1、植物结构层次(小到大)：细胞—→组织—→器官—→植物体。没有系统，直接由六大器官构成植物体!
2、植物的组织：分生组织(有分裂能力，存在于根尖，形成层等)、保护组织、营养组织、输导组织(导无筛有)等
3、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300
5、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。
6、载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是‘’。方法：把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。
7、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。
8、细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。
9、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。
10、种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。
11、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为该区长有大量的根毛。
12、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管;运输有机物的通道是筛管。
13、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成)，其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。
14、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，是由一对保卫细胞围成的空腔。
15、木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部与韧皮部之间有形成层，所以嫁接时，要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起，接穗才能成活。
16、19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说，*将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。
17、呼吸作用:有机物+氧气二氧化碳+水+能量(发生在动植物细胞的线粒体)
18、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类营养物质。
19、细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。
20、细胞质中的能量转换器
21、遗传信息：*卵内具有指导身体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息
22、遗传信息在细胞核中，克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传
23、细胞的分裂使细胞的数目增多，细胞的生长使细胞的体积增大。
24、生态系统
25、显微镜的应用
26、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；植物细胞质中的能量转换器是叶绿体和线粒体；特有的能量转换器叶绿体，细胞核是遗传信息库，总之，细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
27、细胞核在生物遗传中的作用
28、细胞通过分裂产生新细胞
29、植物细胞和动物细胞的区别
30、19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说，*将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。
——中考物理必考知识点 40句菁华
1、乐音三要素：
2、反射定律描述中要先说反射再说入射(*面镜成像也说"像与物┅"的顺序)
3、凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用
4、力的作用效果有两个：
5、重力是由于地球对物体的吸引而产生的
6、一切物体所受重力的施力物体都是地球
7、影响滑动摩擦力大小的两个因素：
8、杠杆和天*都是"左偏右调，右偏左调"
9、"功率大的机械做功一定快"这句话是正确的
10、沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统)
11、物体内能增加温度一定升高(错，冰变为水)
12、水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3
13、液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大
14、物体在悬浮和沉底状态下：V排 = V物
15、利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的
16、并联电路中：电流、电功和电功率与电阻成反比
17、磁场是真实存在的，磁感线是假想的
18、地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近
19、磁场中某点磁场的方向：
20、隔墙有耳固体可以传声。
21、猪八戒照镜子——里外不是人根据*面镜成像的规律，*面镜所成的像大小相等，物像对称，因此猪八戒看到的像和自已“一模一样”，仍然是个猪像，自然就“里外不是人了”。
22、墙内开花墙外香由于分子在不停的做无规则运动，墙内的花香就会扩散到墙外。
23、水缸出汗，不用挑担水缸中的水由于蒸发，水面以下部分温度比空气温度低，空气中的水蒸气遇到温度较低的外表面就产生了液化现象，水珠附在水缸外面。晴天时由于空气中水蒸气含量少，虽然也会在水缸外表面液化，但微量的液化很快又蒸发了，不能形成水珠。而如果空气潮湿，水蒸发就很慢，水缸外表面的液化大于汽化，就有水珠出现了.空气中水蒸气含量大，降雨的可能性大，当然不需要挑水浇地了。
24、泥鳅黄鳝交朋友——滑头对滑头泥鳅黄鳝的表面都光滑且润滑，摩擦力小。
25、四两拨千斤杠杆的*衡条件，增大动力臂与阻力臂的比，只需用较小的动力就能撬起很重的物体。
26、一荣俱荣，一损俱损串联电路特点。
27、密度：ρ=m/V
28、压强：p=F/S
29、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt
30、热值：q＝Q/m
31、光速：C＝3×108m/s (真空中)
32、标准大气压值：
33、水的沸点：100℃
34、一节铅蓄电池电压：2V
35、空气（15℃）中的声速为：340m/s.
36、大多数人的听觉频率范围：20HZ～20000HZ.
37、人体的正常体温：37℃；室内的常温为：23℃.体温计的量程：35℃~42℃ 分度值为0.1℃
38、人步行的速度υ=1.1m/s；自行车速度υ=4m/s
39、1标准大气压P0=76cm水银柱=760mm水银柱=1.013×105Pa≈105Pa=10.3m水柱.
40、用3颗同步通信卫星可以实现全球通讯。
——中考物理必考知识点的归纳 30句菁华
1、一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质
2、乐音三要素：
3、光能在真空中传播，声音不能在真空中传播
4、光是电磁波，电磁波能在真空中传播
5、镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律
6、在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的
7、凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用
8、物质的运动和静止是相对参照物而言的
9、力的三要素：力的大小、方向、作用点
10、重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的
11、二力*衡的条件(四个)：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上
12、用力推车但没推动，是因为推力小于阻力(错，推力等于阻力)
13、影响滑动摩擦力大小的两个因素：
14、判断物体运动状态是否改变的两种方法：
15、1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g
16、利用天*测量质量时应"左物右码"
17、同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同)
18、连通器两侧液面相*的条件：
19、浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力
20、物体在漂浮和悬浮状态下：浮力 = 重力
21、振动停止，发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);
22、声音的振动可记录下来，并且可重新还原(唱片的制作、播放);
23、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;)
24、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)
25、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生)
26、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;
27、声音以波(声波)的形式传播;
28、测量电功的工具：电能表(电度表)
29、实际电压(U)：实际加在用电器两端的电压。
30、功率比：串正、并反、同阻*方。
——中考生物知识点总结 30句菁华
1、显微镜的应用
2、细胞通过分裂产生新细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂有关的。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞(细胞核最先分成两份，然后是细胞质，最后是细胞膜和细胞壁)。形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。
3、细胞分化形成了各种不同的组织。组织是指由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。(P62)。
4、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。(大气中90%的氧气来源于藻类植物的光合作用)
5、种子萌发的条件：
6、一朵花中主要结构是花蕊(雄蕊和雌蕊)，雌蕊下部的子房里有胚珠。当植物经过开花、传粉、*后，只有子房继续发育，成为果实。其中子房自壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里的*卵发育成种子里的胚。
7、导管的功能:向上运输水分和无机盐。筛管：向下运输有机物。
8、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由于传粉不足引起的，因此人们常常给植物进行人工辅助授粉。
9、植物细胞结构名称及功能：
10、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、（线粒体）。
11、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（注意是否是绿色部分，如洋葱内表皮细胞就没有叶绿体），动物细胞没有。
12、细胞内的能量转换器：
13、常见的软体动物有：
14、现存的动物约有150多万种，根据体内有无脊柱分为两类。
15、能在水中呼吸;
16、鱼的身体分为头部、躯干部和尾部，身体呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
17、气泡：中间白亮四周黑的圆形或者椭圆形结构。
18、生物的生活需要营养
19、生物能进行呼吸
20、生物能对外界刺激做出反应
21、生物能生长和繁殖
22、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间
23、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
24、生态系统的类型：森林生态系统（最稳定的生态系统，有“绿色水库”“地球之肺”之称）、草原生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
25、右图为草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：
26、、肺(1)位置：胸腔内，左右各一
27、生物部分：生产者、消费者、分解者
28、食物链以生产者为起点
29、物质&能量沿着食物链&食物网流动
30、营养级越高，生物数量越少;营养级越高，有毒物质积聚更多，譬如日本的水吴病。
——生物会考知识点 60句菁华
1、物质进出细胞膜的方式：a、自由扩散：从高浓度一侧运输到低浓度一侧;不消耗能量。例如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。b、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧;需要载体;需要消耗能量。例如：葡萄糖、氨基酸、无机盐的离子(如K+)。c、协助扩散：有载体的协助，能够从高浓度的一边运输到低浓度的一边，这种物质出入细胞的方式叫做协助扩散。如：葡萄糖进入红细胞。
2、细胞核的简介：(1)存在绝大多数真核生物细胞中;原核细胞中没有真正的细胞核;有的真核细胞中也没有细胞核，如人体内的成熟的红细胞。
3、营养物质的吸收：是指包括水分、无机盐等在内的各种营养物质通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程。
4、血糖：血液中的葡萄糖。
5、色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上，而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。
6、血友病简介：症状——血液中缺少一种凝血因子，故凝血时间延长，或出血不止;血友病也是一种伴X隐性遗传病，其遗传特点与色盲完全一样。
7、种子萌发所需外部条件(适宜的温度、一定的水分和充足的空气)。自身条件(干瘪的种子或胚被昆虫咬坏的种子不能萌发)(储存时间过长的种子，胚已经死亡)也不能萌发;(正在休眠的种子)也是不能萌发的。
8、血浆：运输血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
9、心脏的结构
10、种群增长曲线：
11、呼吸氧化酶：与细胞呼吸有关的一系列酶，主要存在于细胞质基质和线粒体中。
12、生物进化的动力是：生存斗争
13、单倍体育种有什么优点?明显缩短育种年限简述单倍体育种的过程
14、生物进化的证据有哪些?胚胎学,比较解剖学,生物化学,古生物化石。
15、人类活动对生态系统多样性的影响主要表现在?
16、生物的生活需要营养
17、生物因素对生物的影响：是指影响某种生物生活的其他生物。
18、如果把一个植物细胞看成一个完整的现代化的“工厂”，则这个工厂的“围墙”和“门卫”相当于植物细胞的细胞壁;工厂的“管理和调控部门”相当于植物细胞的细胞核;工厂的“动力车间”相当于植物细胞的线粒体;工厂的“生产产品的车间”相当于植物细胞的叶绿体。
19、人和动物细胞的结构与植物细胞的结构基本相似，也有细胞膜、细胞质和细胞核。
20、草履虫是一种常见的单细胞生物，
21、器官;不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
22、绿色开花植物是常见的多细胞植物。
23、人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构叫做系统。
24、常见的病毒：流感病毒、禽流感病毒、乙肝病毒、狂犬病病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、大肠肝菌病毒等
25、按寄生生物来分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)
26、病毒的结构和生活
27、种群各个特征的关系：
28、估算植物种群密度常用方法
29、细胞的全能性：
30、致癌因子：物理致癌因子(辐射)、化学致癌因子、病毒致癌因子。
31、生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。
32、食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物网：一个生态系统中往往有许多条食物链，彼此交错连接。食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。
33、生物学时研究生命现象和生命活动规律的科学。
34、生物都生存在生物圈中。生物圈范围：包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。以海*面为准向上10千米向下10千米，约20千米左右的圈层。水圈几乎到处都有生物，但大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。岩石圈是一切陆生生物的立足点，但人类的活动可以达到生物圈的各个圈层。
35、宇航员乘坐宇宙飞船必需携带的维持生命活动的物质有淡水、营养物质（食物）、空气（氧气）。
36、生物在生存发展中不断适应环境，同时也影响和改变着环境。（适应：骆驼适应炎热缺水的环境；骆驼刺适应干旱环境；海豹适应寒冷的环境；旗形树是对大风环境的适应）（改变：植物的防风固沙，蚯蚓提高土壤肥力）
37、食物链：在生态系统中生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系。
38、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
39、血吸虫和猪肉绦虫是比较常见的人体寄生虫。
40、环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、蛭。
41、蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分。头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃；有两对翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。腹部集中容纳内脏器官。此外，体表有气门，用于呼吸；身体表面包着坚韧的外骨骼。
42、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞结构的组成成分。
43、糖类有单糖、二糖和多糖之分。a、单糖：是不能水解的糖。动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。b、二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。植物细胞中有蔗糖、麦芽糖，动物细胞中有乳糖。c、多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。植物细胞中有淀粉和纤维素(纤维素是植物细胞壁的主要成分)和动物细胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)。
44、可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。
45、核酸：最初是从细胞核中提取出来的，呈酸性，因此叫做核酸。核酸最遗传信息的载体，核酸是一切生物体(包括病毒)的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。
46、脱氧核糖核酸(DNA)：它是核酸一类，主要存在于细胞核内，是细胞核内的遗传物质，此外，在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。
47、什么是基因?携带遗传信息，具有遗传效应的DNA
48、获取目的基因的2种方式?化学方法人工合成，从生物体细胞中分离
49、概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
50、暗反应阶段
51、植物吸水方式：
52、正常人血糖含量一般维持在80-100mg/dL范围内;血糖含量高于160mg/dL，就会产生糖尿;血糖降低(50-60mg/dL)，出现低血糖症状，低于45mg/dL，出现低血糖晚期症状;多食少动使摄入的物质(如糖类)过多会导致肥胖。
53、吸收及运输：葡萄糖被小肠上皮细胞吸收(主动运输)，经血液循环运输到全身各处。以甘油和脂肪酸和形式被吸收，大部分再度合成为脂肪，随血液循环运输到全身各组织器官中。以氨基酸的形式吸收，随血液循环运输到全身各处。
54、唾液含唾液淀粉酶消化淀粉;胃液含胃蛋白酶消化蛋白质;胰液含胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰脂肪酶、胃蛋白酶(消化淀粉、麦芽糖、脂肪、蛋白质);肠液含肠淀粉酶、肠麦芽糖、肠脂肪酶(消化淀粉、麦芽糖、脂肪、蛋白质)。
55、过程：
56、生态系统的基本功能是进行物质循环、能量流动、信息传递
57、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能
58、生物多样性包括3个层次：遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性。
59、生物多样性保护的意义：生物多样性是人类赖以生存和发展的的基础，对生物进化和维持生物圈的稳态具有重要意义，因此，为了人类的可持续发展，必须保护生物多样性。
60、保护生物多样性的措施：课本P126
——高中生物知识点总结 50句菁华
1、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的
2、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。
3、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水，如图：
4、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流
5、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色
6、叶绿素a
7、真核细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞（，卵细胞）增殖
8、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。
9、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。
10、癌症防治：远离致癌因子，进行CT，核磁共振及癌基因检测；也可手术切除、化疗和放疗。
11、细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。
12、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。
13、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应;
14、呼吸作用(也叫细胞呼吸)：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。
15、调节(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适宜。
16、放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数
17、河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染
18、秋水仙素既能诱导基因突变又能诱导染色体数量加倍(这跟剂量有关)
19、已获得免疫的机体再次受到抗原的刺激可能发生过敏反应(过敏体质)，可能不发生过敏反应(正常体质)
20、脂肪消化后大部分被吸收到小肠绒毛内的毛细淋巴管，再有毛细淋巴管注入血液
21、在线粒体中，氧是在有氧呼吸第三个阶段两个阶段产生的氢结合生成水，并放出大量的能量;光合作用的暗反应中，光反应产生的氢参与暗反应中二氧化碳的还原生成水和葡萄糖;蛋白质是由氨基酸在核糖体上经过脱水缩合而成，有水的生成。
22、新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
23、组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。
24、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。
25、细胞以分裂是方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
26、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA.
27、酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和pH值等条件。
28、神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
29、在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
30、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
31、对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和*作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的63.对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是*卵。
32、DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的，这两个实验证明了DNA是遗传物质。
33、碱基对排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水*说明了生物体具有多样性和特异性的原因。
34、遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。
35、基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。
36、基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
37、光对植物的生理和分布起着决定性的作用。
38、Mg：叶绿体的组成元素。很多酶的激活剂。植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。
39、N：N是构成叶绿素、ATP、蛋白质和核酸的必需元素。N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的，故N在植物体内可以自由移动，缺N时，幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的N与P配合会造成富营养化，在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。动物体内缺N，实际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。
40、层析液：（成分：20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93号汽油）可用于色素的层析，即将色素在滤纸上分离开。
41、B细胞要增殖分化，一般要受到____和_____的双重刺激。
42、体液免疫、细胞免疫全过程。（画流程图，图上要包含吞噬细胞作用和二次免疫过程）
43、糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。这部分经常会在选择题中出现，题目并不难，但是需要考生记住哪些是糖类，哪些是脂肪，不要记错。
44、自由水：可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反应，运送营养物质和新陈代谢的废物。
45、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个氨基酸叫几肽。
46、氨基酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种，决定20种氨基酸的密码子有61种。氨基酸在结构上的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如：有-NH2和-COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸)。R基的不同氨基酸的种类不同。
47、脱氧核糖核酸(DNA)：它是核酸一类，主要存在于细胞核内，是细胞核内的遗传物质，此外，在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。
48、种群增长的“S”型曲线：
49、次生演替
50、生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。
——初中生物中考知识点的归纳 40句菁华
1、青蛙的生殖和发育：
2、第七营养素：膳食纤维（也叫纤维素）
3、营养组成：①糖类：（淀粉、麦芽糖、葡萄糖等）
4、作用：①糖类：①主要供能物质；②构成细胞组织
5、消化道：①口腔；②咽；③食道；④胃；⑤小肠；⑥大肠；⑦*。
6、消化腺两大类：①大消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺；②小消化腺：胃腺、肠腺。
7、胃：呈囊状；具有较大的伸展性；容纳食物2升左右；胃壁内有胃腺：（小腺体）分泌胃液；内含胃蛋白酶；分解蛋白质为多肽，属于化学性消化。
8、小肠：消化系统的主要器官；长度：6米
9、肝脏：分泌胆汁，不含消化酶；乳化脂肪为脂肪微粒；属于物理性消化。
10、营养物质的消化
11、吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。课本13页图3、1—10
12、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性(即物种多样性)，基因多样性，生态系统的多样性.
13、生态系统包括类型有：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
14、苔藓植物有茎、叶，但茎中无导管、叶中无叶脉(没有输导组织);假根固定植物(不能吸收水分和无机盐，)所以苔藓植物不能脱离开水的环境。把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
15、被子植物：种子外面有果皮包被的植物。根据子叶、叶脉、有无胚乳可以分为单子叶植物(竹子)和双子叶植物(梅)。
16、被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程
17、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
18、种子萌发的过程(先吸水、营养物质转运、胚根发育程根;胚轴发育成连接茎和根的部位;胚芽发育成茎和叶。)
19、.根尖的结构：根冠(保护)、分生区(分裂产生新细胞)、伸长区(幼根生长最快的部位)、成熟区(有根毛，吸收水和无机盐)。(自下而上)
20、芽还可以发育成枝条或花。
21、保卫细胞吸水膨胀，气孔张开;保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。
22、绿叶在光下制造有机物的实验a暗处理、将叶片内的淀粉运走消耗b叶片遮光、对照实验c酒精隔水加热、溶解叶绿素d加碘染色、碘遇淀粉变蓝
23、叶绿素的生成需要光(韭黄、蒜黄无叶绿素不能进行光合作用，在光下会变绿)
24、在一个生态系统中，多条食物链相互交错构成了食物网。
25、食物链和食物网：
26、生态系统具有一定的自动调节能力，在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节功能越强，生态系统就越稳定。森林生态系统食物链和食物网最复杂，所以稳定性最强。
27、生物圈是最大的生态系统。地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈
28、生态系统的类型：森林生态系统(绿色水库，地球之肺)、草原生态系统、海洋生态系统(提供70%氧气)、淡水生态系统、湿地生态系统(地球之肾)、农田生态系统、城市生态系统(稳定性最差)等。
29、保护生物圈，人人有责。
30、生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都受到其他生物的`影响。
31、生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。
32、生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。
33、食物链与食物网
34、生态*衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
35、生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。（注意出分析说明题）
36、几点重要的结论：
37、重要的注意事项：材料要薄而透明；盖盖玻片时要一边先接触水滴，再缓慢放下，避免出现气泡。
38、制作植物细胞临时装片的步骤
39、植物细胞的结构和各部分结构的作用：
40、动物细胞的结构
