适合教育者的座右铭 50句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-02 00:00:00 教育,座右铭

1、学生放入进步是我最大的快乐!

2、踏踏实实做人,认认真真教书。

3、踏踏实实工作,认认真真育人。

4、心灵的沟通胜于知识传递。

5、我最期盼的是学生的点滴进步。

6、心要慈、言要善、行要严。

7、燃烧自己,照亮他人。

8、视责任为美德。

9、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

10、学大海,纳百川,让自己容量无限。

11、学为人师,行为规范。

12、坎坷的人生总是在奋斗中升华,真诚的心和勤奋的付出总会有回报。

13、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。

14、严以律己,宽以待人。

15、笑到最后才笑得最灿烂。

16、独物之教风,以尽匹夫之责。

17、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

18、严谨对待工作,*静对待生活。

19、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

20、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

21、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

22、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。

23、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

24、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。

25、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!

26、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!

27、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

28、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天,为孩子开辟一块快乐土地。

29、我会用真爱滋润孩子们幼小心田,唱响孩子们甜美歌谣,在我工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

30、主要不靠“嘴”教育孩子。靠是情境,靠是行动。

31、爱是教育灵魂,只有融入爱教育才是真正教育

32、对于儿童教学,真正感觉观察比之单纯描述更为可取。

33、将快乐传递给每一个孩子,让孩子世界变得更加美丽精彩。

34、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

35、您送来一颗娇嫩的幼苗,我还您一棵健康的小树。

36、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。

37、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。

38、用“爱心”当作金钥匙,来打开聋童的心灵之门,使聋生们拥有一颗不残的心。

39、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。

40、教师的人格形象是无价的教育资源。

41、惟贤惟德,能服于人。

42、细节决定成败,态度决定一切。

43、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。

44、学而不厌,诲人不倦。

45、惟*惟准,近知近仁。

46、真诚书写每一天的生命。

47、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

48、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

49、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

50、扬黄牛精神,做*凡工作。


适合教育者的座右铭 50句菁华扩展阅读


适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展1)

——适合教育者的座右铭 60句菁华

1、树师表形象,需内外兼修。

2、一朝为人先生,一生做人先导。

3、太阳下最光辉的职业是教师。

4、内存一个爱,外显一个笑。

5、老师像园丁,浇花要浇心!

6、教育无小事,教师无小节。

7、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

8、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

9、天荒地老,教师的童心不泯。

10、播种希望,收获明天!

11、学高为师,身正为范。

12、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

13、道德能弥补智慧的缺陷,爱心能开启心灵的天空。

14、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

15、为学生的一切,一切为学生。

16、博观而约取,厚积而薄发。

17、耐心、细心、恒心。

18、有所尝试,就有所作为。

19、多一份赏识,就多一份超过成功的希望,没有失败,只有放弃。

20、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

21、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

22、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

24、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。

25、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

26、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。前苏联捷尔任斯基

27、我爱我师,我更爱真理。亚里士多德

28、孩子的健康成长,是我们最大的希望。

29、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

30、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。

31、将幼教工作当作自己事业去经营,孩子就是我事业基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求目标。

32、爱是教育灵魂,只有融入爱教育才是真正教育

33、教育技巧在于老师如何释放对孩子爱。

34、我愿用我百分百爱换您百分百满意,我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。

35、用爱心搭建与孩子理解沟通桥梁,用耐心细心为孩子营造健康成长环境,用真心诚心换取家长放心。

36、将快乐传递给每一个孩子,让孩子世界变得更加美丽精彩。

37、幼教事业是一座大花园,老师奉献是其中最美丽花。

38、亲爱老师,您那赤诚爱,唤醒多少迷惘,哺育多少自信,点燃多少青春,摧发多少征帆。

39、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。

40、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

41、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。

42、明天的路在今天,今天的路在脚下。

43、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。

44、用“爱心”当作金钥匙,来打开聋童的心灵之门,使聋生们拥有一颗不残的心。

45、成未来之才在教化,行教化之业在良师。

46、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。

47、孩子的心灵是块奇妙的土地,用心耕耘它,你时常会收获一些意想不到是惊喜。

48、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。

49、让爱点燃希望,用心照亮前程。

50、一份耕耘,一份收获。

51、严于律己,宽以待人。

52、学而不厌,诲人不倦。

53、用知识和爱心去浇灌,使学生茁长成长。

54、真诚书写每一天的生命。

55、无愧于心,无愧于生。

56、细节决定成败,落实重于泰山。

57、用爱心诚心关心去换取学生的开心。

58、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

59、为师德为先正人先正己。

60、扬黄牛精神,做*凡工作。


适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展2)

——关于教育的座右铭 50句菁华

1、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

2、严格才是真正的爱护

3、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

4、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

5、耐心、细心、恒心。

6、满足是停滞的开始。

7、每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”

8、一切尽力就好,活得开心就好。

9、严以律己,宽以待人。

10、敬业是根,育人是本,奉献青春,做辛勤的园丁,浇灌祖国的花朵。

11、堂堂正正做人,认认真真做事。

12、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

13、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵、温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。

14、生活中,做个正直的人工作中,做个踏实的人。

15、从零开始,持之以恒。

16、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

17、踏踏实实工作,认认真真育人。

18、有志者事竟成。

19、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

20、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

21、博学,勤思,笃行。

22、事在人为,境由心造。

23、球是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。

24、学生的需求,我们不懈的追求。

25、奉献人生,付出才会有收获。

26、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

27、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

28、精,勤,敬,紧,静。

29、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。

30、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

31、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。

32、忠心献给教育事业,爱心献给我们的学生。

33、快乐应该是美德的伴侣。

34、没有真爱,就没有真教育。

35、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

36、选择了远方,就要风雨兼程。

37、打动童心的最佳方法,是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

38、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。

39、智力教育就是要扩大人的求知范围。

40、学品与人格是育人的基石。

41、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

42、面对真理,站在学生之前:面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后。

43、快乐无价。给予孩子快乐瞬间,收获快乐的永恒。

44、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

45、差生身上应更多体现着老师的爱。

46、求知与求学的欲望,应该采用一切可能的方式。去在孩子们身上激发起来。

47、所有能使孩子得到美的享受,美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。

48、书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣。

49、重要的不是思想,而是思想的深度。

50、要想成为一个好教师,就必须修炼自己的性格。


适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展3)

——教育的座右铭 50句菁华

1、我热爱这份事业,无论*凡,无论贫穷。

2、水滴石穿。

3、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

4、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

5、生命正因为风雨而变得精彩。

6、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。

7、教师就像演员,根据剧情需要努力演好自己的角色。

8、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

9、多一份赏识,就多一份成功的希望。

10、心系教育,心系学生,让爱做主。

11、天才是指那些会思考的人,凡是有头脑的人,都有天才。

12、老师的年龄,知识,身份是有差别的,但是老师的人格是没有差别的。——储昌楼

13、我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德

14、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。

15、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错,而是为了预防他下次在犯错误。——捷克

16、为他人的'幸福而工作,才能达到自身的完善。

17、德高为师,身正为范。

18、执着杏坛,乐于奉献。

19、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

20、为人要正直,做事重责任

21、把学生看作自己的儿女

22、座右铭:以人为本,是一切教育的出发点。

23、以其昭昭,使人昭昭

24、播种希望,收获明天!

25、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

26、育人铸魂益智强能。

27、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

28、你成就我快乐。

29、学生高兴我快乐。

30、性格决定命运,习惯决定成就。

31、学问勤中的,专攻自有我。

32、自强不息,止欲至善。

33、用爱心真诚地面对学生。

34、世界因你而精彩。

35、为学生服务体验人生乐趣。

36、乐教、爱教、共赢。

37、认真做事,诚恳做人。

38、用美的形式把知识的美呈献给学生。

39、似春蚕奉献自己,像红烛照亮学生。

40、没有爱便没有教育。

41、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。

42、生活中,做个正直的人工作中,做个踏实的人。

43、每天吃一颗糖,然后告诉自己:今天的生活果然是甜的。

44、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

45、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。

46、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。

47、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

48、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。

49、明天的路在今天,今天的路在脚下。

50、教师的工作,是激发学生对人生无限的好奇心。


适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展4)

——适合小学生的座右铭 60句菁华

1、读书破万卷,下笔如有神。

2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

3、一日无书,百事荒废。——陈寿

4、谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。

5、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

6、如果要飞得高,就该把地*线忘掉。

7、哭着流泪是怯懦的宣泄。

8、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

9、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

10、知识是智慧的火炬。

11、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。

12、是金子,随便放到哪里总会发光的。

13、泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。

14、书到用时方恨少,事非经过不知难。

15、尽最大的努力,做最好的自己。

16、愿望是半个生命,淡漠是半个死亡。

17、不为积习所弊,不为时尚所惑。

18、读万卷书,行万里路。

19、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

20、书不知义,等于嚼树皮。

21、哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。

22、欲速是读书第一大病,工夫只在绵密不间断,不在速也。

23、竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。

24、求真尚美,砺志笃行。

25、守时守纪,团结拼搏。

26、做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。

27、人到万难须放胆,模棱两可*常心。

28、把握一个今天,胜似两个明天。

29、细节决定成功,点滴铸就辉煌。

30、黑发不识勤学早,白首方悔读书迟。

31、在人生旅途中没有到达终点,我不会提前下来。

32、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

33、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。

34、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。

35、索取,只有在一个场合才能越多越好,那就是读书。

36、与其做困难的奴隶,不如做困难的主人。

37、靠山山会倒,靠人人会跑,只有自己最可靠。

38、人生的意义不在于拿一手好牌,而在于打好一手坏牌。

39、大胆点,伟大无比的力量自会来帮助你。

40、不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。

41、迎着阳光开放的花朵才美丽,伴着革命理想的爱情才甜蜜。

42、边学边问,才有学问。

43、学习好似一片沃土,只要辛勤耕耘,定会有累累的硕果;如若懒于劳作,当别人跳起丰收之舞时,你已是后悔莫及了。

44、人生没有如果,只有后果和结果。少问别人为什么,多问自己凭什么。

45、你配不上自己的野心,也辜负了曾经历的苦难。

46、如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光。

47、比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资格说我无能为力!

48、优雅地迎接成功,勇敢地面对挫折。

49、没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。

50、学而不思则罔,思而不学则殆。

51、人活着就要快乐。

52、路,是自己走出来的;机会是自己创造出来的。

53、在强者的眼中,没有最好,只有更好

54、不求做的最好,但求做的更好。

55、我永远是最棒的

56、相信自己的目标,努力,努力,再努力!

57、少壮不努力,老大徒伤悲

58、成功永远属于一直在跑的人

59、过程用心,结果随缘。

60、总想赢者必输,不怕输者必赢。


适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展5)

——教育工作座右铭 50句菁华

1、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

2、做好师,受 住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。

3、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

4、爱声如爱己出,育人为己任。

5、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

6、用激情点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。

7、教师应是最优秀的设计师,不仅要为学生传授知识,更要为学生设计人生。

8、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。

9、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。

10、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

11、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

12、以人为本,是一切教育的出发点。

13、做一名美和爱的使者。

14、把学生看作自己的儿女。

15、教育无小事;教师无小节。

16、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

17、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

18、一切为了学生。

19、让青春在幼教事业中闪光。

20、育人铸魂益智强能。

21、一切尽力就好,活得开心就好。

22、笑到最后才笑得最灿烂。

23、不计得失,努力工作。

24、不自满者受益,不自是者博闻。

25、爱已之心爱人,律人之心律已。

26、不自满者受益,不自是者博闻!

27、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

28、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

29、*凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

30、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

31、作为一个教师,和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

32、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

33、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

34、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

35、尊重与肯定是育人的诀窃。

36、尊重学生的人格,关注学生的成长。

37、怎样的老师造就了怎样的学生。

38、赞美是金。

39、用心去爱每一位学生。

40、用爱心点击学生心灵的鼠标!

41、一切与生俱来的礼品中,时间最为珍贵。

42、星星,哪怕是最小的星星,它也会发光。

43、师从德为本,心从爱为源。

44、燃烧自己,照亮他人。

45、开开心心教书,清清白白做人。

46、教书育人,功德无量。

47、成功的教育是让孩子一生都好学。

48、把爱带给每位学生。

49、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

50、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。


适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展6)

——教育的格言语录座右铭 50句菁华

1、良言暖三春,恶言记终身。

2、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

3、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

4、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

5、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

6、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

7、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

8、以人为本,是一切教育的出发点。

9、优良的示范是的说服。

10、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德

11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基

12、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

13、只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。

14、命运总是光临在那些有准备的人身上。

15、德无常师,主善为师。

16、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

17、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。

18、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

19、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

20、观察,一百个孩子就有一百种教育方法。

21、婴儿的情绪,是认识世界的反映。

22、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。

23、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

24、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力,由此激发他的“自强欲望”,让自己变得更加强大,负责任地成长,以便将来能够帮助更多的他人。

25、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

26、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

27、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

28、对症下药方可治愈疾病。

29、3岁前后严格管理,做孩子的家长;13岁前后逐步放手,做孩子的朋友。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九,无效的激励是朝九晚五。

30、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。

31、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。

32、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。

33、学业成绩是人的成长的冰山一角,冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

34、孟子的母亲三次搬家,卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前,不让孩子有过多的伙伴,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

35、好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。

36、口里呼喊和*,但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

37、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子,就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师,而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

38、贫穷是教育资源,富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

39、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。

40、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。——洛克

41、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基

42、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

43、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光。(苏格拉底)

44、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

45、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

46、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。

47、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。

48、纳百川,容学问,立德行,善人品。

49、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

50、要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。


适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展7)

——与教育的座右铭 40句菁华

1、团结一致,共创佳绩

2、用心关爱祖国的未来。

3、有爱才会有教育。

4、一辈子做教师,一辈子学做教师。

5、师爱如父爱。

6、用心去聆听才能碰撞出心灵的火花。

7、一个都不能少。

8、有发现,一种思考它的最佳方式。

9、学问勤中的,专攻自有我。

10、用人格塑造人格,永心灵赢得心灵。

11、为学生服务是好事。

12、最温暖的是教师的微笑。

13、老师对学生的教导如同父母的爱心。

14、自信是成功的阶梯。

15、用爱心真诚地面对学生。

16、了解学生,热爱学生,关心学生。

17、尊重学生,造就健康向上的人格。

18、岂能尽如人意,但求无悔我心。

19、堂堂正正做人,实实在在教书。

20、永爱心赢得学生的发展。

21、做人和做学问并行。

22、学并快乐着。

23、真心与学生交朋友。

24、思维培养了文化,抚育创造了人类。

25、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

26、为学生的一切,一切为学生。

27、学如逆水行舟,不进则退。

28、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。

29、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。

30、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

31、生以求知为乐,师以从教为荣。

32、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

33、不自满者受益,不自是者博闻。

34、学生的需求,我们不懈的追求。

35、用真情教书,用真心育人。

36、千里之行,始于足下。

37、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。

38、及时易自勉,岁月不得人。

39、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

40、笑到最后才笑得最灿烂。


适合教育者的座右铭 50句菁华(扩展8)

——适合做座右铭的古诗句 40句菁华

1、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺

2、生于忧患,死于安乐。——孟子

3、尺有所短,寸有所长。——楚辞

4、多行不义必自毙。——左传

5、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(唐·李绅·悯农)

6、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。(晏子春秋·内篇下)

7、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(唐·崔颢·黄鹤楼)

8、月上柳梢头,人约黄昏后。(宋·朱淑真·生查子)

9、岁寒,然后知松柏之后凋也。(论语·子罕)

10、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(唐·李白·闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄)

11、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。(宋·李清照·声声慢)

12、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(唐·元稹·离思)

13、一张一弛,文武之道。(礼记·杂记)

14、苟余心之端直兮,虽僻远其何伤?(屈原·涉江)

15、人无远虑,必有近忧。(论语·卫灵公)

16、绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。(宋·宋祁·玉楼春)

17、不愤不启,不悱不发。(论语·述而)

18、秋风吹不尽,总是玉关情。(唐·李白·子夜吴歌)

19、机不可失,时不再来。——《新五代史·晋书》

20、沧海一声笑,滔滔*潮。

21、所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子·告天下》

22、十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。——晏殊《中秋月》

23、秋风吹不尽,总是玉关情。——李白《子夜吴歌·秋歌》

24、丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪·并序》

25、秋波落泗水,海色明徂徕。——李白《鲁郡东石门送杜二甫》

26、千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟,笛在月明楼。——李煜《望江梅·闲梦远》

27、老子人间无着处,一樽来作横山主。

28、潭水寒生月,松风夜带秋。——岳飞《游嵬石山寺》

29、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。——王勃《滕王阁序》

30、树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。——曹操《观沧海》

31、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》

32、飒飒秋雨中,浅浅石溜泻。——王维《栾家濑》

33、古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

34、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

35、愿得此身长报国,何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》

36、离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

37、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

38、故天将降大任于斯人也,

39、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(唐·李绅·悯农)

  适合做座右铭的古诗句 篇2

  1)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(唐·刘方*·月夜)

40、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(唐·王昌龄·芙蓉楼送辛渐)

  适合做座右铭的古诗句 篇4

  1.不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁《史记》

相关词条