1、不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。
2、天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片,有些便沾挂在*铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。
3、北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校,小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景使人流连。
4、太阳挪着缓慢的步子回到山坳里睡觉去了;月亮出来了,柔和的光洒在大地上,喧闹的城市安静了,花草树木在夜的渲染下显得更加神秘,安宁。
5、沿河*连山皆深碧一色,山头常戴了点白雪,河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行,望着水光山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我在寂寞里不由得不常作微笑!
6、吃过早饭,妈妈要去上班,拿起包一看,里面装着一只布熊。 她正要往外拿,小云跑过来按住妈妈的手,说:“妈妈,这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日,今天我把生日借给您!”
7、各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的黄 色的蓝色的白色的紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄 色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。
8、黯淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣。*后,党领导人民建起了万里黄河第一坝,历史掀开崭新的一页。雄伟的大坝横空截断河水,大坝两边出现两种景观,坝内是“高峡出*湖”,水面*静犹如镜子,仿佛是一位娴静、贤淑的女子;坝外则又是一个景观,河水急速奔腾而下,犹如粗狂不羁的汉子一般,两种景观完美地统一在大坝两侧,岂不奇哉!
9、在一往情深的日子里,谁能说得清,什么是甜什么是苦?只知道,确定了就义无返顾。要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。
10、独自漫步在这片雪地之上,感受着夜的宁静,雪的优美,月的柔和。不由得泛起点点思绪。夜景如梦亦如幻,只欠佳人相陪伴。
11、幽幽的那屡清香,走过浮躁的闹市,拐过时间的小巷。已久伴情长。拾香成画,不如求一场繁华,落幕如此,也是清新淡雅。
12、当距离不再是距离的时候,我们一定会相遇,结成水,凝成冰,亦或,化作尘埃但愿你是我最美的风景,我是你久等的归人。
13、在这陌生的人海中,如果只是孤身一人,又何来旅行的意义。或许有些人会追求一个人的潇洒,但我无法继续这寂寞的洒脱。
14、幸福就是当相爱的人都变老的时候,还相看两不厌。幸福就是可以一直都在一起,合起来的日子是一生一世,从人间到天堂。
15、生活乖戾,以至吾辈无法尽参。苦楚但知甘甜;喧嚣方感静好;失去才悟拥有。心情不是人生的全部,却能左右人生的全部。
16、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
17、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
18、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
19、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
20、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
21、落叶随着风高低起舞。
22、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
23、人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以*静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时,才发现人生的旅途有喜有忧,有笑有泪,甚至得少失多,而这一切已构成了你生命旅程的全部。
24、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
25、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
26、春天就像健壮的青年,充满朝气;
27、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。
28、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
29、真理它却不会弯腰
30、蜡炬成灰泪始干
31、跌跌宕宕,起起伏伏,这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲;只有光明和阴影的辉映,才看得见最美丽的风景;只有悲苦和欢喜的交织,生命才会有更绚丽的色彩。
32、或叫喊于长空,或拱出地表,抑或登上枝头顾盼,一切怀抱希望的都忍不住了,时令已是春天。芳草使大地焕发青春,亦为毒蛇的出没提供条件。空气中飘来沁人的花香,同时弥漫的还有肉眼看不见的细菌。
33、竹叶窸窸窣窣地响着,孤独地歌唱。桃花瓣静谧地落下,伴着生命的独奏,流入溪水的尽头。我轻轻地踩在小路上,用心地聆听自然的天籁。淡淡地,淡淡地,仿佛一股清凉的泉水涌动,叮咚叮咚地敲响。你听,多美!
34、这样苦涩的药香,却成为我心中最香醇的余味与芬芳,伴随着爷爷的爱,细致,绵软,濡染浸透我的人生。这缠绕而挥之不去的药香,是我生命最美好的芬芳!
35、道与万物参,万物的和谐统一,方早就世间大美。回首,我再看向那抹遒劲的孤松,再看向那面绝然的峭壁,在夕阳下它们长久地融为一体,错落有致。我释然。
36、尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟;尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者,尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者,尝试是一座铁筑的高墙。
37、用一朵花开的时间去诠释生命,去体味一种刻骨铭心的辉煌。就像是虔诚的教徒站在耶路撒冷的圣地之上,毫无杂念地享受人生,拼搏人生。侧耳聆听,谁的青春又在低吟浅唱?
38、有时想想,由从前到现在,不断前进的过程中有太多的东西需要包容。现代人整天疲于奔命,难得坐下来有所思悟,不如抽点时间,品尝一块小小的话梅糖,也许会有意想不到的收获。
39、如果背叛是一种勇气,那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以,又或许只是一时冲动,而后者考验的却是宽容的程度,绝非冲动那么简单,需要的唯有时间。
40、挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?
41、学而时习之,不亦乐乎。
42、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。
43、你的表情,是我再也读不懂的内容。
44、如果有美丽的内容,就不需要华丽的伪装。
45、这封信的内容应完整、简洁而不失清楚、委婉客气。
46、网络所包含的内容越丰富,获得有益资讯的机会反而越少。
47、这篇文章可称得上是闳中肆外,不仅内容丰富,文笔也十分流畅。
48、现在许多武打影片,其内容都是大同小异。
49、我相信,会有那么一天,我会成为更好地自己,会成为父母的依靠,成为可以信赖的朋友,成为值得爱的人,我一直在努力!
50、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
——小升初语文知识点 50句菁华
1、认识什么是句子。
2、把字句、被字句、陈述句的互换;
3、近义词和反义词
4、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
5、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
6、比喻是用具体、浅显的,人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。
7、她那像哄(hǒng)小孩似的话语,引得人们哄(hōng)堂大笑,随后就一哄(hòng)而散了。
8、“你怎么对待什么事情都这么淡薄(bó)啊?一点都不热情,一点积极性都没有。”老师严肃地说。
9、这首诗是(唐)代诗人(李白)所作。
10、从诗中可以看出,事情发生的时间是(三月),地点是(黄鹤楼),被送的人要去的地方是(扬州)。
11、春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。迟迟:缓慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的样子。仓庚:莺。喈喈:鸟鸣声众而和。蘩:白蒿。祁祁:众多。《诗经?小雅?出车》
12、春晚绿野秀,岩高白云屯。 秀:秀丽。屯:驻,聚集。南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》
13、林花扫更落,径草踏还生。唐孟浩然《春中喜王九相寻》
14、道由白云尽,春与青溪长。 意为:道路被白云遮断,春景与青青的流水一样绵延不断。唐刘昚虚《阙题》
15、芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。唐李华《春行即兴》
16、恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花。 唐杜甫《绝句漫兴九首》
17、诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。半;多数。未匀:参差不齐。唐杨巨源《城东早春》
18、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。杜甫《绝句》
19、寒雪梅中尽,春风柳上归。唐李白《宫中行乐词八首》
20、东风洒雨露,会人天地春。唐李白《送祁昂滴巴中》
21、欲加之罪,何患无辞? 《左传●僖公十年》
22、有则改之,无则加勉。 《论语》
23、《红楼梦》中,“眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑,即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。
24、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场,这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。
25、《红楼梦》中被人称为“病西施”的是(林黛玉)。
26、张溥(pǔ),字天如,“复社”领袖。主要作品为《七录斋集》,《五人墓碑记》出此。
27、词语间是包容关系而不是并列关系,中间却用了顿号。如:东风广场小区内的住宅共56幢、896套,绿化率达到48%。(中间的顿号应去掉)
28、修辞方法及作用
29、文章用典的赏析:一是丰富文章主题,二是增添文章情趣,使文章有文采。
30、续写小说结尾。按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,引人深思。
31、问某词能否去掉,或者调换另一词题型解题模式:
32、问阅读后的体会、体验、启示、见解?要注意观点正确、健康,注意言之有理,一定要用典型事例证明。即提出、分析、解决问题。
33、薄(b)荷油味不薄(báo),很受欢迎,但价格稍高,所以要薄(bó)利多销,这样才能收回成本。
34、敕勒歌 北朝民歌
35、本诗的作者与(杜审言)、(崔融)、(苏味道)并称为文章四友。
36、积累、讲述名人故事(表达的完整性)
37、理解文中的字词句
38、修辞方法——比拟
39、辨别不同的修辞手法;在文中找出各自相关的字句,体会其用法的好处
40、这是一篇意境优美的课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。读后,我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界,对乐曲产生了无限向往,同时对贝多芬产生了深深的敬仰和爱戴之情。
41、声调的分类
42、“不”的变调。
43、《悯农二首》李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
44、《绝句》杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
45、《春夜喜雨》(唐)杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
46、孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店,但不知道该起个什么样的店名。你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。
47、“四书”是指《》,《》,《》,《》;“五经是指《》,《》,《》,《》,《》,《》。
48、丘仲尼儒家《论语》
49、积累谚语——农谚
(五)第五单元
50、口语交际
(1)用自己的话复述课文内容
例如:用自己的话讲《*开天地》的故事
(2)说说自己家乡的古建筑
——小学语文知识 50句菁华
1、同义词和反义词的辨析
2、感叹句:感叹句表示赞赏、欢呼、焦急、痛苦、厌烦、轻视、惊讶、疑惑、反对、制止等,有强烈的感情色彩,常用叹词或语气词(放在句首、句尾或句中)来帮助表达感情,使全句带有感叹意味。句末一般用感叹号。
3、被动句:被动句可分为两大类:有形式标志的被动句和无形式标志的被动句。
4、借技巧,抓关键,透过现象看本质
5、四大文学体裁:诗歌、散文、小说、戏剧
6、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
7、朗读、默读和背诵。
8、联系上下文理解文中词语的意思。
9、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。
10、概括主要内容和中心思想。
11、友谊如一面明镜,我们互相发现不足,改正缺点。
12、春天里的河水碧绿,犹如一面绿色的大镜子,倒影出我们的笑脸。
13、这时,更需要智性的发挥,以求巧妙地与其对抗,乃至以谬揭谬,以毒攻毒,逐步拓宽这些话语的裂缝,直至其最后分崩离析。
14、填上适当的词
15、趣填《“笑”字歌》
16、其基本原理是「以毒攻毒」,即对患者施予在健康人身上会引起类似该待治病症的物质。
17、条件关系:只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也
18、对比:把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
19、门缝里看人--------把人看扁了
20、关于帮助的谚语
21、猫哭耗子--------假慈悲
22、茱萸:一种植物,传说重阳节扎茱萸袋,登高饮菊花酒,可避灾。
23、骑驴看唱本--------走着瞧
24、在过去,家族为了财产而奋斗,战天斗地,在自然中索取,在与人周旋和斗争中获得,在获取财产的同时也显示了人的力量。
25、正好相反,因为这种生理反应有着重要的生理和心理功能,应该自得其乐才是。
26、如此冷热相对,形成强烈反差,而初中美术教育就在这样的无奈和夹缝中自得其乐地生存。
27、虽然具有明确的女性身份意识,叶梦却从来不是一个女权主义者,她言说女人的文学行为更多带有自得其乐的性质。
28、一度喜欢在房间自得其乐的伊拉克政要们也未能幸免。
29、子君满足于把自己封闭在家庭这一低矮的屋檐下,在每天繁忙的家务中自得其乐,她满足于现状,在也不想有什么更高的追求。
30、认识隔音符号的作用和用法。
31、说明性语言的特点:准确、*实、简明(科学小品:生动)。
32、主要内容
33、句式
34、虽然我这次没有考出个好成绩,但是我并不灰心,泄气。
35、老虎拉车--------谁敢
36、又A又B
37、泥菩萨过江——自身难保
38、韩信点兵——多多益善
39、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)
40、外甥打灯笼--------照旧(舅)
41、秀才遇到兵--------有理讲不清
42、里弄里扛竹竿--------直来直去
43、猪鼻子里插葱--------装象
44、跳上舞台凑热闹--逢场作戏
45、螃蟹过街——横行霸道
46、八级工拜师傅——精益求精
47、河里的鸳鸯——一对儿
48、乌龟看青天---缩头缩脑
49、四面囤粮——周仓
50、“关爱他人” 公益广告词 :
——语文知识点梳理 50句菁华
1、他不好好工作经常奴颜婢(bì)膝地巴结上司,真让人瞧不起。
2、掌握《生字表(二)》中的汉字。
3、谁做什么56页读读说说
4、什么地方有什么72页读读说说
5、怎样的什么像什么37页我会说
6、谁(什么)从哪里做什么107我会读
7、扩词练习:80页读读说说,127页读读说说,136页读读说说,137页我会连
8、反义词训练:55页我会连,60页我会说
9、第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。
10、第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。
11、对偶:便于吟诵,易于记忆,使词句有音乐感;表意凝练,抒情酣畅。
12、中心句——点明中心、揭示主旨;
13、点睛句——点明全文中心,统领全文;句子含义深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。
14、情感句——抒发强烈内在情感,直抒胸臆;
15、语言是否准确、简练、生动、形象;
16、先抑后扬,引发好奇,感情铺垫,引发好奇。
17、借景抒情,通过景物的描写,来衬托作者或喜或悲的情感。
18、严大国之威以修敬也。尊重(形作动)
19、大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣。逼迫(形作动)
20、卒廷见相如,毕礼而归之。在朝廷上(名作状);让……回去(使动)
21、号千有余邸。号称(名作动)
22、孔子登东山而小鲁以……为小(形意动)
23、微风鼓浪,水石相搏。振动(名作动)
24、事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?凭眼,凭耳(名作状)
25、且贰于楚也。有贰心(名作动)
26、木直中绳,鞣以为轮,其曲中规。取直(形作动);使……弯曲
27、假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。走得快;游水
28、景物描写的作用:①点明故事发生的时间、地点、天气等;②交代故事发生的背景;③渲染环境气氛;④烘托人物心情;⑤推动情节的发展,为下文情节作铺垫。
29、赏析写作手法:要熟悉一些常见的写作手法,如设置悬念、欲扬先抑、白描、前后照应、伏笔、正面与侧面描写、寓情于景、托物言志、象征、叙议结合等,要结合文本进行分析。
30、声母、韵母、整体认读、字母。
31、标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。
32、u上两点省略的规则。(遇到jqx,摘掉乌纱帽)
33、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:
34、扩句、缩句、整理句子顺序。
35、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。)
36、提供材料的作文
37、课前预习,除了结合脚注疏通文意之外,还应当进行详细的圈点勾画,结合语境,反复揣摩,找出自己暂时还无法理解的东西,对那些与现代汉语不同的地方,一定要加倍注意。当然,有条件的话,还应当搜集相关的资料,以备不时之需。在预习的时候,千万别忘记了反复诵读课文,如果有时间,还可以将不懂的地方制作成问题卡片,以便上课时及时与老师交流或互动,切忌不懂装懂。
38、课后复习,不仅可以巩固学习成果,而且还可以加深理解,触类旁通,培养自己的迁移能力。因此,同学们一定不要贪图省事儿,要是上课听听就了事,那么,你就有可能到头来,自己什么也得不到!
39、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
40、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
41、假舆马者,非利足也,而致千里
42、君子生非异也,善假于物也
43、劝学
44、蟹六跪而二螯
45、登高之博见也
46、用心一也
47、故木受绳则直,金就砺则利
48、青,取之于蓝,而青于蓝
49、积累描写春天的词语:《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。
50、什么是什么 104页我会读
——小升初100个语文课外必考知识点 60句菁华
1、五大奇书
2、汉字六书
3、文房四宝
4、三书
5、二拍
6、北宋文坛四大家
7、*十大古典悲剧
8、民间四大传说
9、《楚辞》
10、孟浩然
11、韩愈
12、欧阳修
13、王安石
14、姜夔
15、冯梦龙
16、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》________ (战役)中的“周瑜定计火攻曹操”的故事演化来的。
17、晏殊《浣溪沙》中的“________________ ,________________”的对偶句,被誉为“千古奇偶”。
18、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是“________________ ,________________。”
19、________________ ,得来全不费功夫。
20、“死去元知万事空”下一句是(__________)。
21、成语“不入虎穴”,下一句是(__________)。
22、古代常用称谓代替年龄。请说出下列年龄的称谓:60岁(__________)70岁(__________)。
23、古语说“良贾不为折阅不市”说的是(__________)。
24、美国历史上第一所高等学府是(__________)。
25、世界上第一个国家颁布的药典出现在(__________)。
26、书画作品中的“四君子”是指(_______)(_______)、(_______)、(_______)四种植物。
27、“随风潜入夜”的下一句是(__________)。
28、小说《包法利夫人》的作者是(__________)。
29、安徒生的童话《__________》主角是“美人鱼”。
30、名著《儒林外史》的作者是__________
31、“孤帆远影碧空尽”的下一句是____________________。
32、我国古代文化中的“五行”是指(____________________)。
33、绿色植物吸收阳光能量、制造氧气的过程叫(__________)。
34、寓言“坐井观天”中坐在井中的是(__________)。
35、(__________)这则成语是用来比喻有些人“只注重事物外表,不重内涵”。
36、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是(__________)。
37、瓜熟蒂落( ) 卸磨杀驴 ( ) 孤掌难鸣( )
38、下列四组生字读音完全不同的一项是( )
39、“君子食无求饱,居无求安,敏于事而( )”。
40、对“学习困难的”学生进行智育的重要手段是( )
41、英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说《 __________ 》近年风靡全球。
42、《红楼梦》。
43、海日生残夜,江春入旧年
44、我寄愁心与明月 ,随风直到夜郎西。
45、海上升明月,天涯共此时。
46、康熙皇帝的庙号是(圣祖)。
47、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”是出自古诗《小池》。
48、“死去元知万事空”下一句是(但悲不见九洲同)。
49、目前人类已知的最软的石头是(滑石)。
50、“建元”是我国(汉武帝)皇帝使用的年号。
51、“三过家门而不人”是(禹)的故事。
52、金庸的籍贯是(浙江)的。
53、《水浒传》的作者是施耐庵。
54、绿色植物吸收阳光能量、制造氧气的过程叫(光合作用)。
55、在我国一年四季中,(冬至)的白天最短。
56、A
57、《*》
笔记体志怪小说,作者是东晋史学家、文学家干宝。
58、关汉卿
元代杂剧作家,代表作有《窦娥冤》。
59、梁启超
字卓如,号任公,又号饮冰室主人,是改良主义思想家、宣传家。代表作有《少年*说》。
60、有人仿造杜牧《清明》而写了这么一首诗:清明时节沙纷纷,路上行人满面尘。借问青山何处有,学童遥指盆景中。这首诗对什么现象进行了辛辣的讽刺?( )
A.盆景泛滥 B. 环境污染 C.气候恶劣 D.不讲卫生
——语文高考文言文知识点 60句菁华
1、王之蔽甚矣(蔽:形作名,被蒙蔽的事情)
2、夭阏():阻塞。
3、此小大之辩也(通辨,区别)
4、旬有五日而后反(通又、返)
5、四书五经,是儒家学派经典著作。四书指《大学》--曾子、《中庸》--子思、《论语》和《孟子》;五经指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”。
6、“大理寺卿”-大理寺,官署名。相当于现代的法庭,掌刑狱案件审理,长官名为大理寺卿,正三品,位于九卿之列,其副官为“大理寺少卿”,从四品。光禄寺:卿掌祭祀、朝会、宴乡酒醴膳羞之事
7、童生试,简称童试,亦称小考、小试。可分为县试、府试、院试(院试得到第一名的称为案首),是读书士子的进身之始。应考者称童生,亦作儒童、文童。合格后取得“秀才”资格,这样才能参加科举考试。应试者不分年龄大小都称童生,【备注】进身:指被录用或提升。
8、会试,又称“春闱”或“春试”或“礼闱”,是*古代科举制度中的中央考试。明清两代每三年在京城举行的一次考试,因在春季举行,故又称春闱。在乡试次年三月举行,各省的举人及国子监监生皆可应考,会试发的榜称为“杏榜”,录取三百名为“贡士”,第一名称为“会元”。由礼部主持,在京师贡院举行考试。会试的主考官称“总裁”。
9、多谢:多谢后世人,戒之慎勿忘。
10、可怜:可怜体无比,阿母为你求。
11、举:举以予人(拿)
12、洎、以:洎牧以谗诛(及,等到;因为)
13、比好游者尚不能十一 十分之一
14、世之奇伟、瑰怪、非常之观 不同寻常
15、于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(无)
16、抓句式特点
17、抓表现手法
18、抓结构作用
19、抓思想内容
20、既望:七月既望(农历十六。既,过了。望,农历每月十五)
21、凌:凌万顷之茫然(越过)
22、望:
23、划分文章结构四法:依据表达方式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序。
24、舅夺母志(改变)
25、行:①行年四岁(动词,经历)
26、终:无以终余年(动词使动,使……结束)
27、进退:臣之进退,实为狼狈(动作名,是否出来做官之事)
28、急于星火(介词结构后置)
29、复:山重水复疑无路(繁复)
30、十年不收于国(介宾短语后置)
31、爱:向使三国各爱其地(珍惜)
32、谪戍:谪戍之众,非抗于九国之师也(被征发戍守边疆)
33、合从帝交,相与为一(通纵)
34、制:
35、亡:
36、瓮、绳:然陈涉瓮牖绳枢之子(名作动,用破瓮作,用草绳系)
37、贤:非有仲尼墨翟之贤(形作名,贤能的人)
38、仁义不施而攻守之势异也。
39、居:居为奇货(积,储存。)
40、愿伯具言臣之不敢倍德也(倍通“背”,违背)
41、交戟之士欲止不内(内,通“纳”,使……进入)
42、将军战河北 古:黄河以北; 今:河北省
43、臣战河南 古:黄河以南; 今:河南省
44、举
45、胜
46、舍人:为赵宦者令缪贤舍人(门客)
47、完:臣请完璧归赵(使……完好无缺)
48、严:严大国之威以修敬也(形作动,尊敬)
49、破:秦王恐其破璧(使……破碎)
50、使:秦王使使者告赵王(前一个使,动词,派遣)
51、以:
52、之:
53、大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣。逼迫(形作动)
54、左右欲刃相如。用刀杀(名作动)
55、且庸人尚羞之,况于将相乎。以……为羞
56、近世寇来公豪侈冠一时。位居第一(名作动)
57、木直中绳,鞣以为轮,其曲中规。取直(形作动);使……弯曲
58、假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。走得快;游水
59、沛公欲王关中,使子婴为相。称王(名作动)
60、《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它依孔子修订的.鲁史《春秋》的顺序,主要记载了东周前期二百四十五年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。
——语文基础知识 40句菁华
1、鼻韵母:(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong
2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章标题开头字母要大写
3、选择关系:是...还是;不是...就是;要么...要么;与其...不如; 宁可...也不;宁愿...不愿...
4、假设关系:如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就);即使(就是、就算、纵然)...也(还)
5、条件关系:只要...就;只有...才;除非...才;任凭...也
6、比喻:说白了就是打比方,利用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。
7、拟人:是把人的特征给予事物,让事物如人一样说话、活动、有感情。
8、反问:用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。 设问:可以直白的说就是自问自答。
9、引用:引用别人的话或成语、典故等。
10、对比:把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
11、反复:为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
12、顿号:表示句子中并列词语之间的停顿。
13、括号:标明文中注释的部分。
14、连接号:表示时间、地点、数目等起止的标点。
15、专名号:表示人名、地名、国家名等。
16、八仙过海——各显神通
17、砌墙的砖头——后来居上
18、早开的红梅——一枝独秀
19、门缝里看人——把人看扁了
20、箭在弦上——不得不发
21、井底青蛙——目光短浅
22、百米赛跑——分秒必争
23、拔苗助长——急于求成
24、仇人相见——分外眼红
25、兔子尾巴——长不了
26、偷鸡不成——蚀把米
27、墙上茅草——随风两边倒
28、壶中无酒——难留客
29、三九天吃冰棍——寒了心
30、高山上敲鼓——四面闻名(鸣)
31、鸡蛋碰石头——不自量力
32、姜太公钓鱼——愿者上钩
33、木偶流眼泪——假人假义
34、瘸子上炕——一搬一上
35、猪八戒照镜子——里外不是人
36、祈使句:表示命令、请求、希望或者劝阻的句子,根据语句语调可以用叹号、也可用句号。
37、副词(如都,大都,非常只有等):
38、与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致
39、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
40、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么
——七年级语文下册知识点 30句菁华
1、注意下列的字词的读音和字形。
2、课文内容把握
3、当涂:当道,当权
4、才略:政治或军事方面的才干和谋略。
5、更:更新。
6、治经:研究儒家经典。经:指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
7、肃遂拜蒙母,结友而别。于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别。
8、对比:强调了……突出了…….
9、表现这首诗思想内容的一个词语是:心远。诗中景物描写突出了宁静闲适的特点。
10、“问君何能尔?心远地自偏”中“尔”指代“结庐在人境,而无车马喧”,“君“指代诗人自己。
11、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出“*阔”之大景的神韵。
12、诗人对旅途的感觉是顺利的,还是不顺利的?从诗中哪个地方可以表现出来?
13、这首写景抒情诗描写了作者客游他的地的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
14、“草色遥看近却无”描写早春,给人以美感,把该句呈现的画面描绘出来。
15、诗人为什么说初春的景色“绝胜烟柳满皇都”?
16、作者运用对比的手法,写出对早春的认识,请你把这一认识运用到所有事物就会得出一个普遍性的道理。
17、李贺在诗中以“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”抒发了报效国家,勇于献身的激情。
18、从本诗中产生的成语是:“黑云压城城欲摧”,其意思是:形容敌人的气焰嚣张和局势的危急。
19、历代诗评家认为“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”中的“压”字和“开”字用得极佳。请你分别赏析。
20、“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。本曲被后人誉为“秋思之祖”。
21、本诗在写法上有什么特点?试举出其中一点,简要分析。
22、诗人为什么会“白头搔更短,浑欲不胜簪。”
23、试谈谈“烽火连三月,家书抵万金。”写出了怎样的社会现实?
24、结合全诗内容,体会诗题中的“望”字饱含哪两层意思?
25、本诗结构:前四句从视觉角度写高原上疾风暴雪的情景,突出气候之奇。中间六句写酷寒中的军营生活。接着四句写军中的情境和差别宴会的场面。最后四句写雪地送别。
26、运用夸张、对偶、拟人描写沙漠,突出边地奇寒和行路难及作者的豪放情怀,惆怅之情的句子是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
27、通过写将士的苦寒生活,侧面烘托雪大寒冷的句子是:将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
28、赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”。
29、支点法
30、图画法