1、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动每天加10分。举行集体活动注意谈吐仪表，影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣2-10分。
2、不体罚、变相体罚幼儿，发现一次扣2-5分。
3、分班之后，不能私自调动幼儿和互相调课，发现一次扣5分。
4、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励2-10分。
5、学习开会时间，请假一次扣3分，迟到扣1分，无故缺席扣5分。
6、园内学习、教研一次加1分。
7、游戏活动组织有创新、有意义，被推行、肯定加1-5分。
8、私自调班一次扣2分。
9、幼儿屙尿裤子要及时处理，未发现或未处理者主、配班老师各扣3分。
10、冬天幼儿午休，必须脱掉外衣，否则发现一人次扣1分。
11、累计请假两周者，不享受福利待遇。(正常产假，公派学习、公差、公假除外)
12、自学考试(持通知准假)、公事外出不扣钱。
13、本班教师休公假、考试、公事等，有幼儿园给另外两名教师补贴，一天人均5元。
14、在二楼走廊、园内玩具上晒衣物、鞋子一次扣2分。(水裙除外)
15、私拿、私藏幼儿园食品、公物，发现一次扣2-10分。
16、流失流失一人扣5分，以此累积。(搬家除外)
17、接车每天补贴教师10元。
18、备课(20分)：项目齐全，课时备课突出幼儿特点，方法适合幼儿，课时够，教学反思具体详细。没缺一项扣1分，课时备课差的扣1-5分，每差一课时扣1分，没有反思的扣1-5分。扣完为止。
19、本簿填写(10分)：按时清楚的填写幼儿各种表册，经检查合格。没缺一项扣1分，不清楚的.，填差的扣1-5分，扣完为止。
20、政治、业务学习(或无记录)学校会议及各种活动缺一次扣0.5分
21、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够4小时按半天扣分，累计间假够一小时扣2元。
22、教师每周听课2节(教学活动除外)，有评议，有记录，杜绝抄袭课案，无评议，抄袭一节扣1分。
23、安全无事故，出现事故及时上报领导。一旦发现意外事故视情节轻重带班教师在场扣除1分，因离岗闲谈造成的事故扣除5分，并付幼儿医药费的金额，费用超出百元以上的带班教师扣医药费的百分之五。
24、认真做好家长接送幼儿签到工作，因从带班教师手中接走幼儿出现的幼儿走失事故由带班教师负责，并扣带班教师5分。
25、垃圾、纸篓每天必须倒干净，禁止乱放垃圾。没做到的每次扣0.5分，严禁让幼儿帮助倒垃圾，发现一次扣1分，出现安全事故由教师自负。
26、餐前或进餐过程中，不处理问题，不批评幼儿，保证幼儿足够的饭量及用餐时间，做不到的每项扣0.5分。
27、配合教师组织幼儿上床休息，将幼儿比较厚的衣服脱下，按顺序叠好，放在幼儿脚边，组织幼儿将鞋子摆放整齐，午间配合教师组织幼儿起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每项扣0.5分。
28、上操时全园教师都要出操。未出操的教师每次扣1分。
29、根据班级需要，班组三人共同完成本班教育环境的设计，相互合作，没做到的班组每人扣1分。
30、撰写论文(每学期一篇)没有扣0.3分。
31、个人成果按考核细则加分。
32、幼儿园园长、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向幼儿园有关人员反映，凡视而不见，推诿纵容、任其发展的，幼儿园将按照情节和后果加以责任追究。
33、教师的业务能力是师德师风的核心，是爱岗敬业的基础和前提，教师要把主要时间和精力用于教育、教学和幼儿教学管理中。
34、教师应勤于钻研业务，积极进取，不断提高业务水*，不仅要精通教学内容，而且在专业知识的深度、广度和高度方面有所发展。尤其是动手能力方面要不断提高，使自己成为真正的“双师型”教师。
35、教师要以学术大师和名师为楷模，具备良好的学术素养。治学严谨、科学民主，勇于探索，追求创新，孜孜不倦，精益求精，同时还应有不耻下问，虚心请教，深入实践的精神。
36、教师应具备良好的学术道德，坚决反对弄虚作假、投机取巧和剽窃他人成果。
37、在培养幼儿知识、能力、素质的过程中，注重孩子的个性发展，根据幼儿的生理、心理和行为的特点，因材施教。
38、教师要经常深入幼儿，了解教育对象思想、生活等情况，结合教学工作主动热情地与孩子交谈。
39、教师必须具有高尚的道德情操，树立崇高的思想境界。具备良好的职业道德、个人生活道德和行为规范。并以自己认真的敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为等特有的人格魅力成为孩子的楷模。
40、教师应增强团结意识，要正确处理好与周围同事的关系，尊重同事，业务上互相学习，取长补短，互相借鉴；工作上互相配合、团结协作；生活上互相关心，互相帮助，从而达到共同进步的目的。
——师德师风考核制度 50句菁华
1、歧视、辱骂、体罚和变相体罚学生，造成不良影响。
2、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成不良影响。
3、教师结合课内外教学活动，对学生进行规范教育、道德品质教育和心理素质教育培养。
4、关心爱护后进生，重点帮教的学生进步明显，效果好，并有记载。
5、体罚或变相体罚学生在校内造成影响扣2分，在县内造成影响记零分。
6、由于失职造成学生较大安全事故，责任人视其责任扣2至5分。
7、全学期迟到早退超过五次，超一次扣0.5分，有一次无故旷工旷课扣2分。
8、不服从学校合理工作安排，有一次扣1至2分，情节严重者加倍扣分。
9、要洁身自好，杜绝任何形式的有偿家教行为，更不得以学校名义举办培训班、补习班或参与其中的教学活动，不得利用工作之便向学生宣传或组织学生参加校外的补课。一经发现有以上行为者，学校将根据上级有关规定严肃处理，直至解除聘用合同。
10、为人师表，廉洁从教。各班主任是规范收费行为的直接责任人，必须严格执行“一费制”收费办法和服务性收费政策，所收费项必须使用上级统一印制的收费凭证，并做到全额上交。不得擅自向学生推销报刊、教辅用书及其他商品。在没有上级主管部门和物价部门同意的条件下不得以任何借口向学生收取费用。不得利用教师地位谋取个人利益，不得以任何借口收取学生财物。
11、增强事业心和责任感，刻苦钻研教学业务，积极进行教学改革，严格遵守学校的各项规章制度，努力提高教学质量。积极参加教育教学科研活动和课题研究，切实提高研究的针对性和实效性，以解决教学的实际问题和提高自身能力，努力成为科研型教师。任课教师遵守教学计划，维护和优化课堂秩序，保证教学时间，严格教学和考试纪律，反对自由散漫、徇私舞弊作风。
12、每位教师都要自觉增强师德师风意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。每年教师节，学校要表彰一批师德师风表现出色的教师，颁发荣誉证书，并且给予一定的物质奖励！
13、发现学生违反校规校纪，或发现外人殴打勒索强迫学生不制止不反映者，发现学生出现意外而不及时采取措施帮助解决或上报者扣3至5分。
14、教师之间不团结，在师生中造成不良影响的扣1至2分。
15、全体教工都有教育学生的责任，严禁向学生传播有害身心的思想，不得有违背党和国家方针政策的言行。每有一次扣1分。
16、班级学生出现重大违纪事件或事故，班主任和当事人各扣0.5分。
17、广泛开展爱生助学活动。学校结合开展创先争优活动，组织教师深入社区、深入家庭，广泛开展师生谈心、家校联系和对口帮扶活动。要重点做好双困学生的思想交流和心理指导，尤其是抓好不良行为学生的教育矫正和转化工作，关爱问题学生;关爱经济困难学生;加强学习指导和学业辅导增强学生学习信心，关爱学习困难学生。
18、与教育教学相结合原则。要以全面提高教育教学质量为主线，与学校教育教学工作相结合，做到师德师风建设和教育教学工作两促进、两不误。
19、面向全员原则。要面向全体教职员工，做到人人参与，全面提高。
20、教师必须按时参加师德学习，不迟到，不早退，不旷职。学校将按此要求检查师德的学习情况。
21、教师通过学习后，应联系自己的学习、思想和工作实际写体会、写心得。学校将检查心得体会的质量并评出等级。
22、“查”。调查教师职业道德的实施情况，采取自查、互查相结合，对照“八要”、“十不”的具体内容，组织教师向社会、向家长公开承诺，接受社会和家长的监督。
23、大力开展师德师风建设的系列活动
24、师德重大问题的说明。
25、师德重大问题的说明等相关资料。
26、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。幼儿园将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。
27、成立以校长为第一责任人的师德建设领导小组，使师德建设各个环节均落到实处。
28、加强对教师师德鉴定的过程性评价，每期段考后要组织一次学生测评，家长测评和教师互评，期未要组织一次教师自评和师德领导小组考评，为学年度考核提供依据。
29、教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节，必须切实抓落实，定期检查和考核。
30、每年对教工的师德考核采用自查自评、年级组初评、学校审定的程序进行。
31、积极鼓励，并配合家长会、学生座谈会和社会有关方面对学校教工师德进行监督、评议，学校认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作。对教工的意见及时反馈，要求整改。
32、加强党组织的监督，学校党支部对师德建设各项活动和各个阶段工作进行验收检查，发现问题及时纠正。
33、发挥社会力量的监督，聘请师德建设监督员，参与监督让学生和家长评价学校、教师，向社会发放师德调查问卷。
34、教师应努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。
35、教师要以学术大师和名师为楷模，具备良好的学术素养。治学严谨、科学民主，勇于探索，追求创新，孜孜不倦，精益求精，同时还应有不耻下问，虚心请教，深入实践的精神。
36、教师应积极加强学术交流。关注学科前沿的发展动态，不断了解和掌握新科学、新技术，扩充和丰富自己的知识能力。
37、教师应重视教育教学的研究，积极投入教育研究和教学改革，注意总结经验和把握规律，并及时将研究成果运用到教学中。
38、教师应增强团结意识，要正确处理好与周围同事的关系，尊重同事，业务上互相学习，取长补短，互相借鉴；工作上互相配合、团结协作；生活上互相关心，互相帮助，从而达到共同进步的目的。
39、热爱学生，尊重学生人格。*等、公正对待每位学生，对学生教育做到严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方。
40、自尊自爱，严于律己。做到言不失师风，仪不失师表，行不失师态，树立良好的教师形象。
41、心系学校，顾全大局，发扬主人翁精神，为学校可持续发展做出应有的贡献。
42、教职工的师德师风考评结果，根据奖优罚劣原则，在教职工年终考核、职务晋升、评优评模等各方面得到体现。
43、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。
44、严守社会公德，真正为人师表。教师要语言文明，不说脏话。校内校外不扯皮闹事，不打架斗殴，不赌博打牌，不参与封建迷信活动，不参与不正当的竞争、竞选活动，发挥正确的舆论导向作用。
45、注重仪表。容貌整洁，服装得体，不蓄长发，不留胡须，不穿超短裤、裙，不穿拖鞋上课，不酗酒。
46、本着得体、整洁、大方，符合教师职业特点的宗旨，教师应当在仪容仪表上为人师表。男教师不准留长发（过耳、披肩）。女教师不准穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐。穿戴饰物和化妆宜删繁就简，避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不准穿背心、拖鞋，不宜穿着过于绷紧的牛仔裤、过于裸露的休闲装。
47、对学生评议中“满意”的教师进行表扬，学校择优授予“我最喜爱的老师”称号；对评议“不满意”的教师进行批评教育，年终考核结果定为“基本合格”以下。
48、每年开展一次师德教育研究论文评比，以此推动学校师德教育向更加科学化、规范化的方向发展。
49、关心爱护、善待每一个学生，不得以习俗的等级观念去处理选干、评优以及座位等问题。要尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。不准私自将学生撵出课堂或停课。
50、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献；不敷衍塞责，按要求完成各项教育教学任务，不参与有偿家教。
——师德师风建设考核制度 40句菁华
1、幼儿园的师德师风建设由全体教职工相互监督、家长监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。
2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。幼儿园必须严格执行《师德师风管理制度》，认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。
3、经常与班主任、学生家长联系，主动对学生进行针对性的教育，班主任、家长的评价好。
4、随时随地制止和纠正学生的不良行为，并能及时向学校、班主任放映情况，协助处理。
5、对师德优秀者，在同等条件下优先，并提名“师德标兵”候选人；对师德考核不合格的教师除实行一票否决外，学校要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的，解除聘用合同。
6、劳动纪律
7、思想道德素质
8、师德考评记录表。
9、“看”。看学习记载，学习心得的质量，教学方面的情况。
10、教职工出现违法违纪事件被*机关处罚，视其情节和影响扣1至5分。
11、教职工由于工作失职出现问题受到学校通报批评扣1至2分，受到县通报批评扣2至5分。
12、全学期迟到早退超过五次，超一次扣0.5分，有一次无故旷工旷课扣2分。
13、不服从学校合理工作安排，有一次扣1至2分，情节严重者加倍扣分。
14、在校内挑拨是非，扯筋闹架视其情况扣1至3分。
15、师生反映的其它违背教师职业道德和上级有关规定的问题，一经查实，酌情扣分。
16、道德修养差，不能依法执教，侮辱体罚、变相体罚学生，经查属实扣1至3分。
17、违反学校安全责任状的有关条款，每有一项，扣0.5分。（参考安全工作责任状）
18、故意挑拨他人关系引起或激化矛盾，相互诋毁或打架等，责任人视情节扣2至3分。
19、教师之间不团结，在师生中造成不良影响的扣1至2分。
20、不尊重学生人格，讽刺、挖苦、侮辱学生，每一次扣1至2分。
21、班级学生出现重大违纪事件或事故，班主任和当事人各扣0.5分。
22、增强法制观念，加强法律法规的学习，遵守国家的法制法规，提高依法从教的水*，不参与赌博和迷信等违法活动，坚决抵制伪科学和邪教组织的渗透。
23、增强事业心和责任感，刻苦钻研教学业务，积极进行教学改革，严格遵守学校的各项规章制度，努力提高教学质量。积极参加教育教学科研活动和课题研究，切实提高研究的针对性和实效性，以解决教学的实际问题和提高自身能力，努力成为科研型教师。任课教师遵守教学计划，维护和优化课堂秩序，保证教学时间，严格教学和考试纪律，反对自由散漫、徇私舞弊作风。
24、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。关心集体，维护学校声誉，不传播、扩散小道消息，不做有损学校的事。对学校所分配的工作，不推诿，不敷衍，团结一心，共谋学校发展。
25、每位教师都要自觉增强师德师风意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。每年教师节，学校要表彰一批师德师风表现出色的教师，颁发荣誉证书，并且给予一定的物质奖励！
26、师德师能是校风的灵魂，教师要成为“团结、创新、求是、文明”校风的创立者、实践者。
27、教师应勤于钻研业务，积极进取，不断提高业务水*，不仅要精通本专业及所任课程的学科内容，而且在专业知识的深度、广度和高度方面有所发展。
28、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。
29、教书育人是师德师能的重点，是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，发展学生智力，培养学生能力。
30、教师必须廉洁从教，不得利用教师地位谋取个人利益。教师不得以任何借口收取学生财物。
31、教师有责任在校内外按照学校的各项规章制度，自觉地对学生进行教育和管理。
32、每位教师都要自觉培养师能师德意识，确立师能师德观念，按师能师德规范严格自警自律。
33、严谨治学，钻研业务。以优质教育为已任，主动学习，主动发展，求真务实，勇于创新，全面提高教育教学质量。
34、尊重家长。认真听取和采纳家长的合理意见和建议，妥善处理学校教师和学生家长之间各种关系。
35、自尊自爱，严于律己。做到言不失师风，仪不失师表，行不失师态，树立良好的教师形象。
36、加强政治理论、教育法规学习。学校要有政治学习制度，保证每周有一小时的学习时间，学习新的《中华人民共和国义务教育法》、国家教育部、*部、司法部等九部、局联合制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，学校建立学习记录，教师做好学习笔记，并写一至二篇心得体会文章，以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。
37、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。
38、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先撤离教学岗位，再调查上报处理。
39、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。
40、为人要朴实诚信，豁达开朗，严于律己，宽于待人，公道正派。
——幼儿园教师师德师风考核制度 40句菁华
1、违反或触犯国家法律法规，受到惩处者，年度考核为不合格。
2、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。
3、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等，每发现一次扣2分。
4、迟到、早退或不按时签到的每次扣0．2分，并罚款现金5．00元。
5、旷职一天，扣10分(事前不请假，事后又不及时补假，视为旷职)，迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50％发放，事假超五天的停发下月绩效工资。且一年内不准评优、晋级。
6、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够4小时按半天扣分，累计间假够一小时扣2元。
7、教师工作中(包括值周、值通勤车、)漏岗一次扣4分，并罚款20元(由于工作需要，在休息时间工作，记存休，有存休可在本学期不耽误工作的情况下可以休，不休者期末累记一天加0.5分。
8、按时完成各类计划及总结，教学日记和教案等业务工作，并按时接受检查，未完成者一项扣1分。按时参加个人备课、集体备课，并形成记录，缺项者每项扣1分。认真做好上下午交接工作，并做好记录，无记录的每次扣1分。因记录不详造成安全事故的由带班教师自己负责。并扣当事人5分。
9、对纲要、规程等教材考试按活动方案加分。
10、遵守一日常规活动，保证各类活动时间(晨检、晨间谈话、上课、户外活动，两操，午睡按时上床，起床)有效地利用大型玩具，户外活动时保育员必须配合教师组织活动，不按时的每项扣0．5分，户外活动保育员不跟班的每次扣1分。
11、认真做好家长接送幼儿签到工作，因从带班教师手中接走幼儿出现的幼儿走失事故由带班教师负责，并扣带班教师5分。
12、寝室被整齐，床单拉紧、扫*，窗帘挂好，定期让家长洗换床单，毛巾、窗帘。做不到的每项扣0．5分。
13、按时组织幼儿午餐，指导培养幼儿养成良好的进餐习惯，不讲话、不掉饭粒、不剩饭、不偏食，没有组织的午餐扣0．5分，前提开饭的扣保育员0.5分。
14、值周教师按时认真接送每一位幼儿并做好交接记录，无记录的每次扣1分(要求补上)，因记录不详实造成家长与幼儿园纠纷的由值日教师承担全部责任。
15、班组备品摆放合理、整齐，经检查不合格的每项扣保育员及带班教师各0．5分。
16、工作期间不得干私活，不得闲谈及串班，违者每次扣0．5分，不经请示到其他班级的扣当事人及带班教师各0．5分。
17、对待家长及幼儿要热情周到，出现家长向园领导反映或领导检查时发现的每次扣1分。
18、上操时全园教师都要出操。未出操的教师每次扣1分。
19、班级备品丢失的，扣该班主任1分，并由该班主任自己赔偿。
20、做好各种科研材料的记录与积累。每少一次扣0.1分。
21、班长、组长期末每人加0.5分。
22、幼儿行为习惯培养(40分)
23、考勤(70分)
24、临时工作(30分)
25、关爱幼儿，尊重幼儿人格、维护幼儿合法权益，不出现讽刺、挖苦、歧视和体罚幼儿的现象。
26、熟知幼儿园各项应急预案（消防、疏散、离园、传染病、台风等恶劣天气）。
27、带班时间内，有效保护幼儿，及时处理幼儿常见事故，不擅自串岗、离岗或做其他与教学无关的事情，危险情况优先救护幼儿。
28、安心本职工作，有一定的事业心和责任感，认真履行岗位责职，值日工作能接受领导分配的工作任务，并能按时较好地完成，得10分。
29、学校布置各种上交材料，按时上交。不交的每次扣3分，迟交的每次扣1分。
30、能认真执行教师教学常规制度，得25分（具体见本章程4.8）
31、开学初无教学计划扣3分，迟交教学计划扣1分。
32、作业布置不适量的每次扣1分，不及时认真批改的每次扣1分。
33、论文及其他评比获奖加分。县级三等奖加1分，二等奖加2分，一等奖加3分。市级、省级分别加2分和4分。
34、期未统考成绩在全县第9名的，所教学科不属于统考的，且教学效果较好，得30分。
35、工作量少于规定的，由学校安排其他工作，不服从的，每少一课时扣3分。
36、卫生工作做到每天一小扫，每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生整洁，地面、窗台擦干净，物品各归其位，没有灰尘，一处不整洁扣10元，不扣全勤奖
37、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
38、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，值班时间，不能随意离开孩子的视线，不能把幼儿独自留在教室或门卫室，不能将孩子随意交给他人，若需委托他人看管，需履行幼儿交接手续，并做好详细的记录。
39、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，认真做好晨检、午检工作，严禁幼儿带尖利的物品、玩具，面包、饮料、药入园，并做好详细的记录，课前必须清点幼儿人数，对无故缺席的幼儿老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，每天详细记录孩子出勤情况。
40、幼儿园教师管理制度中一月公布一次考勤。并将考勤列入奖惩、年终评比条例中.、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
——公司绩效考核制度 60句菁华
1、店长(营业员)工资结构
2、工作态度
3、管理能力(工作能力)得分，由考核者打分。
4、公司经理于下月初三个工作日将店长考核表送财务。
5、年终考核直接兑现现金
6、1 以客观事实为依据,以考核制度规定的内容、程序与方法为准绳;
7、1主管级以下人员，在360度考核中分数，为部门管理类人员的*均分。
8、4.1个人行为鉴定考核总分为100分
9、4.7嘉奖、记小功、记大功、每次分别奖励10分、20分、40分
10、1.6或者结合个人职等进行绩效津贴比例划分。
11、2 生产直接人员,根据国家相关法律法规已经公司的经营状况和规定调整。
12、2 各部门负责人要认真组织,慎重打分,凡在考核中消极应付,将给予扣分甚至扣除全月绩效和岗位津贴。
13、3 考核工作必须在规定的时间内按时完成。
14、2绩效面谈的内容详见考核表背面的《绩效面谈表》，面谈记录的内容将作为员工下一步绩效改进的目标，培训安排的参考。
15、作为晋级、解雇和调整岗位依据，着重在能力、能力发挥和工作表现上进行考核。
16、考勤及奖惩情况(由行政部按照《公司内部管理条例》执行考核)。
17、成立公司考评小组，对员工进行全面考核和评价。
18、考勤计分：当月事假1天扣2分，以此类推。季度内事假累计3天扣绩效工资1%，累计5天扣绩效工资3%;
19、考绩自始至终应以公正为原则。决不允许营私舞弊。
20、各部门主管对于所属员工应就其工作效率、操行、态度、学识每月进行考核，其有特殊功过者，应随时报请奖惩。
21、员工于每年12月底举行总考核1次。
22、潜力考核，就是参照职能标准，以员工在必须时间当职务的潜力，进行评定。
23、为了使人事考核公*合理的进行，考核者务必遵守以下原则：
24、调动调配。
25、理解考核制度的结构；
26、绩效考核是在必须期间内科学、动态地衡量员工工作状况和效果的考核方式，透过制定有效、客观的考核标准，对员工进行评定，以进一步激发员工的用心性和创造性，提高员工工作效率和基本素质。
27、绩效考核使各级管理人员充分了解员工的工作状况，透过对员工在考核期内的工作业绩、态度以及潜力的评估，充分了解其工作绩效，并在此基础上制定相应的薪酬调整、股权激励、人事变动等激励手段。
28、组长由总经理担任，负责提出年度绩效考核总体要求。
29、负责处理考核过程中被考核人的申诉工作，以确保绩效考核工作公*、公正、公开地开展。
30、主任级以上员工考核，包括所辖部门总体绩效状况和个人绩效表现两部分，其中，所辖部门总体绩效考核结果所占个人考核权重为60%，主要依据所管辖部门整体工作的考评结果综合评定；个人绩效表现权重为40%，主要包括员工个人岗位职能履行状况、知会潜力、职业道德表现等三方面资料，具体考核项目资料及权重见公司员工岗位绩效考核量表。
31、1薪酬体系
32、提成工资制：适用于从事业务经营的员工。薪资包括基本工资、职务工资，岗位工资，工龄工资，其他津贴，提成工资、年终绩效考核奖。
33、试用人员工资：试用期人员工资按既定的试用期工资发放，试用期内无浮动工资。
34、2薪酬组成
35、无正当理由，故意延误工作造成项目部重大损失者；
36、年终考核3个特级1个优秀：奖励1500元4)年终考核达到4个特级：奖励20xx元三、绩效考核办法
37、本管理制度是依据国家法律、法规并结合公司实际情况制定的薪酬管理规定，是员工获得劳动报酬的保证，也是个人持续发展的基本保证，体现了企业效益与员工利益相结合的原则；
38、本制度适用于与公司签订劳动合同的所有员工。
39、根据年度盈利情况公司在财务年度对突出贡献的员工发放企业红包。
40、基本工资是保障员工基本生活所需，公司可根据当地物价进行调整；
41、不同岗位系列的差别，体现了岗位之间的工作性质差别。同一岗位系列中各岗级之间的级差反映了员工综合能力之间的差别，遵循岗级越高、级差越大的原则；
42、公司依据岗位系列的特性差异确定福利补贴。福利补贴包括：交通补贴、通讯补贴、餐费补贴；
43、公司为符合公司人事管理规定的工龄满一年以上的正式员工办理基本社会保险(养老、医疗、失业)，企业交纳的费用定期存入员工社保专用账户；
44、月标准工资为月度基本工资、标准岗位绩效工资、年限工资、福利、的总和；
45、岗位绩效工资的计算及发放
46、产假期间，员工享有基本工资、年限工资，不享有岗位绩效工资、各项福利。
47、员工因违反劳动合同约定离职的，不享有本年度累计的岗位绩效工资。
48、绩效工资：绩效工资体现员工的工作绩效；绩效工资根据考核周期及考核结果公布次月予以核发。
49、法定福利：包含五险一金：社会养老保险、失业保险、工伤保险、生育保险、医疗保险以及住房公积金。法定福利的缴交标准依据国家相关规定按月予以办理。
50、离职的员工当月薪酬按日计算，并依实际出勤日的薪酬总额支付。
51、基本工资的调整：员工在取得公司认定的新的职称或学历后，资历工资在当月予以调整。
52、薪酬的支付，通常以现金或汇入存折的形式发放。
53、客观性原则：用事实说话，切忌主观武断，缺乏事实依据。
54、公司绩效考核包括月度绩效考核和年度绩效考核。
55、目标责任性原则：公司采取目标管理的绩效考核模式，编制的绩效考评项目要明确具体，对工作数量和质量的要求、责任的轻重、业绩的高低等做出明确的界定和具体的要求。
56、客观性原则：考评者要以日常管理中的观察、记录事实或工作表现为依据，对被考评者的业绩和行为进行客观评价，切忌掺杂个人感情、主观武断，缺乏事实依据。
57、部门：公司各职能部门；
58、个人：公司所有岗位，但不包含公司总监级以上（含）、新入职试用期员工和考评周期内因请假或因其它原因缺岗达半个月（含）以上的人员。
59、2绩效换算比例：KPI绩效总计100分占50%；360度考核总计100分占30%；个人行为鉴定总计100分占20%。
60、1.2普通职员：占个人总工资结构的10%；
——公司员工考核制度 60句菁华
1、处罚——罚款、书面警告、记过、记大过、降级、降职、辞退。
2、对可能发生的意外事故能防患于未然，确保公司人员及财物安全者。
3、乐于传授他人技能，提高他人工作效率者。
4、其他情况应该给予奖金奖励的。
5、为公司经营管理、质量提出好的建议和方针，以及可行性改革为公司带来经济效益的。
6、策划、承办、执行重要事务成绩显著者。
7、工作认真，表现出色，为公司创造较大经济效益的。
8、维护公司名誉和利益，为公司减少或避免损失的（5000元以上）。
9、在当年工作中（自然年计算）给公司带来重大效应者。
10、员工休假期满未在第一时间至人事行政部进行销假者。
11、员工工作期间未按标准着装（含帽子、衣、领带、裤、裙子、腰带、袜子、鞋等）及佩戴胸牌（含胸牌照片不符合公司规定等行为）者。
12、不按公司规定的时间、地点进餐、喝水，或未经公司允许将食物和饮料带入工作场所者。
13、造成职责下所保管的公司财物短少、损坏者。
14、在恶劣环境下，冒着生命危险尽力职守者。
15、品行端正，遵守规章、指导，堪为全体员工楷模者。
16、在工作场所聚赌或斗殴者。
17、违抗命令，或有威胁侮辱主管的行为情节较轻者。
18、在工作场所男女嬉戏，有妨害风化行为者。
19、疏忽过失致公物损坏者。
20、在工作场所酗酒滋事，影响秩序者。
21、遇非常事变，故意规避者。
22、对外交往的保密所有密件一律不准外单位人员借阅，本公司人员亦不得代为转阅;外单位人员来公司参观，学习，应在行政总部规定接触范围内，并指定专人陪同，不准外单位人员随意进人涉密区域;对外交往中一旦发现失密、泄密问题，必须立即报告公司领导，及时采取补救措施。
23、1.2发现他人失密、泄密或出卖公司秘密，能及时举报，采取补救措施的。
24、2出现失密、泄密问题，视性质、情节的不同，给予通报批评、罚款、降级直至开除。
25、2.1为谋取私利，将公司秘密通过各种非法手段卖给别人，使公司利益遭受较大损失者;
26、2.2在工作中违反保密规定，造成秘密失窃者;
27、3.1凡符合计划生育条例规定，达到晚育年龄者，女方产假105天;
28、礼节礼貌、仪容仪表（10分）
29、酒店产品知识考核（10分）
30、代人签到签退、打卡扣除3分，未经主管同意私自调班、换班者扣除4分；
31、接待客人不用礼貌用语，态度语气差，面无笑容者扣除2分；
32、员工隐藏走客房遗留或拿走客人物品，每次扣除10分。并报酒店处理；
33、楼层中固定财产被损或不知去向，每件扣除责任人2分；
34、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励2——10分。
35、游戏活动组织有创新、有意义，被推行、肯定加1——5分。
36、发现幼儿穿反鞋、未扣扣子或扣错扣子、无系鞋带、衣裤未穿整齐、蓬头垢面等，发现一人扣2分。
37、周全勤奖2分，月全勤奖10分，期全勤奖50分。（不重复奖，按最高奖加分）
38、按时上下班，迟到、早退十分钟内扣1元，十分钟到三十分钟之间扣3元，三十分钟后按旷工半天处理。
39、自学考试（持通知准假）、公事外出不扣钱。
40、哺乳时间为40分钟，由门卫计时，超时按2执行。
41、按时、按量喂药，漏服扣2分，错服按情节严重扣5-10分。（保育员）
42、排演节目奖励大型活动根据质量评出优、良、中、差，根据情况进行奖励。
43、保洁员：7：30
44、假别分为：病假、事假、婚假、产假、年假、工伤假、丧假等七种。凡发生以上假者取消当月全勤奖。
45、货款回收率为100%，每升降1%奖罚分公司100元，由分公司分解到责任人。
46、利润率为7.5%，每升降0l5%奖罚分公司1000元，由分公司分解到责任人。
47、各单位必须如实提供数据，坚决杜绝人为的调整现象，公司将不定期进行抽查，以核对账实是否相符，发现作假现象，加倍处罚，情节严重者调离工作岗位。
48、计算材料利用率时，各车间的领料数应等于入库零件的材料重量和下角料重量之和。
49、奖励
50、1 季度考核 季度考核的内容涉及：工作质量、工作数量、工作效率、独立性、成本意识、原则性、精神面貌、学习能力、创新精神和沟通能力等方面。 参加考核的人员包括总部直属的正式管理人员，各分公司，外设厂和事业部的管理人员和技术人员由其自行考核。 季度考核的答卷分为三部分：第一部分由员工自行填写;第二部分由员工的直属上司填写;第三部分由员的直属上司与员工面谈沟通后填写。 季度考核结果分为出色、优良、普通和差，四等。对出色和优良等者，公司将在季评结果公布的当月分别奖励其当月工资总额的10%和5%，对普通等者不作奖惩，对差等者，将扣发其当月工资总额的5%，连续两次获差等者将予以解聘。
51、1.1新进员工，必须进行转正考核。
52、在时唛特造就一支业务精干的、高素质的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍，并形成以考核为核心导向的人才管理机制。
53、、对技术人员的绩效考评主要为六方面：专业技能、实践能力、创新能力、责任感、品德言行、出勤状况。
54、、对组长级以上的直线管理人员绩效考评主要为六方面：领导能力、沟通协调、授权指导、职业素养、团队能力。
55、、每月20日各部门文员根据本部门当月试用期满人数，类型到人力资源中心领取相关的试用考核表。
56、、直接主管考评：直接主管根据考核表要素对员工进行全面客观的评价，对被考评人的得分进行汇总，拟定被考评人的综合评定等级，并把考核结果反馈给被考核者，以及报被考评人的间接主管（高于员工二级）。
57、直接主管把考核结果反馈给被考核者后，被考核者如有持有异议，应首先与直接主管以沟通的方式解决；沟通无法解决时，员工有权在了解考评结果后3个工作日内向间接主管提出申诉。申诉时需提交《绩效考核申诉表》（附后）
58、间接主管接到申诉后3个工作日内，必须就申述的内容组织审查协调，进行复评，并将处理结果通知申述者。（对申诉人员必须进行绩效面谈，并填写《面谈记录表》）。
59、若员工的申诉成立，应改正申诉者的绩效考评结果。
60、I类人员月工资=Ⅰ类计件工资+考核奖50元
——岗位考核制度 50句菁华
1、4.个人工作考核内容：
2、4.4.1.根据上述测评标准，如果某个员工在本季度测评中有次被评为优，可予以嘉奖，具体嘉奖办法由部门经理提出，报总经理批准。
3、4.4.3.根据上述测评标准，如果某个员工在本季度测评中连续三次被评为最差，再次进行员工培训，还要其本人作出书面保证，以确保其在下次测评中不被评为最差，并将其工资下调二级，如果在以后的测评中一旦再出现一次最差，公司则无条件将其辞退。
4、工伤假：按国家相关法律法规执行。
5、乘坐客用电梯，使用客用设施设备等扣除2分；
6、不服从工作调动、不服从上级指挥、不虚心接受意见，下级顶撞上级者每次扣除3分；
7、服务间、工作车脏乱每次扣除1分（当班员工）；
8、每天每项计划卫生完成不好每间次扣除1分；
9、将工作钥匙未及时归还，每人次扣除10分；员工故意损坏钥匙，取消当月的评选资格，并依情节处理；
10、文件、资料的保密一切秘密公文、图纸、资料应准确标明密级，在拟稿、打字、印刷、复制、收发、承办、借阅、清退、归档、移交、销毁等过程中，均应建立严格的登记手续。绝密级的技术、经营资料，只限于主管部门总经理或副总经理批准的直接需要的科室和人员使用，机密级的文件资料，限于主管副总经理批准的需要科室的人员。使用科室和人员必须做好使用过程的保密工作，而且必须办理登记手续。
11、对外宣传、通讯、会议的保密公司宣传媒体不得涉及公司秘密，如对某一具体事项不能确定是否需要保密，应由部门总经理审定。召开秘密性会议，要严格控制会场，会议内容要记在保密本上(会后收回)，如需参阅，另办手续。
12、2.8不在不利于保密的地方存放秘密文件资料。
13、1.3探亲假期是指员工与父母、配偶团聚的时间。路程较远的，可另外给路程假。路程假按国家交通运输部门标示的路程，往返路程1000公里以下为一天，1000-2019公里为两天，依此类推。
14、2.2未达晚婚年龄合法结婚的员工，享受婚假3天。
15、3.2凡符合计划生育条例规定，未达晚育年龄者，女方产假为90天;
16、5公休假凡在本公司工作满三年或以上的固定员工，每年可享受一次公休假。每满一年工龄可享受一天假期，逐年递增，直至十天为止。员工在享受公休假的当年，不再享受探亲假。
17、2婚假要提前十天向部门总经理提出申请，获批准后，向行政科备案。
18、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等，每发现一次扣2分。
19、做好晨检记录及幼儿药品的记载，记录填写不详的扣除1分。
20、毛巾、水杯及玩具摆放整齐，定期(每周三)消毒，做不到的每项扣0.5分。
21、配合教师组织幼儿上床休息，将幼儿比较厚的衣服脱下，按顺序叠好，放在幼儿脚边，组织幼儿将鞋子摆放整齐，午间配合教师组织幼儿起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每项扣0.5分。
22、做好两室通风，消毒工作，不按时完成的每项扣0.5分。
23、上操时全园教师都要出操。未出操的教师每次扣1分。
24、科研课案每学期一篇，没有的口0.5分。
25、人事部每月将员工日常评估和阶段性评估结果汇总反馈到各部门负责人，人事部留底
26、月度业绩考核为10个A，2个B者，其下一年工资(工龄工资不在其内)增加2%;
27、累计分数小于3分，大于等于0分者，年度为"C";
28、严格使用普通话，发现一次不说普通话扣2分。
29、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励2——10分。
30、学习开会时间，请假一次扣3分，迟到扣1分，无故缺席扣5分。
31、私自调班一次扣2分。
32、午休注意室内温度，帮幼儿盖好被子，不适当一人扣2分。
33、周全勤奖2分，月全勤奖10分，期全勤奖50分。（不重复奖，按最高奖加分）
34、按时上下班，迟到、早退十分钟内扣1元，十分钟到三十分钟之间扣3元，三十分钟后按旷工半天处理。
35、按时户外活动，不按时者扣1分，不出去户外活动者扣2分。（主班）
36、教室里不能有剩饭剩菜，或将饭菜倒进卫生间，发现一次扣3分；教育幼儿不能往卫生间下水道扔杂物，由此原因若造成水道堵塞，上、下楼两个班级各扣5分。
37、空调按时开关，不按时开关发现一次扣2——5分。
38、排演节目奖励大型活动根据质量评出优、良、中、差，根据情况进行奖励。
39、月度考核
40、主任级以上员工考核，包括所辖部门总体绩效情况和个人绩效表现两部分，其中，所辖部门总体绩效考核结果所占个人考核权重为60%，主要依据所管辖部门整体工作的考评结果综合评定；个人绩效表现权重为40%，主要包括员工个人岗位职能履行情况、知会能力、职业道德表现等三方面内容，具体考核项目内容及权重见公司员工岗位绩效考核量表ⅰ。
41、业务人员根据个人任务总额确定每月销售最低限额和目标销售额，作为当月绩效考核量化依据。若当月无销售任务，对应无绩效工资。
42、考核结果存档，分别存入人事部、员工个人档案、考核对象部门。
43、根据考核的具体情况，结果一般分为优秀、良好、合格、较差、差等五个档次。其中:
44、虽然在考核期任职，但考核实施日已经退职者。
45、在职务级别层次很少的部门，二次考核可以省掉。
46、理解考核内容与项目；
47、统一考核的基准。
48、办公室根据部门考核结果进行审批，并填写考核结果运用意见。
49、需要查阅有关考核资料时，须提出书面申请经部门主管审批同意，然后提交办公室审批同意后方可查阅。
50、本方案的解释权归办公室。
——师德师风奖惩制度 50句菁华
1、教书育人成绩突出者；
2、违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的；
3、劳动纪律：
4、教师互评。
5、实施考核和奖惩。
6、执行计划。
7、进行考核。
8、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。
9、认真开展预防和杜绝教师犯罪的学校教育活动，学校必须严格执行《师德师风学校制度》，认真组织教职工学习职业道德规范、准则、法律法规、党纪政纪条款，教师犯罪案例，抓好警示教育。
10、违反师德师风规范情节轻微，未造成不良后果的，由学校给予当事人批评教育，责令作出检查，校内通报批评，并按《教师考核方案》予以扣分处理。
11、认真听取学生、家长意见，建立民主、*等、和谐的师生关系。
12、发现学生违反《中小学生行为规范》和学校有关规章制度的行为，都应主动教育处理。无法处理的应及时报告学校有关处（室）。
13、要严谨笃实，遵循规律，认真执教，不断提高教学质量，不准随意调课、停课、或者擅自请人代课，误人子弟；
14、对于违反师德规范，触犯规定，经学生或家长举报，调查属实者，视其情节轻重，影响恶劣程度，给予教师大会点名批评、告诫、检讨直至报送教育主管部门给予行政处分，并按规定取消年度教师考核评优、评先、评聘职称等资格，酌情扣发该学期学校发放奖金，处理决定经由行政会讨论，校长办公会作出。具体规定如下：
15、对教工师德考核的内容包括：政治理论学习和活动、遵纪守法、以法执教、为人师表、爱岗敬业，热爱学生，尊重家长，廉洁从政，团结协作。
16、加强对学习时间的检查和考勤，对学习笔记每学期检查不少于两次，对不遵守学习纪律的人员给予批评，情节严重的给予处分。
17、加强党组织的监督，学校党支部对师德建设各项活动和各个阶段工作进行验收检查，发现问题及时纠正。
18、教师在市级和市级以上的专业报刊发表反映本校工作或者教改经验的文章，学校给予奖励，并复印存档。
19、教师上班签到时间为上午早自习前20分钟，下午上课前20分钟，下班签到时间为放学铃声响后。（时间以学校打铃器为准）
20、签到必须由本人签名，任何人不得代签。
21、学校设立考勤奖每月100元（包括每月的误餐费），全校教师，如全月无一次迟到、早退、病事假、旷工，可全额获得此项奖金。
22、全学期无一次迟到、早退、病事假、旷工者，学校另加奖50元，并在各类评优、评先中优先考虑。
23、教职工迟到或早退者，每月第三次起，每次扣款5元。误课者，一并处罚，每误一节课罚20元。
24、每学期病假累计达二周以上或事假累计达一周以上取消本学期评先评优资格，旷工一天以上者实行师德一票否决。
25、全校教职工要加强责任意识，倡导奉献精神，自觉遵守本制度。
26、病假一天扣除当天基本工资及当月全勤奖10元，两天扣除两天的基本工资及全勤奖30元，三天及以上按事假算。销假当天补交请假条，并出示国家正规医院的病例、药方、发票，否则按事假算。
27、事假半天扣半天基本工资及岗位工资，事假一天扣除当天基本工资、岗位工资、班主任费、全勤奖30元及其他的工资结构。因幼儿园工作的特殊性不允许请3天以上事假。请事假须事前两天请假，园长审批后方可请假。
28、严禁请霸王假，未批假缺勤按旷工论。每学期连续旷工三日或累积旷工五日以上按自动离职处理，扣发全部未发工资、奖金及押金。如因不服处理产生有损幼儿园声誉的不当言论或其他过激行为，园方将依法追究当事人刑事及民事责任。
29、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务，幼儿掌握率必须达到90%，若发现幼儿的知识掌握情况未达到的，根据具体情况进行处理。
30、每位教师在课堂上必须讲普通话，若发现一次不用普通话的扣10元。
31、创编指导的幼儿作品（舞蹈、美术、书法或其他），在国家级、省级、地市级、区级比赛中获奖的.，根据获奖情况，奖励00到500元不等。
32、工作态度端正，积极向上，根据*时考核情况及期末教师公开投票，评出一名优秀教师，奖励50元/人，优秀保育教师1名，奖励30元/人。
33、吃饭前不组织幼儿洗手，每周一不为幼儿剪指甲，班级教师各扣10元。
34、因教师看护不力，导致幼儿经常尿裤子的，或因尿裤子后没有及时更换的，发现一次扣10元
35、公共用品（如玩教具、木马、桌凳、音响、清洁工具等）谁使用谁管理，用完后由本人负责归位。
36、成立考核工作领导小组
37、工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金；
38、遵章守纪、坚守岗位，认真钻研业务
39、全学期迟到早退超过五次，超一次扣0.5分，有一次无故旷工旷课扣2分。
40、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成不良影响。
41、所教班级的学生能遵守纪律，培养学生良好的学习态度、方法和学习习惯，严谨而亲切的教风受到学生的称赞。
42、经常与班主任、学生家长联系，主动对学生进行针对性的教育，班主任、家长的评价好。
43、关心爱护后进生，重点帮教的学生进步明显，效果好，并有记载。
44、师德考核不合格者实行一票否决，该年度取消各类评先评优资格，两年内不得申报高一级教师职务；教师师德师风考核为优秀，在评优、晋升时优先。
45、教师互评。考核小组组织教师采取分年级组进行公开述职。教职工针对每位教师述职情况进行无记名投票互评。参加评议人数应不少于教职工总数的80%。
46、考核小组评议。考核小组结合教师*时的师德表现，进行综合分析，对每位教师进行实事求是、客观公正的评价，并填写《万柏林区中小学教师师德师风考评登记表》相关内容，考核工作结束后存入教师个人师德档案，由学校存档。
47、与学生发生不正当关系，或有任何形式不法行为。
48、在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优选先等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
49、索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
50、对严重违反师德行为，造成恶劣影响的，上级相关规定，予以解聘或辞退。
——教师师德师风学习笔记 50句菁华
1、“德高为范，技高为师”，从这个标准衡量，老师要先正己身，方可施教于人，“老师“两字可分解来看，*历来推崇老子的思想和哲学，而老子尤其注重德行的修养，而这个“老”就代表了“德”，师者就不必细言了。
2、所谓师德，就是教师的职业道德，教师应该具备的最基本的道德素养，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，等等，这都是师德；师风，即教师的行为作风。热爱学生，尊重学生，关心学生等等，这都是师风。
3、大局意识。
4、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水*;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水*还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。
5、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水*还不够快。
6、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
7、本职工作不够扎实。有少数教师有时有厌倦工作倾向，有时有任其自然的松懈思想，缺乏进取精神。个别教职工不钻研业务，打麻将，得过且过，心态浮燥，治学不严谨，教学整体观念协作精神不强，挂在嘴边的总是待遇和社会分配不公。
8、坚持师德师风监督制度，通过领导、教职工、学生、社会的相互监督，随时了解原有的师德师风问题是否得到了纠正，是否有新的问题出现。
9、实行一年一次的师德师风表彰，通过表彰先进、宣传典型带动全体教职工师德的不断提高。
10、在教育教学活动中，存在理念陈旧，缺少学习和创新精神的现象。
11、在团结同事方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，但相互学习、相互帮助还不够理想。
12、在与家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但是由于时间原因，我很少进行家访。
13、切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
14、严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
15、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。
16、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。
17、没有真正深入学生中间去了解学生（特别是差生）。
18、是自己放松了学习及对自己的要求;
19、是思想上有等、懒、靠的情绪;
20、加强自身建设，提高素质。
21、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水*等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水*的高低对工作效率和质量起决定性作用。
22、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
23、工作中缺少积极进取的精神。随着年纪的增加，在工作中缺少了拼搏进取的精神气，没有了年轻人的锐气。在各级各类的评比中没有积极参加，对待荣誉没有什么兴趣。教学中也缺少对新的教学改革的动向的把握和了解。对新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径了解的不多，知道的很少。
24、课间操的时候有时候没能关注到学生的活动情况，没有认真组织学生搞好活动。
25、不满足于已有的教育经验，加强学习，工作目标再高一些。
26、教育理论学习不够透彻，导致教学过程中出现很多困惑
27、虚心求教，改进方法，提高教育教学能力与水*。
28、宗旨观念不够牢固。
29、关爱学生方面
30、家长互动方面
31、政治学习有些松懈，思想认识不到位。
32、加强业务学习培训，提高师德和能力素质水*，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
33、在教育教学理论方面学习不够坚持。由于本人刚踏入工作岗位，所以经常觉得自己的知识很贫乏，也经常学习各种各样的先进教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。但是这些都不是经常性和自觉性的，很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水*能尽快的提高起来。
34、本学期不擅于使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
35、工作遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
36、以身作则，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，我们教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。
37、团结互助、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助；另方面教师与学生之间也要团结互助。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。
38、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
39、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则,注重身教。
40、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。
41、是思想上有等、懒、靠的情绪；
42、学校在课程改革方面步子迈的不够大，只注重刊物等方面的理论性学习，教师的专业成长重视不够，要让更多的教师有机会走出去学习；到外地实地听课少。
43、校园设施急需进一步完善，学校教室门窗急需改造，有些班级电路不通。
44、学校要关心教师的身体健康，在校园内增设一些体育器材或开展阳光体育运动；要公*对待每一位教师，特别是要多关心老教师、生病教师和女教师。
45、教师对后进学生缺少耐心，对后进学生的辅导的辅导不够，对后进学生的关爱不够。
46、教师对工作存在抱怨，对学校工作安排不满意，处处以自我为中心，集体意识不强。
47、放松了学习，思想认识不到位。尽管学校领导和教师也坚持学习党的方针政策、课改理念，但由于*时事务有时不按课程表上课等现象发生，影响了学生的全面发展。
48、着力解决影响学校发展的问题，学校要围绕群众最关心的热点问题，认真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在短期内完成整改的要责任到人，限期整改；学校没有能力整改的要向上级有关部门报告。教职工要剖析自身存在问题，查找原因，制定整改措施，树立良好的师德师风。具体做法是要求每位教师针对自身存在的问题写一份总结自纠材料上交。
49、开展友谊批评和自我批评。学校领导班子之间，教师之间，以及领导班子和教师之间，敞开心扉，开展一次友谊批评和自我批评，认真查找自身存在的不足，针对自己不足制定出整改措施，
50、建立师德师风长效机制，切实提高教师队伍素质。跟据县教育和科技局有关文件制定师德师风考核办法，逐步修订和完善制度，建立师德师风长效管理机制，有效促进教师队伍整体素质的提高，努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、充满活力的教师队伍。
——事业单位人员绩效考核制度 40句菁华
1、根据酒店工作需要员工主动配合加班者奖励2分；
2、服务态度不好，被客人口头投诉一次者扣除3分，被客人书面投诉扣除5分，情节严重者按酒店制度处理；
3、当客人面及在客人活动区域吸烟、修指甲、剔牙、等有损酒店的举止，每次扣除1分；
4、员工不按规定回收物品每次扣除1分；
5、员工隐藏走客房遗留或拿走客人物品，每次扣除10分。并报酒店处理；
6、楼层中固定财产被损或不知去向，每件扣除责任人2分；
7、将工作钥匙未及时归还，每人次扣除10分；员工故意损坏钥匙，取消当月的评选资格，并依情节处理；
8、不体罚、变相体罚幼儿，发现一次扣2——5分。
9、对家长及有关人员来园咨询，热情主动给予解释，态度较好加2分，不理睬扣2分。
10、分班之后，不能私自调动幼儿和互相调课，发现一次扣5分。
11、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励2——10分。
12、每月两篇教学随笔或教育笔记、一篇钢笔字、一幅简笔画、一篇毛（粉）笔字，月底交送，按时交送按质量分别加3——5分，否则，扣3——5分。
13、家园联系栏和版报按要求、时间更换的班级，其成员各奖2分，否则各扣2分。
14、游戏活动组织有创新、有意义，被推行、肯定加1——5分。
15、上班时间干私活、聊天、串岗、当幼儿面吃零食，发现一次扣3分。
16、私自调班一次扣2分。
17、幼儿屙尿裤子要及时处理，未发现或未处理者主、配班老师各扣3分。
18、冬天幼儿午休，必须脱掉外衣，否则发现一人次扣1分。
19、请假必须写请假条，并调整好自己的课上报园长，上班时再把课补上。课不安排者，园内安排，一天扣20元。
20、按有关规定产假三个月，流产3天，婚假3天，丧假直系3天，旁系1天。
21、自学考试（持通知准假）、公事外出不扣钱。
22、哺乳时间为40分钟，由门卫计时，超时按2执行。
23、由园长批准加班一日加20分。
24、每天早上教室开窗通风，保证室内空气流通，及时打扫整理教室和午休起床后寝室卫生、被褥整理，不及时者扣2分。（保育员）
25、按时户外活动，不按时者扣1分，不出去户外活动者扣2分。（主班）
26、教室书包、课本及幼儿外套等物品摆放有序，否则发现一次扣2分。（保育员）
27、下班时间不关水、电、门窗一项扣班主任2分，其它扣1分；私用电器，发现一次扣5分；室内乱拉乱扯者一次扣2分。
28、教室里不能有剩饭剩菜，或将饭菜倒进卫生间，发现一次扣3分；教育幼儿不能往卫生间下水道扔杂物，由此原因若造成水道堵塞，上、下楼两个班级各扣5分。
29、幼儿园开饭时间为早上8：10分，中午11：30分，无故提前打饭者，发现一次扣2分。
30、流失流失一人扣5分，以此累积。（搬家除外）
31、公司实行每周5天工作制
32、部门负责人办公时光：8：45～12：0013：55～18：10；
33、在公司办公室以外的工作场所：工作人员必须在约定时光的前五分钟到达指定地点，招集人必须提前15分钟到达指定地点。
34、迟到：指未按规定到达工作岗位（或作业地点）；迟到30分钟以内的，每次扣10元；迟到30分钟以上的扣半天基本工资；迟到一小时的扣全天工资；
35、丧假：指员工父母、配偶父母、配偶、子女等因病伤亡而请的假别；丧假期间工资照发，准假天数如下：
36、病事假：1天以内由部门负责人批准；3天以内由分管付总经理批准；三天以上总经理批准。请假手续送行政部行政管理员处备案。
37、其它假别由部门负责人签署意见后报分管付总经理审批，并送行政部行政管理员处备案。
38、铺床操作考核（10分）
39、清洁房间卫生质量（15分）
40、迟到、早退十分钟内扣除1分，迟到、早退十至三十分钟内扣除2分，（包括培训、客房部组织的会议）；
——幼儿园暑假值班制度 40句菁华
1、*时值班人员有门卫保安、行政人员和教师。门卫全天候负责学校安全、学校行政人员、负责校园内的安全和行为规范等情况、教师负责年级组和班级的安全等情况，学校行政人员需做好行政值日记录，教师需做好年级值日记录。
2、（中层以上干部）总值班：代表学校处理值班时间内发生的重大问题。领导和协调其他各类值班人员开展工作。负责检查教职工出勤情况。
3、学生管理部门干部值班：主要监督学生卫生、红领巾佩戴和纪律情况。
4、实行校长查岗制度，如第一次查岗值班人员不在，15分钟后再查还不在，不但扣除值班费，而且从绩效中扣除50元，每天查岗至少2次。
5、负责学生早操制度及卫生清扫制度的落实。
6、负责学校教学设备、生活设施及财产物品安全，加强校内安全巡视检查。
7、负责处理和解决各值班人员反映的问题及事项。
8、负责督导节假期学校工作计划的落实。
9、对违反值班制度、工作失职、误班漏值、擅离值班岗位，给工作造成影响者，一经发现将按学校责任追究制试行办法处理。给工作造成损失及安全后果者，视情节轻重，除经济处罚外， 触犯法律者，移送司法机关处理。
10、对于擅离职守的教师和值班人员要做出相应的'处罚。
11、值班期间一旦发生突发事件，值班人员必须即使采取有效措施予以处理。重大问题需要及时向学校分管领导报告，并做好详细记录；
12、不定期对教学情况进行巡查。
13、负责校园巡查工作，防止发生意外（课间不许久呆不出）；
14、突发事件，必须采取有效措施，立即处理，并及时向行政值班报告；
15、值班教师必须在学生全部结束学习后，并检查教学楼水、电情况后，方可离开。
16、学生洗浴时，值班教师必须按时到岗，协助保育员维持学生洗浴秩序；
17、负责做好午休值班工作，协助保育员维持学生午休秩序；
18、值班人员要坚守岗位，认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题，要及时处理。当时无法处理的，要落实好应急措施，通知有关部门及时处理，并迅速向带班领导汇报。
19、值班人员在值班期间必须认真负责，按照要求和安排常巡视、勤观察，个人不得擅自离开工作岗位，一旦出现问题，值班人员要承担事故责任。
20、值班人员必须按时保质完成总值班或学校领导交办的临时性工作任务。
21、发生特别紧急的情况时，各类人员应以保护师生的安全、各类财产安全为第一原则，紧急处理可不受上述一般程序的制约。
22、双休日（周六、日）白天，由校长室负责安排人员值班。
23、法定节假日值班，由校长室、总务处另行安排值班。
24、值班人员遇事妥善处理，特殊情况及时向有关领导汇报。
25、值班领导全天候、全面负责学校当天各项日常管理，具体包括:每天早7:50前到校检查当天校容校貌，师生及值班人员教师到岗到位情况，督促值班中层人员做好当天的各项工作。
26、各班值日干部须认真做好值日记录，当天值日班干部须将当天情况及记录一并交至班主任。确定的值日制度不得随意更改，值日班干部必须严格执行交、接班制度，如实做好值日记录。
27、行政值日每天应佩戴标志准时到岗、离岗，并负责检查值班教师到岗情况。
28、每天对照《行政检查表》例行检查，认真记录。重大事情及时反映到校长室。
29、学生如有特殊情况必须出学校，必须凭班主任或有关部门批条，经门卫人员验证后方可离校。
30、夜间值班人员要到校园各处巡察，检查门窗关闭情况，发现异常情况应立即制止，并紧急向学校汇报或及时报警，确保安全。一旦发生安全事故，及时报警。
31、值班前与值班时间不准喝酒，不准大脱大睡。违反一次扣1分。
32、在无学校批准的情况下，门卫值班人员要制止任何人将任何学校公物带出校门。
33、对携带财物出门者，问明情况，弄清财物来源，方可放行，不允许任何人将学校公物带出校门。
34、认真做好电话接听、电话记录和内容转达工作，语言文明、态度热情，严禁校外人员在传达室接打电话，按时做好报刊杂志和往来信件的收发工作。
35、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。
36、学校门卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。学校因教学需要购买的化学实验药品，必须由实验保管员带入并登记。
37、学校门卫人员要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身财产安全。
38、做好传达室及学校大门周边的卫生保洁工作。
39、办好学校临时分配的一些杂务。
40、学校每周对值班人员到岗情况进行一次统计通报，对于无故缺席的班主任、值班领导将扣除相应的班主任绩效、行政值班津贴。并取消其该学期的评优资格。
