1、师德考评记录表。
2、师德重大问题的说明。
3、教师要崇尚科学，反对迷信，自觉抵制不利于幼儿培养和科学发展的错误倾向。
4、教师应努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。
5、师德师风是园所发展的灵魂，教师要成为“团结、创新、求是、文明”园风的创立者、实践者。
6、教师应重视教育教学的研究，积极投入教育研究和教学改革，注意总结经验和把握规律，并及时将研究成果运用到教学中。
7、教师应具备良好的学术道德，坚决反对弄虚作假、投机取巧和剽窃他人成果。
8、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。
9、要调动幼儿学习的积极性和主动性。通过科学方法论教育，使幼儿领悟观察和分析问题的方法及解决问题的能力。
10、教师应增强团结意识，要正确处理好与周围同事的关系，尊重同事，业务上互相学习，取长补短，互相借鉴；工作上互相配合、团结协作；生活上互相关心，互相帮助，从而达到共同进步的目的。
11、师风师德建设工作是一项常规性工作，是我园精神文明建设工作的重要组成部分，其内容随着实践今后将不断丰富和深化。
12、师风师德工作重在建设，要坚持在发展中解决师风师德问题的思路。从有利于我园可持续发展、有利于师资队伍健康发展、有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的措施和办法。建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。
13、每位教师都要自觉培养师风师德意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。
14、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先撤离教学岗位，再调查上报处理。
15、注重仪表。容貌整洁，服装得体，不蓄长发，不留胡须，不穿超短裤、裙，不穿拖鞋上课，不酗酒。
16、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。
17、为人要朴实诚信，豁达开朗，严于律己，宽于待人，公道正派。
18、要洁身自好，杜绝任何形式的有偿家教行为，更不得以学校名义举办培训班、补习班或参与其中的教学活动，不得利用工作之便向学生宣传或组织学生参加校外的补课。一经发现有以上行为者，学校将根据上级有关规定严肃处理，直至解除聘用合同。
19、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。关心集体，维护学校声誉，不传播、扩散小道消息，不做有损学校的事。对学校所分配的工作，不推诿，不敷衍，团结一心，共谋学校发展。
20、全体教师在任何场合都应该注意自己的师表形象，使用文明语言，作风正派，彬彬有礼，衣着整洁得体大方，举止文明，模范地遵守公共道德，注重身教。以自己的优良道德品行和形象熏陶感染学生。
21、廉洁从教。不乱收费、乱办班，不擅自向学生推销教辅资料及其它商品，不向家长索取钱物，自觉维护教师形象。
22、自尊自爱，严于律己。做到言不失师风，仪不失师表，行不失师态，树立良好的教师形象。
23、考评组由校党政领导、各部门负责人组成，校长任组长。
24、学年末每位教职工根据自己的岗位职责认真总结一年来在各方面取得的成绩和进步，找出差距和今后努力的方向。
25、教师个人学习情况，定期进行考核，并纳入教师综合评定。
26、加强对教师师德鉴定的过程性评价，每期段考后要组织一次学生测评，家长测评和教师互评，期未要组织一次教师自评和师德领导小组考评，为学年度考核提供依据。
27、实行师德*案件及师德重大案件一票否决制，发生案件的教师本年度师德考核为不合格，并取消评优、评先、评模、晋级资格。
28、强化监督考核，完善师德师风考核评估制度和师德建设约束机制，建立师德档案，坚持教学成绩和育人成绩双向考核，形成学生评教师、教师评校长、社会评学校活动。
29、工会、教导处负责师德教育*时的检查工作。
30、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生。教师要注意文明用语，不讲粗话。
31、教师在校园内禁止抽烟，上课时禁止接打电话；禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克、搓麻将等娱乐休闲活动。
32、关心爱护、善待每一个学生，不得以习俗的等级观念去处理选干、评优以及座位等问题。要尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。不准私自将学生撵出课堂或停课。
33、坚持家访制度，每位班主任保证每学年走访完全班学生，要尊重家长，认真听取家长意见。不得指责和训斥家长。
34、教职工由于工作失职出现问题受到学校通报批评扣1至2分，受到县通报批评扣2至5分。
35、不服从学校合理工作安排，有一次扣1至2分，情节严重者加倍扣分。
36、在校内挑拨是非，扯筋闹架视其情况扣1至3分。
37、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。幼儿园将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。
38、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。幼儿园必须严格执行《师德师风管理制度》，认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。
39、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献；不敷衍塞责，按要求完成各项教育教学任务，不参与有偿家教。
40、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生；教师要注意文明、规范用语，不得讲粗话。
——师德师风建设宣传标语 50句菁华
1、“六承诺”：不乱收费，不歧视学困生，不加重学生负担，不怠慢家长，不体罚学生，不有偿家教。
2、职业道德让人民满意，爱岗敬业让家长满意，教育技能让学生满意，教育质量让社会满意。
3、学规范、强师德、树形象，做师德高尚的人民教师。
4、以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。
5、师德为先，师风为本。
6、把立德树人作为教育的根本任务。
7、德为人先、学为人师、行为世范。
8、两代师表一起抓。
9、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
10、师者，所以传道授业解惑也。
11、己欲立而立人，己欲达而达人。
12、身教重于言教。
13、动人以言者，其感不深。动人以行者，其应必速。
14、从教不悔，育人不止，诚心加爱心；与人为善，求同存异，身正加行正。
15、教师的人格是教育的基石。
16、更新教育观念，坚持教育创新，推进素质教育
17、质量兴校，人才强校，机制活校，服务名校
18、干干净净做人，认认真真教书。
19、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
20、淡看繁华红尘，喜迎桃李满园。
21、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
22、扎根基础教育，书写朴实人生。
23、闲时静思己过，他日清正无是非。
24、踏踏实实做事，清清白白育人。
25、踏踏实实做人，认认真真做事。
26、立身以诚为本，处事以公为先。
27、戒骄风清日朗，除躁海阔天空。
28、甘守一生清贫，护得桃李满园。
29、认认真真做事，踏踏实实做人。
30、清清白白做人，踏踏实实做事。
31、爱教育，培育敬业精神;爱学生，提高育人水*;爱自己，塑造师德风范
32、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才
33、培育民族中坚，服务社会发展，探求科学真理，引领文明进步
34、新世纪，新交大，新机遇，新发展
35、博学善教，厚德善诱。
36、慎思、明辨、笃行。
37、将反腐行动进行到底，还大家一片洁净蓝天。
38、从教一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。
39、高尚的品德，高贵的精神乃教师魅力之所在。
40、保初节易，保晚节难；百年养德难，一日丧德易。
41、稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。
42、矢志不渝务求传道授业，安贫乐道立志教书育人。
43、朴素地上课，*和地教书，沉静地学习，淡定地生活。
44、激流勇进，争攀学术高峰；百舸竞流，广育天下良才。
45、金杯银杯不如学生的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖。
46、戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒情，情则无进。
47、以爱心唤起爱心，用生命影响生命，让智慧点燃智慧。
48、“博大的爱心、天大的耐心”方能成就一名人民教师。
49、一片丹心，播撒爱与希望；清风两袖，收获满园桃李。
50、学规范、强师德、树形象，做师德高尚的`人民教师。
——师德师风建设考核制度 40句菁华
1、幼儿园的师德师风建设由全体教职工相互监督、家长监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。
2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。幼儿园必须严格执行《师德师风管理制度》，认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。
3、经常与班主任、学生家长联系，主动对学生进行针对性的教育，班主任、家长的评价好。
4、随时随地制止和纠正学生的不良行为，并能及时向学校、班主任放映情况，协助处理。
5、对师德优秀者，在同等条件下优先，并提名“师德标兵”候选人；对师德考核不合格的教师除实行一票否决外，学校要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的，解除聘用合同。
6、劳动纪律
7、思想道德素质
8、师德考评记录表。
9、“看”。看学习记载，学习心得的质量，教学方面的情况。
10、教职工出现违法违纪事件被*机关处罚，视其情节和影响扣1至5分。
11、教职工由于工作失职出现问题受到学校通报批评扣1至2分，受到县通报批评扣2至5分。
12、全学期迟到早退超过五次，超一次扣0.5分，有一次无故旷工旷课扣2分。
13、不服从学校合理工作安排，有一次扣1至2分，情节严重者加倍扣分。
14、在校内挑拨是非，扯筋闹架视其情况扣1至3分。
15、师生反映的其它违背教师职业道德和上级有关规定的问题，一经查实，酌情扣分。
16、道德修养差，不能依法执教，侮辱体罚、变相体罚学生，经查属实扣1至3分。
17、违反学校安全责任状的有关条款，每有一项，扣0.5分。（参考安全工作责任状）
18、故意挑拨他人关系引起或激化矛盾，相互诋毁或打架等，责任人视情节扣2至3分。
19、教师之间不团结，在师生中造成不良影响的扣1至2分。
20、不尊重学生人格，讽刺、挖苦、侮辱学生，每一次扣1至2分。
21、班级学生出现重大违纪事件或事故，班主任和当事人各扣0.5分。
22、增强法制观念，加强法律法规的学习，遵守国家的法制法规，提高依法从教的水*，不参与赌博和迷信等违法活动，坚决抵制伪科学和邪教组织的渗透。
23、增强事业心和责任感，刻苦钻研教学业务，积极进行教学改革，严格遵守学校的各项规章制度，努力提高教学质量。积极参加教育教学科研活动和课题研究，切实提高研究的针对性和实效性，以解决教学的实际问题和提高自身能力，努力成为科研型教师。任课教师遵守教学计划，维护和优化课堂秩序，保证教学时间，严格教学和考试纪律，反对自由散漫、徇私舞弊作风。
24、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。关心集体，维护学校声誉，不传播、扩散小道消息，不做有损学校的事。对学校所分配的工作，不推诿，不敷衍，团结一心，共谋学校发展。
25、每位教师都要自觉增强师德师风意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。每年教师节，学校要表彰一批师德师风表现出色的教师，颁发荣誉证书，并且给予一定的物质奖励！
26、师德师能是校风的灵魂，教师要成为“团结、创新、求是、文明”校风的创立者、实践者。
27、教师应勤于钻研业务，积极进取，不断提高业务水*，不仅要精通本专业及所任课程的学科内容，而且在专业知识的深度、广度和高度方面有所发展。
28、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。
29、教书育人是师德师能的重点，是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，发展学生智力，培养学生能力。
30、教师必须廉洁从教，不得利用教师地位谋取个人利益。教师不得以任何借口收取学生财物。
31、教师有责任在校内外按照学校的各项规章制度，自觉地对学生进行教育和管理。
32、每位教师都要自觉培养师能师德意识，确立师能师德观念，按师能师德规范严格自警自律。
33、严谨治学，钻研业务。以优质教育为已任，主动学习，主动发展，求真务实，勇于创新，全面提高教育教学质量。
34、尊重家长。认真听取和采纳家长的合理意见和建议，妥善处理学校教师和学生家长之间各种关系。
35、自尊自爱，严于律己。做到言不失师风，仪不失师表，行不失师态，树立良好的教师形象。
36、加强政治理论、教育法规学习。学校要有政治学习制度，保证每周有一小时的学习时间，学习新的《中华人民共和国义务教育法》、国家教育部、*部、司法部等九部、局联合制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，学校建立学习记录，教师做好学习笔记，并写一至二篇心得体会文章，以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。
37、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。
38、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先撤离教学岗位，再调查上报处理。
39、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。
40、为人要朴实诚信，豁达开朗，严于律己，宽于待人，公道正派。
——师德师风教师奖惩制度 40句菁华
1、积极参加学院、教学部组织的各项活动，工作业绩突出者，给予表彰和奖励。
2、青年教师讲课竞赛奖励制度，我部不定期进行35岁以下青年教师讲课竞赛活动，对于在活动中表现突出的青年教师，设立奖项以资鼓励，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；基础科学部将给予不同程度的物质奖励。一等奖获得者将被推荐到全校的讲课大赛中去。
3、无故出现误课者，取消学年评优资格和罚款，并上报学校教务处，通报批评。
4、对不维护教师形象，不积极和配合教研部工作、屡教不改的教师，上报学校，并建议给予相应的处分。
5、教职工如因特殊情况需要外出者，须向值班领导打招呼，班子成员、打字员、会计有事外出，须直接向校长打招呼，但不能影响正常上课。上班时间内，如发现不在岗又未打招呼者，每次计作旷工半天。
6、学校设立考勤奖每月100元（包括每月的误餐费），全校教师，如全月无一次迟到、早退、病事假、旷工，可全额获得此项奖金。
7、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣款5元。误课者，一并处罚，每误一节课罚20元。
8、严禁请霸王假，未批假缺勤按旷工论。每学期连续旷工三日或累积旷工五日以上按自动离职处理，扣发全部未发工资、奖金及押金。如因不服处理产生有损幼儿园声誉的不当言论或其他过激行为，园方将依法追究当事人刑事及民事责任。
9、未涉及的考勤内容按本园制定的《幼儿园考勤制度》执行，有冲突的内容以本规定为准。
10、中班、大班、学前班须有家庭作业，并且要全批全改若发现没有批改的一次扣除5元。
11、严格按作息时间表和课表上课，严禁私改作息时间，若私自改变，发现一次扣10元。
12、在课堂上，要认真组织教学，寓教于乐，对每一个幼儿都要认真、细致地辅导，严禁课堂上做与教学无关的事情，（如接发短信等），若发现一次扣10元。
13、参加区级、地市级、省级、国家级举办的上课比赛获奖的，根据获奖情况，奖励200到1000元。
14、不参加集体会议（不允许请假）扣20元，开会、培训时玩手机，打电话，私聊，睡觉等，发现一次扣10元。
15、与家长发生争执，责任人扣10元，并做书面检讨。
16、负责人交代的工作，找各种理由不完成、不服从安排的，根据情节轻重，扣10至20元。教师之间因工作或私事在园内吵架扣20元/人。
17、幼儿进餐时，教师应先照顾好幼儿后自己再进餐，不准自己先进餐，若发现一次扣10元。
18、室内公物由各班老师负责管理，学期结束无人为损坏奖班级30元。人为损坏或丢失将根据程度由本班教师给予赔偿，不准将责任推给家长。
19、工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金；
20、闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外，视情节轻重给予经济制裁；
21、爱岗敬业、热爱学生
22、团结协作、顾全大局、严以律己、宽以待人、谦虚诚实、言行一致、襟怀坦荡、光明磊落
23、乱定学习资料、私自向学生收费的按有关规定执行。
24、继续教育（2分）。能按规定要求参加继续教育的记1分。完成作业的记1分.
25、教师代表学校参加上级有关部门组织的优质课评比、说课比赛、技能比武、录像课评比。获县级一等奖记1分，二等奖记0.75分，三等奖记0.5分；获市级一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分；省级及以上记3分。参加其它未经层层选拔，但经学校备案的比赛，按降级减半记分。参加校级比赛获一、二、三等奖的加记0.3、0.2、0.1分，最高分为0.4分。每人只能记一次分。
26、承担公开课、观摩教学、示范课或专题讲座。校级记0.25分，县级记0.5分，市级记1分，省级记1.5分，全国级记2分。可累计最高分为2分。
27、积极参与教学研讨，承担教学成果展示等活动，给予获奖者相应的奖励：国家级500元；省级300元；市级150—100元；本园60—30元。
28、病假每天扣日工资30%和超时奖，月累计超过10天，扣全月超时奖。
29、旷工一天扣日工资200%，当月无超时奖。
30、学期无病、事假，全勤者奖励50元。
31、工作时间外出办事，由值班领导开据出入证方可离园，并记载时间，否则作事假或旷工处理。
32、幼儿摔伤造成骨折、缝合，承担保险赔付后剩余药费的30%。
33、认真履行岗位职责，完成本职工作任务计80分。
34、严格遵守各项管理制度，服从安排，维护集体利益，团结协作，乐于奉献计20分。
35、超额完成工作任务，视贡献大小和影响程度加分：论文获奖加3—8分；示范课获奖加5—10分；活动区前三名加2—6分；周六特长班、暑期班每期分别加3分；绘画辅导奖加2—4分；文艺指导奖加3—10分；受到家长普遍赞赏加10分；服从安排另时顶班加1分/次；有突出贡献加5—15分。
36、婚、丧假除规定假期外，另给路途假，市内一天，省内二天；职工直系亲属有丧者补助100元。
37、劳保：每学期三十元以内开支(二条毛巾，二块香皂)，女职工卫生费每年48元；另外食堂工作人员每年一双胶鞋，二双手套，一套工作服。
38、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手续，请人代假、事后补假等，学校不予认可。
39、学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动，因事、因病请假者，按课时计算，累计6节视为请假1天（例会请假按半天计算）。
40、因旷课、擅离岗位、空班造成的事故，一切责任由旷课或擅离岗位者自负，并追究值日领导相应责任。
——师德师风奖惩制度 50句菁华
1、教书育人成绩突出者；
2、违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的；
3、劳动纪律：
4、教师互评。
5、实施考核和奖惩。
6、执行计划。
7、进行考核。
8、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。
9、认真开展预防和杜绝教师犯罪的学校教育活动，学校必须严格执行《师德师风学校制度》，认真组织教职工学习职业道德规范、准则、法律法规、党纪政纪条款，教师犯罪案例，抓好警示教育。
10、违反师德师风规范情节轻微，未造成不良后果的，由学校给予当事人批评教育，责令作出检查，校内通报批评，并按《教师考核方案》予以扣分处理。
11、认真听取学生、家长意见，建立民主、*等、和谐的师生关系。
12、发现学生违反《中小学生行为规范》和学校有关规章制度的行为，都应主动教育处理。无法处理的应及时报告学校有关处（室）。
13、要严谨笃实，遵循规律，认真执教，不断提高教学质量，不准随意调课、停课、或者擅自请人代课，误人子弟；
14、对于违反师德规范，触犯规定，经学生或家长举报，调查属实者，视其情节轻重，影响恶劣程度，给予教师大会点名批评、告诫、检讨直至报送教育主管部门给予行政处分，并按规定取消年度教师考核评优、评先、评聘职称等资格，酌情扣发该学期学校发放奖金，处理决定经由行政会讨论，校长办公会作出。具体规定如下：
15、对教工师德考核的内容包括：政治理论学习和活动、遵纪守法、以法执教、为人师表、爱岗敬业，热爱学生，尊重家长，廉洁从政，团结协作。
16、加强对学习时间的检查和考勤，对学习笔记每学期检查不少于两次，对不遵守学习纪律的人员给予批评，情节严重的给予处分。
17、加强党组织的监督，学校党支部对师德建设各项活动和各个阶段工作进行验收检查，发现问题及时纠正。
18、教师在市级和市级以上的专业报刊发表反映本校工作或者教改经验的文章，学校给予奖励，并复印存档。
19、教师上班签到时间为上午早自习前20分钟，下午上课前20分钟，下班签到时间为放学铃声响后。（时间以学校打铃器为准）
20、签到必须由本人签名，任何人不得代签。
21、学校设立考勤奖每月100元（包括每月的误餐费），全校教师，如全月无一次迟到、早退、病事假、旷工，可全额获得此项奖金。
22、全学期无一次迟到、早退、病事假、旷工者，学校另加奖50元，并在各类评优、评先中优先考虑。
23、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣款5元。误课者，一并处罚，每误一节课罚20元。
24、每学期病假累计达二周以上或事假累计达一周以上取消本学期评先评优资格，旷工一天以上者实行师德一票否决。
25、全校教职工要加强责任意识，倡导奉献精神，自觉遵守本制度。
26、病假一天扣除当天基本工资及当月全勤奖10元，两天扣除两天的基本工资及全勤奖30元，三天及以上按事假算。销假当天补交请假条，并出示国家正规医院的病例、药方、发票，否则按事假算。
27、事假半天扣半天基本工资及岗位工资，事假一天扣除当天基本工资、岗位工资、班主任费、全勤奖30元及其他的工资结构。因幼儿园工作的特殊性不允许请3天以上事假。请事假须事前两天请假，园长审批后方可请假。
28、严禁请霸王假，未批假缺勤按旷工论。每学期连续旷工三日或累积旷工五日以上按自动离职处理，扣发全部未发工资、奖金及押金。如因不服处理产生有损幼儿园声誉的不当言论或其他过激行为，园方将依法追究当事人刑事及民事责任。
29、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务，幼儿掌握率必须达到90%，若发现幼儿的知识掌握情况未达到的，根据具体情况进行处理。
30、每位教师在课堂上必须讲普通话，若发现一次不用普通话的扣10元。
31、创编指导的幼儿作品（舞蹈、美术、书法或其他），在国家级、省级、地市级、区级比赛中获奖的.，根据获奖情况，奖励00到500元不等。
32、工作态度端正，积极向上，根据*时考核情况及期末教师公开投票，评出一名优秀教师，奖励50元/人，优秀保育教师1名，奖励30元/人。
33、吃饭前不组织幼儿洗手，每周一不为幼儿剪指甲，班级教师各扣10元。
34、因教师看护不力，导致幼儿经常尿裤子的，或因尿裤子后没有及时更换的，发现一次扣10元
35、公共用品（如玩教具、木马、桌凳、音响、清洁工具等）谁使用谁管理，用完后由本人负责归位。
36、成立考核工作领导小组
37、工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金；
38、遵章守纪、坚守岗位，认真钻研业务
39、全学期迟到早退超过五次，超一次扣0.5分，有一次无故旷工旷课扣2分。
40、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成不良影响。
41、所教班级的学生能遵守纪律，培养学生良好的学习态度、方法和学习习惯，严谨而亲切的教风受到学生的称赞。
42、经常与班主任、学生家长联系，主动对学生进行针对性的教育，班主任、家长的评价好。
43、关心爱护后进生，重点帮教的学生进步明显，效果好，并有记载。
44、师德考核不合格者实行一票否决，该年度取消各类评先评优资格，两年内不得申报高一级教师职务；教师师德师风考核为优秀，在评优、晋升时优先。
45、教师互评。考核小组组织教师采取分年级组进行公开述职。教职工针对每位教师述职情况进行无记名投票互评。参加评议人数应不少于教职工总数的80%。
46、考核小组评议。考核小组结合教师*时的师德表现，进行综合分析，对每位教师进行实事求是、客观公正的评价，并填写《万柏林区中小学教师师德师风考评登记表》相关内容，考核工作结束后存入教师个人师德档案，由学校存档。
47、与学生发生不正当关系，或有任何形式不法行为。
48、在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优选先等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
49、索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
50、对严重违反师德行为，造成恶劣影响的，上级相关规定，予以解聘或辞退。
——师德座右铭 40句菁华
1、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
2、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
3、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。
4、只有让自己感动的课才是好课。
5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
7、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。
8、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
9、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
10、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。
11、教海无涯，探航有路。
12、努了力就会有结果，汗水不会白洒。
13、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
14、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
15、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。
16、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。
17、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
18、教育人就是要形*的性格。
19、生以求知为乐，师以从教为荣。
20、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
21、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。
22、爱己之心爱人，律人之心律己。
23、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
24、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
25、教书育人比奉献，师德师风讲诚信。
26、以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂。
27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
28、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
29、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
30、爱我们的每个孩子，因为每个人在爱的尺度上都是*等的。
31、身教重于言传。
32、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
33、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
34、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
35、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
36、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
37、绝对权力是滋长腐败的根源；制约权力是遏止腐败的利剑。
38、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
39、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
40、两袖清风三尺讲台书写精彩人生，千年文脉百年一中弹奏世纪新曲。
——师德师风的格言 40句菁华
1、做学生的朋友，成为学生生活、学习的向导。
2、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
3、以德修身，恪守师德;以德修已，弘扬师魂;以德育人，桃李芬芳。
4、学生的进步，我的幸福;学生的幸福，我的骄傲。
5、学会做人，学会做事，学会学习，学会健身!
6、人生因学习而美丽，因诚信而欢乐，因劳动而幸福。
7、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，就是我的追求。
8、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
9、能成事者不必比人聪明，但必须比人勤奋;要能牺牲人所不能，奉献人所不肯。
10、没有交不好的学生，只有不会交的老师，不放弃任何学生。
11、没有比脚更长的路，没有比人更高的山;没有比人更高的山，没有比脚更远的路!
12、见贤思齐焉，见不贤而内自省也;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
13、多一把尺子，多一些关注，就会多出一批好学生。
14、得意淡然，失意坦然;喜而不狂，忧而不伤。
15、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
16、不靠引经据典，却逐思想火花;不求急功近利，却甘默默耕耘。
17、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
18、爱是最好的教育，而表达爱的最好方法是喜欢、鼓励和赞赏。
19、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子.
20、倾注心血的'爱能使孩子们早日鲜花绽放!
21、教师最大的幸福是看到学生们在成长!
22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香.
23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜.
24、教师是火种，点燃了学生的心灵之火.教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登.
25、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
26、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
27、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
28、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
29、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
30、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基
31、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
32、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
33、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
34、爱就是教育，没有爱便没有教育。
35、燃烧自己，照亮别人。
36、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
37、教师是学生的镜子。
38、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
39、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
40、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
