1、千金难买六月泻。
2、有钱难买老来瘦。
3、不干不净，吃了生病。
4、心要常操，身要常劳。
5、枯坐损身，运动长劲。
6、讲究卫生，百病不生。
7、不抽烟，少饮酒，多喝茶。
8、人勤病就懒，人懒病就勤。
9、白露身不露，寒露脚不露。
10、饭后百步走，活到九十九。
11、宁吃鲜桃一口，不要烂杏一篓。
12、药补不如食补，食补不如动骨。
13、身体越练越壮，脑子越用越灵。
14、不偏食，不暴食，少肉食，多素食。
15、头对风，暖烘烘；脚对风，请郎中。
16、好人老睡成病人，病人老睡成死人。
17、预防伤风和感冒，当心着凉最重要。
18、大鱼大肉，大烟大酒，体胖血稠，命不长久。
19、心理*衡，生理*衡，预防疾病，身体安静。
20、药补食补，莫忘神补。药疗食疗，莫忘神疗。
21、重视健康，淡泊钱财，死不带去，生不带来。
22、神疗重于食疗，食疗重于药疗，防病重于治病。
23、病从口入，祸从口出，无气不生病，无毒不生疮。
24、身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。
25、冬天动一动，少闹一场病；冬天懒一懒，多喝药一碗。
26、病从口中入，寒从脚下起；无病要早防，有病要早治。
27、经风雨，见世面，勤活动，多锻炼，精神安，体魄健。
28、治病先治神，药疗先疗心；生理卫生强身，心理卫生强心。
29、没有一个朋友能够比得上健康，没有一个敌人能够比得上病魔。
30、人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上，才能建立起来。
——健康格言大全 30句菁华
1、生命在于运动。
2、少睡眠则神自澄。
3、只有活动才可以除去各种各样的疑虑。
4、人是靠食物，靠营养活着，不是靠药活着。
5、一日三笑，人生难老。一日三恼，不老也老。
6、房宽楼宽，不如心宽；千好万好，不如心好。
7、重视健康，淡泊钱财，死不带去，生不带来。
8、健康的身体乃是灵魂的客厅，有病的身体则是灵魂的禁闭室。
9、年轻时放弃健康获取财富；年老时会放弃一切财富去恢复健康。
10、难能之理宜停，难处之人宜厚，难为之事宜缓，难成之功宜智。
11、习勤成乐，习乐养心，有利健身；习逸成惰，习惰成疾，有害身体。
12、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极痛苦的事情。
13、人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。吃杂粮，保健康，果菜鱼虾身体壮。
14、你坐轿车我步走，看谁生命更长久。每天步行二十里，百病皆无健身体。
15、忧愁、焦虑和悲观，使人体弱多病；豁达、喜悦和乐观，使人健康长寿。
16、粗谷米饭把人养，阉子吃菜相喝汤。蘑菇汤、骨头汤，延年益寿保健康。
17、健康是为我们的事业和我们的福利所必需的，没有健康，就不可能有什么幸福可言。
18、走步和音乐要两方面并重，才能得到完美的人格：走步能强健身心，音乐能陶冶情操。
19、欲得长生，肠胃常清；指甲常剪，讲究卫生。限酒戒烟，身心必健；春捂秋冻，不生百病。
20、顺其自然，量力而行。善待自己，无愧于心。随遇而安，自成天趣。信马由缰，快乐安康。
21、人生四愈：良好的决断愈多，幸福的生活愈美，抵抗疾病的能力愈强，身心健康的状况愈好。
22、自然精华，清淑之气。不在凌晨，而在日出。天得之以清，地得之以灵。人得之以寿，物得之以宁。
23、通则不疼，疼则不通。血脉畅通，百病不生。脑子常用，目明耳聪。精神不运则愚，血脉不通则病。
24、运动能代替药物，药物不能代替运动。运动血脉畅通，增强器官功能，生理功能*衡，防治一切疾病。
25、养身莫忘养神，养神莫忘养心。善养身者养内，不善养身者养外。锻炼健身，情绪治身，规律养身，修性安身。
26、只知工作而不知休息的人，有如没有煞车的汽车，极为危险。而不知工作的人，则和没有引擎的汽车一样，没有丝毫用处。
27、心脏病十不宜：过度劳累，精神激动，多量饮水，饮食过饱，连续抽烟，饮酒无度，菜肴过咸，嗜食辛辣，贪吃美餐，冷风受寒。
28、人生若戏，有缘相聚。彼此情谊，务须珍惜。琐事殴斗，庸人之举。大智若愚，舍私取义。俯仰无愧，心旷神怡。随遇而安，自成天趣。
29、药疗食疗，神疗体疗（活动锻炼），是治疗糖尿病的“四驾马车”。降低血糖，促进代谢，行之有效，良方妙药。
30、ldquo;冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”。小小老百姓，大大的聪明人。用了话两句，解决大问题。养生又保健，防病少花钱。
——健康教育总结 30句菁华
1、利用各种形式，多渠道全方位的开展健康教育宣传活动。
2、一些群众对健康知识学习的积极性不高。
3、宣传力度不大。
4、网格化团队成员日常工作开展很好，但没有对每次面对面的服务记录，资料收集和整理工作有欠缺。
5、要严格遵守心理辅导的保密原则，只有这样才能获得学生的信赖。心理小组成员要严格遵守保密原则，对在同伴辅导过程中了解的有关个人隐私，不准向其他人泄露，最大限度的保护同伴的有关信息。做到不指责、不挖苦。
6、心理健康小组成员要不定期向心理老师反映班级同学情况，跟踪某些学生的心理发展，以便总结心理辅导的经验，形成各班级独特的心理辅导模式。
7、定期组织心理健康成员交流和培训，掌握心理健康成员的心理状态，提高他们进行心理辅导的能力，更好地服务于同学，以保证心理健康工作的深入开展。
8、学会建立和发展良好的人际关系
9、在初二年级和初三年级开展心理健康知识讲座：
10、熟悉教材的编排体系。
11、继续转变观念
12、穿插游戏寓教于乐
13、结合学生实际因材施教
14、电话辅导。如果学生有某种心理问题，又觉得不便与辅导老师口头交流的，就通过“心语热线”联系沟通。
15、个案分析与工作总结相结合。学生个性的差异性、心理问题的多样性决定开展心理健康教育要重视个案分析与研究，做到因材施教。为此我们建立了一份咨询记录本和师生的心理档案。把学生中出现的心理状况及解决办法及时记录整理，分析了解各个学生的身心发展状况，把准教育脉搏，对学生进行心理疏导。
16、开展活动在面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。
17、认识到位：园领导认识到心理健康教育是全园工作的一部分，是时代教育的需要，是素质教育的需要，是不断提高幼儿园办学质量的需要，是为孩子创造一个良好的成长环境的需要，是为孩子终生不断进步发展奠定良好的心理基础的需要。
18、组织落实：我园心理健康教育工作组织是严密的。范园长亲自开展心理健康教育工作，*和教导主任直接负责全园的健康教育，各年级组的班主任具体负责组织实施。使心理健康教育有了组织上的保证。
19、开放老年活动室、文化室。增订有关报刊杂志，开展读报活动，增加居民卫生健康知识。参加10月底11月初钟楼区举办的职工运动会和老年运动会,参加人数10人;组织居民参加街道举办文化体育周活动,共有12名居民参加.
20、辖区多次开展现场教育活动，制定健康教育宣传展板18块，散发健康教育宣传页、宣传手册等健康教育宣传资料万余份，并邀请有关医生开展现场咨询活动，现场解答群众提出的各项问题500余条；
21、辖区内开展健康教育问卷调查活动，宣传健康教育常识，测试辖区居民健康知识知晓率和健康行为的形成率；
22、居民卫生意识得到提高。
23、居民个人习惯得到了提高。
24、家居环境、卫生环境得到了改善。
25、本学期，我们组的心理老师有了更多的学习和交流的机会，我们将这些活动与日常的教学研究巧妙结合，极大地促进了自身教育教学水*的提升。
26、深入开展“心理小助手”的小专题研究，现在已将“心理小助手”融入班级管理中，每班现有民主推选的几名“心理小助手”，在*时的活动课中，由他们来承担课前静息、课中评价、课后总结的日常管理工作，根据初定的考评细则促进“心理小助手”参与班级快乐管理的兴趣，并加强“快乐小天使”日常工作的指导。在部分班级，“心理小助手”还与“神秘朋友”主题心理活动相结合,坚持让学生每周以神秘朋友的身份写神秘纸条关心自己的朋友，让学生们在活动中感受到了被人关心和主动关心他人的快乐，学会大胆、主动、真诚表达自己的想法，也为班级营造出了一种和谐相处、共同进步的良好心理氛围。
27、深入进行学生学习过程性评价的研究，低中高段心理教师根据学生心理特点和教学目标，做好各段学生过程性评价表的修改工作，在评价内容和方式上既体现序列性，统一性，又有个人特色，巧妙与各自的课堂管理方式有效结合。
28、在心理课堂之外，充分利用学校心理网站对老师、学生及其家长进行心理健康教育有关内容的宣传和心理健康知识的普及，及时对校内心理健康有关培训及特色活动的开展进行报道，课堂中也提醒学生们积极关注。
29、本期继续认真开展了全校性的“阳光心灵故事汇”播音活动，心理组的三位老师认真准备，结合“同伴交往”这一主题，对孩子们进行了生动的人际交往教育，让孩子们在快乐有趣，又发人深省的故事中体会到了同伴交往的重要意义，学会做一个善于交际的人
30、在全体教师中普及。有专家曾经指出，中小学生的心理健康问题，70%产生于学校。且不论此话是否言过其实，至少说明学校是学生心理问题的发源地之一。学生在学校，正面接触最直接、最多的是学科教师，教师的人格修养、教学行为乃至言谈举止通过学生的感观直达学生的心灵深处。其影响是正面的，还是负面的？是信心和鼓励，还是失落和压力？是情与爱的感化，还是责罚与伤害？一切取决于教师的管理与教育教学过程是否规范科学。因此，在全体教师普及心理健康教育知识，提高师德修养，规范教育教学行为，决定了学校
——健康的格言 30句菁华
1、健康不是身体状况的问题，而是精神状况的问题。——（美）艾迪夫人
2、长寿六戒六要：一戒纵欲，二戒名利，三戒吸烟，四戒暴食，五戒懒惰，六戒抑郁。一要限酒多茶，二要勤劳锻炼，三要心胸开阔，四要细嚼慢咽，五要淡泊宁静，六要清心寡欲。
3、治病先治神，药疗先疗心；生理卫生强身，心理卫生强心。
4、保持健康是做人的责任。
5、健康是人生的第一财富。
6、健康是福，健康胜过发财。
7、*不如高知，高知不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。
8、“四不”益寿又延年：不急不恼百年不老，不懒不谗益寿延年。
9、活动就象灵芝草，不必苦把仙方找。天天蹦蹦跳，医生永不找。
10、人生最大的财富是希望，人生最大的资本是健康。人生最大的幸福是快乐，人生最大的幸运是*安！
11、若要健，天天练，健康是长寿的伴侣，运动是健康的源泉。
12、健康犹如真正的朋友，不到失去时，不知她的珍贵。
13、健康——富人的幸福，穷人的财富。
14、要想富，先修路，先修健康之路。
15、人是靠食物，靠营养活着，不是靠药活着。
16、健康就是财富，而且是我们最大的.财富，同时也是我们最大的资本。
17、冷水洗脸，美容保健；温水刷牙，牙齿喜欢。
18、健康是智慧的条件，快乐的标志。
19、健康的乞丐比有病的国王更幸福。
20、最好的医生是自己，最好的药物是时间，最好的心情是宁静，最好的运动是步行。
21、聪明孩子，早用筷子。
22、人逢古稀喜相聚，满座白发尽笑语。身处盛世盼岁长，往事茫茫如烟雨。勤于纸上寻欢乐，珍惜今天保身体。多在人间看春光，又是桃红满地绿。
23、心胸狭隘、鼠肚鸡肠、斤斤计较、命不久长。宽宏大度、心旷神怡、处事大方、长寿健康。
24、天天常笑容颜俏，七八分饱人不老，逢君莫问留春术，淡泊宁静比药好。
25、凡是有利于健康的都努力去做，并且坚持去做；
26、一笑烦恼跑，二笑怒气消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑人不老，六笑乐逍遥。天天开口笑，寿比彭祖高。
27、宽厚待人，严于律己，知足常乐，不攀不比。
28、人生有缘才相聚，何必与人过不去。人逢花甲叹时短，我命在我不在天。
29、人无泰然之习性，必无健康之身体。博弈圣首藏
30、忘掉过去，珍惜现在，享受今天，乐观未来。博弈圣首藏
——中医养身健康格言 40句菁华
1、卫气者，所以温分肉，充皮肤，肥腠理，司开合者也。
2、脾胃受伤，则水反为湿，谷反为滞。
3、久立伤骨，久坐伤血，久视伤神，久行伤筋，久卧伤气。
4、学不博无以通其变，思不精无以烛其微。
5、人之一身以血为主，以气为先。
6、气化则水行。
7、谨察间甚，以意调之，间者并行，甚者独行。
8、春捂秋冻，无病无痛。
9、清泻不用医，饿到日沉西。撑痢疾，饿伤寒。
10、阴以实为质，阳以虚为用。
11、凡阴病见阳脉者生，阳病见阴脉者死。
12、疾虽久，犹可毕也。言不可治者，未得其术也。
13、苔垢薄者，形气不足，苔垢厚者，病气有余。
14、肺为声音之门，肾为声音之根。
15、持脉之要有三，曰举，曰按，曰寻。
16、春弦夏洪，秋毛冬石。四季和缓，是谓*脉。
17、阴之所生，本在五味，阴之五宫，伤在五味。
18、阳气者，精则养神，柔则养筋。
19、白露身不露，寒露脚不露。
20、熟读王叔和，不如临证多；临证多，更要熟读王叔和。
21、至重惟人命，最难确是医。
22、养花诗两首：余地何妨种玉簪，芳兰移植偏中林。更乞两丛百合香。老叟古稀尚童心。盆盆鲜花绿茵茵，姹紫嫣红艳灵灵，芳香沁润人肺腑，悦目安神健心身。
23、若要身体健，走路手不闲：捶胸又敲背，旋腹又摩面；敲打两腿侧，伸指又握拳；挠首屈十指，揉眼把耳弹。
24、老迟为性慢，无病为心宽。红杏难禁雨，青松耐岁寒。乌龟之长寿，松柏之延年，因生长得慢，凋谢得慢。故而，死亡得也慢。
25、有医术，有医道。术可暂行一时，道则流芳千古。
26、膻中者，臣使之官，喜乐出焉。
27、见肝之病，知肝传脾，当先实脾。
28、世上只有不知之症，没有不治之症。
29、壮水之主以治阳光，益火之源以消阴翳。
30、诸病有声，鼓之如鼓，皆属于热。
31、脾气通于口，口和则知谷味矣。
32、胃者，水谷之海，六腑之大源也。
33、善用针者，从阴引阳，从阳引阴，以右治左，以左治右。
34、诸病水液，澄彻清冷，皆属于寒。
35、肺者，相傅之官，治节出焉。
36、医为仁人之术，必具仁人之心。
37、六府者，传化物而不藏，故实而不能满也。
38、知方而不知经，则失其理；知经而不知方，则失其宜。
39、阴中有阴，阳中有阴。
40、孤阴不长，独阳不成。
——健康教育信息宣传标语 40句菁华
1、艾滋并乙肝和丙肝通过性接触、血液和母婴3种途径传播，日常生活和工作接触不会传播。
2、儿童青少年应培养良好的用眼习惯，预防近视的发生和发展。
3、生病后要及时就诊，配合医生治疗，按照医嘱用药。
4、不在公共场所吸烟，尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利。
5、环境与健康息息相关，保护环境能促进健康。
6、异常肿块、腔肠出血、体重骤然减轻是癌症重要的早期报警信号。
7、发生创伤性出血，尤其是大出血时，应立即包扎止血；对骨折的伤员不应轻易搬动。
8、吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾并呼吸系统疾病等多种疾玻
9、弘扬健康文化，倡导健康行为
10、提高自我保健意识，倡导健康生活方式
11、倡导健康生活，提升环境品质
12、普及健康知识，提高生活质量
13、提高健康素养，享受健康生活
14、让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。
15、关注心灵，点燃激情，增强自信。
16、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我、做快乐健康的人。
17、心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。
18、人人参与环境整治，天天享有健康生活
19、搞好环境卫生，加强个人卫生
20、讲文明，讲卫生，改陋习，树新风
21、加强健康教育，提高健康水*
22、普及科学防病知识,养成良好生活习惯
23、享受健康，珍惜生命
24、心灵展翅，健康飞翔。
25、心理健康，身体健康，家庭才会幸福安康。
26、心与心的交流，让生命 更加*等。
27、为你推开心灵之窗，让心灵撒满阳光。
28、没有天生的自信，只有不断培养的自信。
29、青春的美丽有多青，美丽的青春有多美。
30、打开心灵的窗口，迎接沟通的暖风。
31、健康的心理，为你添上飞翔的翅膀。
32、心理健康很重要，老师学生都需要。
33、只要微笑着面对，生活其实很美的。
34、关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始。
35、一切都是暂时的，一切都会消逝，让失去的变得可爱。
36、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一个健康快乐的人。
37、悦纳自我，尊重他人，感恩生活，理解社会。
38、悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我。
39、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀。
40、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者。
——中学教师的教育格言 30句菁华
1、草根之所以能在这个时代雄起，是因为他们以自己的实力说话。——祁长菊
2、把握历史，珍惜今天，走向未来。——张春晖
3、今天我因“教改”而幸运，明天学子因“教改”而成功。——杨丽君
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
5、不自满者受益，不自是者博闻。
6、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
7、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的。——李雷
8、没有比人更高的山，没有比脚更远的路。——刘海莲
9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
10、心灵塑造的最佳工程师。
11、努力把自己当成一个孩子。
12、*凡的.脚步也可以走完伟大的行程。
13、教着，感受着；走着，快乐着！
14、心灵的沟通胜于知识传递。
15、爱就是教育，没有爱便没有教育。
16、敢于尝试，是信心的体现，敢于尝试，是成功的前奏。——费兰梅
17、怎样的老师，造就了怎样的学生。
18、拼搏一时，成就一事，奋斗几年，成就一生。——谷俊强
19、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
20、把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主体。——刘清莲
21、用心教书，以德服人。——许立
22、想让生命辉煌，就别浪费青春。
23、为学生的一切，一切为学生。
24、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
25、一切为了孩子，为了一切孩子。
26、教书育人，功德无量。
27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
28、只要拼搏，一切皆有可能，坚信自己，终能创造辉煌。——何洪贵
29、使学生对教师唯一尊敬的源泉是教师的德和才。——齐全
30、学生健康发展、学业有成，是我的事业追求。——白玉石
