1、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
2、圆梦大学的人生精彩无限，远离大学的人生千古遗憾;励志创造人生拼搏改变命运。
3、世界上没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。
4、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
6、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。
7、失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
8、点燃青春激情，实现人生梦想!
9、行动是理想最高贵的表达。
10、今朝勤学苦，明日跃龙门。
11、感亲恩直拼三年志在金榜题名。
12、人生贵奋斗笑傲高考创辉煌。
13、千卷诗书满腹才华试问天下谁为王者。
14、万丈豪情青春壮志敢对苍穹我是英雄。
15、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
16、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
17、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
18、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
19、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
20、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
21、天助自助者，你要你就能。
22、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
23、珍爱时间，科学备考，为成功的人生做准备。
24、决战高考，奋力拼搏。
25、破釜沉舟，万千学子争咫尺，卧虎尝胆，龙门阵里苦熬头。
26、一心一意搞好高考复习；奋战百日报答父母深恩。
27、百日冲刺战高考；一鼓作气创辉煌。
28、迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。
29、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思。
30、决胜高考，改变人生。
31、提高一分，干掉千人！
32、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”“攀蟾折桂，舍我其谁”
33、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
34、考过高富帅，战胜〝官二代〞！
35、拼尽全力赢高考，苦尽干来齐欢笑。
36、低头学习，抬头做人。
37、*常心考试，大志气潜修。
38、只要功夫深，铁杵磨成针。
39、与其明日后悔，不如今天努力。
40、好好复习，天天快乐。
——四年级语文下册总复习 40句菁华
1、古诗修辞手法 ①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
2、诗词内容同(都写景，都是写景抒情的)
3、古诗——《四时田园杂兴》
4、能力目标：培养学生的理解能力、表达能力和思维能力。
5、比喻句、拟人句有什么区别？
6、说出下面句子是比喻句还是拟人句。
7、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。
8、那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐?
9、西湖——水*如镜
10、火药时我国的四大发明。
11、泰山——峰峦雄伟
12、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束
13、能力目标：培养学生的表达能力、理解能力和写作能力。
14、渔夫——从容、镇定、聪明
15、我敬佩的人。
16、第3单元——观察与发现7、第7单元——我敬佩的一个人
17、第4单元——看图写想象8、第8单元——自由表达
18、《公仪休拒收礼物》是一出独幕剧，写法和其他课文不一样。公仪休是鲁国的宰相，他很爱吃鱼，于是就有某大夫派管家送来两条大鲤鱼，可是他却拒收了。子明问他原因，他说：
19、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。
20、含有两个动物名称的成语
21、来自历史故事的成语：
22、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊!
23、含有数字的成语
24、含有反义词的成语
25、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。
26、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
27、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对.要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的标准。
28、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
29、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。
30、古诗修辞手法 ①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对偶：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 ③比喻：潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘); 把(君山)比作(青螺)。
31、诗词内容同(都写景，都是写景抒情的)
异：
32、教育目标：教育学生正确运用祖国的语言文字。
复习重点：指导学生审清题目要求，把事情的过程写具体。
复习难点：培养学生掌握修改作文的方法。
复习过程：
一、揭示复习内容。
二、指导写作方法。
33、寓言成语：
守株待兔 叶公好龙 画龙点睛 惊弓之鸟 井底之蛙 刻舟求剑 掩耳盗铃 亡羊补牢
34、含有数字的成语
一分为二 二三其得 三心二意 四面八方 五体投地 六亲不认 七上八下 八仙过海
九牛一毛 十全十美 百发百中 千军万马 万无一失
35、含有“千万”的成语
千军万马，千头万绪，千丝万缕，千变万化，千言万语，千恩万谢，千辛万苦
36、扩写句子：
①（）沙滩上有（）的贝壳。
②（）公园里有（）花。
③（）同学们（）玩游戏。
37、《公仪休拒收礼物》是一出独幕剧，写法和其他课文不一样。公仪休是鲁国的宰相，他很爱吃鱼，于是就有某大夫派管家送来两条大鲤鱼，可是他却拒收了。子明问他原因，他说：
如果我收了鱼，就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，就不能吃得上鱼。想吃鱼就自己买，这样就一直有鱼吃。可见，公仪休是个清正廉洁、以身作则的人。公仪休拒收的“礼物”是两条大鲤鱼，拒收的借口是：一闻到鱼腥味就要呕吐。
复习目标：
38、复习记叙文的六要素。
指名说，板书：
时、地、人、事的起因、经过、结果
39、八个字的成语
道高一尺,魔高一丈 失之毫厘,差以千里 城门失火,殃及池鱼 放下屠刀,立地成佛
近朱者赤,近墨者黑 不入虎穴,焉得虎子 宁为玉碎,不为瓦全 星星之火,可以燎原
万事俱备,只欠东风 螳螂捕蝉,黄雀在后 八仙过海,各显神通 重赏之下,必有勇夫
一人当关,万夫莫开 三天打鱼,两天晒网 二人同心,其利断金 十年树人,百年树木
水可载舟,亦可覆舟 千军易得,一将难求 耳闻是虚,眼见为实 仁者见仁,智者见智
三十六策,走为上计 生于忧患,死于安乐 顺我者昌,逆我者亡 天网恢恢,疏而不漏
智者千虑,必有一失 物以类聚,人以群分 一波未*,一波又起 一言既出,驷马难追
愚者千虑,必有一得 欲加之罪,何患无辞 上天无路,入地无门 只可意会，不可言传
只见树木，不见森林 前人栽树，后人乘凉 呼之即来，挥之即去 不经一事，不长一智
当局者迷，旁观者清 十年树木，百年树人 宁为玉碎，不为瓦全 学而不厌，诲人不倦
金玉其外，败絮其中 千里之堤，溃于蚁穴 知己知彼，百战不殆 塞翁失马，焉知非福
鞠躬尽瘁，死而后已 近朱者赤, 近墨者黑 言必信，行必果
复习内容：
复习各种类型的句子,修改病句,造句。
复习目标：
40、改写句子：
（1）小明完成了作业。
把字句：
被字句：
反问句：
（2）这没什么可怀疑的了。
反问句：
（3）你把这本书拿给老师。
改为有礼貌的句子：
——高考复习备考冲刺口号 40句菁华
1、冲过百日，笑傲一方。
2、奋战高考，成就梦想。
3、十年树人，百年树木。
4、放飞青春，勇攀高峰！
5、循序渐进，由浅入深。
6、文明考试、公*竞争。
7、金榜题名，衣锦还乡。
8、没有常胜，只有常省。
9、行健不息，自信自强。
10、观海得深，瞻天见大。
11、德能勤绩，彰显青春。
12、全力冲刺，笑到最后。
13、一天过完，不会再来。
14、百日冲刺，勇创辉煌！
15、苦战百日，笑傲六月。
16、求实踏实，落实诚实。
17、查漏补缺，重点盯防。
18、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
19、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
20、坚持不懈，永不放弃。
21、请不要放弃，放弃了今天就是放弃了一辈子。
22、争分夺秒，永不言弃，相信自己，将赢得一切胜利。
23、微笑面对高考，创造美好未来。
24、活着不是靠泪水搏取同情，而是靠汗水获得掌声。
25、千磨百炼，铁杵成针。
26、我要尽我的所能努力奋斗，看看究竟会怎样。
27、若要功夫深，铁杵磨成针。
28、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。
29、三年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时！
30、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
31、精诚所至，金石为开。
32、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
33、登高山，以知天之高；临深溪，以明地之厚。
34、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
35、如果为菱，当种于深处，如果为稻，当生于浅滩。
36、立志才有梦想；明理才会做人；拼搏才更精彩。
37、让奋斗的过程变得更美丽，让努力的结果变得更灿烂。
38、不追求物质上的奢华，只追求精神上的满足。
39、磨枪砺剑，不惧兵临城下；脚踏实地，凌云舍我其谁。
40、放飞理想高考起步，施展才华高校留名。
——中考语文总复习资料 30句菁华
1、导语式命题。此类题或在文题出现之前写有一段文字，或在文题出现之后写有一段文字，它们有的起着撩拨学生情感的作用，有的起着引导学生思考方向的作用，有的起着提示考生不要失误的作用，有的起着建议考生如何取材的作用。对这样的题，考生要读好导语与提示，获取其中对自己有益的信息。
2、命后半题，补前半题。如：
3、暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。
4、不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情十分危急。也用以比喻声音徽弱，或某种技艺后继乏人。
5、鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。（鞭辟：鞭策；里：里层）。
6、不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有威严。也指在人管辖之下，一切只能听命于他。
7、不登大雅之堂：大雅：旧时指对文学、艺术有一套“雅正”标准的人；堂：厅堂。意思是粗俗的文艺作品是不能拿到大雅之人的堂前去观赏的。有时也指没有见过大场面的或不配参与大场面的人。
8、不为五斗米折腰：五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄；折腰：弯腰行礼，指屈身于人。比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。
9、百发百中这则成语的意思是射一百次，中一百次，形容弹无虚发。泛指射击技术高明，每发必中；也比喻对事惰的预料有充分把握，从不失算。
10、赤膊上阵：比喻不顾一切地猛打猛冲的作风。也比喻坏人公开跳出来干坏事。
11、荡气回肠：形容文笔生动，表演动人，有时也形容感情强烈，情绪激昂。
12、打鸭惊鸳鸯：比喻打甲惊乙。也比喻株连无罪的人。
13、打破坚冰：早期，水兵们用斧头破开冰层，为船舰开出一条路来。比喻开拓精神，打破僵局，完成艰巨的事业。也比喻人与人之间、国与国之间消除隔阂和阻碍、赢得信任和友谊。
14、《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。
15、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
16、《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
17、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是：土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
18、处事方面
19、感悟方面
20、选好材料。
21、对半命题作文还要注意：
22、跨向明天的一步
23、感受
24、无足挂齿：不值得一提。
25、相濡以沫：比喻同处困境，互相救助。
26、拈轻怕重：接受工作时拣轻松的，害怕繁重的。
27、污人清白：毁坏人家的名誉。
28、踉踉跄跄：走路歪歪斜斜的样子。
29、声色俱厉：说话的声音和颜色都显得非常严厉。
30、粗服乱头：粗服：粗劣的.衣服；乱头：蓬头。原来形容不修边幅，后也比喻文章本色。也作“乱头粗劣”。
——针对高考复习文案 50句菁华
1、天助自助者，你要你就能。
2、勤学，勤思，勤问，苦钻。
3、你害怕没有大学读吗？
4、自己选择的路，跪着也要走下去。
5、每一个敢于付出的人最后都是幸运的。
6、身懒心惰难成事，意定志坚方有为。
7、鲤鱼不跃，岂可成龙？大鹏驻足，焉能腾空？
8、月考分数高低何足挂齿，*时名次浮动纯属正常。
9、立振兴中华之志，树报效祖国之心。
10、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
11、端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水*。
12、仔细审题，答题规范，书写工整。
13、考试，不仅是智力的竞争，更是意志态度精神的竞争。
14、冷静应对高考，微笑面对人生。微笑迎考，成功在望。
15、沉着应战，哪怕考题深似海。
16、进考室百倍努力一丝不苟，写答题千般注意十分用心
17、放飞你的心灵，播撒你的希望
18、严肃考试纪律，杜绝考试作弊。
19、沉着应战，哪怕考题深似海;
20、*日从严，高考坦然。
21、考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
22、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
23、宁吃百日苦；不留终生憾。
24、我自信，我出色：我拼搏，我成功。
25、为六月最后高考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
26、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
27、人多力量大，心齐定天下。
28、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
29、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
30、要有好的灌溉，才有好的成果。
31、志存高远，心系天下。
32、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
33、你的努力换来的是成功，你的汗水换来的是收获，你的苦读换来的是美梦成真，高考到了，愿你考出好成绩，握住成功的手，实现梦想。
34、高考在即，用“水滴石穿”“铁杵磨针”“废寝忘食”“勤学苦练”“争分夺秒”堆砌成通向梦想的阶梯，用“自信的脚步”甩开“拼搏的臂膀”登上梦想的顶峰，祝你高考一鸣惊人。
35、高中三年，我们哭过笑过欢闹过;高中三年，我们累过拼过奋斗过。如今高考在眼前，我祝福我所有的朋友们，高考一定能成功，我们必胜!
36、高考在即，送去祝福，祝你在考场上，自信稳扎稳打，思路翻江倒海，智慧龙飞凤舞，大脑活蹦乱跳，心态四*八稳，钢笔翻飞疾书，成绩名列前茅，理想近在眼前。
37、遇难心不慌，遇易心更细。
38、鲲鹏九万里，直上云海巅。
39、对不起，这一次我一定要赢。
40、给自己一个恰如其分的自信。
41、今日踽踽独行，他日化蝶飞去。
42、体悟好往届高考题，触类旁通。
43、总想赢者必输，不怕输者必赢。
44、成大事，不受点折磨怎么能行。
45、生前何必久睡，死后自会长眠。
46、春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁!
47、把容易题作对，难题就会变容易。
48、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。
49、高考是汇百万人参加的一次练习。
50、不求难题都做，先求中低档题不错。
——初一地理期末复习资料 40句菁华
1、地球是球形的例子：月食现象、麦哲伦环球航行、地球的卫星照片。观察月食的阴影区，其边缘呈圆弧（圆弧、直线），由此可推知地球的形状可能为圆形。
2、地球仪的组成部分：底座、固定架、球、地轴。
3、经线：在地球仪上，连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆叫做经线。
4、国际上习惯把20°W和160°E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。
5、定义：是地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网。
6、时差：由于地球不停地自西向东自转，地球上不同经度的地方时间不同，东边的时刻总比西边早。
7、地球在自转的同时，还围绕着太阳不停的公转。
8、方向：地球公转的方向与自转方向一致，自西向东。
9、地球在公转时，有两个突出特点：①地轴始终是倾斜的，并与公转轨道面相交成66。5度的夹角；②地轴的倾斜方向不变，北极总指向北极星附近
10、依据：太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为五个带：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。太阳光线照射地面的角度越大，地面获得的太阳光热就越多
11、热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。回归线是热带和温带的分界线。
12、春分（3月21日前后）、夏至（6月22日前后）、秋分（9月23日前后）、冬至（12月22日前后），太阳直射点分别位于在赤道、北回归线、赤道、南回归线。
13、北半球一年之中，夏季太阳高度，白昼时间最长；冬季太阳高度最低，黑夜时间最长。
14、热带终年炎热，温带四季分明，寒带终年寒冷。
15、我们把图上距离与实地距离之比叫做比例尺。
16、等高线：把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。每条等高线都有相应的海拔数值。
17、从等高线或等深线的疏密状况，可以判断地面的高低起伏或者海底坡度的大小。
18、地球表面的基本面貌特征：世界上海陆分布很不均匀。陆地主要集中在北半球，，但北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一片陆地。
19、无论怎样划分，地球的任意两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。
20、七大洲的形状都是三角形
21、南北半球包括的大洲：
22、临三大洋的大洲：
23、地球表面海陆是处于不断的运动变化之中的。
24、板块构造学说：
25、促使地形变化的力量地球内部所产生的作用称为内力作用，如地壳运动、火山、地震等，都是地球内力作用的表现形式。世界上火山和地震，大多分布在地壳活动比较活跃的地区，主要集中在环太*洋沿岸的地带和地中海——喜马拉雅山脉地带。来自地球外部的力叫做外力作用，如流水、风、海浪和冰川等。
26、魏格纳在提出大陆漂移学说的过程中，发扬了善于观察、勇于实践、不畏牺牲的科学精神，是值得我们学习和发扬的。
27、春季：12、1、2月；夏季：3、4、5月；秋季：6、7、8月；冬季：12、1、2月。这种四季是以天文四季和气候四季相结合来划分的。
28、填出地球公转各位置的太阳直射的纬线、时间、节气、昼夜长短等情况。P11
29、填出六大板块的名称，并说明日本多火山地震、红海扩大、地中海缩小、喜马拉雅山脉形成并不断升高的原因。P39
30、读图识地图。比例尺大的地图，表示的范围小，表示的内容详细；比例尺小的地图，表示的范围大。P19
31、地图三要素：比例尺、方向和图例。
32、经线：
33、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。
34、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
35、比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。
36、大洲之间的分界线：
37、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙*原。
38、阅读大洲地形图，判断大洲的地形大势。
39、板块构造学说：地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成，分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、
40、天气：一个地方短时间内的大气状况（风雨、冷热、阴晴等），天气是短时间的，经常变化的。气候：一个地方多年的天气*均状况，气候是长时间的，比较稳定的。
——小学六年级数学总复习资料 40句菁华
1、每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数
2、1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数
3、速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
4、因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数
5、正方形 (C：周长 S：面积 a：边长 )
6、长方形( C：周长 S：面积 a：边长 )
7、梯形 (s：面积 a：上底 b：下底 h：高)
8、小数的意义
9、表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数,也叫做百分率 或百分比。百分数通常用"%"来表示。百分号是表示百分数的符号。
10、整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
11、分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。
12、百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
13、准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。
14、百分数化成小数：先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。
15、求几个数的最大公约数的方法是：先用这几个数的公约数连续去除，一直除到所得的商只有公约数1为止，然后把所有的除数连乘求积，这个积就是这几个数的的最大公约数 。
16、求几个数的最小公倍数的方法是：先用这几个数(或其中的部分数)的公约数去除，一直除到互质(或两两互质)为止，然后把所有的除数和商连乘求积，这个积就是这几个数的最小公倍数。
17、整数除法：
18、小数加法：
19、小数乘法：
20、小数除法：
21、分数加法：
22、分数减法：
23、乘积是1的两个数叫做互为倒数。
24、乘法分配律：
25、减法的性质：
26、整数减法计算法则：
27、整数乘法计算法则：
28、同分母分数加减法计算方法:
29、分数乘法的计算法则:
30、分数除法应用题：
31、纳税
32、方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
33、认识
34、正式制表：
35、条形统计图
36、、长方形
37、三角形
38、圆形
39、圆柱体
40、圆锥体
——中考化学考前必看知识点总复习资料 30句菁华
1、地壳中含量最多的非金属元素是氧。
2、最简单的有机物是甲烷。
3、金属活动顺序表中活动性的金属是钾。
4、相对分子质量最小的氧化物是水。最简单的有机化合物CH4。
5、相同条件下密度最小的气体是氢气。
6、相对原子质量最小的原子是氢。
7、组成化合物种类最多的元素是碳。
8、氢气作为燃料有三大优点：资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。
9、构成物质的元素可分为三类即（1）金属元素、（2）非金属元素、（3）稀有气体元素。
10、生铁一般分为三种：白口铁、灰口铁、球墨铸铁。
11、通常使用的灭火器有三种：泡沫灭火器；干粉灭火器；液态二氧化碳灭火器。
12、CO2可以灭火的原因有三个：不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。
13、应记住的三种黑色氧化物是：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。
14、教材中出现的三次淡蓝色：（1）液态氧气是淡蓝色（2）硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰、（3）氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰。
15、酒精灯的火焰分为三部分：外焰、内焰、焰心，其中外焰温度。
16、取用药品有“三不”原则：（1）不用手接触药品；（2）不把鼻子凑到容器口闻气体的气味；（3）不尝药品的味道。
17、要使可燃物燃烧的条件：可燃物与氧气接触、要使可燃物的温度达到着火点。
18、学过的有机化合物：CH4（甲烷）、C2H5OH（酒精、乙醇）、CH3OH（甲醇）、CH3COOH（醋酸、乙酸）
19、从宏观和微观上理解质量守恒定律可归纳为五个不变、两个一定改变，一个可能改变：
20、元素符号：例H：表示氢元素，也表示氢原子；3H：表示三个氢原子
21、复分解反应：AC+BD====AD+BC
22、氢氯酸（HCl）：盐酸
23、硫酸铜晶体（CuSO4。5H2O）：蓝矾，胆矾
24、甲烷（CH4）：沼气
25、过氧化氢（H2O2）：双氧水
26、碳酸氢钠（NaHCO3）：小苏打
27、单质：由一种元素组成的纯净物。如：H2、O2、C、S、Fe等。
28、分子：保持物质化学性质的一种微粒。
29、空气：氮气（N2）和氧气（O2）
30、煤气：一氧化碳（CO）
