37、没有真爱，就没有真教育。
38、不要当着孩子的面，与老师或其他家长议论孩子的优缺点。
39、要关爱不要溺爱，要放手不要放任。
40、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
41、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
42、让学生们给我的“幸福”和他们的成长共存。
43、钱可亏，办可亏，心不可亏，心安是福。
44、翻身不忘本，重利不忘义，明理要读书，致富靠科技。
45、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
46、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
47、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。
48、做好身边孩子的老师，是每个成年人的责任和义务！
49、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
50、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
——考试的励志名言警句 50句菁华
1、拼一分高一分，一分成就终生。
2、不要等待机会，而是要创造机会。
3、顺天者存，逆天者亡。——《孟子》
4、诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科
5、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
6、求职宝典：方式：面荐函荐引荐信件网络电话心态：胸有成竹沉稳淡定竟敢历练，原则：语言诚恳态度认真全面突出实事求是文明礼貌赢取好感。祝君成功！
7、高考的钟声即将要敲响，不管前面是狂风暴雨，还是风驰电掣，希望你都能够谈笑自如去面对，相信自己，一定能够鲤鱼跳龙门，门门考高分！
8、人生要经历许许多多的考试，上学时候，大考小考周考月考等层出不穷，走上社会了，也要经历各种各样的考试，面试时笔考，各种职位的考试，职业的考试等，每到考试时，都会比较紧张，有时别人一句安慰鼓励的话，就可以让你消除紧张，很好的备考。考试祝福语大全就是集合这样的一些考试祝福语，用来安慰和鼓励备考的人，让他们能有更多的信心备战考试。
9、应聘有妙招，送你“吉祥三保（宝）”：自信没商量，保你精神爽；微笑挂面庞，保你好印象；礼仪要大方，保你人中王，积极向上，注重着装，祝你顺利过关，万事大吉。
10、回首向来萧瑟处，每一次日出每一层涟漪都是美丽动人的；每一袭风浪每一片乌云都是值得感激的。衷心地祝福你在今年的高考中一举夺魁，榜上有名。
11、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
12、中考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。
13、不要考一门拿一个A，A拿的太多，你的A就贬值了。
14、沉默是挂科者最后的尊严，沉默是拿A者的轻蔑。
15、人的智慧掌握着三把钥匙：一把做题目，一把写论文，一把应对差分数。知识、思想、幻想就在其中。
16、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
17、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
18、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
19、自信，是无尽智慧的凝聚。*淡，是成功路上的驿站。
20、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
21、高考是汇百万人参加的一次练习。
22、努力造就实力，态度决定高度。
23、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
24、回忆很美，尽管过程艰辛;结果也许遗憾，可以无愧于心。
25、保持*常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。
26、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
27、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
28、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
29、如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
30、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升华。
31、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。
32、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
33、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
34、如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。
35、从胜利学得少，从失败学得多。
36、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。
37、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
38、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
39、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
40、没有人会让你输，除非你不想赢。
41、苦想没盼头，苦干有奔头。
42、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
43、一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。
44、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
45、更新你的思想，你就能获得新生。
46、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
47、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
48、望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
49、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
50、困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。
——关于教师的名言警句 30句菁华
1、宽容别人等于祝福自己。
2、我成功因为我志在成功！
3、为学生的一切，一切为学生。
4、循循善诱，诲人不倦的是老师。
5、教师要融于师生的相互理解中。
6、老老实实做人，认认真真教书。
7、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
9、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
12、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
13、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
14、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
18、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
19、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
20、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
21、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
22、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
23、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
24、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
25、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
26、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
27、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
28、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
29、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
30、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
