1、利用多媒体完善教学
2、虞山王毅叔远甫刻。（《核舟记》）甫：通“父”。
3、走---扁鹊望桓侯而还走---跑---走
4、次---又间令吴广之次所旁从祠中---停驻---质量差；次数
5、欲信大义于天下 “信”(xìn) 通“伸” 《隆中对》
6、是以先帝简拔以 “简”(jiǎn) 通“拣” 《出师表》
7、公输盘诎 “诎”(qū) 通“屈” 《公输》
8、曾益其所不能 “曾”(cēng) 通“增” 《生于忧患死于安乐》
9、小惠未 “獭(biàn) 通“遍” 《曹刿论战》
10、沿：顺流而下。
11、素湍（ ）：白色的急流。
12、回清：回旋的清波。
13、通过朗读来培养语感
14、夯实文言文基础运用
15、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。 2、诲女知之乎？……是知也。（《论语十则》）
16、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。
17、日之其所亡。（《乐羊子妻》）亡：通“无”。
18、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。（《木兰诗》）帖：通“贴”。火：通“伙”。
19、日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》）扳：通“攀”，牵，引。
20、傧者更道，从大门入。（《晏子故事两篇》）道：通“导”，引导。
21、缚者曷为者也？（《晏子故事两篇》）曷：通“何”。
22、左手倚一衡木。（《核舟记》）衡：通“横”。
23、狱---小大之狱，虽不能察---案件---监狱
24、坐---停车坐爱枫林晚---因为---坐下
25、渠---问渠哪得清如许---它（他）---水渠
26、卑鄙---先帝不以臣卑鄙---地位低下---品质低下
27、无论---不知有汉，无论魏晋---更不必说---条件关系连词
28、几何---禽兽之变诈几何哉---多少---数学学科之一
29、项为之强 “强”(jiāng) 通“僵” 《童趣》
30、诲女知之乎 “女”(rǔ) 同“汝” 《〈论语〉十则》
31、裁如星点 “裁”(cái) 同“才” 《山市》
32、日扳仲永环谒于邑人 “扳”(bān) 通“攀” 《伤仲永》
33、孰为汝多知乎 “知”(zhì) 通“智” 《两小儿辩日》
34、满坐寂然 “坐”(zuò) 通“座” 《口技》
35、选贤与能 “与”(jǔ) 通“举” 《大道之行也》
36、荡胸生曾云 “曾”(céng) 通“层” 《望岳》
37、必能裨补阙漏 “阙”(qūe) 通“缺” 《出师表》
38、霜旦：下霜的早晨。
39、请分别概括三峡四个季节的特点。
40、（1）每天 （2）苦于 （3）停止 （4）间杂 11.D
——高考语文文言文复习知识点 50句菁华
1、臣密今年四十有六（有，通“又”，多）
2、终鲜兄弟（本指少，这里是没有）
3、至微至陋，过蒙拔擢(zhuó)（提升）
4、亲：①躬亲抚养（代词，亲自）
5、于：①州司临门，急于星火（介词，比）
6、闵凶：夙遭闵凶（形作名，忧患凶丧这事）
7、微贱：猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份）
8、诚：愿陛下矜悯愚诚（形作名，诚心）
9、远，是以区区不能废远（形作动，远行）
10、后刺史荣举臣秀才（①古义：优秀人才。
11、则告诉不许（①古义：申诉。 ②今义：让别人知道）
12、非臣陨首所能上报（判断句）
13、曲：曲在赵(理亏)
14、倨(jū)：礼节甚倨(傲慢)
15、怿(yì)：于是秦王不怿(高兴，喜悦)
16、孰与：公之视廉将军孰与秦王(比……怎么样)
17、因：①不如因而厚遇之(由此，趁此)
18、负：宁许以负秦曲(使……担负，使……承担)
19、廷：卒廷见相如(名作状，在朝堂上)
20、宽：不知将军宽之至此也(形作动，宽待)
21、既望：七月既望(农历十六。既，过了。望，农历每月十五)
22、予怀：渺渺兮予怀(我的心)
23、下：下江陵(攻下)
24、渚：渔樵于江渚之上(江边)
25、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长)
26、属：举酒属客(通嘱，劝酒)
27、缪：山川相缪(通缭，环绕，盘绕)
28、白：
29、却：却匈奴七百余里(击退)
30、隳：隳名城，杀豪杰(毁坏)
31、揭：揭竿为旗(举)
32、抗：非抗于九国之师也(高，强)
33、谪戍：谪戍之众，非抗于九国之师也(被征发戍守边疆)
34、作难：一夫作难而七庙隳(起事，起义)
35、固：
36、固：秦孝公据崤函之固(形作名，坚固的地方)
37、相：①儿已薄禄相，幸复得此妇(命相，名词)
38、迎：①不久当归还，还必相迎取(迎接，动词)
39、支子死(庶子，指妾所生的儿子)
40、越四封之内(疆界)
41、令壮者无取老妇(取通"娶")
42、三年释其政(政通"征")
43、舍相如广成传舍。安置(名作动)
44、左右欲刃相如。用刀杀(名作动)
45、孔子登东山而小鲁以……为小(形意动)
46、矢交坠兮士争先。当先锋(形作动)
47、霾两轮兮絷四马。用绳子系住(名作动)
48、且贰于楚也。有贰心(名作动)
49、因人之力而敝之，不仁。损害(形作动)
50、沛公欲王关中，使子婴为相。称王(名作动)
——初中语文文言文通假字 40句菁华
1、不亦说乎说(yuè)通悦《〈论语〉十则》
2、日扳仲永环谒于邑人扳(bān)通攀《伤仲永》
3、盖简桃核修狭者为之简(jiǎn)通拣《核舟记》
4、蝉则千转不穷转(zhuǎn)通啭《与朱元思书》
5、才美不外见见(xiàn)通现《马说》
6、四支僵劲不能动支(zhī)通肢《送东阳马生序》
7、百废具兴具(jù)通俱《岳阳楼记》
8、属予作文以记之属(zhǔ)通嘱《岳阳楼记》
9、玉盘珍羞直万钱羞(xiū)同馐《行路难》
10、仓鹰击于地上仓(chāng)通苍《唐睢不辱使命》
11、自董卓已来已(yǐ)通以《隆中对》
12、子墨子九距之距(jù)通拒《公输》
13、公输盘诎诎(qū)通屈《公输》
14、亲戚畔之畔(pàn)通叛《得道多助失道寡助》
15、乡为身死而不受乡(xiāng)通向《鱼我所欲也》
16、满坐寂然，无敢哗者。（《口技》）坐：通“座”。
17、甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）惠：通“慧”，聪明。
18、*连山，略无阙处。（《三峡》）阙：通“缺”。
19、……子黑子九距之。（《公输》）距：通“拒”，挡。
20、裁如星点 “裁”(cái) 同“才” 《山市》
21、对镜帖花环 “帖”(tiē) 通“贴” 《木兰诗》
22、孤岂欲卿治经为博士邪 “邪”(yé) 通“耶” 《孙权劝学》
23、身首尾长约八分有奇 “有”(yǒu) 同“又” 《核舟记》
24、选贤与能 “与”(jǔ) 通“举” 《大道之行也》
25、矜、寡、孤、独 “矜”(guāng) 通“鳏” 《大道之行也》
26、略无阙处 “阙”(quē) 通“缺” 《三峡》
27、食马者不知其能千里而食也 “食”(sì) 通“饲” 《马说》
28、食之不能尽其材 “材”(cái) 通“才” 《马说》
29、四支僵劲不能动 “支”(zhī) 通“肢” 《送东阳马生序》
30、同舍生皆被绮绣 “被”(pī) 通“披” 《送东阳马生序》
31、百废具兴 “具”(jù) 通“俱” 《岳阳楼记》
32、属予作文以记之 “属”(zhǔ) 通“嘱” 《岳阳楼记》
33、欲信大义于天下 “信”(xìn) 通“伸” 《隆中对》
34、故患有所不辟也 “辟”(bì) 通“避” 《鱼我所欲也》
35、始一反焉 “反”(fǎn) 通“返” 《愚公移山》
36、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。
37、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。（《木兰诗》）帖：通“贴”。火：通“伙”。
38、子墨子九距之 “距”(jù) 通“拒” 《公输》
39、子墨子之守圉有余 “圉”(yù) 通“御” 《公输》
40、曾益其所不能 “曾”(cēng) 通“增” 《生于忧患死于安乐》
——初中语文文学常识 40句菁华
1、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
2、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子 孟子；法家：韩非子；道家：庄子、列子；墨家：墨子
3、唐宗：唐太宗李世民；宋祖：宋太祖赵匡胤；秦皇：秦始皇嬴政；汉武：汉武帝刘彻
4、*吝啬鬼的典型：严监生。
5、岁寒三友：松、竹、梅。
6、《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。
7、五行：金、木、水、火、土。
8、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府为国子监。
9、古代科举考试（从隋代至明清）：
10、汤显祖精心打造了《牡丹亭》，倾情上演王实甫的《西厢记》，关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。
11、《三里湾》的《小二黑结婚》，赵树理前去贺喜，听到了充满“山药蛋”味儿的《李有才板话》《李家庄的变迁》。
12、徐志摩《再别康桥》时，郁达夫正在北*感受《故都的秋》，朱自清则踏着《春》的脚步，享受着《荷塘月色》的美丽，来到《桨声灯影里的秦淮河》找寻《绿》的《背影》，有幸观看了清代孔尚任的《桃花扇》，闻一多听说后，为他作了《最后一次讲演》《死水》。
13、福楼拜一看到《包法利夫人》，就情不自禁地进入了《情感世界》。
14、郭沫若，原名开贞，号尚武。杰出的作家、诗人和戏剧家，也是历史学家和古文字学家。是继鲁迅之后*文化战线上的又一面旗帜。主要作品为1921年出版的诗集《女神》(包括《凤凰涅樊》、《女神之再生》、《炉中煤》等);历史剧作有《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《高渐离》、《孔雀胆》、《蔡文姬》、《武则天》等。《女神》是一部杰出的浪漫主义诗集，是我国新文学史上第一部不朽的诗歌作品，开了一代新诗风。奠定了新诗运动的基础。
15、老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。1950年获人民艺术家称号。主要作品为长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》;剧本《茶馆》、《龙须沟》、《西望长安》等。浓郁的地方色彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默。形成了老舍的风格，也是京味小说的开创者。
16、柳青，主要作品为长笛小说《种谷记》、《铜墙铁壁》、《创业史》。
17、李季，主要作品为长诗《王贵与李香香》、长篇叙事诗《杨高传》。前者以信天游形式歌颂陕北人民的革命斗争，在我国现代诗歌史上占有重要地位。
18、曲波，主要作品为长篇小说《林海雪原》。故事惊险紧张，富有传奇色彩。
19、罗广斌、杨益言，主要作品为长篇小说《红岩》，小说主要人物有许云蜂、江姐，特务徐鹏飞。
20、《穷人》作者是，国人，代表作有、、。
21、《少年闰土》作者是，选自。
22、《有的人》作者是。
23、《名碑荟萃》的碑林在市，是一座。文中的四位书法家是。
24、《鸟的天堂》作者是，“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。第一个“鸟的天堂”指的是，第二个“鸟的天堂”指的是。
25、陆游b《石灰岩》B渴望祖国统一
26、于谦d《泊船瓜洲》D不畏艰险、勇敢奉献
27、吴承恩d《水浒传》D猴王出世
28、曹雪芹e《西游记》E金陵“十二釵”
29、列夫·托尔斯泰b鲁滨孙B淳朴善良
30、伛偻，黄发指代老人
31、函、简、笺、鸿雁、札指代书信
32、李杜指的是李白、杜甫。小李杜指的是李商隐、杜牧。
33、屈原指的是我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
34、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”指的是《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”指的是《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
35、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有指的是12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
36、元曲四大家指的是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
37、边塞诗人指的是高适、岑参、王昌龄
38、世界文学作品中四大吝啬鬼指的是葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
39、斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》沈石溪，原名沈一鸣，上海人。祖籍浙江慈溪。当代儿童文学作家、*著名的动物小说家。
40、《跨越百的的美丽》中居里夫人是国的'家。
——初中语文评语 60句菁华
1、诚实文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
2、尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，自我控制能力有待加强，本期的学习状态不稳定，不能持之以恒，其实学习最忌一暴十寒。纵观本期学习成绩，语文、英语和生物是你的跛腿学科，在思想上要引起高度重视并采取有效的方法改进之。注意：期末略有进步，然不足以自豪。望继续努力，争取更大进步。
3、尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，然刻苦学习的精神不足。程瑞：当前你正处在加倍努力必定成功，稍微松懈难免失利的状态，期中与期末的成绩起伏一定给你很多的经验与教训，望认真总结，分析薄弱环节，有针对性地予以解决。高中时代已过去了一半，要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急。
4、你很有男子汉气概，看起来成熟懂事。各方面都不用老师操心。学习上语文要注意书写，数学要认真仔细，不要粗心哦!
5、你是一个文静的女孩，*时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生，其他方面表现很好，就是学习进步不快，其实你*时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢?我看其中的原因，并非你欠缺信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实，学习方法还不科学，特别是理科。希望你认真掌握好基础知识，多练多问，战胜困难，继续努力，老师关注着你的进步。
6、你是一个很可爱的女孩，有时会听到你爽朗的笑声，有时亦会看到你深沉的表情。生活中的你总是那么开心，能够与朋友和睦相处;工作上，能够认真完成老师交给的每一项任务，班级的文艺活动因为有了你老师可以省不少心，在你的带领下我们班的文艺活动出取得了可喜的成绩。对于工作你做得无可挑剔，但作为一名中学生最主要的任务是学习，在这一点上你做得很不够，虽然时常也会看到你勤奋学习的身影，但总是不能做到持之以恒，另外要注意提高学习效率。
7、对于你，我是有时喜欢，有时生气。当你礼貌的问老师好，认真听讲，积极的回答问题，按时完成老师布置的各项任务时，老师喜欢你;当你上课低头，不认真听讲，自习课偷懒时，老师又很生气。但不管怎样，作为老师，期待着你的每一点进步。
8、你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，老师好想翘起大拇指夸奖一番。希望你以后大胆一点，多多展示自己的风采。
9、你是那么聪颖、可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识，成绩优秀，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假如*时你对同学再真诚一点，做事再踏实一点，多与同学交流合作，那么都相信会有更多的人喜欢你。
10、你是一个聪明、文静的好学生，你自觉遵守纪律、团结友爱、热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此，老师和同学感谢你。在学习上你能认真完成老师布置的任务，但总少点钻劲，少份细心。老师认为如果你能更严格要求自己，你可以做得非常出色。
11、还记得吗？米、米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋！自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
12、你是个清纯善良、外柔内刚的孩子，*时你是那么温文尔雅、严守纪律，从不要老师操心。你能尽力参加各项活动，忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水，忘不了你在联欢会中的出色的表现，忘不了你默写本上令人羡慕的分和清秀的字迹……其实你还有许多优点，张老师希望你能抓住每个机会锻炼自己，让大家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗些，像阳光一般灿烂！
13、看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动;看到你能出色完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和同学们留下了多么深刻、美好的印象呀！可爱的孩子。老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧！你的明天会更美好。
14、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再厉，更上一层楼!
15、老师是很喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的诚实。你的成绩证明了你的努力智慧和进步。最终，你得到了同学们的信任和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完美人生的必要一步!
16、你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，。希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。
17、你的*凡、朴实、聪明、大方，你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度，*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。但学习成绩还够突出，时间观念不够强，如果你能杜绝迟到，更加严格要求自己，把更多的精力放在学习上，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。继续努力吧!相信你一定会美梦成真的。
18、老师很欣赏你这种敢于说真话的人。你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。但明辩是非的能力较差，学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你担心。你是一个很聪明的孩子，只是过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，你的学习成绩时好时差，是你沒有恒心的缘故。老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差。希望以后勤奋学习，把学习搞上去。
19、你是一个很有修养的女孩，思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学*是毫不怠慢，上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。但你还没有适应紧张的学习生活，对学到的知识不够灵活应用，因此你要注意思维能力的培养，从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努力吧，我深深地为你祝福!
20、你性格内向，*时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，成绩优秀。你能积极参加各项活动，为班级建设出力，与同学能和睦相处。你的作文构思新颖，文笔流畅，老师很欣赏你的《新学期有感》。作业整洁，字迹漂亮。你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些，在学习上多问、多练、多探索。你定成为更优秀的学生。
21、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习积极性有一定的提高，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。本学期你的成绩有了可喜的进步。希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。
22、你有很多优秀的品质，个性活泼，学习认真，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动。不过，纪律观念不够强，不够严格要求自己，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。如果你把全部的精力放在学习上，那该多好呀!其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。老师将关注你的进步。
23、你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
24、你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，积极参加课外活动，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良。你的古诗朗诵让大家都沉浸在古韵中！你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象。老师愿你敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。你是一个爱笑的女孩，也是一个大方的女孩，从没见过你跟别人生气，在班级中有很好的人缘。你做事认真，是老师得力的小助手。希望今后在学校班级组织的各类活动中更主动些，以抓住机会进一步锻炼自己，使自己各方面得到更大的发展。
25、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。
26、孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。马上就要进入新学期了，希望能够百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼!
27、一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!
28、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。
29、你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。
30、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
31、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
32、从她的基本情况能反映出来：孩子*时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
33、同学：你是一个文静而又活泼，勤奋好学的孩子。*时你要求上进，善于钻研，喜欢问个“为什么”，并主动向老师们请教。新学年，新目标，期望你善于总结，找准方法，收获进步的喜悦。
34、你活泼、开朗;你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你*时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功!
35、同学能与同学友爱相处。能自觉遵守学校的各项规章制度。在行为和学习习惯上都取得了很大的进步。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
36、同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，总是认真听讲，并能积极举手回答问题。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
37、激励式：学生的写作水*是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我非常喜欢，希望今后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”尽管寥寥数语，但是这样激励所起的作用是不可估量的。
38、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
39、反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水*。例如：你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?……
40、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!
41、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!
42、你没有认真完成!
43、加油!超过别人!
44、加油!加油!!加油!!!
45、下次要拿第一哦!
46、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功!
47、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*!
48、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费!
49、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!
50、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!
51、没有规矩，不成方圆，对吧?
52、太喜欢你的言语，细腻，柔软又富有韧性!
53、鼓沥，对你很重要，我记住了!谢谢你!
54、读史可以明智，你写得好!
55、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心!
56、勤奋地学习，汇成功，你做到了，我很高兴!
57、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对!
58、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
59、诚实文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
60、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
——文言文励志微信个性签名 50句菁华
1、人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
2、不妄求，则心安，不妄做，则身安。
3、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
4、事不三思总有败，人能百忍自无忧。
5、屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。
6、志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
7、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
8、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏。
9、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
10、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
11、生当作人杰，死亦为鬼雄。——来自于李清照《夏日绝句》
12、落红不是无情物，化作春泥更护花。——来自于龚自珍
13、学不可以已。——来自于《荀子》
14、差之毫厘，缪以千里。——来自于陆九渊
15、君子坦荡荡，小人长戚戚。——来自于孔子
16、学而不化，非学也。——来自于杨万里
17、学如不及，犹恐失之。
18、人之为学，不可自小，又不可自大。——来自于顾炎武
19、镜破不改光，兰死不改香。——来自于孟郊
20、以五十步笑百步。——来自于《孟子》
21、读书有三到谓心到，眼到，口到。——来自于朱熹
22、位卑未敢忘国。——来自于陆游《病起书怀》
23、利人乎即为，不利人乎即止。
24、君子坦荡荡，小人常戚戚。
25、君子谋道不谋食，……君子忧道不忧贫。
26、见利思义，见危授命。
27、不怨天，不尤人。
28、人不见，烟已昏，击筑弹铗与谁论。黄尘变，红日滚，一篇诗话易沉沦。——出处：《孔尚任》
29、十万貔貅十万心，一人号令众难禁。拔刀割发权为首，方见曹瞒诈术深。——出处：《罗贯中》
30、有其言，无其行，君子耻之。——出处：《礼记》
31、云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——出处：《王实甫》
32、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。黑发不知勤学早，转眼便是白头翁。——出处：《增广贤文》
33、男儿到死心如铁，看试手、补天裂。——出处：《辛弃疾》
34、及下船，舟子喃喃曰“莫说相公痴，更有痴死相公者。”——出处：《张岱》
35、欲仙去越人王冕，当天大雪，赤脚登炉峰，四顾大呼曰：“天地皆白玉合成，使人心胆澄澈，便欲仙去！”——出处：《张岱》
36、自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——出处：《朱熹》
37、为我尽一杯，与君发三愿：一愿世清*，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——出处：《白居易》
38、士为知己者死。——史记
39、凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。
40、多行不义必自毙。
41、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
42、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣
43、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——《庄子》
44、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语
45、人固有一死，死或重于泰山，或轻于鸿毛。——[汉]司马迁
46、满招损，谦受益。——《尚书》
47、君子求诸己，小人求诸人，译文：君子严格要求自己，而小人则千方百计要求、苛求别人。
48、君子欲衲于言，而敏于行，译文：君子要少说虚话，多干实事。
49、温故而知新，可以为师矣。译文：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。
50、人无远虑，必有近忧。译文：一个人没有长远的考虑，一定会有近在眼前的忧患。
——文言文祝福语 50句菁华
1、心存华文以穆清兮，盖钟灵而毓秀。
2、望君乘风以破浪兮，揭百尺竿而高起。
3、你的仙姿玉貌，让多少男人陶醉;领导，你亭亭玉立，让所有部下垂涎三尺;今天，在你生日到来之际，愿你永远美丽漂亮，一辈子开心快乐!
4、你是事业上最成功的女人，让无数女人尽折腰;领导，你是一个巾帼奇才，智慧超群;领导，在你生日来临之时，我给你送上我真挚的祝福，祝愿你生日快乐!
5、金桂生辉老益健，萱草长春庆古稀。
6、祝福风吹一岁去，谢家儿郎醉逍遥。晓观夏月青烟绕，波涌清贫众醉晓。生死僻开乐夜月，日光雾散看轻笑。快意恩仇品*淡，乐见春秋四季飘!
7、一日不书，百事荒芜。――李诩。
8、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。――龚自珍。
9、人无远虑，必有近忧。――《论语卫灵公》。
10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。――苏轼。
11、有志者事竟成。――《后汉书》。
12、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！――黄f禅师。
13、只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。
14、看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。
15、风习袅袅，盈水展千华，飞檐亭角清铃响。犹记当初，你回眸莞尔，一笑倾城百日香。
16、听弦断，断那三千痴缠。附花烟，烟没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。
17、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一伙相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会。
18、菱花铜镜凉，眉添黛料香，魂飞散，只盼望，君健在安康。
19、寄君一曲，不问曲终人聚散
20、飞花飘絮，霓裳翩翩舞，几多情愫心飞扬。
21、风过天地肃杀，容华谢后，君临天下，登上九重宝塔，看一夜，流星飒沓。
22、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
23、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。
24、也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨
25、纤指红尘，醉影笑惊鸿，皓月长歌把酒临风，倾杯畅饮，尽长虹。
26、千里迢迢一心相系。
27、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。――刘禹锡《浪淘沙》。
28、新历掀来一页红，开元晨始曰光浓。虽说寒冷心却热，喜悦逢年赞世荣。
29、欲借此佳际诉吾之愿于兄，以表吾与兄之情谊也。惟愿兄值此新年之际于公于私皆能更上一层楼，高堂康健，手足和睦，娇妻爱子皆能如意，兄亦能心想事成，方显吾对兄之殷切祝福也。虽人各一方，犹可见吾等之友谊地久天长。
30、深深的情谊与祝福，绵绵的思念与问候，在这欢庆的日子里，愿这短信能为您及家人带来*安、幸福、健康和快乐！祝新年快乐、万事如意！
31、岁朝爆竹传自昔，吴侬政用前五日。食残豆粥扫罢尘，截筒五尺煨以薪；节间汗流火力透，健仆取将仍疾走；儿童却立避其锋，当阶击地雷霆吼。一声两声百鬼惊，三声四声鬼巢倾；十声百声神道宁，八方上下皆和*。却拾焦头叠床底，犹有余威可驱疠；屏除药裹添酒杯，昼日嬉游夜浓睡。
32、生性开朗学业精，日出东海父母情。快燃庆生千火烛，乐者杜府小精灵。
33、今天外孙七岁行，幼小心灵正青葱。海阔天高任飞跃，天天向上趁东风。
34、青苗一岁一朝霞，碧落千山万朵花。取得仙童离圣地，东风白鹤入人家。
35、小小帅哥好逗人，将来必是大名星。模样长得清清秀，虎虎精神惹众亲。
36、时光飞逝十年间，当初幼童已少年。学业有成勤与苦，青葱岁月怎能闲。
37、烛分五色含秋月，心对三清许太*。且复年年新岁晚，何妨字字绘新生。
38、皑皑白雪覆山岗，峻岭翩翩上下忙。云里穿梭飞紫燕，得心应手技称强。
39、其无亲情之大，无情之漫，无情之挚，然其默耕，使人受生，此师生情！正旦至矣，愿师傅身，万事如意！
40、新年将至，寒意未逝，旭旭朝日，凄凄风迷。老师之恩，若比孔鲤，三尺讲台，十年苦泪；风雨雷厉，尚无迨惰之意；朝九晚五，亦无急躁之情。
41、何彼襛矣，唐棣之华！曷不肃雝？王姬之车。何彼襛矣，华如桃李！*王之孙，齐侯之子。其钓维何？维丝伊缗。齐侯之子，*王之孙。
42、伟业辉煌奕世后，敏功砥砺行于先，庭前且喜椿萱懋，光大发扬瓜瓞绵。
43、凤占叶吉凤城头，仙子凌云忽下楼，吹彻紫箫燕市月，春回翠幌苏门秋；五铢钱串同心结，百和香匀半蓓钩，今夜熊罴应入梦，森森待看玉栏。
44、龙烛双辉玉女临，花前月下结同心，相看红袖添香趣，争羡苍松斗雪侵；巨港湾深堪泛艇，诗人兴好适行吟，斑衣灿烂阶前舞，洒满金樽细细斟。
45、头发衣衫此夜新，百般打扮度芳辰，众云娶室将忘老，我观成婚能顺亲。
46、**仄仄缔良缘，恋爱情丝自早牵，海石山盟皆缱绻，相亲相敬乐绵绵。
47、维鹊有巢，维鸠居之。之子于归，百两御之。维鹊有巢，维鸠方之。之子于归，百两将之。维鹊有巢，维鸠盈之。之子于归，百两成之。
48、千载一时不再来，九天阊阖庆今开，志同道合堪为友，玉骨冰肌岂染埃；两颗丹心同锦织，一支红杏依云栽，良缘夙缔成佳耦，永生福乐主恩培。
49、楚客吴依千里遇，邓林秀气挹霞光，堂皇富丽人间福，兰桂胜芳五世昌；邓尉依微吴苑树，梅花朵朵吐芬芳，云蒸霞蔚兴隆气，富贵荣华世吉祥。
50、三生石上注良缘，恩爱夫妻彩线牵，春色无边花富贵，郎情妾意俩缠绵。
——初中文言文常用180个实词解释 40句菁华
1、安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安）
2、鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）
3、毕：1、尽（毕力*险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》）
4、诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））
5、当：1、承当，承受。（当之无愧） 2、应当。（当奖率三军《出师表》） 3、将要。（今当远离） 4、对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。（“锐不可当”）
6、道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。（伐无道，诛暴秦） 3、方法。（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。（不足为外人道也《桃花源记》）
7、得：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）
8、等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）
9、敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、 敌人（盖以诱敌《狼》）
10、方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕）
11、固：1、本来（固众人《伤仲永》） 2、 顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守，固守（君子固穷……）
12、观：1、看（予观夫巴陵胜状） 2、景色,景象（此则岳阳楼之大观）
13、或：1、有时（一食或尽粟一石/或王命急宣） 2、有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡） 3、或许（或异二者之为）
14、将：1、将领，名词（则命一上将）2、率领（则命一上将将荆州之军） 3、将要（公将战） 4、搀扶（出郭相扶将） 5、无实义（宫使驱将惜不得）
15、借：1、借（每假借于人） 2、依*（愿借子杀之） 3、即使（借第令毋斩）
16、就：1、接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）2、完成，达到 3、即使
17、可：1、大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头） 2、可以（珠可历历数也）
18、临：1、面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风） 2、来到，在（临溪而渔/临池学书） 3、*近（有亭翼然临于泉上者） 4、将要（故临崩寄臣以大事）
19、妙：1、奇怪（妙无一人肯泊岸）2、奇妙（以为妙绝）
20、强：1、强悍（凶强侠气）2、有余（赏赐百千强）3、勉强（不可强以仕）4、力行（慕义强仁）5、强盛，强大（以弱为强者）6、通“僵”，僵硬（项为之强）
21、去：1、走开，离去（一狼径去） 2、距离（我以曰始出时去人近/西蜀之去南海。）
22、阙：1、宫殿（不知天上宫阙今夕是何年） 2、同“缺”，中断（略无阙处）
23、少：shǎo 1、一会儿（少时） 2、稍微（意少舒 3、不多（饮少辄醉） 4、shào，年轻（陈涉少时）
24、恃：1、凭借、依仗（天下之所恃以无忧《上枢密韩太尉书》 2、子何恃而往《为学》）
25、书：1、书写。（乃丹书帛曰《陈涉世家》） 2、文字，字条。（得鱼腹中书） 3、书信。（一男附书至《石壕吏》） 4、文件。（军书十二卷《木兰诗》）
26、通：1、通过（初极狭，才通人） 2、通晓、掌握（未能通习吏事） 3、顺利、顺畅（政通人和） 4、整个（通计一舟） 5、通报、传达（皆俊才清称及中表亲戚乃通） 6、贯通（中通外直）
27、徒：1、仅仅、只（叶徒相似/徒以有先生也） 2、光着（免冠徒跣/徒步旅行）
28、推：1、推究、考察（推王君之心） 2、推广（其亦欲推其事）
29、闻：1、听说（余闻之也久） 2、名声（不能称前时之闻）
30、贤：1、胜过、超过（贤于材人远矣《伤仲永》） 2、 有才能的（如此其贤《伤仲永》）
31、寻：1、寻找（寻向所志《桃花源记》） 2、不久（寻病终《桃花源记》）
32、益：1、增加（曾益其所不能） 2、利益、好处（满招损，谦受益/有所广益） 3、更加、进一 步（将以益治其文） 4、渐渐地（益习其声）
33、引：1、拉，表示好感（下车引之） 2、拿起（引刀趋机/丁壮者引弦而战） 3、称引（引喻失义）
34、余：1、剩下的、留下的（余寒犹厉） 2、第一人称，我（余闻而愈悲）
35、曾：1、加强语气，与“不”连用，连……都（曾不能毁山之一毛） 2、同“增”，增加（曾益其所不能） 3、尚、还（曾不盈寸）
36、争：1、争夺（杀所不足而争所有余） 2、据理力争（知而不争）
37、指：1、手指（人有百指）2、指明（不能指其一端）3、指点（始指异之/皆指目陈胜）
38、至：1、极点（寡助之至） 2、到（至无所见而犹不欲归/僧富者不能至，而贫者至焉/至舍，四支僵劲不能动） 3、周到（礼愈至）
39、志：1、记（故为之文以志） 2、标记（寻向所志） 3、做标记（处处志之） 4、志向（且人患志之不立） 5、立志（不志其大，虽多而何为）
40、子：1、夫子、先生、老师（子墨子闻之）2、您（愿借子杀之）3、儿子（子又生孙）
——经典哲理的文言文句子 40句菁华
1、凡事预则立，不预则废。
2、由俭入奢易，由奢入俭难。
3、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
6、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
7、落红不是无情物，化作春泥更护花。
8、书到用时方恨少，事非经过不知难。
9、事不三思总有败，人能百忍自无忧。
10、学而不思则罔，思而不学则殆。
11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
12、屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。
13、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
14、感时思报国，拔剑起蒿莱。
15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
16、欲穷千里目，更上一层楼。
17、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
18、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
19、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
20、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
21、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
22、循序而渐进，熟读而精思。
23、时危见臣节，世乱识忠良。
24、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
25、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
26、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
27、君子*之美，不*之恶。
28、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
29、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
30、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
31、不妄求，则心安，不妄做，则身安。
32、吾生也有涯，而知也无涯。
33、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
34、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
35、君子坦荡荡，小人长戚戚。
36、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
37、投我以桃，报之以李。
38、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
39、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
40、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。
——82个文言文古今异义 30句菁华
1、便利
2、不过
3、成立
4、从而
5、地方
6、方面
7、风流
8、逢迎
9、改错
10、更衣
11、供养
12、何苦
13、横行
14、即使
15、几何
16、假借
17、可怜
18、空中
19、空文
20、牢笼
21、老大
22、前进
23、勤恳
24、秋天
25、去就
26、审问
27、使者
28、是非
29、束手
30、所以
