1、技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到最高程度。
2、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。
3、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
4、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
5、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
6、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
7、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
8、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——（前苏联）苏霍姆林斯基
10、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
11、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
12、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
13、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
14、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
15、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
16、当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。
17、貌比潘安。
18、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，*兴于仁；故旧不遗，*不偷。
19、仁者先难而后获，可谓仁矣。
20、人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？
21、安全谨记心安全永伴你。
22、*安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
23、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。
24、想要自己*安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中。
25、人人安全，家家放心。
26、遵守交通规则，安全你我他。
27、心中时刻有*安，*安永在我身边。
28、害人，早晚要害自己。
29、预防校园侵害，创建*安校园。
30、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，**安安过一生。
31、过马路要走在马的背上——斑马线。
32、安全不是空喊口号，要实际去注意起来。
33、火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。
34、工作*安，休息*安，衣食住行都*安。
35、在马路上踢足球——危险。
36、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，**安安过生活。
37、千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。
38、安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。
39、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
40、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
41、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
42、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
43、老老实实做人，认认真真教书。
44、教师要融于师生的相互理解中。
45、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
46、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
47、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
48、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
49、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
50、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
51、民主和谐勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
52、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
53、前后不一致是教育中最严重错误之一。
54、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
55、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！
56、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
57、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
58、给学生一个世界，给老师一片天空。
59、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
60、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
——教育孩子的经典句子 60句菁华
1、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。
2、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
3、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
4、赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。
5、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。
6、每个孩子都是一块闪光的金子。
7、只要今天比昨天强就好!
8、跌到了，要自己爬起来。
9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
11、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
12、不能因为孩子犯错误而戏弄他。
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
15、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
16、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
17、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
18、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
19、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
20、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
21、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
22、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
23、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
24、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
25、考上大学，你是我的女儿；你扫马路，更是我的女儿；只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。
26、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马。
27、困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。
28、构建和谐社会，就是要把每一个人不同的声音和谐融入到在的集体的声音当中。真正的和谐就是在坚持不同的声音，不同观点的前提下，对于他人的一种宽容，一种融入。
29、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
30、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
31、我们要尽量排除忧愁去接受快乐，尽力想着快乐，即便遇到不愉快或令人丧气的事，也要保持良好的乐观心态。
32、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。
33、人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。
34、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。
35、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
36、学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。
37、自己要发脾气时，要想一下所带来的'不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
38、诚实是做人的第一美德。
39、你大胆去锻炼一下不是很好吗?
40、能够管住自己是你将来成功的保障。
41、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
42、你是个懂事的孩子---纠正孩子任性的毛病。
43、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
44、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。
45、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。
46、有耐心才能做好任何事情---纠正孩子缺乏耐心的毛病。
47、只要努力，下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。
48、拿出男子汉的勇气，闯过来---有意识地培养孩子的意志力。
49、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
50、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
51、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
52、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
53、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。
54、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
55、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
56、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
57、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。
58、我们坚信，一个手势，（翘起大姆指）在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。
59、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒。
60、城里的孩子比农村的孩子**率高，今日的孩子比旧日的孩子**率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。
——教育孩子的经典句子 50句菁华
1、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。
2、对孩子爱得多，不如爱得对。
3、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
4、孩子的进步，源自父母教育方法的进步。
5、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
6、你就按自己的想法去做吧。
7、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
8、你将会成为了不起的人!
9、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的'本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人……——(前苏联)马卡连柯
10、没有爱就没有教育。
11、学高为师，身正为范。
12、教育贵于薰习，风气赖于浸染。
13、给学生一个世界，给老师一片天空。
14、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
15、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
16、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
17、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。
18、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
19、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
20、考上大学，你是我的女儿；你扫马路，更是我的女儿；只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。
21、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。
22、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
23、这个社会是存在不公*的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!
24、活在别人的掌声中，是最经不起考验的人
25、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
26、我们要尽量排除忧愁去接受快乐，尽力想着快乐，即便遇到不愉快或令人丧气的事，也要保持良好的乐观心态。
27、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。
28、男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。(当然，女人也是同样得道理)所以，不必在穿着打扮上花太多心思。
29、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
30、人生像一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生像一杯清茶，细细品味，才能品出味道。
31、能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。
32、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
33、千里之行，始于足下。细节决定成败美丑。
34、选择一个朋友，就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提，等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。
35、你一定是个人生的强者!
36、你大胆去锻炼一下不是很好吗?
37、有耐心才能做好任何事情---纠正孩子缺乏耐心的毛病。
38、朋友之间要相互信任和理解---引导孩子正确处理与他人的矛盾。
39、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。
40、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
41、再复杂的事，看清了，都是简单的；再简单的事，看不清，都是复杂的。难者不会，会者不难。
42、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
43、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
44、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。
45、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
46、班主任工作八法”，这八法是：人格感染、爱心传递、契机运用、心灵相融、潜能发现、集体凝聚、家访沟通和反思升华。
47、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
48、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
49、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
50、当今*，在各行各业都需要上岗证、合格证的今天，唯有在教育孩子——这个关系到一个家庭乃致整个民族生死存亡的问题上，家长却从来不需要合格证，也永远不会下岗。这也许正是*家庭教育的悲剧所在吧！
——教育的经典句子 50句菁华
1、孩子任其放荡，就总有一天会掀翻炉灶。
2、积钱不如教子，闲坐不如看书。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
5、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
6、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
7、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R。M。H。
8、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
9、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
10、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
11、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
12、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
13、在困难中站起，在失败中成长。
14、子罕言利，与命，与仁。
15、唯仁者能好人，能恶人我未见好仁者，恶不仁者。好仁者，无以尚之；恶不仁者，其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。
16、富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
17、仁者先难而后获，可谓仁矣。
18、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
19、今年过节不收礼，要收就收安全教育宣传册
20、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太*。
21、丽水是我家，*安靠大家。
22、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，**安安过一生。
23、过马路要走在马的背上——斑马线。
24、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
25、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。
26、生活中最珍贵的是什么，是*安。
27、过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。
28、工作*安，休息*安，衣食住行都*安。
29、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，*安永远伴你行。
30、没有大人陪你去游泳——小心。
31、在利益和金钱之间。记住，安全才是第一位。
32、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
33、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
34、教师要融于师生的相互理解中。
35、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
36、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
37、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
38、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
39、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
40、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
41、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
42、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
43、前后不一致是教育中最严重错误之一。
44、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
45、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
47、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
48、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
49、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
50、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
——教育格言名人经典语录 60句菁华
1、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
2、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
3、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
4、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
5、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
6、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
7、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
8、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
9、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语
10、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——富勒
11、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
12、每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者、日本科学会顾问七田真
13、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
14、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生
15、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
16、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
17、一切为了孩子，为了一切孩子。
18、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
19、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
20、不求做的最好，但求做的更好。
21、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
22、忍一时风*浪静，退一步海阔天空！
23、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
24、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
25、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
26、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
27、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
28、老老实实做人，认认真真教书。
29、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
30、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
31、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
32、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
33、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
34、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
36、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
37、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
38、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
39、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
40、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
41、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
42、爱就是教育，没有爱便没有教育。
43、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
44、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
45、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
46、我这个人唯一的优点：真爱学生。
47、教育是追求*的事业，教育的本质就是求真求善求美。
48、要教好学生，光有热情是不够的，更需要潜心钻研教学。
49、学习如游戏，永远给人以希望，失败了还可以再来。——薛法根
50、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
51、给学生一个世界，给老师一片天空。
52、临渊羡鱼不如退而结网。——班固
53、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
54、外国语是人生战斗的一件武器。
55、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
56、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
57、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
58、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
59、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
60、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
——教育的口号 60句菁华
1、人生因华育而富有，世界因华育而美丽。
2、心中有法，畅行天下。
3、一方水城热土，满城法治和风。
4、诚挚引导，睿智到老。
5、培训到慧鹏，知识一点通。
6、品质育英才，赢在起跑线。
7、只有固定的地点，没有固定的目标。
8、用每一滴露水，来见证成长。
9、大鹏展翅，锦绣前程。
10、承传先人智慧，启迪后学精英。
11、启蒙学子，超群教育，创造未来。
12、教育要培训，精英出名哲！
13、和谐源于文明，文明始于教育。
14、盐田腾飞，教育为先，百业兴旺，教育为本。
15、共享优质教育资源，促进和谐盐田教育。
16、人人关心教育，教育回报人人。
17、定位艺术，发扬特色；扬长避短，塑造为长。
18、树百年人才，创教育品牌。
19、两手四方：家校、机关、社会；三心一体：孩子、教师、祖国。
20、优化育人环境，强化素质教育。
21、增强盐田软实力开启教育新天地。
22、创盐田高质量教育，铸育人新特色精品。
23、青春在竞争中闪光，意志在拼搏中磨励。
24、让爱伴随我们一同成长。
25、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。
26、关心教育就是关心下一代。
27、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
28、教育是树人育才的手段。
29、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山
30、华育教育，我行我修。
31、一手好技术，华育心托付。
32、生产必须安全安全促进生产
33、积极行动起来，开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针。
34、小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。
35、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。
36、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故
37、工作为了生活好，安全为了活到老
38、强化安全生产构建和谐焉耆
39、寒霜偏打无根草事故专找懒惰人
40、跨进校园，走进*安，建设*安校园，你我共同的责任。
41、安全隐患大于天，质量责任重于山。
42、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
43、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
44、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
45、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
46、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
47、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
48、处事和为贵；处世法为先。
49、法是双刃剑，惩恶又扬善。
50、家有和则兴，国有法则安。
51、精彩人生路，学法第一步。
52、普法千万里，守法零距离。
53、人人守法，法护人人。
54、人人学法用法 个个懂法护法。
55、学法明心志，守法正言行。
56、做人要诚信，做事要守法。
57、做守法公民，建法制社会。
58、三尺讲台笔霜染白青春鬓，一片丹心热血铸就栋梁材。
59、清流汩汩润泽重;峻岭巍巍峥嵘峰。
60、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献!
——教育的经典诗词名句 40句菁华
1、古人学问无遗力，少壮工夫老始成——宋、陆游《冬夜读书示子聿》
2、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》
3、志士惜日短，愁人知夜长——晋、傅玄《杂诗》
4、莫等闲，白了少年头，空悲切——宋、岳飞《满江红》
5、试玉要烧三日满，辨材须待七年期——唐、白居易《放言》
6、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语
7、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R·M·H
8、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
9、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
10、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。——泰戈尔
11、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
12、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
13、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
14、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
15、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
16、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
17、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
18、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。——法朗士
19、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
20、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
21、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
22、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》
23、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》
24、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
25、功名万里外，心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》
26、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
27、此生谁料，心在天山，身老沧洲。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
28、三十功名尘与土，八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》
29、胡未灭，鬓先秋。泪空流。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
30、君生我未生，我生君以老；君恨我迟生，我恨君生早；
31、莫等闲，白了少年头，空悲切；
32、天若有情天亦老，人间正道是沧桑；
33、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心；
34、去年花里逢君别，今日花开又一年；
35、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；
36、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香；
37、察己则可以知人，察今则可以知古；
38、臣心一片磁针石，不指南方不肯休；
39、奇文共欣赏，疑义相与析；
40、水至清则无鱼，人至察则无徒。
