1、昳()丽：光艳美丽。
2、明日：第二天。
3、谤讥于市朝：在公众场所议论(君王的过失)。谤，公开指责别人的过错。讥，谏。谤讥，在这里指“议论”，没有贬意。市朝，公共场合。[来源:]
4、闻：这里是“使……听到”的意思。
5、期()年：满一年。
6、子：先生，指孔子。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家。
7、愠()：生气、发怒。
8、女：通“汝”，人称代词，你。
9、见贤思齐焉：见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。
10、其恕乎：大概就是“恕”了。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。
11、阅读理解。
12、下列对文段内容的理解,错误的一项是 ( )(3分)
13、【参考答案】：C
14、【参考答案】：
15、下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3分)
16、字词的掌握和积累是文言文学习的关键。
17、范仲淹借此文委婉地表达了对友人膝子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意?
18、虽是学过的课文，但却未读懂。有的同学*时读书囫囵吞枣，不求甚解，虽然试题的阅读材料就是课堂学过的课文，但是没有真正读懂;在考试答题时，抓不住要领，或者所答非所问。泸州市试题第4小题，“促使周处认识到自身过错的原因是什么?(请用原文回答，多写漏写不得分)。”读懂原文，很好回答：“闻里人相庆”。未读懂原文的同学，其答案五花八门，在阅读文学中抄，这一句像是答案，那一句也像。有的抄了长长一段，有的把文中对周处的描写当作答案，更多的考生把“清河曰”全部内容抄上。因对原文未能把握好，答题造成失误。
19、大楚兴，陈胜王 王：称王
20、范增数目项王。目：示眼色
21、先破秦入咸阳者王之 王：让……称王
22、汗牛充栋 汗：使……出汗
23、齐威王欲将孙膑 将：任命……为将
24、鱼肉百姓 鱼肉：以……为鱼肉
25、故人不独亲其亲，不独子其子。"不仅仅把亲人当作亲人，不仅仅把孩子当作孩子。"
26、去国怀乡，忧谗畏讥 谗、讥：诬陷、嘲讽的话
27、生死而肉骨 生：使……复生
28、翻译下面的句子。
29、有人说：“天下兴亡，匹夫有责。陶渊明在作品中却让老百姓躲起来，这是不对的。”如果你是陶渊明，如何为自己辩护？要点：①政治黑暗；②寄托理想；③报国无门。
30、下面对本文分析不准确的一项是（D）
31、本文在描绘景色时，手法多样。请你任选一种手法，结合选文具体内容作简要分析。
32、德隆望尊：道德声望高。
33、俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵请教(表示尊敬而专心)。
34、腰：腰佩。用作动词。
35、你如何看待文中“乡之先达”的教学方法?
36、叩问之难、旅途之艰、生活之苦鼓励马生刻苦、勤奋地学习
37、黄发垂髫（ ）：指老人和小孩。黄发：旧说是长寿的特征，所以用来指老人。垂髫：垂下来的头发，用来指小孩。
38、箪：古代盛饭用的圆竹器。
39、豆：古代一种木制的盛食物的器具。
40、诣（ ）：到。特指到尊长那里去。
41、遂：终于。
42、辩：通“辨”，辨别。
43、世外桃源“是怎样虚构的，从哪些地方可以看出来？摘录原文回答。
44、蹴尔而与之，乞人不屑也
45、从全文来看，文章开头的“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。”用的是什么修辞方法?作者这样写的作用何在?
46、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
47、在作者看来，面对*厚禄而不辩礼义的根本原因是什么?
48、比喻。这样写通俗易懂，并由此引出文章的中心论点
49、醉翁的由来是什么?请用文中原话回答。
50、“义”的重要，在“生”、“利”、“义”的抉择面前，宁愿放弃生与利而取义，把义置于“利”、“生”之上的人生态度。(舍生取义)----就是文章的观点
51、本文第一段写景的顺序是什么?
52、不知为不知，是知也 “知”(zhì) 通“智” 《〈论语〉十则》
53、第三段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么?
54、项为之强 “强”(jiāng) 通“僵” 《童趣》
55、请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思。
56、领起全文的句子是：环滁皆山也。
57、孰为汝多知乎 “知”(zhì) 通“智” 《两小儿辩日》
58、体现全文核心命意是句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
59、荡胸生曾云 “曾”(céng) 通“层” 《望岳》
60、蝉则千转不穷 “转”(zhuǎn) 通“啭” 《与朱元思书》
61、说说加点的字的不同含义：曾子 子曰
62、属予作文以记之 “属”(zhǔ) 通“嘱” 《岳阳楼记》
63、解释文中加点的词语：
64、怎样理解孔子主张的*之美？
65、找出其中的三个成语 _________、_________ 、_________ 。
66、给下列加点字注音。
67、曾益其所不能 “曾”(cēng) 通“增” 《生于忧患死于安乐》
68、汝之不惠 “惠”(huì) 通“慧” 《愚公移山》
69、潭中游鱼
70、说说文中描写的三人各自的性格特点
71、用原文回答
72、解释下列加点的词语。
73、对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？
74、两小儿的辩斗对你有什么启发？请联系实际谈谈。
75、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
76、“认为……是……”。
77、选自《左传》。《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。本文所写的战争又称“长勺之战”。
78、鄙：鄙陋。这里指目光短浅。
79、必以分人：就是“必以之分人”，一定把它分给别人。
80、公与之乘：鲁庄公和他共坐一辆战车。之，指曹刿。
81、辙（）：车轮轧出的痕迹。
82、择其善者而从之(长处;优点
83、夫（）战，勇气也：作战，要靠勇气。夫，发语词，议论或说明时，用在句子开头，没有实在意义。
84、顾野有麦场(回头看，看见)
85、妇抚儿乳(喂奶)(同上)
86、中间力拉崩倒之声(夹杂)(同上)
87、身首尾长约八分有奇 “有”(yǒu) 同“又” 《核舟记》
88、惧其不已也(停止)(同上)
89、斯是陋室(这)《短文两篇.陋室铭》
90、文学常识：作者：郦道元 ， 北魏著名地理学家、散文家 。《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。
91、百废具兴 “具”(jù) 通“俱” 《岳阳楼记》
92、特殊用法：奔：飞奔的马。 湍：急流的水。 三声：几声。三，这里不是确数
93、区别： 属：属引凄异（连续） 绝：久绝（消失）。 自三峡……（从）
94、重点句翻译：自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝，虽乘奔御风不以疾也。
95、结构。结构：文章先总写三峡地貌，（总写）（第一段），再写三峡四季壮丽景色，（分写）（第二段）
96、对“方今豺狼当路而狐狸是先”一句的理解正确的一项是（）
97、文中多次出现“太祖”“殿下”两种称谓，二者全指曹操。有时称“太祖”，有时称“殿下”，这是因为（）
98、C
99、认真地做。引导学生做一些理解性背诵的题目，仔细咀嚼题干的要求，抓住关键字来思考该回答哪些内容，提醒学生在答题时要注意有可能出现的细微变化，不能盲目作答。如：在《岳阳楼记》中表达作者宽广胸襟的句子和表达作者政治抱负的句子是不同的，学生很容易混淆。这道题要抓住“宽广胸襟”和“政治抱负”两个短语回答，答案应该是“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
100、整理句中含有一词多义、词性活用实词的句子（“神弗福也”“君将哀而生之乎”“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”）。
——中考文言文复习 50句菁华
1、我孰与城北徐公美：我与城北徐公相比，哪一个美?
2、旦日：第二天。
3、子：先生，指孔子。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家。
4、愠()：生气、发怒。
5、君子：这里指道德上有修养的人。
6、吾：人称代词，我。
7、【参考答案】：
8、结合选文，分析“国人称善”的原因。(3分)
9、“政通人和，百废具兴”;“不以物喜，不以己悲”;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。
10、沛公欲王关中 王：统治
11、知否，知否，应是绿肥红瘦 绿、红：绿叶、红花。
12、解释下列加点的字。
13、将下列句子翻译成现代汉语。
14、援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引，提出。质，询问。
15、家贫，无从致书以观
16、略(主要从勤学的角度回答)
17、蹴()：用脚踢。
18、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
19、为宫室之美，妻妾之奉，所失穷乏者得我。
20、项为之强 “强”(jiāng) 通“僵” 《童趣》
21、裁如星点 “裁”(cái) 同“才” 《山市》
22、理解文章主旨题“某人做某事的目的、作者的情感、揭示了什么道理”
23、了解中考其他考题的特点
24、解释加点的词：
25、翻译句子：己所不欲，勿施于人
26、属予作文以记之 “属”(zhǔ) 通“嘱” 《岳阳楼记》
27、万钟则不辩礼义而受之 “辩”(biàn) 通“辨” 《鱼我所欲也》
28、小惠未徧 “徧”(biàn) 通“遍” 《曹刿论战》
29、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？
30、发现小石潭的经过；小石潭的概貌。
31、本文所揭示的道理对你有什么启示？
32、给加点字注音。
33、败绩：大败。
34、故：原因，缘故。
35、屠乃奔倚其下，弛担持刀(放松，这里指卸下)
36、这则寓言告诉了人们什么道理？
37、古今字：[说]“悦”的古字，愉快。
38、但闻黄河流水鸣溅溅(只)(水流的声音)
39、孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。
40、屋舍俨然(整齐的样子)《桃花源记》
41、率妻子邑人来此绝境(与世隔绝的地方)(同上)
42、不足为外人道也(不值得)(同上)
43、虽人有百手(即使)(同上)
44、身首尾长约八分有奇 “有”(yǒu) 同“又” 《核舟记》
45、牡丹之爱，宜乎众矣(应当)
46、虽乘奔御风不以疾也(奔马)《短文两篇.三峡》
47、其真无马邪 “邪”(yé) 通“耶” 《马说》
48、文学常识：作者：郦道元 ， 北魏著名地理学家、散文家 。《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。
49、把握文章中作者的思想感情，主要人物的性格特征，人物语言的特点等。
50、我们给学生积累了一定量的简单的课外语段，主要以寓言故事、成语故事为主，如《东施效颦》、《守株待兔》、《画蛇添足》、《郑人买履》等，通过对这些课外语段的训练，学生们不仅开阔了视野，积累一定量的写作素材，而且有效地进行了知识的迁移，使学生们看到了课内学习对课外实践的巨大作用，真正体会到了学以致用的妙处，从而坚定了对课内知识学习的信心。
——高考语文文言文复习知识点 50句菁华
1、臣密今年四十有六（有，通“又”，多）
2、终鲜兄弟（本指少，这里是没有）
3、至微至陋，过蒙拔擢(zhuó)（提升）
4、亲：①躬亲抚养（代词，亲自）
5、于：①州司临门，急于星火（介词，比）
6、闵凶：夙遭闵凶（形作名，忧患凶丧这事）
7、微贱：猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份）
8、诚：愿陛下矜悯愚诚（形作名，诚心）
9、远，是以区区不能废远（形作动，远行）
10、后刺史荣举臣秀才（①古义：优秀人才。
11、则告诉不许（①古义：申诉。 ②今义：让别人知道）
12、非臣陨首所能上报（判断句）
13、曲：曲在赵(理亏)
14、倨(jū)：礼节甚倨(傲慢)
15、怿(yì)：于是秦王不怿(高兴，喜悦)
16、孰与：公之视廉将军孰与秦王(比……怎么样)
17、因：①不如因而厚遇之(由此，趁此)
18、负：宁许以负秦曲(使……担负，使……承担)
19、廷：卒廷见相如(名作状，在朝堂上)
20、宽：不知将军宽之至此也(形作动，宽待)
21、既望：七月既望(农历十六。既，过了。望，农历每月十五)
22、予怀：渺渺兮予怀(我的心)
23、下：下江陵(攻下)
24、渚：渔樵于江渚之上(江边)
25、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长)
26、属：举酒属客(通嘱，劝酒)
27、缪：山川相缪(通缭，环绕，盘绕)
28、白：
29、却：却匈奴七百余里(击退)
30、隳：隳名城，杀豪杰(毁坏)
31、揭：揭竿为旗(举)
32、抗：非抗于九国之师也(高，强)
33、谪戍：谪戍之众，非抗于九国之师也(被征发戍守边疆)
34、作难：一夫作难而七庙隳(起事，起义)
35、固：
36、固：秦孝公据崤函之固(形作名，坚固的地方)
37、相：①儿已薄禄相，幸复得此妇(命相，名词)
38、迎：①不久当归还，还必相迎取(迎接，动词)
39、支子死(庶子，指妾所生的儿子)
40、越四封之内(疆界)
41、令壮者无取老妇(取通"娶")
42、三年释其政(政通"征")
43、舍相如广成传舍。安置(名作动)
44、左右欲刃相如。用刀杀(名作动)
45、孔子登东山而小鲁以……为小(形意动)
46、矢交坠兮士争先。当先锋(形作动)
47、霾两轮兮絷四马。用绳子系住(名作动)
48、且贰于楚也。有贰心(名作动)
49、因人之力而敝之，不仁。损害(形作动)
50、沛公欲王关中，使子婴为相。称王(名作动)
——中考必考的文言文实词释义 40句菁华
1、察C
2、彻
3、得
4、方
5、覆
6、更
7、顾
8、观
9、归
10、号
11、惠
12、计
13、加
14、间
15、见
16、节
17、聚
18、苦
19、命
20、*
21、请
22、去
23、全
24、入
25、上
26、少
27、胜
28、师
29、书(shū)
30、比(bǐ)
31、毕(bì)
32、尽，极。（衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算专心致志）
33、情趣，情致。（所以兴怀，其致一也闲情逸致）
34、质地。（永州之野产异蛇，黑质而白章）
35、通“贽”；见面礼。名词（厚币委质事楚）
36、治理，管理。（故治国无法则乱）
37、惩处。（不效则治臣之罪）
38、部署，训练。（今治水军八十万众）
39、整理。（于是约车治装，载券契而行）
40、众多；各个。（诸如此类赵王与大将军廉颇诸大臣谋）
——中考化学复习资料 100句菁华
1、氧气的浓度不同，生成物也不同。如：碳在氧气充足时生成二氧化碳，不充足时生成一氧化碳。
2、氧气的浓度不同，反应程度也不同。如：铁能在纯氧中燃烧，在空气中不燃烧。
3、混合物的分离
4、质子数决定原子核所带的电荷数(核电荷数)
5、电子能量的高低决定电子运动区域距离原子核的远近
6、〔碱〕用试管取少量样品，滴加氢氧化钙或氢氧化钡溶液，若有沉淀产生，则变质。
7、〔盐〕用试管取少量样品，滴加氯化钡或硝酸钡溶液，若有沉淀产生，则变质。
8、稀释浓硫酸?稀释浓硫酸时，先往烧杯里加入蒸馏水，然后沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌，冷却后装瓶。
9、分离混合物?用重结晶的方法分离食盐和硝酸钾的混合物，当食盐占相当多量时，可以先加热蒸发饱和溶液，析出食盐晶体，过滤，然后再冷却母液析出硝酸钾晶体;当硝酸钾占相当多量时，可以先冷却热饱和溶液，析出硝酸钾晶体，过滤，然后再蒸发母液，析出食盐晶体。
10、中和滴定?在做中和滴定的实验时，待测溶液一般选用碱溶液，应先向待测溶液中加入酚酞试剂，使之显红色，然后逐滴加入酸溶液，搅拌，直至红色恰好退去。
11、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液
12、红棕色气体：二氧化氮
13、显酸性的溶液：酸溶液和某些盐溶液（硫酸氢钠、硫酸氢钾等）
14、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳．
15、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水
16、三大化学肥料：N、P、K
17、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、cuo、mno2、fe3o4，kmno4为紫黑色
18、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。
19、具有可燃性的三种气体是：氢气（理想），一氧化碳（有毒），甲烷（常用）。
20、有毒的，气体：co液体：ch3oh固体：nano2，cuso4（可作杀菌剂，与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液）。
21、相同条件下密度最小的气体是氢气。
22、使铁生锈的三种物质：铁，水，氧气。
23、*最大煤炭基地在：山西省；
24、水煤气：一氧化碳（CO）和氢气（H2）
25、缓慢氧化不一定会引起自燃。燃烧一定是化学变化。爆炸不一定是化学变化。（例如高压锅爆炸是物理变化。）
26、原子核中不一定都会有中子（如h原子就无中子）。
27、碳酸钠(Na2CO3) ： 纯碱，苏打，口碱
28、分解反应和化合反应中不一定有元素化合价的改变；置换反应中一定有元素化合价的改变；复分解反应中一定没有元素化合价的改变。（注意：氧化还原反应，一定有元素化合价的变化）
29、甲烷 (CH4)：沼气
30、阳离子不一定是金属离子。如h+ 、nh4+ 。
31、过氧化氢(H2O2)：双氧水
32、凡是排空气法（无论向上还是向下），都一定要将导气管伸到集气瓶底部。
33、制备气体的发生装置，在装药品前一定要检查气密性。点燃或加热可燃性气体之前一定要检验纯度。
34、5g某物质放入95g水中，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数不一定等于5%。
35、PH=0时，酸性最 强 ，碱性最 弱 。
36、收集气体一般有三种方法：排水法、向上排空气法、向下排空气法。
37、O2:分离液态空气
38、过滤操作中有“三靠”：
39、根据化学式计算物质相对分子质量、各元素的质量比、化合物中某元素的质量分数，并能根据不同情况进行灵活迁移运用；
40、煤干馏（化学变化）的三种主要产物：焦炭、煤焦油、焦炉气。
41、分子：保持物质化学性质的一种微粒。
42、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，甲烷氯化氢气体等大多数气体。
43、指示剂的使用使用指示剂只能说明溶液呈酸性或碱性，不能确定溶液一定是酸或碱。操作方法：用玻璃棒沾取少量被测溶液滴在试纸上，绝不能将试纸伸入待测试液中，更不能将试纸投入到待测溶液中去。紫色石蕊遇酸性溶液显红色，遇碱性溶液显蓝色;无色酚
44、温度升高，绝大多数物质的溶解度增大，只有极少数物质的溶解度随温度的升高而减小，如固体Ca(0H)2和常见气体。
45、实验方案：用水可以鉴别硝酸铵和氢氧化钠(硝酸铵溶解吸热，氢氧化钠溶*热)。碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳。过氧化氢溶液放入二氧化锰可以产生大量氧气。除杂时，选用的试剂方法要正确，要能与杂质反应，不能产生新的杂质(要适量，不能过量)。
46、计算题：根据元素守恒，建立关系(或者写出化学方程式，找出关系)。H2SO4—H2O，根据水求出硫酸。分析杂质情况时，常用“不纯问题当纯算”，与提供数据相比，必须有高有低。
47、点燃可燃性气体前，应先验纯.再点燃。(防止氢气不纯.点燃时爆炸。)
48、用向下排空气法收集H2.经检验H2不纯需要再收集时.应先用拇指堵住试管口一会儿。再收集H2，检验其纯度。(防止试管内末熄灭的H2火焰点燃H2发生器里尚混有空气的H2而发生爆炸。)
49、金属制品在电镀或焊接前.应先用稀盐酸或稀硫酸清除表面的锈，再进行电镀或焊接。(因为铁锈易溶解在稀盐酸或稀硫酸中.使金属制品表面变得洁净。)
50、稀释浓硫酸时，应先向烧杯中加入适量的水，再沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸(因水的密度小，浮在硫酸的上面.溶解时放出的热会使水立即沸腾.使硫酸液滴向四周飞溅而发生危险。)
51、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同：是因为分子构成不同。
52、把块状药品和密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时.应先将容器横放.把药品或金属颗粒放入容器口后.再把容器慢慢竖立起来.使块状药品或金属颗粒慢慢滑到容器底部。(防止块状药品或金属颗粒直落到容器底部打破容器。)
53、实验室制CO2:
54、碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2点燃2CO
55、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4 + 5H2OCuSO4·5H2O
56、生石灰溶于水：CaO+H2O=Ca(OH)2
57、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质
58、实验室用双氧水制氧气：2H2O2MnO22H2O+O2↑
59、加热高锰酸钾：2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑
60、碳酸不稳定而分解：H2CO3=H2O+CO2↑
61、锌和稀硫酸反应(实验室制氢气)：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
62、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值
63、氢气还原氧化铜：H2+CuO加热Cu+H2O
64、原子的结构：
65、酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O
66、酸性氧化物(属于非金属氧化物)：凡能跟碱起反应，生成盐和水的氧化物
67、白色固体:mgo、p2o5、cao、 naoh、ca(oh)2、kclo3、kcl、na2co3、nacl、无水cuso4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态)
68、红色固体:cu、fe2o3 、hgo、红磷
69、碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2点燃2CO
70、(1)具有刺激性气体的气体:nh3、so2、hcl(皆为无色)
71、加热氯酸钾(有少量的二氧化锰)：2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑
72、石油、煤、天然气都是混合物。
73、溶液都是均一、稳定的混合物。溶液中各部分的性质相同。溶液不一定是无色的。
74、某原子的原子结构示意图+12282，该原子中的质子数为12，核电荷数为12，
75、碱有氢氧化钠NaOH、氢氧化钙Ca(OH)2等。
76、氧化钙和稀盐酸反应：CaO + 2HCl ==== CaCl2 + H2O
77、硝酸和烧碱反应：HNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2O
78、能区别盐酸和硫酸的试剂是氯化钡BaCl2溶液。
79、若要分离溶解度随温度的升高而明显增大的物质，应用冷却热饱和溶液法。
80、配制溶液的步骤是计算、称量或量取、溶解。
81、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4·5H2O
82、铁和稀硫酸：Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑
83、氢气还原氧化铜：H2+CuO=△=Cu+H2O
84、木炭还原氧化铜：C+2CuO=高温=2Cu+CO2↑
85、碳酸钠和盐酸(灭火器原理)：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
86、氢氧化钠和氯化铁溶液：3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓(红褐色)+3NaCl
87、用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
88、铝在空气中形成氧化膜：4Al + 3O2 = 2Al2O3
89、碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
90、硫酸和氢氧化铜反应：H2SO4 + Cu(OH)2 ==== CuSO4 + 2H2O
91、铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3 H2↑
92、氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3 + 6HCl ==2FeCl3 + 3H2O
93、苛性钠吸收二氧化硫气体：2NaOH + SO2 == Na2SO3 + H2O
94、消石灰放在空气中变质：Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2O
95、分解反应：A==B+C+…
96、置换反应：A+BC==B+AC
97、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质、化学性质、用途的比较。
98、相对分子质量最小的氧化物是水。最简单的有机化合物CH4。
99、化学方程式有三个意义：（1）表示什么物质参加反应，结果生成什么物质；（2）表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比；（3）表示各反应物、生成物之间的质量比。
100、酒精灯的火焰分为三部分：外焰、内焰、焰心，其中外焰温度。
——文言文励志的句子 60句菁华
1、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2、其曲弥高，其和弥寡。
3、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
4、学之广在于不倦，不倦在于固志。
5、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
6、饱食终日，无所用心，难矣哉。——《论语》
7、山中有直树，世上无直人。——《增广贤文》
8、月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？——《曹操》
9、立功名兮慰*生。慰*生兮吾将醉；吾将醉兮发狂吟！——《罗贯中》
10、满招损，谦受益。
11、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
12、敏而好学，不耻下问。
13、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
14、学然后知不足，教然后知困。
15、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
16、精诚所至，金石为开。
17、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
18、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
19、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
20、书到用时方恨少，事非经过不知难。
21、观众器者为良匠，观众病者为良医。
22、江山代有才人出，各领风骚数百年。
23、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
24、屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。
25、绳锯木断，水滴石穿。
26、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
27、感时思报国，拔剑起蒿莱。
28、疾风知劲草，板荡识诚臣。
29、知人者智，自知者明。
30、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
31、尺有所短，寸有所长。
32、大凡物不得其*则鸣。
33、循序而渐进，熟读而精思。
34、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
35、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
36、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
37、当局者迷，旁观者清。
38、信言不美，美言不信。
39、一年之计在于春，一日之计在于晨。
40、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
41、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
42、水至清则无鱼，人至察则无徒。
43、尽信书，不如无书。
44、长街长，烟花繁，你挑灯回看。短亭短，红尘辗，我把萧再叹。
45、山高自有客行路，水深自有渡船人。
46、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
47、世人于姐皆草菅，不问红尘问苍天。
48、如果换我先开口，日子是否还一样细水长流。
49、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
50、惹我者死。趁其不备，杀其不意，片甲不留。
51、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
52、光阴似箭，日月如梭。
53、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
54、蛰龙已惊眠，一啸动千山。
55、独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我先不开口，哪个蝉儿敢作声。
56、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
57、时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。（王勃《滕王阁序》）
58、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠雄心壮志。（王勃《滕王阁序》）
59、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈《师说》）
60、孔子曰：三人行，必有我师焉。是故门生不用不如师，师不用贤于门生。（韩愈《师说》）
——文言文名言名句 50句菁华
1、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
2、忍一时，风*浪静，退一步，海阔天空。
3、天行健，君子以自强不息。
4、善恶之习，朝夕渐染，易以移人。
5、有一言而伤天地之和，行一事而损终身之福，切须检点。
6、君子坦荡荡，小人长戚戚。
7、称人之善，虽有过情，不伤厚道。攻人之短，即有实据，终属浇风。
8、己欲立而立人，己欲达而达人。
9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
10、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
11、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*。———张载
12、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
13、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则。
14、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
15、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
16、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
17、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》
18、丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
19、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
20、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
21、吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
22、有志者，事竟成。——《后汉书·耿弇传》
23、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
24、操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
25、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
26、知耻近乎勇。
27、五刑不如一耻。
28、有志者事竟成。
29、君子强学而力行。
30、谨于言而慎于行。
31、临患不忘国，忠也。
32、见义不为，无勇也。
33、义以生利，利以丰民。
34、亲仁善邻，国之宝也。
35、人无远虑，必有近忧。
36、以公灭私，民其允怀。
37、苟利国家，不求富贵。
38、不蔽人之善，不言人之恶。
39、名节重泰山，利欲轻鸿毛。
40、惟有道者能备患于未形也。
41、谁言寸草心，报得三春晖。
42、爱之不以道，适所以害之也。
43、俭，德之共也；侈，恶之大也。
44、学而不思则罔，思而不学则殆。
45、莫等闲，白了少年头，空悲切！
46、先义而后利者荣，先利而后义者辱。
47、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
48、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。
49、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
50、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。
——人生格言文言文 40句菁华
1、人若无志，与禽兽同类。
2、吾少也贱，故多能鄙事。
3、身而常逸者，则志不广。
4、君子喻于义，小人喻于利。
5、君子固穷，小人穷斯滥矣。
6、善者好之，其不善者恶之。
7、工欲善其事，必先利其器。
8、往者不可谏，来者犹可追。
9、毋意，毋必，毋固，毋我。
10、温故而知新，可以为师矣。
11、生、死、穷、达不易其志。
12、君子*之美，不*之恶。
13、民为贵，社稷次之，君为轻。
14、浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
15、父母在，不远游。游必有方。
16、狂者进取，狷者有所不为也。
17、君子不以言举人，不以人废言。
18、君子之德，风；小人之德，草。
19、志之难也，不在胜人，在自胜。
20、空空如也，我叩其两端而竭焉。
21、譬如北辰，居其所而众星共之。
22、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
23、欲速则不达，见小利则大事不成。
24、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
25、屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。
26、暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。
27、江山代有才人出，各领**数百年。
28、犬马，皆能有养；不敬，何以别乎。
29、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
30、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
31、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
32、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
33、犁牛之子，驿且角，虽欲勿用，山川其舍诸。
34、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
35、终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
36、夫将帅者，必与士卒同滋味而共安危，敌万可加。
37、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
38、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
39、千古圣贤豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一个“勤”字。
40、ldquo;恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。
——初中语文文言文 40句菁华
1、利用多媒体完善教学
2、虞山王毅叔远甫刻。（《核舟记》）甫：通“父”。
3、走---扁鹊望桓侯而还走---跑---走
4、次---又间令吴广之次所旁从祠中---停驻---质量差；次数
5、欲信大义于天下 “信”(xìn) 通“伸” 《隆中对》
6、是以先帝简拔以 “简”(jiǎn) 通“拣” 《出师表》
7、公输盘诎 “诎”(qū) 通“屈” 《公输》
8、曾益其所不能 “曾”(cēng) 通“增” 《生于忧患死于安乐》
9、小惠未 “獭(biàn) 通“遍” 《曹刿论战》
10、沿：顺流而下。
11、素湍（ ）：白色的急流。
12、回清：回旋的清波。
13、通过朗读来培养语感
14、夯实文言文基础运用
15、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。 2、诲女知之乎？……是知也。（《论语十则》）
16、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。
17、日之其所亡。（《乐羊子妻》）亡：通“无”。
18、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。（《木兰诗》）帖：通“贴”。火：通“伙”。
19、日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》）扳：通“攀”，牵，引。
20、傧者更道，从大门入。（《晏子故事两篇》）道：通“导”，引导。
21、缚者曷为者也？（《晏子故事两篇》）曷：通“何”。
22、左手倚一衡木。（《核舟记》）衡：通“横”。
23、狱---小大之狱，虽不能察---案件---监狱
24、坐---停车坐爱枫林晚---因为---坐下
25、渠---问渠哪得清如许---它（他）---水渠
26、卑鄙---先帝不以臣卑鄙---地位低下---品质低下
27、无论---不知有汉，无论魏晋---更不必说---条件关系连词
28、几何---禽兽之变诈几何哉---多少---数学学科之一
29、项为之强 “强”(jiāng) 通“僵” 《童趣》
30、诲女知之乎 “女”(rǔ) 同“汝” 《〈论语〉十则》
31、裁如星点 “裁”(cái) 同“才” 《山市》
32、日扳仲永环谒于邑人 “扳”(bān) 通“攀” 《伤仲永》
33、孰为汝多知乎 “知”(zhì) 通“智” 《两小儿辩日》
34、满坐寂然 “坐”(zuò) 通“座” 《口技》
35、选贤与能 “与”(jǔ) 通“举” 《大道之行也》
36、荡胸生曾云 “曾”(céng) 通“层” 《望岳》
37、必能裨补阙漏 “阙”(qūe) 通“缺” 《出师表》
38、霜旦：下霜的早晨。
39、请分别概括三峡四个季节的特点。
40、（1）每天 （2）苦于 （3）停止 （4）间杂 11.D
——高中文言文词类活用 40句菁华
1、先破秦入咸阳者王之。《鸿门宴》王，使动用法。使……称王。
2、欲辟土地，朝秦楚。《齐桓晋文之事》朝，使……朝见。
3、纵江东父老怜而王我，我何面目见之。《鸿门宴》王，使……做大王。
4、腾蛟起凤，孟学士之词宗(“腾”“起”用做使动词：使蛟龙腾空，使凤凰飞起)《滕王阁序》
5、项伯*，臣活之。《鸿门宴》活，使动用法。使……活。
6、乘犊车，从吏卒。《赤壁之战》从，使……跟从。
7、侣鱼虾而友麋鹿。《前赤壁赋》侣，以……为伴侣;友，以……为朋友。
8、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。《师说》师，以……为老师。
9、渔人甚异之。《桃花源记》异，认为……奇怪。
10、或师焉(“师”充当“或”的谓语，用作动词：从师)《师说》
11、鸷鸟之不群兮。《离骚》群，合群。
12、则耻师焉。《师说》师，学习。
13、巫医乐师百工之人，不耻相师。《师说》师，学习。
14、既东封郑(“东”作状语，在东边)《烛之武退秦师》
15、园日涉以成趣，时矫首而遐观。(日、时作状语。天天。)《归去来兮词》
16、舆薪之不见，为不用明焉。《齐桓晋文之事》明，视力。
17、圣益圣，愚益愚(圣，圣人。愚，愚人。《师说》
18、李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之。《师说》好，喜欢。
19、*如不能举，刑人如恐不胜(“举”“胜”用作动词：用尽)《鸿门宴》
20、惜其用武而不终也(“终”用作动词：用到底，坚持到底)《六国论》
21、天雨墙坏(雨，下雨)
22、愿为市鞍马(市，买)
23、置所罾鱼腹中(“罾”用是用罾捕的)
24、名之者谁(名，给……命名)
25、夏雨雪(雨，降下，落下)
26、峨冠而多髯者(峨冠，戴着高帽子)
27、皆下之(攻下)
28、此中人语云(语，告诉)
29、欲穷其林(穷，走到尽头)
30、有好事者船载以入(船，用船)
31、乃丹书帛(用朱砂)
32、沛公欲王关中王：统治
33、先破秦入咸阳者王之王：让……称王
34、稍稍宾客其父宾客：把……当作宾客。
35、孟尝君客我客：把……当作门客
36、故人不独亲其亲，不独子其子。"不仅仅把亲人当作亲人，不仅仅把孩子当作孩子。"
37、殚其地之出，竭其庐之入出、入：产品、收入
38、生死而肉骨生：使……复生
39、常在于险远。险远：危险而又道远的地方
40、故人不独亲其亲，不独子其子。"不仅仅把亲人当作亲人，不仅仅把孩子当作孩子。"
五、动词用作名词
文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受"其""之"等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如："追亡逐北，流血漂橹"中的"亡""北"均为动词用作名词，意思是败逃的人。
