1、事在人为,境由心造。
2、优良的示范是最好的说服。
3、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
4、奉献人生,付出才会有收获。
5、笑到最后才笑得最灿烂。
6、只为成功找方法,不为失败找借口。
7、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
8、学高为师,身正为范。
9、从零开始,持之以恒。
10、生命正因为风雨而变得精彩。
11、生以求知为乐,师以从教为荣。
12、有志者事竟成。
13、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
14、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
15、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
16、老师的年龄,知识,身份是有差别的,但是老师的人格是没有差别的。——储昌楼
17、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
18、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
19、教师的几个不等式:有名气不等于有水*,人缘好不等于威信高,有点子不等于有能力,资格老不等于经验多。
20、授人以鱼,不若授人以渔。
21、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
22、言必信,行必果。——孔子
23、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
24、德高为师,身正为范。
25、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
26、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
27、我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。——陶行知
28、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的、无私的。
29、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
30、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。——马卡连柯
31、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
32、以其昭昭,使人昭昭
33、做人是做学问的前提。
34、不求闻达,但得心安
35、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
36、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生
37、耐心、细心、恒心。
38、不自满者受益,不自是者博闻!
39、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
40、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
——与教育的座右铭 40句菁华
1、团结一致,共创佳绩
2、用心关爱祖国的未来。
3、有爱才会有教育。
4、一辈子做教师,一辈子学做教师。
5、师爱如父爱。
6、用心去聆听才能碰撞出心灵的火花。
7、一个都不能少。
8、有发现,一种思考它的最佳方式。
9、学问勤中的,专攻自有我。
10、用人格塑造人格,永心灵赢得心灵。
11、为学生服务是好事。
12、最温暖的是教师的微笑。
13、老师对学生的教导如同父母的爱心。
14、自信是成功的阶梯。
15、用爱心真诚地面对学生。
16、了解学生,热爱学生,关心学生。
17、尊重学生,造就健康向上的人格。
18、岂能尽如人意,但求无悔我心。
19、堂堂正正做人,实实在在教书。
20、永爱心赢得学生的发展。
21、做人和做学问并行。
22、学并快乐着。
23、真心与学生交朋友。
24、思维培养了文化,抚育创造了人类。
25、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
26、为学生的一切,一切为学生。
27、学如逆水行舟,不进则退。
28、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
29、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
30、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
31、生以求知为乐,师以从教为荣。
32、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
33、不自满者受益,不自是者博闻。
34、学生的需求,我们不懈的追求。
35、用真情教书,用真心育人。
36、千里之行,始于足下。
37、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
38、及时易自勉,岁月不得人。
39、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
40、笑到最后才笑得最灿烂。
——教育安全座右铭 40句菁华
1、从零开始,持之以恒。
2、生以求知为乐,师以从教为荣。
3、播种希望,收获明天!
4、踏踏实实工作,认认真真育人。
5、说老实话,干良心事。
6、爱己之心爱人,律人之心律己。
7、水滴石穿。
8、行为比语言更有说服力。
9、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
10、思想→观念→行动→习惯→个性→命运。
11、命运总是光临在那些有准备的人身上。
12、行动未必总能带来幸福,但没有行动一定没有幸福。
13、烈火试真金,逆境试强者。
14、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。
15、成名每在穷苦日,败事多因得意时。
16、失败是坚忍的最后考验。
17、遵守交通规则,安全伴你到永远。
18、有酒即无舵早晚要闯祸。
19、路为国脉法系民魂。
20、不要超速,不要超速,请保持车距。
21、违章超载得不偿失。
22、同为行车人相见礼为先。
23、不清楚,别上路。上路就会翻跟头。
24、前方事故不得占用应急车道。
25、酒后驾车拿命。
26、好人一生*安好车一路*安。
27、减速慢行勿争先关照生命到永远。
28、前方大雾,请谨慎驾驶。
29、路段结冰,请低速行驶。
30、行人要走人行道,过街要走人行横道线。
31、带上*安上路,载着幸福回家。
32、文明交通停看行,行车安全重礼让。
33、冬天漫天鹅毛大雪,吹得路人睁不开眼睛。马路上积了雪,导致马路很滑。行人不得不小心翼翼行走,自行车更是小心翼翼。
34、安全生产是一项复杂的系统工程,需要全员动手,综合治理,常抓不懈,只要我们安全在心中,没有克服不了的困难。让我们共同努力,心存安全,在建起一幢幢高楼的同时,了建起一座座*安的丰碑!
35、安全是一种美,安全的美体现于维系安全的行为过程中;安全是一种情,安全的情是一种美好的感情状态;安全是一种理,安全的理是一个社会、一个国家、一个名族的对生活方式的理性表达;安全是一种法,安全的法是文明的体现、责任的体现,安全,犹如阳光,我们无法承受失去它的痛苦。安全,它联系着我们每一个人。
36、关爱生命、关注安全生命,人一生中最宝贵而最脆弱的东西,它承载着人类所有的感情,所有的梦想。追忆过去,岁月沧桑,我们用同样的眼光翘首未来,才恍然大悟:生命弥足珍贵,关爱生命,安全是回家唯一的路!
37、每个人的生命都是父母给予的,生命无处不在,无所不有。生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才会有理想与希望;有了生命,才会有快乐与悲伤;有了生命,才会有对于生命的珍爱。生命是宝贵的,是任何东西不能买到的,生命只有一条。珍爱生命,享受生命,这本身就是最大的幸福。一个不珍爱生命的人,也就等于是自寻死路,我们每个人都要做到:热爱生活,珍爱生命。注意安全,*安一生!
38、教育为本,防患未然。
39、千条路万条路,走好安全这条路。
40、掌握安全知识,争做文明大学生。
——有关教育的座右铭 40句菁华
1、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
2、为人要正直,做事重责任。
3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
4、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
5、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
6、教师就像演员,根据剧情需要努力演好自己的角色。
7、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
8、真真实实做人,踏踏实实做事。
9、真心待人踏实工作
10、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
11、努力把自己当成一个孩子。
12、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
13、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
14、独物之教风,以尽匹夫之责。
15、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。
16、使人幸福的不是体力,也不是金钱,而是正义和才能。
17、教育是一个逐步发现,自己无知的过程。
18、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
19、教育,太阳底下最光辉的事业,因为他照亮了所有学生,也照亮了自己。
20、吾爱吾师,吾更爱真理。
21、言而有信为人,脚踏实地做事。
22、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业,是正义性和崇高性。
23、严是爱,松是害。
24、公正办公,做廉洁教师;探索教学,做创新教师;举止得体,做文雅教师。
25、师爱比天容万物,师德为地育群芳。
26、只要你勇敢,不放弃,去努力,我都为你自豪和鼓掌。
27、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
28、天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。
29、富裕在于感悟,而不在于别墅。
30、把学生看作自己的儿女。
31、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
32、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
33、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
34、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界更加精彩。
35、无所不能的人其实一无所能,无所不专的专家其实是一无所专。
36、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样,跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦,和失意的忧伤。
37、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。
38、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。
39、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
40、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自我的位置上尽力发光。
——关于教育的座右铭 50句菁华
1、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
2、严格才是真正的爱护
3、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
4、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
5、耐心、细心、恒心。
6、满足是停滞的开始。
7、每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”
8、一切尽力就好,活得开心就好。
9、严以律己,宽以待人。
10、敬业是根,育人是本,奉献青春,做辛勤的园丁,浇灌祖国的花朵。
11、堂堂正正做人,认认真真做事。
12、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
13、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵、温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。
14、生活中,做个正直的人工作中,做个踏实的人。
15、从零开始,持之以恒。
16、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
17、踏踏实实工作,认认真真育人。
18、有志者事竟成。
19、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
20、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
21、博学,勤思,笃行。
22、事在人为,境由心造。
23、球是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
24、学生的需求,我们不懈的追求。
25、奉献人生,付出才会有收获。
26、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
27、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
28、精,勤,敬,紧,静。
29、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
30、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
31、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。
32、忠心献给教育事业,爱心献给我们的学生。
33、快乐应该是美德的伴侣。
34、没有真爱,就没有真教育。
35、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
36、选择了远方,就要风雨兼程。
37、打动童心的最佳方法,是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
38、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。
39、智力教育就是要扩大人的求知范围。
40、学品与人格是育人的基石。
41、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
42、面对真理,站在学生之前:面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后。
43、快乐无价。给予孩子快乐瞬间,收获快乐的永恒。
44、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
45、差生身上应更多体现着老师的爱。
46、求知与求学的欲望,应该采用一切可能的方式。去在孩子们身上激发起来。
47、所有能使孩子得到美的享受,美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。
48、书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣。
49、重要的不是思想,而是思想的深度。
50、要想成为一个好教师,就必须修炼自己的性格。
——教育的座右铭 50句菁华
1、我热爱这份事业,无论*凡,无论贫穷。
2、水滴石穿。
3、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
4、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
5、生命正因为风雨而变得精彩。
6、世界上没有陌生人,只有未认识的朋友。
7、教师就像演员,根据剧情需要努力演好自己的角色。
8、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
9、多一份赏识,就多一份成功的希望。
10、心系教育,心系学生,让爱做主。
11、天才是指那些会思考的人,凡是有头脑的人,都有天才。
12、老师的年龄,知识,身份是有差别的,但是老师的人格是没有差别的。——储昌楼
13、我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德
14、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
15、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错,而是为了预防他下次在犯错误。——捷克
16、为他人的'幸福而工作,才能达到自身的完善。
17、德高为师,身正为范。
18、执着杏坛,乐于奉献。
19、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
20、为人要正直,做事重责任
21、把学生看作自己的儿女
22、座右铭:以人为本,是一切教育的出发点。
23、以其昭昭,使人昭昭
24、播种希望,收获明天!
25、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
26、育人铸魂益智强能。
27、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
28、你成就我快乐。
29、学生高兴我快乐。
30、性格决定命运,习惯决定成就。
31、学问勤中的,专攻自有我。
32、自强不息,止欲至善。
33、用爱心真诚地面对学生。
34、世界因你而精彩。
35、为学生服务体验人生乐趣。
36、乐教、爱教、共赢。
37、认真做事,诚恳做人。
38、用美的形式把知识的美呈献给学生。
39、似春蚕奉献自己,像红烛照亮学生。
40、没有爱便没有教育。
41、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
42、生活中,做个正直的人工作中,做个踏实的人。
43、每天吃一颗糖,然后告诉自己:今天的生活果然是甜的。
44、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
45、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
46、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。
47、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
48、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。
49、明天的路在今天,今天的路在脚下。
50、教师的工作,是激发学生对人生无限的好奇心。
——教育格言座右铭 50句菁华
1、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
2、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
3、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
4、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
5、为人要正直,做事重责任
6、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
7、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
8、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
10、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
11、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
12、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
13、学生的需求,我们不懈的追求。
14、用真情教书,用真心育人。
15、严格是真正的爱护。
16、智者乐水,仁者乐山。
17、为人要正直,做事重责任。
18、爱己之心爱人,律人之心律己。
19、优良的示范是最好的说服。
20、不自满者受益,不自是者博闻。
21、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
22、说老实话,干良心事。
23、人不可以瞧不起自己。
24、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
25、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
26、我最期盼的是学生的点滴进步
27、对待学生要像春天般的温暖。
28、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。
29、好的课堂,应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
30、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜得学生。
31、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。
32、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
33、评价不是为了排队,而是为了促进发展。
34、欲知对岸事,就要渡过河。
35、养不教,父之过;教不严,师之惰。
36、从每个孩子的身上挖掘闪光点,用爱心去聚焦,放大。让其更赏光。
37、当教育和笑声同行时,一切都会成为可能。
38、教师的人格是托起教育的基石。
39、人格是大地之子最崇高的幸福。
40、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
41、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。
42、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
43、事在人为境由心造。
44、行为比语言更有说服力。
45、以智慧教书,用情感育人。
46、老师像园丁,浇花要浇心!
47、教育是从黑暗大光明的运动。
48、外国语是人生战斗的一件武器。
49、水至清则无鱼,人至察则无徒。
50、认认真真做事,明明白白做人。
——教育的格言语录座右铭 50句菁华
1、良言暖三春,恶言记终身。
2、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
3、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
4、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
5、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
6、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
7、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
8、以人为本,是一切教育的出发点。
9、优良的示范是的说服。
10、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
12、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
13、只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。
14、命运总是光临在那些有准备的人身上。
15、德无常师,主善为师。
16、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
17、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
18、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
19、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
20、观察,一百个孩子就有一百种教育方法。
21、婴儿的情绪,是认识世界的反映。
22、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
23、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
24、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力,由此激发他的“自强欲望”,让自己变得更加强大,负责任地成长,以便将来能够帮助更多的他人。
25、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
26、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
27、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
28、对症下药方可治愈疾病。
29、3岁前后严格管理,做孩子的家长;13岁前后逐步放手,做孩子的朋友。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九,无效的激励是朝九晚五。
30、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
31、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
32、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
33、学业成绩是人的成长的冰山一角,冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
34、孟子的母亲三次搬家,卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前,不让孩子有过多的伙伴,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
35、好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。
36、口里呼喊和*,但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
37、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子,就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师,而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
38、贫穷是教育资源,富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
39、穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
40、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。——洛克
41、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基
42、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。--[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
43、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光。(苏格拉底)
44、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
45、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
46、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
47、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。
48、纳百川,容学问,立德行,善人品。
49、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
50、要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。
——一句话教育感言 40句菁华
1、尊重别人就是尊重自己。一个得不到别人尊重的学生,拥有的必将只是一颗残缺不全的心,他的世界是狭窄的,无法体会与别人互换思想的乐趣!
2、在这场汗水与笑容一同熠熠生辉的军训中,我们一点点融入这个拒绝*庸的集体,共同学会服从,学会坚持,学会团结和爱。
3、让学生体面地下台。如果老师能对发生在学生身边的突发事件及时作一些文章,往往能使“错误”成为教育中一道亮丽的风景线。有经验的教师绝对不会放过这样的机会。
4、生本课堂,老师当一回同学,同学当一回老师,非一般的感觉。
5、生本课堂体现了同学作为主体,教师作为引导者的课程标准思想。
6、生本,让课堂走向透辟与高级,让同学走向纯洁与卓越。
7、有些时候,在改变之前先适应会更有效。
8、教育,让我们变得更真。
9、教育人——肩负时代的辉煌。
10、每个孩子都是一个潜在的天才,拥有一颗孩子般的心。
11、教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外。
12、课堂,让孩子的心灵在智慧的田野上放飞。
13、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
14、以校为荣,树立踏实进取作风;爱校如家,发扬爱岗敬业精神。
15、让学习成为一件快乐的事,是一件自然而理所应当的事。
16、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
17、让孩子有机会真正作决定。
18、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
19、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
20、正因为有可爱的学生才使教师这个职业充满激情!
21、生本教育像田野一样朴实、芬芳,生本走进体育课堂,让我与学生共同享受课堂。
22、让每个孩子都领略到教育的美好,在知识的海洋中尽情遨游!
23、勤奋+协作=成功。
24、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
25、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
26、爱心、恒心、专心,铸就教师专业基石!
27、以学生为本,让自我站的更高。
28、尊重赏识每一位学生,让每一位学生都得到发展,让每一位学生都获得成功。
29、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
30、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写*美好的我们未来!
31、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
32、奉献人生,付出才会有收获。
33、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
34、教师之因此伟大,在于他(她)永远消耗自我,照亮别人。
35、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
36、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
37、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去此刻和将来。
38、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
39、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
40、爱心,关心,用心,三心敬业;言正,行正,身正,三正作则。
——一句话座右铭 30句菁华
1、书到用时方恨少,事非经过不知难。
2、生活充满了选择,而生活的态度就是一切。
3、坚持到底,成功降临;半途而废,希望破灭。
4、事事我必争先,成败必不在我。
5、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
6、昨天依然过去,以笑脸去迎接新的一天。
7、莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
8、不要等待机会,而要创造机会。
9、志不立,天下无可成之事。
10、路遥知马力,日久见人心。
11、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
12、不是境况造就人,而是人造就境况。
13、宝剑锋从磨砺出,梅花香苦自苦寒来。
14、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
15、讨厌自己明明不甘*凡,却又不好好努力。
16、梦想不大,道路很长,开始了就别停下。
17、只要路是对的,就不怕路远。
18、一份耕耘,一份收获。
19、不要做没出息的人,最好的复仇就是成功。
20、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。
21、人生的目的不是为了活得长,是为了活得好。
22、踏踏实实做事,清清白白做人。
23、不求做的最好,但求做的更好。
24、自古成功在尝试。
25、坚持与要一辈子,放弃只需一秒钟。
26、无做什么,记得为自己而做,那就毫无怨言。
27、虽然过去不能改变,未来可以。
28、好好学习,天天向上。
29、环境不会改变,解决之道在于改变自己。
30、生命的成长,需要吃饭,还需要吃苦,吃亏。