1、负责质量管理体系的建立并保持其完整性;
2、拟订品管部组织结构，制订所管辖各部门人员岗位职责;
3、了解本行业及相关行业质量管理动态，结合本公司产品质量现状，明确产品质量发展方向，组织规划并研讨公司质量管理方案;
4、负责全公司质量管理培训资料的收集整理。
5、参与客户质量要求标准制订与落实;
6、督促仪器、设备、计量器具管理制度的制订与落实。
7、严格遵照国家标准、质量技术文件及客户要求进行实验，及时提供测试分析报告;
8、负责成品质量的测试工作;
9、根据产品质量控制指标，验收程序文件内容要求，对公司所有产品的内在质量、包装、标识、贮存进行验收、监督。
10、根据过程产品质量控制指标，验收程序文件内容要求，对公司所有在途过程产品质量、贮存、标识进行验收、监督。
11、配合生产部门进行生产工艺异常分析，总结影响生产质量的原因及规律。
12、3 QC人员下班离岗时应关好门窗,检查水、电、仪器是否以关好。0.5分
13、1 QA人员在工作中,对所在生产线的生产情况进行全方位的监控,熟练掌握各质量控制要点的标准,发现问题及时做出相应的处理,并反溃及时填写各种相关记录。2.5分
14、2 化验室人员工作时注意玻璃器皿及各种化学试剂的使用,避免伤害到自己。0.5分
15、产品安全(1分)
16、工作人员在工作过程中,应积极配合有关领导和直接主管分配的各项工作。0.5分
17、工作过程中不得带有情绪上班,以免影响工作。0.5分
18、负责建立品控QC部内部规范化运作流程，界定各岗职权，制定质量管理制度，实施全面质量管理，建立、健全品质管理体系
19、协助上级主管进行部门战略规划，并依公司的整体战略组织实施和落实
20、贯彻执行公司的质量方针、质量目标，落实本部门的质量目标
21、负责市场质量信息的收集与处理
22、负责部门团队建设及内部协调
23、负责质量事故的处理工作
24、现场技术的支持，不良品的分析与对策，工序质量的控制与改善;
25、进行团队建设，提升团队凝聚力、执行力和业务能力;
26、组织有效的标样、标板管理，保证标准正确有效;
27、品管体系的建立和保证体系的有效正常运行。
28、品管部的日常工作。
29、1组织制订各项检验检测标准;
30、本科及以上学历,5年以上胶带检测及质量管理经验;
31、具有团队建设,组织能力较强;
32、具有较强的原则性。
33、参与产品结构设计,推进产品质量改进;
34、主导供应商质量管理;
35、依据公司产品、原材料检验标准,负责组织对原材料、半成品、成品实施检验,确保产品符合产品质量的要求;
36、依据公司产品的质量标准,确保监视测量装备及实施检验的方式方法的有效性;
37、具备iso质量体系认证管理知识、质量管理,熟悉供应商考评方法及流程等;能编制,规划质量体系,方案;具备计量管理知识;
38、成品出库时，核对发货产品批号和合格标志，核对无误后，在出库单上签字；
39、按照部门主管制定的取样要求和方法进行取样，按规定对样品进行处理分析后，正确分类整理保存样品，并将分析结果记录在相应台账上；
40、积极完成上级领导安排的其他临时性工作任务。
——公司员工合理化建议 40句菁华
1、一定时间内的不断提醒，有助与员工牢记在心，每个人都是不同的，大家可能需要提醒才会注意用心。
2、将日常书写过的纸张积攒起来二次利用，用于不重要的书写和日常办公之用。这样既环保又降低了办公费用，一箱A4纸10包250元，一包纸500张，每人每天使用二次用纸10张，50人一天将节约500张，即一包纸25元，一年下来可节约9125元。
3、市场竞争
4、市场部队伍建设
5、以规章制度的情势束缚大家要养成随手关灯的习惯，特别中午吃饭没人的时候要关灯和关掉电脑显示屏。
6、公司应当为员工建立一个良好的发展*台，对各部分空缺的岗位优先面向内部员工招聘，可以采取竞聘的情势，给每一个员工一个同等发展的机会，其次再面向社会招聘；
7、企业最好能够每一年根据各部分职工人数给予一定的春游费用，以部分为单位选择适合的`时间团体活动一下，增进同事间和领导的交换，轻松一下紧张的工作心情，增强本部分的凝聚力，锻炼大家的能动性，培养对企业的向心力。
8、必须强化各部门的“团体意识”，即要有全局意识，将企业的经营目标与部门目标联系起来，同时兼顾其它相关部门的利益。
9、公司业务部牵头，研究和制定相关宣传方案，在职责分工、执行落实、*台支撑等方面加强协作。
10、宣传手段多样化：除散发宣传彩页外，还可以采取户外广告、车体广告、媒体宣传和举办活动等形式。
11、培养员工一岗多能，完善晋升和激励机制。
12、各职能部门主管人员均应动员本部门下属员工积极参与公司合理化建议活动，并做好各项建议的传递申报工作。
13、员工提出合理化建议可以直接交至总经理办，或交至本部门的主管再转至总经理办，也可以投入建议箱。
14、供销部可在工作过程中，注意听取与收集来自客户与商家的合理化建议，整理后转至总经理办。其他部门同样也应按此办法仿效实施。
15、为了使合理化建议征集工作更具有目的性与有效性，公司可以结合经营过程不同时期的中心工作，公布一些重点攻关项目，以征集措施与方案，公布的内容可登在公司内部报刊上，也可用宣传栏、黑板报方式提出。
16、建议书内容如偏于批评，或无具体的改进内容，或不签具真实姓名者，总经办应作为内容不合要求，不予交付审议。
17、审委会收受建议书后，经过评议，按评议结果进行区别办理，具体有以下几种方式：
18、方案的实施应结合本部门实施和资源状况，要作出详细、合理的安排，并应列出实施进度表，报公司领导审批同意后组织好实施。
19、总经办应对合理化建议的实施进度进行跟踪，实施过后详细情况和产生的成效变化，均应将信息反馈给审委会。
20、合理化建议是进行创新的活动，万一实施失败，也不应对建议人加以责备，而应当从中总结经验，特别要从审议的管理工作中找出不足之处。
21、公司规章制度、工作程序的建立和完善建议。
22、公司组织机构的岗位设置，人员配备的建议。
23、员工培训方面的建议。
24、市场开发、网络建设及客户管理和销售政策的改进建议。
25、新产品开发与改进的建议。
26、改进生产作业提高产量、质量方面的建议。
27、能为公司带来收益的其他各种改进工作的建议。
28、公司审委会对提案的实施效果，要认真检查考核，可在实施部门上报的总结报告等资料基础上组织评估复核。并按公司制定的《合理化建议评价表》的内容进行评分。
29、本办法于20xx年4月1日正式实施。
30、交通安全，快快乐乐上班，**安安回家。
31、明确统一的经营理念，使其深入人心。提出独特的企业精神，培养员工良好精神面貌，从而产生强大的凝聚力。
32、运用现代管理方法和管理技术，不断提高公司管理水*，提高企业经济效益。
33、公司重大的设计项目实施方案，要经过群众讨论，上级批准。
34、加强人力资源管理，改革员工培训方法和手段；
35、对公司长远发展的设想，对提高市场竞争力和产品竞争力的见解；
36、其它有利于公司发展的各种建议。
37、督办及反馈。各公司（部门）对送达的合理化建议要进行认真研究讨论，对可以采纳实施的合理化建议，要及时组织实施，并及时将是否采纳、如何实施等情况汇总后上报集团公司办公室，集团公司办公室要根据合理化建议汇总表中的具体内容，对有关建议进行督办，并对实施情况进行跟踪。对合理化建议的采纳、实施等情况，集团公司办公室要及时向集团公司有关领导和建议人反馈。为增强落实合理化建议的时效性，每份合理化建议自建议者提交7天内必须决定实施与否，一个月内必须将有关情况反馈给建议者本人和相关领导。
38、集团公司所属各公司要参照上述办法，由各公司办公室指定专人负责合理化建议的收集、汇总、送审、督办及反馈工作，并每季度一次将合理化建议汇总表（附后）上报集团公司办公室备案，与集团公司经营管理有关的合理化建议要在应交之月的25日前及时上报集团公司办公室。
39、未在规定时间前上交建议的员工，在下月工资中扣除200元。同时，在集团公司OA系统中予以公布。
40、技能工资：根据门店中一些管理岗位（店长，店秘）设立技能考核及薪资评定标准，透过技术培训、技能考核、等级评定给予技能工资发放，不仅仅激励员工的工作热情，同时也稳定门店的岗位技术人员，在必须程度上有效的控制人员的流动率，毕竟管理人员的培养时间和成本是远远高于一般员工的，而且管理岗位对保证门店的正常运营好处重大。所以要尽量减少管理人员不必要的流失，确保门店技术力量稳定。
——家长对学校对教师意见和建议 40句菁华
1、希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
2、增加老师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的优缺点，加强辅导。
3、为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教学进度、教学目标与要求，使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培养孩子良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的有规律掌握知识，比较容易完成作业。
4、多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。
5、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
7、对学生要严格要求，加强管理。
8、家庭作业要少而精。
9、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
10、、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
11、多点煲凉茶
12、糯米鸡太少，早餐种类太少,质量差，量不够，最好有当汤粉、牛奶之类的。
13、*时去堂吃饭排队要很长时间，望能分配好食饭时间。
14、早上跑三圈太多，跑完后满身是汗，比较累，然后去吃早餐，很难吃得下。有些勤奋同学吃完早餐再去跑步，影响身体健康。跑步能否安排在下午5:00之后。
15、早上别太早起床。
16、中午休息时间可否推迟十分钟，饭后不能做什么了。
17、午休和晚休时间抓得不够紧，
18、经常收费，收费太多，不常放假
19、周末能否开放阅览室(图书馆二楼周日下午)
20、电子阅览室可否每天下午放学后到6:30分开放
21、有些老师下班辅导太少，不能问问题，
22、不什么没有月考?
23、晚听可否打两次钟，这样可能少人迟到，一次为预备，一次为正式，相隔三分钟，
24、有些老师声音太小，有些老师喉咙有问题，希望学校配置一些器材给老师，好方便讲课。
25、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
26、每个月给孩子写一些评语。*时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。
27、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
28、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如:培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。
29、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。
30、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
31、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
32、建议学校关于作息时间定期更改，如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。
33、半托班督促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生提供饮用水。
34、希望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。
35、一、二年级全托班的床改成一层的。
36、周末按时放学，不要拖课。
37、对学生要严格要求，严格管理，班主任不要手软。
38、有一家长认为教室灯光有些暗。
39、有一家长认为学校应该注意学生上下楼梯的安全。
40、建议学校商店要保障食品食品安全，不卖三无食品;禁卖不健康的小报等。
——家长对学校的意见和建议 40句菁华
1、监督孩子别到商店乱花钱、少买垃圾食品。
2、老师上课鼓励学生大胆举手发言。
3、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。
4、老师多和家长沟通交流，让家长掌握孩子的学习情况。
5、我希望学校能够制定一些严格的制度，为孩子们营造一个更好的学习环境，最好能够多组建一些重点班，这样孩子在一个学习氛围非常浓厚的班级里，自然也就会努力学习。
6、希望能在学生中间设置类似课外书监管小组的组织，让学生拓宽知识的同时，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的、种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角，截载文章来丰富它。
7、期望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
8、多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。
9、希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
10、希望学生和老师的沟通方式保持畅通，老师能够及时发现掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。
11、号召学生用英语交谈提高口语潜力。
12、王燕硕：我们对于学校的管理没有意见，而且觉得老师做得非常到位。如果非要说建议的话，我觉得孩子的作业留得好像数学多了一些，而语文少了一些，看能不能*均一下。
13、李朋翰：对学校的管理我们很满意，特别是学校组织的大型体育活动，更能调动孩子的积极性，希望以后再多组织一些素质教育。对于老师的教学我觉得很好，特别是二五班的王老师，因为班里男孩多，纪律和各方面都不好管理。当看到王老师博客里写得感受，使我很感动，深刻体会她的不容易。她对孩子的责任感非常强，每件事都能站在孩子的立场想，真是比家长还细心。在此特别想爱你更对王老师说一声：“您辛苦了！”
14、学校施工的一定要采取措施保护学生的安全。
15、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
16、加强对学生的品德教育。
17、号召学生用英语交谈提高口语能力。
18、老师多与家长沟通交流。
19、校训是学校的脸面；校训是学校的招牌、形象、灵魂。校训要追求历史感、独特性、人本化，要淡化“政治性”，强*育的“人类学”意义。
20、学校里的一切的“规则”，都应由学生自定、监督和执行，能够成立“班级纪委”，自我的事自我办。如果每间教室都充满期望，学校就有期望，*就有期望。
21、学生犯错能够“惩罚”，但绝不能侮辱。“劳动惩罚”更要不得。上帝在还是个孩子时都会犯错，要*等善待每一个学生。“教育”从手段上有时候能够总结为“刺激”，教育即刺激，也就是激励调动每个人追求完美、自我约束、敬畏自然、遵守大道。
22、除非特殊情景，一般不要随意“请家长”，更不要给学生轻易下结论。哪里有差生，差生都是教师“培养”和制造出来的，不是吗？
23、期望学校能将成绩作为学生的保密，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不一样的，有的孩子付出的努力多而效果不必须好，更不期望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自我的成绩能够比较，作为教师，要引导孩子将自我的今日跟自我的昨日比，明天跟今日比，提倡超越自我。同时，还期望比不仅仅局限于分数，可能的话，期望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上头得到全方位、立体化的反映。
24、期望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，本事不会真正提升。
25、期望学校在可能的情景下，加强学生的营养，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要按照科学合理足够的原则，为学生供给优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承担的。
26、期望孩子在学校感到欢乐，更期望孩子在毕业后还记得教师与学校对自我的关照，记得自我在学校班级以往拥有的开心，如果孩子在学校感到焦虑与恐惧，如果学生有了烦恼与愤怒，期望他们能得到及时的心理疏导，也期望他们能有一个适宜的发泄场所。
27、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。
28、在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
29、对学校老师和教育教学改革非常满意，希望你们再接再厉，我们也一起加油。
30、把每一个孩子培养成对社会有用的人才。在学校里不管是小班还是*行班我希望都能配备一样的教师，不要把好老师分到小班，往*行班也安排一些好教师。
31、希望学校为学生提供更多的能够展示进步和才艺的窗口和舞台。如，办校报，登载学生的文章。激发学习潜力和动力。
32、学校教育很好，可惜运动场呢？盼了6年！操场早日建好，多运动。要注重学生的体育锻炼。学校体育场所、设备、器具不够。
33、建议教师统一着装。
34、形式新颖，多元发展，把江头中心小学办成一流名校。
35、有一个与校领导沟通的*台；有一个与老师和家长沟通交流的*台，如QQ群类。
36、随便换带课老师。
37、为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境。
38、物理、化学等课程要聘请懂双语的教师，为提高教学质量付出努力。
39、主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思考。
40、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
——公司办公用品管理制度 40句菁华
1、办公室所有办公用品的采购工作．统一在办公室采购领导小组的监督指导下进行。采购领导小组组 长由办公室分管后勤副主任兼任，副组长由机关事务管理科科长兼任．成员由有关科室负责同志组成。机 关事务管理科是办公室采购工作的统筹协调承办单位。
2、坚持实行集体采购制度。急用现买零散性采购实行双人采购制度；大宗、批量、贵重物品由采购领 导小组及有关领导在采购地点、规格型号和质量价格上予以把关，全程参与采购工作；相关科室也要派人 参与采购工作；必要时，可邀请有关专业人员参与。
3、采购工作要科学、合理，增强透明度。采购前。应做好市场调查，充分掌握欲购物品的性能、价格 及附加优惠条件。货比三家，讲价压价，努力达到货真价实，物美价廉。本地有的物品，只有当因差价节 省的钱超过交通运输成本时，方可派人派车到外地采购。
4、办公用品采购的一般程序为：
5、批量购入的办公用品应即时入库存储，物品采购员和仓库保管员要搞好验收交接，在(办公用品入 库登记本)上如实填写接收物品的名称、规格、单价和数量，并签字。
6、加强对办公旧物的管理。阶段性使用和暂时闲置的物品要妥善保管，随时待用；科室替换下的各类 办公设备交由机关事务管理科保管，机关事务管理科要及时回收。登记造册，修旧利废．充分利用。
7、定期进行办公用品库房盘点，确保帐物相符。随时掌握库存物品的数量、质量和需求情况，适时增 加库存，保障供给。
8、领取的非消耗性办公用品(如订书器、计算器、剪刀、台历架等)应列入移交，如重复申领，应说明 原因或凭损毁原物以旧换新，杜绝虚报冒领。
9、为接受民主监督，强化节约意识，每季度通报 1 次办公用品出入库数额和各科室领取(购置)情况。
10、使用办公用品应以室为家，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想，在日常工作中，处处精打细算，提倡节省每一张纸、每一颗钉、每一滴墨、每一分钱，努力降低办公成本。
11、办公用品应为办公所用，不得据为已有，挪作私用；不得用办公设备干私活，谋私利；不许将办公 用品随意丢弃废置。
12、对于高档耐用办公用品，科室间应尽量协调相互借用，一般不得重复购置。使用中办公设备出现故 障，由原采购人员负责协调和联系退换、保修、维修、配件事宜；因使用不当，人为造成设备损坏的，直 接责任人应负赔偿责任。
13、可维修品出现问题的应当提交《办公用品维修申请单》至人事行政部统一进行处理。
14、对维修不成的高值管理品实行报废处理。报废应当是在对可能维修的，在提交过维修申请，经过维修但无法修好的状况下，或者是对无条件维修的，经过了人事行政部的故障认定，方可由该管理品的保管人填写《办公用品报废申请单》，经人事行政部签字确认后报废事项方为成立。报废品原购买价值单件超过1000元的，须报请公司副总经理的批准；原购买价值单件超过5000元的，须报请公司总经理的批准。
15、高值管理品在完成报废程序后，应当从《高值管理品登记表》上核销，核销时应做红笔登记，并附上《办公用品报废申请单》。
16、个人所需用品包括：签字笔（芯）、圆珠笔（芯）、铅笔、笔记本、双面胶、透明胶、胶水、钉书针、回形针、图钉、橡皮擦、涂改液、电池、便签纸等
17、个人所需易耗办公用品用量标准原则上为每人一件，具体可依据每月*均用量以及岗位特点进行合理调整。
18、范畴：复印件、打印机、传真机、电话机、扫描仪、照相机、塑膜机、办公桌、椅子、茶几等；
19、各部门根据本部门办公用品使用状况，每月25日前，填写好次月的《办公用品采购申请表》；经部门分管领导审签后报综合部行政处。
20、行政处查对办公用品领用计划与办公用品台账和库存，提报办公用品采购计划，经行政负责人审签后实施采购。
21、一般办公用品采购程序：需用部门提出申请→相关部门领导审批→党政办汇总、拟采购清单→机关分管领导、镇长审核→党政办采购、发放、管理→采购人在发票上经手签字→财务负责人、相关分管领导、镇长审核→财务核销。
22、采购时间安排在每月月初，申购部门需在前一月月底将申购单送至党政办公室；如临时需要且党政办公室无库存的，急用现买零散性采购实行双人采购制度。
23、文件材料的印制要有科学性和计划性，印制前要认真做好校对、检查等工作，避免不必要的浪费。
24、第三、四类办公用品申领流程：
25、各部门应根据工作需要，按规定程序领取相关物品。
26、定量：对油墨、纸张、一次性水笔、笔芯等动态调整，保证常备物资的库存合理性。
27、低值易耗品，如：碳素笔、圆珠笔、铅笔、笔芯、笔记本、订书机、橡皮、胶水、打印纸、复写纸、订书钉、曲别针、大头针、图钉、夹子、文件夹、文件盒、**、拖布、暖壶、灯泡等价值较低的易消耗日常用品。
28、管理人员帐、物、票相符，日清、月结、采购货物不压支票，当日取出，当日返回，做到不拖，不欠。
29、一次性开支在5000—10000元的，由办公室主任提出意见，报分管领导审核，由主要领导审批后，指定2人以上办理。
30、1各部门每月25日向行政部提出采购申请，经行政部核对并申报同意后由行政部统一采购、管理及发放。
31、3电脑、投影仪、打印机、复印机等办公设备及公司集团手机卡均由专人管理，如有遗失或损坏，应由管理人全权负责。
32、3.2打印机、复印机：
33、3.3.1保证机器正常开关机；
34、3.3.3使用过程中保持良好的通风环境，不要堵塞通风口；
35、3.3.4禁止倾斜90°角以上播放文件；
36、3.3.5使用时间超过两小时需断电休息10分钟。
37、5办公设备要注意维护保养，严格按操作规程进行操作，当设备出现损坏时，须报直属上级领导决定后方可修理。
38、办公用品由行政部负责统一保管，并指定专人负责。各部门应指定专人统一领用办公用品。
39、公司各部门所需的办公设备（电脑、打印机、电话机、复印机、桌、椅、档案柜等办公设备）由行政部统一购买。
40、新入职员工，在入职当天发放配套的办公用品（包括：中性笔、笔记本、文件夹等常用物品）。如在入职后一个月内辞职，务必将领取的办公用品全部退回。
——*问题的意见和建议 40句菁华
1、技术机构质量分类考核问题，去年考了今年又考，花费大，意义不大。
2、建议对机关党员加强党性教育。
3、精简会议和文件。
4、缺少打假力度，仪器仪表假冒伪劣层出不穷，处置力度不大。业务员熟悉业务后就自立门户，非法制造无证生产，扰乱市场，缺乏长效的强有力的打击。（企业）
5、地方退休的有13个月工资，垂管部门退休的没有，地区补贴也没有。
6、建议打假加大力度，食品、计量器具、电器，（郴州）拿证的不多，生产的很多。是否可以建立网络*台直接交流反映问题。反映的问题什么时候可以回复？（企业）
7、建议检测与收费分离，服务收费公开一次*费。（企业）
8、重视检测机构建设，添加设备。
9、行政许可设置不合理，认评处来回跑4-5趟。
10、节余资金要解冻。
11、现金冻结，感到钱不够用。
12、收费是反映最多的，意见最大，年年增长，意见很大，压力很大，引起心理浮躁。
13、目标任务太重，取消项目多，任务又加，难以完成。
14、经费很困难，希望省局关心支持解决。
15、省局机关不同程度的还存在门难进、脸难看、事难办的问题。
16、推诿扯皮不协调。有些很简单的事情，如牵涉的省市县三级质监部门、涉及到各个部门，协调起来就不容易，能"拖"就拖，能"推"就推，甚至推诿扯皮，导致事情久拖不决的现象。
17、内部仍有相互争利的现象。现行的省财政、省局下达任务"预算任务"的财政体制，造成了省、市、县三级质监系统抢饭吃，好抽查的企业争着去，好收费的企业争着收，省、市、县三级质监责、权、利难以协调。
18、省局要尽可能地关心、关怀、关注科技人才的成长，比如省局人事教育处在技术人员职称评审方面多做些工作，加强对科技人才的继续教育，设立适当的科研经费，提高高精尖技术人才的津补贴福利待遇，创造条件让技术人才走向行政岗位，在重要刊物上发表学术论文给予适当奖励，多关心博士的生活等。
19、希望每季度安排一次听取基层单位意见的座谈，每次邀请3到5个单位，业务处室与对口的中小企业座谈，综合处室一起与县质监局代表座谈。座谈中听取的意见建议由群教办汇总后送局领导阅示，需整改、办理的责成相关部门负责牵头落实，年底以情况通报形式发布落实情况。
20、建议统一着装，增强执法的严肃性。（企业）对企业只有要求，没有补助，换标准就要换包装，企业损失很大，应为企业着想，改版费用大。（企业）
21、希望进一步了解基层，多一些下基层的机会。
22、下基层走马观花，满足于看材料，听汇报者诸多。
23、加强调查研究和顶层设计，深入思考质监事业发展规律，在"发展质监事业，服务经济社会"指导思想和"抓质量，保安全，促发展，强质监"工作方针的指引下，努力探索符合湖南实际、具有湖南特色的质监事业发展路子。
24、在体制调整、职能划转的关键时期，期望发挥领导核心作用，稳中求进，稳中求变，稳中求新，创造新的业绩，实现更大作为。
25、深入基层倾听群众意见。
26、不断完善公务用车制度，尽量解决综合处室公务用车不够的问题。
27、拨款不及时，工资不能按时发放。
28、希望加强机关食堂管理。
29、希望机关干部职工财产、工资、福利待遇公开。
30、希望省局奖优罚劣，对执行好的，工作上进的干部要优先提拔使用，对混日子的机关干部，要真正发挥考评作用，能上能下。
31、希望领导干部要廉洁务实。
32、经费收入调整的比例偏高，郴州市15%太高。（郴州市局）
33、希望省局、市局能够在政策法律允许情况下提高工资待遇。（汝城县局）
34、请省局考虑多下拨资金，任务能减轻。（汝城县局）
35、省直单位与市直单位抢饭吃。
36、检测设备落后，技术水*跟不上。
37、干部断层，希望多提拔培养年轻干部。（企业）
38、购买一个科技文献数据库，实现资源共享，同时增强对人才培养的智力支撑。
39、加强学术交流，多组织科技人员到省外、国外考察学习，多组织内部科研课题的交流会，以达到开阔视野、开拓思路、启发借鉴的目的。
40、希望加强食品的市场监管，提高食品准入门槛。（企业）
——家长对学校和老师的意见和建议 40句菁华
1、学校多搞一些娱乐活动。
2、要全面抓，做到德智体美劳全面发展。
3、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。
4、对待每一个孩子一视同仁。
5、培养孩子，多读课外书。
6、希望多举办一些文艺活动。
7、希望学校能够增加图书馆的开放时间，特别是孩子放假时间很长的时候，孩子们去图书馆，能够丰富课外知识，而且图书馆的学习氛围，也能够激励孩子好好学习。
8、我希望学校能够制定一些严格的制度，为孩子们营造一个更好的学习环境，最好能够多组建一些重点班，这样孩子在一个学习氛围非常浓厚的班级里，自然也就会努力学习。
9、希望学校不要在班级中排名次，这样会对学生们心理产生很不好的影响，有的时候甚至会影响孩子的学习。
10、期望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。能够的话，家长会放在傍晚或者休息日。
11、建议组织学生讨论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培养口才，反应能力。
12、增加老师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的优缺点，加强辅导。
13、为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教学进度、教学目标与要求，使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培养孩子良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的有规律掌握知识，比较容易完成作业。
14、期望学校为学生带给更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
15、多组织军训活动，培养学生的吃苦潜力。
16、希望学生和老师的沟通方式保持畅通，老师能够及时发现掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。
17、赵航：学校的管理都挺满意的，班主任都很认真负责，向对待自己孩子那样无微不至的关心和爱护同学，我真心的感谢王老师对赵航的照顾。谢谢您。
18、王燕硕：我们对于学校的管理没有意见，而且觉得老师做得非常到位。如果非要说建议的话，我觉得孩子的作业留得好像数学多了一些，而语文少了一些，看能不能*均一下。
19、金津：学校和老师的工作我非常满意，尤其是王老师亲和的语言，让孩子感到家的感觉，母爱的感觉，与老师像朋友一样交流，学习上没有压力，孩子很自信！建议这样的家长会多一些，让老师、家长与孩子之间能及时沟通与了解！
20、李朋翰：对学校的管理我们很满意，特别是学校组织的大型体育活动，更能调动孩子的积极性，希望以后再多组织一些素质教育。对于老师的教学我觉得很好，特别是二五班的王老师，因为班里男孩多，纪律和各方面都不好管理。当看到王老师博客里写得感受，使我很感动，深刻体会她的不容易。她对孩子的责任感非常强，每件事都能站在孩子的立场想，真是比家长还细心。在此特别想爱你更对王老师说一声：“您辛苦了！”
21、刘泓淼：对于班主任的教学工作提出肯定和鼓励，并加以支持。对于学校管理上，对学生如此的尽力表示感谢！孩子是白纸，在成长的过程中会在他的白纸上画出很多的颜色，我希望他的颜色永远是暖色系，充满阳光的成长！
22、陈新月：建议学校更换一下黑板，因为坐在后面看黑板上的字有些反光，看不清，可能会影响孩子的视力。
23、学校施工的一定要采取措施保护学生的安全。
24、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
25、教师要注意身心健康。
26、多开展各种安全纪律教育活动。
27、学校里的一切的“规则”，都应由学生自定、监督和执行，能够成立“班级纪委”，自我的事自我办。如果每间教室都充满期望，学校就有期望，*就有期望。
28、学校应当是这样的一个场所：让情感得以“体验”、灵魂能够“飞翔”、让精神得以“升腾”。教师岂能成为“灵魂的工程师”？教师有什么权利“塑造”和“雕刻”别人？一切教育都应当服从天性、尊重自由、自然地生长。
29、期望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，期望教师给学生推荐必须的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的*台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。
30、期望学校在可能的情景下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的情景下，二十五人以下的班级是最为梦想的。
31、期望学校在可能的情景下，加强学生的营养，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要按照科学合理足够的原则，为学生供给优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承担的。
32、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。
33、首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的*台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。他学习有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它华考的什么，总之与学习有关的就OK），希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢！
34、学校的教育教学发展情况良好，切合实际，与时俱进，请继续发展学校特色，培养学生德智体全面发展。
35、我家小孩是外省市务工子女，对贵校的各项工作都感到十分满意，希望贵校再接再厉，取得优异成绩。
36、望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
37、冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，但是几圈下来往往是汗流浃背，接着是坐下来上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。希望学校能够给予大运动量的减负。
38、孩子在课堂上的学习环境不是太理想，有的老师上课声音压不过学生。希望老师要提升管理水*和综合素质，上课要有感染力，知识点要讲到位。
39、学校文化要从细节入手，教育的最高境界是让孩子养成良好的习惯，并且会生活、懂得生活、热爱生活、创造生活，可惜*现阶段的学校一般没有文化，千年老校也没文化，除了教学楼和绿草坪，哪里有文化的影子？文化应无处不在，潜移默化。
40、学校里的一切的“规则”，都应由学生自定、监督和执行，能够成立“班级纪委”，自我的事自我办。如果每间教室都充满期望，学校就有期望，*就有期望。
