1、歧视、辱骂、体罚和变相体罚学生，造成不良影响。
2、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成不良影响。
3、教师结合课内外教学活动，对学生进行规范教育、道德品质教育和心理素质教育培养。
4、关心爱护后进生，重点帮教的学生进步明显，效果好，并有记载。
5、体罚或变相体罚学生在校内造成影响扣2分，在县内造成影响记零分。
6、由于失职造成学生较大安全事故，责任人视其责任扣2至5分。
7、全学期迟到早退超过五次，超一次扣0.5分，有一次无故旷工旷课扣2分。
8、不服从学校合理工作安排，有一次扣1至2分，情节严重者加倍扣分。
9、要洁身自好，杜绝任何形式的有偿家教行为，更不得以学校名义举办培训班、补习班或参与其中的教学活动，不得利用工作之便向学生宣传或组织学生参加校外的补课。一经发现有以上行为者，学校将根据上级有关规定严肃处理，直至解除聘用合同。
10、为人师表，廉洁从教。各班主任是规范收费行为的直接责任人，必须严格执行“一费制”收费办法和服务性收费政策，所收费项必须使用上级统一印制的收费凭证，并做到全额上交。不得擅自向学生推销报刊、教辅用书及其他商品。在没有上级主管部门和物价部门同意的条件下不得以任何借口向学生收取费用。不得利用教师地位谋取个人利益，不得以任何借口收取学生财物。
11、增强事业心和责任感，刻苦钻研教学业务，积极进行教学改革，严格遵守学校的各项规章制度，努力提高教学质量。积极参加教育教学科研活动和课题研究，切实提高研究的针对性和实效性，以解决教学的实际问题和提高自身能力，努力成为科研型教师。任课教师遵守教学计划，维护和优化课堂秩序，保证教学时间，严格教学和考试纪律，反对自由散漫、徇私舞弊作风。
12、每位教师都要自觉增强师德师风意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。每年教师节，学校要表彰一批师德师风表现出色的教师，颁发荣誉证书，并且给予一定的物质奖励！
13、发现学生违反校规校纪，或发现外人殴打勒索强迫学生不制止不反映者，发现学生出现意外而不及时采取措施帮助解决或上报者扣3至5分。
14、教师之间不团结，在师生中造成不良影响的扣1至2分。
15、全体教工都有教育学生的责任，严禁向学生传播有害身心的思想，不得有违背党和国家方针政策的言行。每有一次扣1分。
16、班级学生出现重大违纪事件或事故，班主任和当事人各扣0.5分。
17、广泛开展爱生助学活动。学校结合开展创先争优活动，组织教师深入社区、深入家庭，广泛开展师生谈心、家校联系和对口帮扶活动。要重点做好双困学生的思想交流和心理指导，尤其是抓好不良行为学生的教育矫正和转化工作，关爱问题学生;关爱经济困难学生;加强学习指导和学业辅导增强学生学习信心，关爱学习困难学生。
18、与教育教学相结合原则。要以全面提高教育教学质量为主线，与学校教育教学工作相结合，做到师德师风建设和教育教学工作两促进、两不误。
19、面向全员原则。要面向全体教职员工，做到人人参与，全面提高。
20、教师必须按时参加师德学习，不迟到，不早退，不旷职。学校将按此要求检查师德的学习情况。
21、教师通过学习后，应联系自己的学习、思想和工作实际写体会、写心得。学校将检查心得体会的质量并评出等级。
22、“查”。调查教师职业道德的实施情况，采取自查、互查相结合，对照“八要”、“十不”的具体内容，组织教师向社会、向家长公开承诺，接受社会和家长的监督。
23、大力开展师德师风建设的系列活动
24、师德重大问题的说明。
25、师德重大问题的说明等相关资料。
26、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。幼儿园将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。
27、成立以校长为第一责任人的师德建设领导小组，使师德建设各个环节均落到实处。
28、加强对教师师德鉴定的过程性评价，每期段考后要组织一次学生测评，家长测评和教师互评，期未要组织一次教师自评和师德领导小组考评，为学年度考核提供依据。
29、教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节，必须切实抓落实，定期检查和考核。
30、每年对教工的师德考核采用自查自评、年级组初评、学校审定的程序进行。
31、积极鼓励，并配合家长会、学生座谈会和社会有关方面对学校教工师德进行监督、评议，学校认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作。对教工的意见及时反馈，要求整改。
32、加强党组织的监督，学校党支部对师德建设各项活动和各个阶段工作进行验收检查，发现问题及时纠正。
33、发挥社会力量的监督，聘请师德建设监督员，参与监督让学生和家长评价学校、教师，向社会发放师德调查问卷。
34、教师应努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。
35、教师要以学术大师和名师为楷模，具备良好的学术素养。治学严谨、科学民主，勇于探索，追求创新，孜孜不倦，精益求精，同时还应有不耻下问，虚心请教，深入实践的精神。
36、教师应积极加强学术交流。关注学科前沿的发展动态，不断了解和掌握新科学、新技术，扩充和丰富自己的知识能力。
37、教师应重视教育教学的研究，积极投入教育研究和教学改革，注意总结经验和把握规律，并及时将研究成果运用到教学中。
38、教师应增强团结意识，要正确处理好与周围同事的关系，尊重同事，业务上互相学习，取长补短，互相借鉴；工作上互相配合、团结协作；生活上互相关心，互相帮助，从而达到共同进步的目的。
39、热爱学生，尊重学生人格。*等、公正对待每位学生，对学生教育做到严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方。
40、自尊自爱，严于律己。做到言不失师风，仪不失师表，行不失师态，树立良好的教师形象。
41、心系学校，顾全大局，发扬主人翁精神，为学校可持续发展做出应有的贡献。
42、教职工的师德师风考评结果，根据奖优罚劣原则，在教职工年终考核、职务晋升、评优评模等各方面得到体现。
43、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。
44、严守社会公德，真正为人师表。教师要语言文明，不说脏话。校内校外不扯皮闹事，不打架斗殴，不赌博打牌，不参与封建迷信活动，不参与不正当的竞争、竞选活动，发挥正确的舆论导向作用。
45、注重仪表。容貌整洁，服装得体，不蓄长发，不留胡须，不穿超短裤、裙，不穿拖鞋上课，不酗酒。
46、本着得体、整洁、大方，符合教师职业特点的宗旨，教师应当在仪容仪表上为人师表。男教师不准留长发（过耳、披肩）。女教师不准穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐。穿戴饰物和化妆宜删繁就简，避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不准穿背心、拖鞋，不宜穿着过于绷紧的牛仔裤、过于裸露的休闲装。
47、对学生评议中“满意”的教师进行表扬，学校择优授予“我最喜爱的老师”称号；对评议“不满意”的教师进行批评教育，年终考核结果定为“基本合格”以下。
48、每年开展一次师德教育研究论文评比，以此推动学校师德教育向更加科学化、规范化的方向发展。
49、关心爱护、善待每一个学生，不得以习俗的等级观念去处理选干、评优以及座位等问题。要尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。不准私自将学生撵出课堂或停课。
50、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献；不敷衍塞责，按要求完成各项教育教学任务，不参与有偿家教。
——师德师风建设考核制度 40句菁华
1、幼儿园的师德师风建设由全体教职工相互监督、家长监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。
2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。幼儿园必须严格执行《师德师风管理制度》，认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。
3、经常与班主任、学生家长联系，主动对学生进行针对性的教育，班主任、家长的评价好。
4、随时随地制止和纠正学生的不良行为，并能及时向学校、班主任放映情况，协助处理。
5、对师德优秀者，在同等条件下优先，并提名“师德标兵”候选人；对师德考核不合格的教师除实行一票否决外，学校要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的，解除聘用合同。
6、劳动纪律
7、思想道德素质
8、师德考评记录表。
9、“看”。看学习记载，学习心得的质量，教学方面的情况。
10、教职工出现违法违纪事件被*机关处罚，视其情节和影响扣1至5分。
11、教职工由于工作失职出现问题受到学校通报批评扣1至2分，受到县通报批评扣2至5分。
12、全学期迟到早退超过五次，超一次扣0.5分，有一次无故旷工旷课扣2分。
13、不服从学校合理工作安排，有一次扣1至2分，情节严重者加倍扣分。
14、在校内挑拨是非，扯筋闹架视其情况扣1至3分。
15、师生反映的其它违背教师职业道德和上级有关规定的问题，一经查实，酌情扣分。
16、道德修养差，不能依法执教，侮辱体罚、变相体罚学生，经查属实扣1至3分。
17、违反学校安全责任状的有关条款，每有一项，扣0.5分。（参考安全工作责任状）
18、故意挑拨他人关系引起或激化矛盾，相互诋毁或打架等，责任人视情节扣2至3分。
19、教师之间不团结，在师生中造成不良影响的扣1至2分。
20、不尊重学生人格，讽刺、挖苦、侮辱学生，每一次扣1至2分。
21、班级学生出现重大违纪事件或事故，班主任和当事人各扣0.5分。
22、增强法制观念，加强法律法规的学习，遵守国家的法制法规，提高依法从教的水*，不参与赌博和迷信等违法活动，坚决抵制伪科学和邪教组织的渗透。
23、增强事业心和责任感，刻苦钻研教学业务，积极进行教学改革，严格遵守学校的各项规章制度，努力提高教学质量。积极参加教育教学科研活动和课题研究，切实提高研究的针对性和实效性，以解决教学的实际问题和提高自身能力，努力成为科研型教师。任课教师遵守教学计划，维护和优化课堂秩序，保证教学时间，严格教学和考试纪律，反对自由散漫、徇私舞弊作风。
24、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。关心集体，维护学校声誉，不传播、扩散小道消息，不做有损学校的事。对学校所分配的工作，不推诿，不敷衍，团结一心，共谋学校发展。
25、每位教师都要自觉增强师德师风意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。每年教师节，学校要表彰一批师德师风表现出色的教师，颁发荣誉证书，并且给予一定的物质奖励！
26、师德师能是校风的灵魂，教师要成为“团结、创新、求是、文明”校风的创立者、实践者。
27、教师应勤于钻研业务，积极进取，不断提高业务水*，不仅要精通本专业及所任课程的学科内容，而且在专业知识的深度、广度和高度方面有所发展。
28、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。
29、教书育人是师德师能的重点，是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，发展学生智力，培养学生能力。
30、教师必须廉洁从教，不得利用教师地位谋取个人利益。教师不得以任何借口收取学生财物。
31、教师有责任在校内外按照学校的各项规章制度，自觉地对学生进行教育和管理。
32、每位教师都要自觉培养师能师德意识，确立师能师德观念，按师能师德规范严格自警自律。
33、严谨治学，钻研业务。以优质教育为已任，主动学习，主动发展，求真务实，勇于创新，全面提高教育教学质量。
34、尊重家长。认真听取和采纳家长的合理意见和建议，妥善处理学校教师和学生家长之间各种关系。
35、自尊自爱，严于律己。做到言不失师风，仪不失师表，行不失师态，树立良好的教师形象。
36、加强政治理论、教育法规学习。学校要有政治学习制度，保证每周有一小时的学习时间，学习新的《中华人民共和国义务教育法》、国家教育部、*部、司法部等九部、局联合制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，学校建立学习记录，教师做好学习笔记，并写一至二篇心得体会文章，以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。
37、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。
38、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先撤离教学岗位，再调查上报处理。
39、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。
40、为人要朴实诚信，豁达开朗，严于律己，宽于待人，公道正派。
——幼儿园教师师德师风考核制度 40句菁华
1、违反或触犯国家法律法规，受到惩处者，年度考核为不合格。
2、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。
3、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等，每发现一次扣2分。
4、迟到、早退或不按时签到的每次扣0．2分，并罚款现金5．00元。
5、旷职一天，扣10分(事前不请假，事后又不及时补假，视为旷职)，迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50％发放，事假超五天的停发下月绩效工资。且一年内不准评优、晋级。
6、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够4小时按半天扣分，累计间假够一小时扣2元。
7、教师工作中(包括值周、值通勤车、)漏岗一次扣4分，并罚款20元(由于工作需要，在休息时间工作，记存休，有存休可在本学期不耽误工作的情况下可以休，不休者期末累记一天加0.5分。
8、按时完成各类计划及总结，教学日记和教案等业务工作，并按时接受检查，未完成者一项扣1分。按时参加个人备课、集体备课，并形成记录，缺项者每项扣1分。认真做好上下午交接工作，并做好记录，无记录的每次扣1分。因记录不详造成安全事故的由带班教师自己负责。并扣当事人5分。
9、对纲要、规程等教材考试按活动方案加分。
10、遵守一日常规活动，保证各类活动时间(晨检、晨间谈话、上课、户外活动，两操，午睡按时上床，起床)有效地利用大型玩具，户外活动时保育员必须配合教师组织活动，不按时的每项扣0．5分，户外活动保育员不跟班的每次扣1分。
11、认真做好家长接送幼儿签到工作，因从带班教师手中接走幼儿出现的幼儿走失事故由带班教师负责，并扣带班教师5分。
12、寝室被整齐，床单拉紧、扫*，窗帘挂好，定期让家长洗换床单，毛巾、窗帘。做不到的每项扣0．5分。
13、按时组织幼儿午餐，指导培养幼儿养成良好的进餐习惯，不讲话、不掉饭粒、不剩饭、不偏食，没有组织的午餐扣0．5分，前提开饭的扣保育员0.5分。
14、值周教师按时认真接送每一位幼儿并做好交接记录，无记录的每次扣1分(要求补上)，因记录不详实造成家长与幼儿园纠纷的由值日教师承担全部责任。
15、班组备品摆放合理、整齐，经检查不合格的每项扣保育员及带班教师各0．5分。
16、工作期间不得干私活，不得闲谈及串班，违者每次扣0．5分，不经请示到其他班级的扣当事人及带班教师各0．5分。
17、对待家长及幼儿要热情周到，出现家长向园领导反映或领导检查时发现的每次扣1分。
18、上操时全园教师都要出操。未出操的教师每次扣1分。
19、班级备品丢失的，扣该班主任1分，并由该班主任自己赔偿。
20、做好各种科研材料的记录与积累。每少一次扣0.1分。
21、班长、组长期末每人加0.5分。
22、幼儿行为习惯培养(40分)
23、考勤(70分)
24、临时工作(30分)
25、关爱幼儿，尊重幼儿人格、维护幼儿合法权益，不出现讽刺、挖苦、歧视和体罚幼儿的现象。
26、熟知幼儿园各项应急预案（消防、疏散、离园、传染病、台风等恶劣天气）。
27、带班时间内，有效保护幼儿，及时处理幼儿常见事故，不擅自串岗、离岗或做其他与教学无关的事情，危险情况优先救护幼儿。
28、安心本职工作，有一定的事业心和责任感，认真履行岗位责职，值日工作能接受领导分配的工作任务，并能按时较好地完成，得10分。
29、学校布置各种上交材料，按时上交。不交的每次扣3分，迟交的每次扣1分。
30、能认真执行教师教学常规制度，得25分（具体见本章程4.8）
31、开学初无教学计划扣3分，迟交教学计划扣1分。
32、作业布置不适量的每次扣1分，不及时认真批改的每次扣1分。
33、论文及其他评比获奖加分。县级三等奖加1分，二等奖加2分，一等奖加3分。市级、省级分别加2分和4分。
34、期未统考成绩在全县第9名的，所教学科不属于统考的，且教学效果较好，得30分。
35、工作量少于规定的，由学校安排其他工作，不服从的，每少一课时扣3分。
36、卫生工作做到每天一小扫，每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生整洁，地面、窗台擦干净，物品各归其位，没有灰尘，一处不整洁扣10元，不扣全勤奖
37、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
38、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，值班时间，不能随意离开孩子的视线，不能把幼儿独自留在教室或门卫室，不能将孩子随意交给他人，若需委托他人看管，需履行幼儿交接手续，并做好详细的记录。
39、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，认真做好晨检、午检工作，严禁幼儿带尖利的物品、玩具，面包、饮料、药入园，并做好详细的记录，课前必须清点幼儿人数，对无故缺席的幼儿老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，每天详细记录孩子出勤情况。
40、幼儿园教师管理制度中一月公布一次考勤。并将考勤列入奖惩、年终评比条例中.、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
——幼儿园师德师风岗位考核制度 40句菁华
1、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动每天加10分。举行集体活动注意谈吐仪表，影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣2-10分。
2、不体罚、变相体罚幼儿，发现一次扣2-5分。
3、分班之后，不能私自调动幼儿和互相调课，发现一次扣5分。
4、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励2-10分。
5、学习开会时间，请假一次扣3分，迟到扣1分，无故缺席扣5分。
6、园内学习、教研一次加1分。
7、游戏活动组织有创新、有意义，被推行、肯定加1-5分。
8、私自调班一次扣2分。
9、幼儿屙尿裤子要及时处理，未发现或未处理者主、配班老师各扣3分。
10、冬天幼儿午休，必须脱掉外衣，否则发现一人次扣1分。
11、累计请假两周者，不享受福利待遇。(正常产假，公派学习、公差、公假除外)
12、自学考试(持通知准假)、公事外出不扣钱。
13、本班教师休公假、考试、公事等，有幼儿园给另外两名教师补贴，一天人均5元。
14、在二楼走廊、园内玩具上晒衣物、鞋子一次扣2分。(水裙除外)
15、私拿、私藏幼儿园食品、公物，发现一次扣2-10分。
16、流失流失一人扣5分，以此累积。(搬家除外)
17、接车每天补贴教师10元。
18、备课(20分)：项目齐全，课时备课突出幼儿特点，方法适合幼儿，课时够，教学反思具体详细。没缺一项扣1分，课时备课差的扣1-5分，每差一课时扣1分，没有反思的扣1-5分。扣完为止。
19、本簿填写(10分)：按时清楚的填写幼儿各种表册，经检查合格。没缺一项扣1分，不清楚的.，填差的扣1-5分，扣完为止。
20、政治、业务学习(或无记录)学校会议及各种活动缺一次扣0.5分
21、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够4小时按半天扣分，累计间假够一小时扣2元。
22、教师每周听课2节(教学活动除外)，有评议，有记录，杜绝抄袭课案，无评议，抄袭一节扣1分。
23、安全无事故，出现事故及时上报领导。一旦发现意外事故视情节轻重带班教师在场扣除1分，因离岗闲谈造成的事故扣除5分，并付幼儿医药费的金额，费用超出百元以上的带班教师扣医药费的百分之五。
24、认真做好家长接送幼儿签到工作，因从带班教师手中接走幼儿出现的幼儿走失事故由带班教师负责，并扣带班教师5分。
25、垃圾、纸篓每天必须倒干净，禁止乱放垃圾。没做到的每次扣0.5分，严禁让幼儿帮助倒垃圾，发现一次扣1分，出现安全事故由教师自负。
26、餐前或进餐过程中，不处理问题，不批评幼儿，保证幼儿足够的饭量及用餐时间，做不到的每项扣0.5分。
27、配合教师组织幼儿上床休息，将幼儿比较厚的衣服脱下，按顺序叠好，放在幼儿脚边，组织幼儿将鞋子摆放整齐，午间配合教师组织幼儿起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每项扣0.5分。
28、上操时全园教师都要出操。未出操的教师每次扣1分。
29、根据班级需要，班组三人共同完成本班教育环境的设计，相互合作，没做到的班组每人扣1分。
30、撰写论文(每学期一篇)没有扣0.3分。
31、个人成果按考核细则加分。
32、幼儿园园长、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向幼儿园有关人员反映，凡视而不见，推诿纵容、任其发展的，幼儿园将按照情节和后果加以责任追究。
33、教师的业务能力是师德师风的核心，是爱岗敬业的基础和前提，教师要把主要时间和精力用于教育、教学和幼儿教学管理中。
34、教师应勤于钻研业务，积极进取，不断提高业务水*，不仅要精通教学内容，而且在专业知识的深度、广度和高度方面有所发展。尤其是动手能力方面要不断提高，使自己成为真正的“双师型”教师。
35、教师要以学术大师和名师为楷模，具备良好的学术素养。治学严谨、科学民主，勇于探索，追求创新，孜孜不倦，精益求精，同时还应有不耻下问，虚心请教，深入实践的精神。
36、教师应具备良好的学术道德，坚决反对弄虚作假、投机取巧和剽窃他人成果。
37、在培养幼儿知识、能力、素质的过程中，注重孩子的个性发展，根据幼儿的生理、心理和行为的特点，因材施教。
38、教师要经常深入幼儿，了解教育对象思想、生活等情况，结合教学工作主动热情地与孩子交谈。
39、教师必须具有高尚的道德情操，树立崇高的思想境界。具备良好的职业道德、个人生活道德和行为规范。并以自己认真的敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为等特有的人格魅力成为孩子的楷模。
40、教师应增强团结意识，要正确处理好与周围同事的关系，尊重同事，业务上互相学习，取长补短，互相借鉴；工作上互相配合、团结协作；生活上互相关心，互相帮助，从而达到共同进步的目的。
——绩效考核制度 60句菁华
1、1 每班上班都要打扫保安室卫生及管区卫生(如鱼池、大门口、门牌等)发现有垃圾、积水、积物、发现不达标或收到投诉扣0.5分/次，超过8小时未能改扣1/次。
2、3保安室物品按要求摆放整齐，做好记录违者扣0.5分/次；物品用具以旧换新，违者扣0.5分/次；如发现物品掉失，找不到责任人扣当班人员扣1分/次。
3、6未经领导批准同意，擅自放外来人员、员工(工伤除外)进入保安室者扣0.5分/次。
4、1进出公司的车辆、人员都要经过登记、检查、通知确认允许后方能放行，如发现未经同意允许、检查放入者或收到投诉扣0.5分/次。
5、8值班时在查看监控和红外线有无异常情况，并做好记录及时汇报，发现不达标或投诉扣0.5分/次。
6、9检查宿舍公共设施作用情况(消防器材、灯管、水龙头、饮水机等)，发现问题及时汇报，出现事故或被投诉扣0.5分/次。
7、12做好《来访登记表》记录并通知被访人确认允许后才能放入，发现，发现不达标或投诉扣0.5分/次。
8、23交班时，做好交接工作(物品交接、当班情况的交接等)，发现没有交接清楚相关人员扣0.5分/次；因没有交接清楚而违反要求，相关人员扣1分/次。
9、25做好临时(即8小时内)停放在保安室的物品登记手续，没有登记清楚扣0.5分/次，没有经主管批复而乱放的扣1分/次，超过8小时或超过登记时间未通知经办人搬离物品当班人员扣0.5分/次。
10、4 监督及反映保安工作值勤情况，发现问题及时处理汇报，发现不达标或被投诉扣0.5分/次。
11、根据考核的具体情况，结果一般分为优秀、良好、合格、较差、差等五个档次。其中：
12、前台根据绩效考核表统计总分数，并在每月20日前通报最终考核结果。
13、自评：应由被考核人自己给自己打分。被考核人应客观、公正、实事求是的评价自己，自评分数不计入考核总分。被考核人可以在员工意见栏反映自己对公司、对项目部或对员工绩效考核的意见和建议。
14、由总部规定考核额度并于每月5日之前将考核打分及奖金额度下发到项目部，项目经理于每月10日前将奖金分配表报到人事行政部。项目经理的奖金部分由总部根据每月检查打分情况确定；职能部门经理的奖金由总经理根据当月经营指标完成情况确定。
15、思想品德：（20分）
16、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标，和员工实际工作中的客观事实为基本考核依据的原则；
17、复核时间是指绩效管理委员会对有争议的考核结果及员工申诉的事件进行调查了解和仲裁的时间。
18、职能管理类部门包括：办公室、信息管理部、物业管理中心。
19、部门主管将每位被考核者的各级考核结果按照考核标准权重的规定用加权*均法进行汇总，把考核结果填写到员工考核汇总表并加具部门意见，然后在规定时限内提交办公室。
20、办公室把员工考核结果单下发员工个人，同时，进行考核资料归档。
21、考核资料必须保密，不得随意泄漏员工的考核结果；
22、需要查阅有关考核资料时，须提出书面申请经部门主管审批同意，然后提交办公室审批同意后方可查阅。
23、本方案的最终决定权、修改权和废除权归绩效管理委员会。
24、5 合伙人考核
25、负责考核制度的讨论、修改及监督实施。
26、2考核力求公*、公开、公正的原则来进行。
27、3.1个人行为鉴定考核总分为100分。
28、3.5每月请事假1天以上（不含）每天扣除1分依次类推。
29、3.7嘉奖、记小功、记大功、每次分别奖励10分、20分、40分。
30、3.8提出合理化建议且被公司采纳并经实践证明确实有益者，根据实际情况给予奖励。
31、2绩效面谈的内容详见考核表背面的《绩效面谈表》，面谈记录的内容将作为员工下一步绩效改进的目标，培训安排的参考。
32、绩效管理目的的明确性和全员的认同性；
33、绩效考评结果的全面性、真实性和可靠性；
34、激励原则：以正激励为主，负激励为辅。
35、起始时间：目前公司员工的司龄工资起始日期统一设定为 年 月 日（含）前转正的所有员工，其余员工的司龄工资起始日期为该员工的转正日期。
36、通讯补贴：公司根据岗位及实际需求，加入集团网，实现网内通话全免费。
37、固定收入内所有组成形式均参与出勤核算，但各项组成部分的上限为100%。
38、绩效奖金根据不同职类职级来定，比例各不相同。
39、每一年一次；
40、公司级安全绩效考核机构：组长：运营经理副组长：设备经理成员：财务经理、生产经理、质量技术经理、行政经理、公司安全员其职责为：
41、由各级考核组织将考核得出的结果，交运营经理审批后，进行奖惩处理。
42、岗位绩效工资分配 岗位绩效奖金定额单位：元单位职位 店长 1200元加业务提成奖金 提成为销售额的3% 在绩效工资上再加100元每月 营业员 1000元加业务提成奖金 提成为销售额的2% 在绩效工资上再加50元每月 试用营业员 900元无业务提成
43、店长、营业员应得月工资总额计算公式 月工资总额=基本工资+工龄工资+全勤奖+岗位绩效工资
44、工作业绩得分
45、工作态度得分由考核者打分。
46、岗位绩效工资=(工作业绩得分+管理能力得分+工作态度得分)×业务提成奖金
47、年终考核2个优秀2个特级：奖励1000元
48、各店店长考核所属员工
49、公司经理于下月初三个工作日将店长考核表送财务。
50、季度考核
51、由总部规定考核额度并于每月5日之前将考核打分及奖金额度下发到项目部，项目经理于每月10日前将奖金分配表报到人事行政部。项目经理的.奖金部分由总部根据每月检查打分情况确定;职能部门经理的奖金由总经理根据当月经营指标完成情况确定。
52、进取性强又可衡量的目标
53、绩效考核的主观性。健全的人事考评制度就是旨在通过对员工过去一段时间内工作的评价，判断其潜在发展能力，并作为对员工奖惩的依据。但在实践中，评估的正确性往往受人为因素影响而产生偏差。人事管理制度中的种种缺陷大都来自考核的主观性与片面性，其结果势必影响考绩的可信度与效度。
54、绩效考核是人员任用的前提
55、发挥考绩对整个管理系统的信息反馈作用，开展有效的工作分析
56、建立申诉等审查制度
57、学月考核
58、学期考核得分在85分以上的班级才能被评为校文明班；各级先进班队集体的推荐只能在学期考核前6名的班级中推荐；各级优秀班主任、辅导员只能在学期考核前6名的教师中推荐。
59、工作质量要求及考评标准:
60、23交班时，做好交接工作(物品交接、当班情况的交接等)，发现没有交接清楚相关人员扣0.5分/次;因没有交接清楚而违反要求，相关人员扣1分/次。
——员工考核制度 50句菁华
1、劳动纪律
2、不服从直接上级领导态度强硬者，
3、连续旷工三天者；
4、2.使用范围:本考核制度适用于财务部所有职员。
5、4.3.工作完成情况测评（40分）
6、4.5.3.如果某员工在年终测评中被评为最优，公司将直接对本人进行奖励，具体奖励办法由部门经理提出，报总经理批准。
7、文件、资料的保密 一切秘密公文、图纸、资料应准确标明密级，在拟稿、打字、印刷、复制、收发、承办、借阅、清退、归档、移交、销毁等过程中，均应建立严格的登记手续。 绝密级的技术、经营资料，只限于主管部门总经理或副总经理批准的直接需要的科室和人员使用，机密级的文件资料，限于主管副总经理批准的需要科室的人员。使用科室和人员必须做好使用过程的保密工作，而且必须办理登记手续。
8、对外交往的保密 所有密件一律不准外单位人员借阅，本公司人员亦不得代为转阅; 外单位人员来公司参观，学习，应在行政总部规定接触范围内，并指定专人陪同，不准外单位人员随意进人涉密区域; 对外交往中一旦发现失密、泄密问题，必须立即报告公司领导，及时采取补救措施。
9、2员工必须遵守下列保密守则：
10、2.6不在私人通讯中涉及秘密;
11、4休假完毕后，必须到行政科注销。
12、公开原则：直接上级要向新进人员明确说明试用期绩效管理的考核标准、程序、方法等，确保绩效考评的透明度。
13、考评要素，各类岗位根据要素的重要性划分相应权重。
14、、组长级（含）以上直线管理人员试用期考核表。
15、、技术人员试用期考核表。
16、考核的一般操作程序：
17、、人力资源中心对考核表等相关资料存档管理。
18、直接主管把考核结果反馈给被考核者后，被考核者如有持有异议，应首先与直接主管以沟通的方式解决；沟通无法解决时，员工有权在了解考评结果后3个工作日内向间接主管提出申诉。申诉时需提交《绩效考核申诉表》（附后）
19、家园联系栏和版报按要求、时间更换的班级，其成员各奖2分，否则各扣2分。
20、按照一日活动表开展活动，机动时间不得超过10分钟，幼儿消极等待，教师不组织幼儿活动者扣2分。
21、由园长批准加班一日加20分。
22、工作积极主动，勇挑重担，任劳任怨者酌情奖励5-10分。本细则自宣布之日起试实行。
23、为员工薪酬调整、年度评优、晋升或奖励、降职、辞退等提供人事评核的客观依据，以达到公*、公正、公开的目的。
24、以公*、公正、全面、客观的原则为主导；
25、考评工作中，坚持对事不对人，重视工作态度和团队合作精神，以发展的眼光进行考核。
26、组织晋升考核评估工作
27、每月8日前，将被考核人员考核表报送人事部。
28、采取逐级考核原则。
29、奖励。
30、工作时间干私活、聚集服务间中聊天扣除2分；
31、楼层员工对讲机回话不及时，影响对客服务者每人每次扣除2分；
32、睡岗：指员工在上班期间打瞌睡的，睡岗一次罚款20元；造成重大损失的，由职责人自行承担。
33、1 为指引本所员工未来的发展, 使每位员工获得与其职务担当能力相适应的'职级和资格,并使晋升、提薪、奖励、能力开发等人力资源管理各项工作协调一致,有机结合,以充分发挥员工的专业技能和积极向上的进取精神,制订本制度。
34、2 本所合伙人适用于年度绩效考核。
35、考核的时间
36、3 临时考核是因工作特殊需要时的考核。
37、1.3部门主管应指定参与考核会议的一人为某一被考核人的考核人,考核人应在汇集考核会议意见的基础上,完成考核报告。
38、外来应聘管理人员必须具有同行业同岗位相关工作经历和条件，试用期不低于一个月，最后评定考核由用人部门负责人和总经理合考评后任命。
39、敬业精神、工作热情、责任心、主动性不合岗位要求；
40、1、经面试合格员工需进行入职培训，培训时间为2天，培训结束进行考试；
41、对可能发生的意外事故能防患于未然，确保公司人员及财物安全者。
42、积极向公司提出合理化建议，其建议被公司所采纳者。
43、对工作流程加以简化，并切实可行者。
44、策划、承办、执行重要事务成绩显著者。
45、维护公司名誉和利益，为公司减少或避免损失的（5000元以上）。
46、其他情况应该给予升职奖励的。
47、员工休假期满未在第一时间至人事行政部进行销假者。
48、员工因公外出未按规定填写《公出单》者（外勤人员除外）。
49、迟到或早退1～5分钟罚5元，迟到或早退6～10分钟罚10元，依此类推，迟到或早退30分钟以上做旷工处理【备注：罚款将从工资中直接扣除，无需另行填写《奖惩通知单》】。
50、造成职责下所保管的公司财物短少、损坏者。
——员工考核制度（参考10篇） 50句菁华
1、4、培训结束后，培训主管将对新员工在参训期间的纪律、态度表现（占30%）及笔试考试（占70%）进行等级评定。
2、6.1、请事假1天以上（含1天）；
3、2.在营运部未正式发布批准任命之前，员工晋升加薪后对应的工资及福利待遇等维持晋升前水*不变。
4、组织晋升考核评估工作
5、1.1.充分尊重原则
6、各门店统一按照以上要求完成门店人员的加薪晋升工作。
7、所以晋升/晋级加薪人员必须通过营运部晋级评估后方可任命。
8、公司员工晋升，必须符合公司的发展需要，本着“开发人才、储备人才”缺岗补充的原则。
9、公司内部员工晋升，有利于提高员工的综合素质提高，做到量才适用，有利于增强员工的凝聚力和归属感，减少员工流动率。
10、员工晋升的形式分为定期或不定期
11、公司服务年限：在公司且在本岗位连续连续就职半年以上；
12、不定期：是指规定时间外的因工作需要的降职。第七条降职适用情况：
13、对企业的忠诚度不合岗位要求；
14、定期化与制度化原则：绩效考核工作在绩效考核小组的直接领导下进行，综合部是本制度执行的管理部门。
15、负责安排各部门下周工作重点。
16、以岗位职责任务为主要依据，坚持上下结合，左右结合、定性与定量结合原则；
17、月、年度考核开始前，由人事部根据工作计划，发出员工考核通知，说明考核目的、对象、方式以及考核进度安排，下发有关考核量表。
18、年度工作中，月度考核结果优秀次数累计达8次以上者可参加年度考核评优；不合格次数累计达3次以上者，公司将予以解聘。
19、工作勤奋，出色完成工作任务者。
20、乐于传授他人技能，提高他人工作效率者。
21、其他情况应该给予奖金奖励的。
22、维护公司名誉和利益，为公司减少或避免损失的（5000元以上）。
23、对公司发展有重大贡献者。
24、其他情况应该给予晋级奖励的。
25、迟到或早退1～5分钟罚5元，迟到或早退6～10分钟罚10元，依此类推，迟到或早退30分钟以上做旷工处理【备注：罚款将从工资中直接扣除，无需另行填写《奖惩通知单》】。
26、员工工作期间不符合公司修饰要求者。
27、用餐期间不按规定排队者。
28、在工作场所内随地吐痰、乱丢果皮纸屑者。
29、在工作场所奔跑者（紧急情况除外）。
30、工作期间喧哗、打闹、聊天、嬉戏者。
31、员工工作期间带耳塞听音乐者。
32、犯有性质与上述情况相类似的行为。
33、员工假勤奖惩应统计详载于请假记录簿内，以提供考核的参考。
34、为了使人事考核公*合理的进行，考核者必须遵守以下原则：
35、教育培训。
36、奖励。
37、造就一支业务精干、高素质的人才队伍，确保个人、部门和公司绩效目标的实现，并形成以考核为核心导向的人才管理机制。
38、办理重要业务成绩特优或有特殊成绩者。
39、在恶劣环境下，冒着生命危险尽力职守者。
40、研究改善生产设备，有特殊功效者。
41、盗窃公司财物，或挪用公款，或故意毁损公物者。
42、携带违禁品进人工作场所者。
43、不服从主管的指挥调遣，且有威胁行为者。
44、泄漏公司机密，捏造谣言或酿成意外灾害，致使公司蒙受重大损失者。
45、连续旷工3天或全年旷工达7日以上者
46、直属主管对所属人员明知舞弊有据，而予以隐瞒庇护或不为举报者。
47、在工作场所制造私人物件者。
48、办公时间，私自外出者。
49、1年度考核每年进行一次，在七月进行，除试用人员和在考核期内累计缺勤三个月者外，其余员工一律参加年度考核。
50、3临时考核是因工作特殊需要时的考核。
——师德师风建设宣传标语 50句菁华
1、“六承诺”：不乱收费，不歧视学困生，不加重学生负担，不怠慢家长，不体罚学生，不有偿家教。
2、职业道德让人民满意，爱岗敬业让家长满意，教育技能让学生满意，教育质量让社会满意。
3、学规范、强师德、树形象，做师德高尚的人民教师。
4、以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。
5、师德为先，师风为本。
6、把立德树人作为教育的根本任务。
7、德为人先、学为人师、行为世范。
8、两代师表一起抓。
9、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
10、师者，所以传道授业解惑也。
11、己欲立而立人，己欲达而达人。
12、身教重于言教。
13、动人以言者，其感不深。动人以行者，其应必速。
14、从教不悔，育人不止，诚心加爱心；与人为善，求同存异，身正加行正。
15、教师的人格是教育的基石。
16、更新教育观念，坚持教育创新，推进素质教育
17、质量兴校，人才强校，机制活校，服务名校
18、干干净净做人，认认真真教书。
19、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
20、淡看繁华红尘，喜迎桃李满园。
21、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
22、扎根基础教育，书写朴实人生。
23、闲时静思己过，他日清正无是非。
24、踏踏实实做事，清清白白育人。
25、踏踏实实做人，认认真真做事。
26、立身以诚为本，处事以公为先。
27、戒骄风清日朗，除躁海阔天空。
28、甘守一生清贫，护得桃李满园。
29、认认真真做事，踏踏实实做人。
30、清清白白做人，踏踏实实做事。
31、爱教育，培育敬业精神;爱学生，提高育人水*;爱自己，塑造师德风范
32、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才
33、培育民族中坚，服务社会发展，探求科学真理，引领文明进步
34、新世纪，新交大，新机遇，新发展
35、博学善教，厚德善诱。
36、慎思、明辨、笃行。
37、将反腐行动进行到底，还大家一片洁净蓝天。
38、从教一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。
39、高尚的品德，高贵的精神乃教师魅力之所在。
40、保初节易，保晚节难；百年养德难，一日丧德易。
41、稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。
42、矢志不渝务求传道授业，安贫乐道立志教书育人。
43、朴素地上课，*和地教书，沉静地学习，淡定地生活。
44、激流勇进，争攀学术高峰；百舸竞流，广育天下良才。
45、金杯银杯不如学生的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖。
46、戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒情，情则无进。
47、以爱心唤起爱心，用生命影响生命，让智慧点燃智慧。
48、“博大的爱心、天大的耐心”方能成就一名人民教师。
49、一片丹心，播撒爱与希望；清风两袖，收获满园桃李。
50、学规范、强师德、树形象，做师德高尚的`人民教师。
——绿化养护考核制度 50句菁华
1、校园绿化要坚持实用、经济、美观的原则，以植物造景为主，高大落叶乔木与草坪，攀援植物相结合，做到四季常绿，三季有花。使其既美化环境又能起到降温、滞尘、减噪、增加空气湿度等作用。
2、学校建立美化、绿化领导小组，以加强对校园美化、绿化工作的指导和管理。
3、学校与专业绿化养护单位签订合同，具体负责校园的绿化与养护工作。
4、花草树木要及时浇水，合理施肥，根据病虫害发生情况，适时喷洒农药、防虫、治虫，病害危害程度控制在5%以下，无药害发生。确保成活率和生长茂盛。
5、行道树定干高度相同或相近，规格一致，修剪造型美观，不妨碍行人、车辆经过和影响交通视线，无缺株，树上无枯死枝条，折断枝条存在，种植穴无垃圾，土质疏松，墒情良好，每年秋季施基肥一次，行道树树穴*整留深不低于7cm，浇灌不漏水。重要地段有植物、树穴砖等材料或设施覆盖，每年适时刷白一次。
6、花灌木：苗木生长旺盛，叶色鲜亮具有光泽，冠幅丰满，群植时株行距均匀，高低错落有致，无明显病虫害发生；栽植地或株下无垃圾，杂草；土壤疏松，墒情良好，每年秋季施基肥一次，根据其生物学特性进行修剪造型，确保植物造型美观大方，及时清理枯死衰败枝条，种植区域内无缺株现象。
7、园林设施完整率达80%以上。
8、雕塑定期刷新，景石、小品清洁完整，果皮箱、导向牌、栏杆定期油漆，残缺、破烂的及时维修、更换；桌椅等休息设施干净整洁，无乱贴、乱画现象，健身、休闲娱乐设施及时维护、修缮，保证安全。
9、公厕全天坚持干净整洁，做到地面无垃圾、污垢、便溺，无蚊蝇蛆虫，无异味。
10、圃内的树苗(新栽植的除外)务必到达苗全、苗旺、苗壮，期间无杂草，定期修剪和喷洒农药，不出现疫情及病虫害现象。
11、外销苗木客商订购苗木时，要先签订购货合同，明确苗木的数量，规格，标准，单价，等事宜，并收取定金，定金数额：交易额一万元以内的，按照交易额的50%收取；交易额在一万元以上的，按照交易额的30%收取；待苗木装车后交清全部货款，如有欠款，务必有公司内部人员担保，担保人负责催要其所担保的货款，半年内仍拖欠的，有担保人垫付。对外销售苗木，有二人以上办理出库，核实无误后发货，并在发货单上签字。
12、新建绿化工程，在种植季节内种植苗木，带土球树苗成活率不低于95%，裸根树苗成活率8不低于5%，名贵品种树木成活率不低于90%，满圃草坪一个月，块植、籽播草坪三个月应到达95%，无0.1*方米以上块状空缺。反季节栽植苗木，成活率比常规栽植苗木成活率标准下降10个百分点。
13、严格管理草坪禁止人为踏坏，影响美观。
14、本住宅区住户是本小区绿化的受益者，负有爱护绿化、管理绿化的义务，必须遵守以下规定：
15、厂区各部门绿化管理责任区域划分、监督管理、考核等工作由消防保卫部负责。
16、公司各部门负责绿化管理责任区花草和树木的病虫害防治、施肥、修剪等的日常监管工作。
17、对绿化的植物适时、适量浇水，确保苗木、草坪浓绿及正常生长，
18、当多雨或大风季节来临之前，各部门要做好防汛和防风的措施准备，以防花草、树木被破坏。
19、擅自移迁花草、树木，每发现一次，扣当事人100元，当查不到责任人时，每次扣责任区管理单位100元。
20、擅自在绿化区内动土、施工、检修、搭建临时设施、堆放物料等，一经发现，每次扣责任单位100-500元，并责令恢复原状。
21、整形造型:
22、5 移植:指在种植成活后的植株还需移动到其它位置以达到绿化、设计效果的栽植操作。
23、2 环洁部主管组织相关人员编制绿化乔木、灌木、草坪的种植、整形、修剪、补种、施肥、
24、3 绿化人员要求,应编制绿化服务人员任职要求和岗位职责》对绿化各岗位人员的年龄、身体状况、文化、工作经历、技能做出规定,经管理者代表批准后执行绿化作业技能较强属关键过程,每年对绿化人员进行定期技能培训,技能鉴定合格才能上岗。
25、5 绿化的消杀(病虫防治)参照《环境消杀控制程序》执行,喷洒农药的浓度剂量符合有关标准,农药空瓶按规定集中送有资格部门无害化处理。
26、除杂草及松土:定期清除绿化带内的杂草,草势旺盛期应适当增加除草次数;定期松土以利于植物的生长和规范;
27、不迟到,不早退,不无故缺勤离岗,请假事先申请并获准后才予以离开;
28、根据气候,给花木适量浇水。
29、及时养护,保持绿化的正常生长。
30、暴雨后要注意排水,新栽树木周围的积水尤其要排出。对于地下水位较高苗木,应采取有效排水措施。
31、树木根部附近的土壤要保持疏松,中耕深度为10-20厘米,以不影响根系生长为限。
32、施肥量应根据树种、生长期、土壤等情况决定。
33、树木青壮年期及观花果类植物,可适当增加施肥量。
34、天气干旱、地面干燥时,要适时、适量的进行浇水。早春发芽时节可进行普遍施肥,肥料以复合肥为主。
35、草坪中的杂草应及时去除,单纯型草坪纯洁度大于95%,除草方式可采用人工除草、机械除草、化学除草等方式。杂草高度控制在15厘米以内清除;草坪内没有已开花的杂草。
36、3绿化养护过程安全规定
37、4绿化管理检查规程
38、4.3管理处主任按《绿化服务质量检查规程》的要求对辖区绿化养护情况进行巡视检查,及时处理绿化主管提交的`重大事情,对绿化主管提交的月工作报告进行审查。
39、绿化地包干到各个班级，实行班级绿化管理责任制，谁栽种谁管护职责，如有践踏、死亡及时弥补。
40、绿化符合设计或者规划要求，达到整齐不凌乱。
41、自行设计绿地标志牌1幅以上。
42、、每年对行道树的刷白不低于两次。
43、加强巡视管理，对绿化树木、花草植被人为损坏的，应予劝阻制止，并及时恢复和进行索赔；对易遭损坏的绿化区块，必须设立保护措施；
44、割草
45、绿化设施、器材、设备完好率大于95%。
46、无重大毁绿事件发生。
47、浇水：植物生长离不开水，但各种植物对水的需要量不同，不同的季节对水的需要量也不一样，所以要根据具体情况灵活掌握，做好浇水工作。
48、除草、松土
49、提高机关绿化覆盖率，努力提高绿化水*，尽量与机关文化有机结合，创设浓郁的美化与文化氛围，寓教于景，起到既美化环境，又培养人才的作用。
50、机关安排兼职花卉树木管理员，具体负责机关的绿化与养护工作。
——师德考核奖惩制度规定 40句菁华
1、教职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或教师不按规定要求不报，造成迟报、谎报刊、瞒报的，给予相关责任人通报批评。责令检讨，当年不得参与评优晋职晋升、诫免、降职的处理。
2、不执行素质教育的有关规定，每发现一次，扣0.5分。（参考素质教育责任状）
3、教师不准向学生乱收费，推销商品，乱推荐任何课辅资料，不准组织收费性辅导学生的活动，每一次扣2分。
4、工作安于现状，不思进取，不完成领导安排的工作任务，对部分工作或比赛项目寻找各种理由回避拈轻怕重，视具体情况扣2—4分。
5、劳动纪律
6、不服从学校合理工作安排，有一次扣1至2分，情节严重者加倍扣分。
7、在校内挑拨是非，扯筋闹架视其情况扣1至3分。
8、师德师风是校风的灵魂，教师要成为“勤奋文明、求实创新”校风的创立者、实践者。
9、教师应增强集体主义观念，积极参加集体活动，时刻注意维护集体利益和形象，维护集体声誉和他人名誉。热爱学校，关心学校的建设发展，从自我做起，为学校的事业贡献力量。
10、师德师风建设工作是一项常规性工作，是学校精神文明建设工作的重要组成部分，其内容随着实践今后将不断丰富和深化。
11、要采取实际活动和措施，切实培养教师的师德意识，提高教师的师德师风水*。
12、每位教师都要自觉培养师德师风意识，确立师德师风观念，按师德师风规范严格自警自律。
13、教师通过学习后，应联系自己的学习、思想和工作实际写体会、写心得。学校将检查心得体会的质量并评出等级。
14、“看”。看学习记载，学习心得的质量，教学方面的情况。
15、“查”。调查教师职业道德的实施情况，采取自查、互查相结合，对照“八要”、“十不”的具体内容，组织教师向社会、向家长公开承诺，接受社会和家长的监督。
16、模范遵守教师职业道德规范，自觉学习和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在师德师风建设活动中表现突出，为人师表，得到师生的一致好评，在工作中起到良好的影响和带动作用。
17、刻苦钻研业务知识，强化学科基本功训练，积极推进教学改革，教学质量优良。
18、尊重同志，团结协作，互相学习，共同提高。
19、遵守社会公德和学校各项规章制度，做到政令通畅。禁止教师对自己教育对象进行有偿家教和带有营利性质的活动，不准向家长索要或变相索要财物，不准私自立项收费和超标准收费，不得接受影响公正形象的宴请。
20、全体参加学习人员应遵守会场纪律，认真听讲，并做好记录，不得谈笑，不得从事与学习无关的活动。
21、教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节，必须切实抓落实，定期检查和考核。
22、对教师职业道德的检查和考核要与教育教学的检查和考核同步进行，与年度考核同步进行，应成为对教工检查和考核的重要内容之一。
23、各处室负责师德教育*时的检查工作。
24、学校建立定期表彰制度，对职业道德高尚的教师进行表彰奖励，并大力宣传他们的先进事迹。
25、对“品行不良，侮辱学生，影响恶劣”的教师，加强教育，限期改正，保证教师队伍的基本素质。
26、以墙报、版报、校报、校园广播的形式对本校的优秀教师先进事迹进行宣传，对宣传工作负责人进行监督、指导。
27、增强法制观念，加强法律法规的学习，遵守国家的法制法规，提高依法从教的水*，不参与赌博和迷信等违法活动，坚决抵制伪科学和邪教组织的渗透。
28、为人师表，廉洁从教。各班主任是规范收费行为的直接责任人，必须严格执行“一费制”收费办法和服务性收费政策，所收费项必须使用上级统一印制的收费凭证，并做到全额上交。不得擅自向学生推销报刊、教辅用书及其他商品。在没有上级主管部门和物价部门同意的条件下不得以任何借口向学生收取费用。不得利用教师地位谋取个人利益，不得以任何借口收取学生财物。
29、教师结合课内外教学活动，对学生进行规范教育、道德品质教育和心理素质教育培养。
30、师德重大问题的说明。
31、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
32、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。
33、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
34、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
35、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。
36、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。
37、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。
38、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到“人到、心到、手到”。
39、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。
40、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
