1、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
2、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
3、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
4、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法》
5、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
6、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
7、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
8、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身———这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
9、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
10、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
11、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
13、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。（捷克：夸美纽斯）
14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
15、明、更加宽容仁慈。（印度：泰戈尔）
16、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。（柏杨）
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐
18、传播知识就是播种幸福。（瑞典：诺贝尔）
19、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
20、师者，所以传道、授业、解惑也。（唐朝：韩愈）
21、生活的理想，就是为了理想的生活。*
22、教师是太阳底下再优越没有的职业了。（夸美纽斯）
23、善之本在教，教之本在师。
24、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
25、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。（美国：爱迪生）
26、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
27、片言之赐，皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》
28、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。车尔尼雪夫斯基
29、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
30、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
31、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。冯学峰
32、生活就是战斗。柯罗连科
33、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川
34、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
35、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
36、最淡的墨水也胜于最强的记忆。
37、怀疑并不是缺点；总是疑，而并不下断语，这才是缺点。
38、我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
39、学习的正当次序应是这样：第一，需要的；第二，有用的；第三，装饰的。
40、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
41、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。
42、君子隆师而亲友。
43、古之学者必有师。
44、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克
45、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
46、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
47、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
48、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
49、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
50、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
51、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
52、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
53、岂能尽如人意，但求无愧我心。
54、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
55、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
56、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
57、斯文有传，学者有师。——苏轼
58、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
59、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
60、教师是人类的灵魂工程师。 ——*
——尊师名言警句 60句菁华
1、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
2、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
3、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
4、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
5、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
6、经师易遇，人师难遇。——司马光
7、尚自然，展个性——蔡元培
8、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
9、片言之赐，皆我师也。
10、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
11、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
13、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪
14、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
15、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。（法国：巴尔扎克）
16、每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）
17、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。（英国：司各特）
18、成功之秘诀，在始终不变其目的。
19、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
20、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
22、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
23、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
24、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
25、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
26、君子藏器于身，待时而动。——佚名
27、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
28、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
29、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚
30、择师，不可不慎也。——《礼记·学记》
31、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——（清）李惺《西沤外集·冰言补》
32、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克
33、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
34、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
35、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
36、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修
37、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
38、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
39、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬
40、一日之师，终身为父。——关汉卿
41、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
42、师道既尊，学风自善。——康有为
43、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
44、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈
45、务学不如务求师。 杨雄
46、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋 劝学》
47、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
48、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
49、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
50、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
51、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
52、明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔
53、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬
54、每一个学生都是一本深奥的'书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
55、我爱我师，我更爱真理 —— 亚里士多德
56、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——佚名
57、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——佚名
58、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
59、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
60、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
——尊师名言警句 50句菁华
1、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
3、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
4、圣人无常师。——韩愈
5、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
6、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
7、踏踏实实做人认认真真做事。
8、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。（王夫之）
9、人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。（德国：康德）
10、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。（宋朝：朱熹）
11、教育之最终目的是培养人格。（伯克）关于尊师重教的名人名言
12、每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）
13、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。（宋朝：欧阳修）
14、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。（英国：司各特）
15、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
16、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
17、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
18、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
19、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
20、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
21、师以质疑，友以析疑。——李惺
22、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
23、斯文有传，学者有师。——苏轼
24、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
25、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——司各特
26、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》
27、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
28、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
29、学贵得师，亦贵得友。唐甄
30、君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》
31、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
32、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
33、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
34、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
35、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬
36、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 —— 马卡连柯
37、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
38、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
39、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
40、经师易遇，人师难遇。 司马光
41、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋 劝学》
42、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
43、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
44、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋 葛洪
45、吾爱吾师，吾更爱真理。——【古希腊】亚里士多德
46、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
47、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也--王充
48、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
49、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
50、人不可以不就师矣。——佚名
——尊师的名言警句 50句菁华
1、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
2、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
3、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
4、师者，人之模范也。——杨雄
5、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
6、我们都随时处于正在学习的过程。
7、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
8、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐。
9、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
10、教师是人类灵魂的工程师。——*
11、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。鲁迅
12、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。（前苏联：克鲁普斯卡娅）
13、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
14、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰
15、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。（宋朝：欧阳修）
16、师者，所以传道、授业、解惑也。（唐朝：韩愈）
17、经师易遇，人师难遇。——司马光
18、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
19、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
20、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
21、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
22、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游
23、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
24、师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》
25、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
26、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
27、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
28、一日之师，终身为父。
29、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹
30、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔
31、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
32、我爱我师，我更爱真理 —— 亚里士多德
33、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明
34、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
35、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
36、教师是人类的灵魂工程师。——*
37、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
38、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
39、重要的不是思想，而是思想的深度。
40、岂能尽如人意，但求无愧我心。
41、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
42、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
43、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
44、行是知之始，知是行之成。——陶行知
45、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
46、师以质疑，友以析疑。——李惺
47、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
48、学而不厌，诲人不倦。——孔子
49、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
50、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
——尊师名言 100句菁华
1、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
2、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》
3、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
4、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
5、师道既尊，学风自善。——康有为
6、*的个性在童年成长。（英国：华兹华斯）
7、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。（德国：贝多芬）
8、明、更加宽容仁慈。（印度：泰戈尔）
9、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。（柏杨）
10、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。（德国：贝多芬）
11、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。（前苏联：别林斯基）
12、教育的目的在于品德的形成。（英国：斯宾塞）
13、名副其实的教育，本质上就是品格教育。（布贝尔）
14、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
15、一日为师，终身为父。——关汉卿
16、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
17、教师是人类灵魂的工程师。——*
18、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
19、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
20、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
21、因为有您，莘莘学子才能成才;因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯。为迷失方向的孩子找回家。老师，您是天使!
22、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
23、老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
24、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
25、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
26、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
27、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
28、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
29、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
30、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
31、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基
32、学校是造就人才的工厂。(捷克：夸美纽斯)
33、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)
34、*的个性在童年成长。(英国：华兹华斯)
35、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。(捷克：夸美纽斯)
36、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
37、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联：克鲁普斯卡娅)
38、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
39、爱生如爱己，教生如教子。
40、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
41、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
42、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
43、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
44、成功之秘诀，在始终不变其目的。
45、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
46、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
47、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
48、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。——佚名
49、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克夸美纽斯
50、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。泰戈尔
51、*的个性在童年成长。英国：华兹华斯
52、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
53、圣人无常师。韩愈
54、*的个性在童年成长。英国华兹华斯
55、一日之师，终身为父。元。关汉卿
56、国将兴，心贵师而重傅。《荀子。大略》
57、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
58、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。
59、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
60、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
61、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯
62、举世不师，故道益离。柳宗元
63、一日之师，终身为父。关汉卿
64、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
65、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
66、若要好，问三老。
67、师友贵隆亲，古学当自反。
68、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子》
69、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
70、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
71、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
72、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。隆礼：尊崇礼义）--《荀子。劝学》
73、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
74、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--《论语》
75、片言之赐，皆事师也。--梁启超
76、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。--黑格尔
77、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
78、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
79、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*
80、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
81、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯
82、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬
83、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
84、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯
85、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
86、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国:司各特
87、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
88、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国:雨果
89、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》
90、意思是:爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》
91、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
93、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
94、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈
95、解惑也。——韩愈
96、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
97、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。——佚名
98、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
99、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
100、君子藏器于身，待时而动。——佚名
——孝道的名言警句 60句菁华
1、勿以不孝口，枉食人间谷。天地虽广大，难容忤逆族。——《劝孝歌》
2、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
3、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》
4、母爱胜于万爱。——莎士比亚
5、父母惟其疾之忧。——《论语·为政》
6、在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊！——忒壬斯
7、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
8、首孝弟，次谨信。——李毓秀《弟子规》
9、弟子入则孝，出则弟、意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语·学而第一》。
10、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下*。”意思是： 孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太*了。”出自（春秋）《孟子·离娄上》。
11、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞、意思是：身上受伤，父母忧虑；道德败坏，父母蒙羞。出自（请）李毓秀《弟子规》。
12、孝子亲则子孝，钦于人则众钦、意思是：你对父母孝顺，你的子女对你也孝顺；你敬重别人，别人也敬重你。出自（宋）林逋《省心录》。
13、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全、意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。
14、要知亲恩，看你你儿郎；要求子顺，先孝爹娘、意思是：养育子女才能了解父母的养育之恩；要求子女孝顺你，你就必须首先孝顺你自己的父母。出自《四言》。
15、曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。意思是： 曾子说：“孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。”出自（春秋）《礼记》。
16、事亲以敬，美过三牲。——挚虞
17、不孝的人是世界最可恶的人。——鲁迅
18、我们体贴老人，要像对待孩子一样。(德)歌德
19、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基
20、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(法)司汤达
21、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。(英)培根
22、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
23、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀
24、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
25、人无礼不生，事无礼不成，国无礼不宁。
26、父虑后母虐，鸾胶不再续。母虑孤儿苦，孀帏忍寂寞。
27、妈妈，我庆幸您是我的妈妈，因为我从来没有像您这样长久的朋友。
28、孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。
29、祝奶奶生日快乐，身体健康，寿比南山！福如东海长流水，寿比南山不老松。
30、在奶奶的生日到来之际，我祝福我的好奶奶吉利如意，福星高照，万寿无疆！
31、亲爱的奶奶，您养育子孙的恩典，真是深如东海、重如泰山！在您生日的今天，祝愿您生日快乐。
32、奶奶70岁生日快乐，送上我最真挚的祝福，愿你身体健康，天天快乐，今年我又一次没能回家陪您过生日了，等我回去再给您补过！
33、今天奶奶的70岁生日，孙儿在这里祝奶奶生日快乐，天天开心，寿比南山，长命百岁，我希望奶奶能够一直开开心心，健健康康的安享晚年。
34、奶奶生日快到了孙儿祝您福如东海长流水，寿比南山不老松。健康如意，福乐绵绵，笑口常开，益寿延年。
35、父母在，不远游，游必有方。
36、弟子入则孝，出则弟。 意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自(春秋)《论语·学而第一》。
37、父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。 意思是：父母呼唤，要赶快答应;父母有命令，应赶快去做。出自(清)李毓秀《弟子规》。
38、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。 意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。
39、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 意思是：孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈;爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自(春秋)《孟子·梁惠王上》。
40、亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。 意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢;父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。出自(清)李毓秀《弟子规》。
41、诗书立业，孝悌做人。——〖清〗王永彬
42、百善孝为先，万恶淫为首。——〖清〗王永彬
43、千万经典，孝义为先。 ——出自（清）《增广贤文》
44、11、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
45、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素
46、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清
47、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
48、只生不养的母亲不是真正的母亲。——约谢得。
49、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒
50、尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯·多伯森
51、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子
52、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。——出自《劝报亲恩篇》
53、事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。——孟子
54、用天之道，分地之利;谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。——《孝经》
55、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。 ——出自《劝报亲恩篇》。注释：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。
56、慎，朝夕伺候莫厌烦。 ——出自《劝报亲恩篇》。注释：父母出入(门)要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。
57、身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。 ——出自(请)李毓秀《弟子规》。注释：身上受伤，父母忧虑;道德败坏，父母蒙羞。
58、亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。 ——残自(清)李毓秀《弟子规》。注释：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。
59、长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者赐，不敢辞。——周秉清
60、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚，孩子回到母亲身边。——萨福
——方法的名言警句 60句菁华
1、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
2、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
3、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦
4、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
5、日习则学不忘，自勉则身不坠。——徐干
6、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
7、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
8、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
9、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
10、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
11、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
12、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
13、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
14、为学患无疑，疑则进也。
15、有教无类。
16、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
17、知不足者好学，耻下问者自满。
18、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就;博学靠学习成就，创造靠实践成功。
19、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
20、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
21、说明学习要善于思考。
22、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
23、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
24、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
25、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
26、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
27、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
28、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。
29、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
30、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语
31、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
32、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦
33、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
34、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
35、讲到学习方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。──苏步青
36、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*
37、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。──吴晗
38、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
39、玉不琢，不成器，人不学，不知道。——孔子
40、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
41、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
42、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
43、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
44、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
45、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
46、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
47、书读百遍，其义自见。——陈寿
48、读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》
49、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐
50、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
51、从善如登，从恶如崩。——《国语》
52、察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》
53、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
54、百川东到海，何时复西归？僮巢慌？老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
55、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石
56、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
57、不患人之不己知，患不知人也。——孔子
58、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
59、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。──吴晗
1、学而时习之，不亦说乎？——孔子
60、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
1、讲到学习方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。──苏步青
