1、教育的目的在于品德的形成。
2、教师是太阳底下再优越没有的职业了。
3、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。
4、国家的命运有赖于对青年的教育。
5、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬
6、教育是廉价的国防。
7、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。
8、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。
9、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。
10、我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻。
11、您的辛劳是我们的动力,我们的成功是您的骄傲,然而我们会为您自豪!
12、老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默的奉献自我
13、老师给我的影响和教育让我终生难忘,感谢您,亲爱的老师。
14、或许我不是您最中意的学生,但您却是我将终身感谢的人。正是您,使我学会该如何长大!
15、亲爱的老师,虽然我不常去看您,可是每当想到您,我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐!
16、老师,我常惹您生气,但是我有一颗善良炽热的心。您的辛劳将常记我心您谆谆教诲永难忘怀,在这属于您的日子,祝福您健康欢乐如意!
17、祝教师节快乐,永远年轻,并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴!
18、有礼以诚齐敬师,尽心教学显爱生。
19、老师无私显爱心,埋头工作至夜深。
20、播雨耕云,三尺讲台奠基阳光伟业;呕心沥血,一腔爱意倾注华夏未来。
21、春风悠悠永不息,化雨点点动人心。
22、师爱生,生敬师,师生和谐同进步。
23、长风破浪会有时,欲栽大木柱长天。
24、学生老师,互助互爱;尊重大家,彼此关爱。
25、希望今天,所有的老师都会从心里微笑,为了桃李满天下!只要老师快乐,我们就快乐!
26、白色的粉笔末,一阵阵的飘落。它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
27、难忘恩师对我的激励,使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康,多育祖国的良苗!
28、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!
29、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
30、善之本在教,教之本在师。
31、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声
32、师道既,学风自善。
33、走下讲台给学生讲课。
34、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。
35、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
36、扬黄牛精神,做*凡工作。
37、师也者,教之以事而喻诸德也。
38、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
39、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
40、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
——尊师重教的名言警句 50句菁华
1、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
2、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
3、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
4、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
5、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
6、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克
7、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
8、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
9、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
10、播种期望,收获明天!
11、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
12、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
13、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
14、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。
15、岂能尽如人意,但求无愧我心。
16、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
17、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
18、身为世范,为人师表。
19、不尊重学生,就是不尊重自己。
20、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
21、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
22、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。
23、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
24、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)
25、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)
26、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)
27、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)关于尊师重教的名人名言
28、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)
29、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)
30、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)
31、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)
32、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)
33、学校之设,固治国化民之本也。(田况)
34、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
35、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)名人名言
36、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
37、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
38、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
39、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
40、经师易求,人师难得。——《北周书》
41、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
42、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
43、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》
44、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
45、国将兴,心贵师而重傅。——荀子
46、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
47、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
48、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
49、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
50、而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
——尊师重教的名言 50句菁华
1、经师易求,人师难得。——《北周书》
2、师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
3、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
4、教育之最终目的是培养人格。——伯克
5、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗曼·罗素
6、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
8、老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪。——孔子
9、数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
10、举世不师,故道益离。——柳宗元
11、善之本在教,教之本在师。——李觏
12、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——康德。
13、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
14、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)
15、君子隆师而亲友。――《荀子修身》
16、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
17、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)
18、兴学之本,惟有师范。——张謇
19、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
20、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
21、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
22、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡
23、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
24、、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义《荀子。劝学》
25、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。泰戈尔
26、一日之师,终身为父。元关汉卿
27、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
28、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
29、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
30、而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
31、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
32、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
33、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。
34、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
35、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。
36、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
37、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
38、斯文有传,学者有师。——苏轼
39、学而不厌,诲人不倦。——孔子
40、人之初生,不食则死,人之幼稚,()不学则愚。——王夫之
41、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。——泰戈尔
42、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
43、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯
44、要记住,你不仅是教课的`教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
45、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)
46、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)
47、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
48、、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。经:途经。好其人:爱戴教授自己的.人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义《荀子。劝学》
49、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔
50、没有**,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
——尊师重教的经典名言 40句菁华
1、教师是人类的灵魂工程师。——*
2、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗
3、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
4、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)
5、师者,人之模范也。——杨雄
6、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
7、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
8、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——康德
9、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
10、教师是人类灵魂的工程师。——*
11、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
13、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——[美国]布鲁纳
15、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
16、一日之师,终身为父。——关汉卿
17、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克
18、疾学在于尊师.——《吕氏春秋劝学》
19、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
20、事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》
21、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋劝学》
22、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣.——晋葛洪《勤求》
23、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
24、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之.——《论语》
25、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
26、善之本在教教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》
27、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
28、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
29、悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰,憭栗兮若在远行,登山临水兮送将归。
30、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
31、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。——泰戈尔
32、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
33、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈
34、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)
35、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子劝学》
36、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)
37、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)
38、明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)
39、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)
40、片言之赐皆事师也.——梁启超《*历史研究法自序》
——尊师重教的名言 60句菁华
1、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁
2、经师易求,人师难得。——《北周书》
3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
4、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——朱熹
5、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
6、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》
7、老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪。——孔子
8、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。
9、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——康德。
10、教师是人类灵魂的工程师。——*
11、而且是艺术事业。——加里宁
12、务学不如务求师。——杨雄
13、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
14、师道既尊,学风自善。——康有为
15、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
16、师道既尊,学风自善。――康有为《政论集?在浙之演说》
17、君子隆师而亲友。――《荀子修身》
18、经师易求,人师难得。――《北周书》
19、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)
20、只有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
21、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
22、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)
23、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
24、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
25、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
26、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》
27、日之师,终身为父。——关汉卿
28、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
29、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修
30、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝:朱熹
31、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克
32、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名
33、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
34、师者,所以传道,授业,解惑也。唐。韩愈《师说》
35、3、经师易遇,人师难遇。司马光
36、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪
37、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
38、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修
39、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
40、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
41、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。
42、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
43、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
44、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
45、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
46、成功之秘诀,在始终不变其目的。
47、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
48、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
49、学校,王政之本也。——宋朝·欧阳修
50、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国·雨果
51、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
52、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)
53、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)
54、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)
55、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。(法国:巴尔扎克)
56、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)
57、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
58、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔
59、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前·列宁
60、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?——捷克·夸美纽斯
——尊师重教名言 50句菁华
1、教化之本,出于学校。宋朝苏洵
2、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
3、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素
4、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝:朱熹
5、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵
6、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
8、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊:亚里士多德
9、教育之最终目的是培养人格。——伯克
10、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
11、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
12、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德
13、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯
14、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
15、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
16、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
17、一举一动满是情,一颦一笑全是爱。
18、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
19、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
20、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。
21、岂能尽如人意,但求无愧我心。
22、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
23、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
24、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
25、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
26、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
27、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
28、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
29、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
30、师道既尊,学风自善。——康有为
31、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》
32、人仅有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德
33、仅有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯
34、师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
35、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
36、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
37、举世不师,故道益离。
38、人不能够不就师矣。
39、养体开智以外,又以德育为重。——康有为
40、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)
41、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)
42、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)
43、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
44、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
45、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
46、而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
47、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
48、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
49、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
50、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
——佛家的经典名言名句有哪些 40句菁华
1、你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。
2、业障深重的人,一天到晚都在看别人的过失与缺点,真正修行的人,从不会去看别人的过失与缺点。
3、狂妄的人有救,自卑的人没有救。
4、一切恶法,本是虚妄的,你不要太自卑你自己。一切善法,也是虚妄的,你也不要太狂妄你自己。
5、一切无心无住着,世出世法莫不皆尔。
6、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。
7、你永远要感谢给你逆境的众生。
8、你可以拥有爱,但不要执著,因为分离是必然的。
9、实无有法,佛得阿耨多罗三藐三菩提。
10、法尚应舍,何况非法。
11、一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。
12、如来说:一切诸相,即是非相。又说:一切众生,即非众生。
13、随缘不是得过且过,因循苟且,而是尽人事听天命。
14、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。
15、用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人,是可耻的。
16、说法者,无法可说,是名说法。
17、当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。
18、与其你去排斥它已成的事实,你不如去接受它,这个叫做认命。
19、一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安理得。
20、活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。
21、世间的人要对法律负责任。修行的人要对因果负责任。
22、如来所得法,此法无实无虚。
23、如来说世界,非世界,是名世界。
24、菩萨于法,应无所住行于布施,所谓不住色布施,不住声香味触法布施。
25、你要感谢告诉你缺点的人。
26、无有定法,如来可说。
27、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少别人的成就。
28、于身无所取。于修无所著。于法无所住。过去已灭。未来未至。现在空寂。无作业者。无受报者。此世不移动。彼世不改变。此中何法。名为梵行。——《大方广佛华严经梵行品》
29、当你对自己诚实的时候,世界上没有人能够欺骗得了你。
30、应如是布施,不住于相。
31、不可以身相得见如来。
32、当你手中抓住一件东西不放时,你只能拥有这件东西,如果你肯放手,你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念,不肯放下,那么他的智慧也只能达到某种程度而已。
33、不要因为众生的愚疑,而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知,而痛苦了你自己。
34、别人讲我们不好,不用生气、难过。说我们好也不用高兴,这不好中有好,好中有坏,就看你会不会用?
35、愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。
36、月影松涛含道趣,花香鸟语透禅机.
37、修行是修正自己错误的观念。
38、创造机会的人是勇者,等待机会的人是愚者。
39、只要面对现实,你才能超越现实。
40、良心是每一个人最公正的审判官,你骗得了别人,却永远骗不了你自己的良心。
——关于尊师的名言 40句菁华
1、一日为师,终身为父。——关汉卿
2、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同
4、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
5、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。
6、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
7、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子•劝学》
8、举世不师,故道益离。——柳宗元
9、若要好,问三老。
10、一日之师,终身为父。——元•关汉卿
11、圣人无常师。——韩愈
12、经师易遇,人师难遇。——司马光
13、疾学在于尊师。
14、古之学者必有师。
15、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
16、教师是人类的灵魂工程师。——*
17、一日之师,终身为父。——关汉卿
18、片言之赐,皆事师也。——梁启超
19、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
20、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白
21、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名
22、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
23、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——司各特
24、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——列宁
25、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
26、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹
27、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
28、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
29、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯
30、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
31、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
32、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
33、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
34、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
35、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
36、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。——契诃夫
37、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
38、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
39、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
40、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
——宋词经典名言名句 40句菁华
1、最关情、折尽梅花,难寄相思。周密《高阳台》
2、冰肌玉骨,自清凉无汗。水殿风来暗香满。绣帘开、一点明月窥人,人未寝。倚枕钗横鬃乱。苏轼《洞仙歌》
3、夜阑风静彀纹*,少舟从此逝,江海寄余生。苏轼《临江仙》
4、无端天与娉婷,夜月一帘幽梦,春风十里柔情。秦观《八六子》
5、易挑锦妇机中字,难得玉人心下事。男儿西北有神州,莫滴水西桥畔泪。刘克庄《木兰花》
6、生怕倚阑干,阁下溪声阁外山。惟有旧时山共水,依然,暮雨朝云去不还。潘方《南乡子》
7、幽径无人独自芳,此恨凭谁诉?(曹组《卜算子》)
8、春来春去催人老,老夫怎肯输年少?(张元干《菩萨蛮》)
9、悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。(蒋捷《虞美人·听雨》)
10、草草兴亡休问,功名泪、欲盈掬。(黄机《霜天晓角·仪真江上夜泊》)
11、三见柳绵飞,离人犹未归。(魏夫人《菩萨蛮》)
12、旧时天气旧时衣,只有情怀、不似旧家时。(李清照《南歌子》)
13、故乡何处是?忘了除非醉。(李清照《菩萨蛮》)
14、此情无处可消除,才下眉头,却上心头。(李清照《一剪梅》)
15、不道愁人不喜听,空阶滴到明。(万俟咏《长相思·雨》)
16、所谓美人者,以花为貌,以鸟为声,以月为神,以柳为态,以玉为骨,以冰雪为肤,以秋水为姿,以诗词为心。一见倾城、再见倾国。――张潮《幽梦影》
17、傲骨不可无,傲心不可有。无傲骨则近于鄙夫,有傲心不得为君子。――张潮《幽梦影》
18、少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。――张潮
19、情必近于痴而始真,才必兼乎趣而始化。――张潮《幽梦影》
20、少年人须有老成之识见,老*须有有少年之襟怀。――张潮《幽梦影》
21、读经宜冬,其神专也;读史宜夏,其时久也;读诸子宜秋,其致别也;读诸集宜春,其机畅也。――张潮《幽梦影》
22、愿在木而为樗,愿在草而为蓍,愿在鸟而为鸥,愿在兽而为d,愿在虫而为蝶,愿在鱼而为鲲。――张潮《幽梦影》
23、春听鸟声;夏听蝉声;秋听虫声;冬听雪声;白昼听棋声;月下听箫声;山中听松风声;水际听内乃声;方不虚生此耳。若恶少斥辱;悍妻诟谇;真不若耳聋也。――张潮《幽梦影》
24、清宵独坐,邀月言愁。――张潮《幽梦影》
25、"予尝欲建一无遮大会,一祭历代才子,一祭历代佳人。俟遇有真正高僧,即当为之――张潮《幽梦影》"
26、杨柳岸,晓风残月。—柳永《雨霖铃》
27、只愿君心似我心,定不负,相思意。—李之仪《卜算子》
28、但梦想、一枝潇洒,黄昏斜照水。—周邦彦《花犯》
29、乍暖还寒时候,最难将息。—李清照《声声慢》
30、闲愁最苦,休去倚危阑,斜阳正在,烟柳断肠处。—辛弃疾《辛弃疾》
31、黛蛾长敛,任是春风吹不展,困倚危楼,过尽飞鸿字字愁。—秦观《木兰花》
32、青山遮不住,毕竟东流去。—辛弃疾《菩萨蛮》
33、明朝且做莫思量,如何过得今宵去?—周紫芝《踏莎行》
34、一场消黯,永日无言,却下层楼。—柳永《曲玉管》
35、可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。—辛弃疾《水龙吟》
36、东风夜放花千树,更吹落、是如雨。—辛弃疾《青玉案 元夕》
37、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。—苏轼《江城子》
38、玉骨西风,恨最恨、闲却新凉时节。—周密《玉京秋》
39、怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。—岳飞《满江红》
40、相顾无言,惟有泪千行。—苏轼《江城子》
——康熙王朝经典名言名句 40句菁华
1、帝王致治,在维持风化,辨别等威。比来官员服用奢偕,竞相效尤。其议禁之。
2、皇上所言,令臣心痛如割。
3、这第二碗酒,朕要敬给列位臣工,敬给天下子民,敬给今天赴宴的老同年们!六十年来,是你们辅佐朕,保国*安,你们俯首农桑,致使大清的百业兴旺。君、臣、民,三者同德呀,啊!没有你们,记着便没有今日的大清。朕在这儿谢谢你们了。
4、雄心的一半是耐心。
5、看看这七个人吧,哪个不是两鬓斑白,哪个不是朝廷的栋梁,哪个不是朕的儿女亲家。
6、索额图啊,你要当心班布尔善呐,他比鳌拜厉害。鳌拜是处处争强,班布尔善是处处示弱啊。
7、其实在这世上,谁都在忍,谁的心上都有一把刀啊!
8、他们烂了,朕心要碎了!祖宗把江山交到朕的手里,却搞成了这个样子,朕是痛心疾首,朕有罪于国家,愧对祖宗,愧对天地。
9、哦,那天千叟宴,你问朕为何少了一个人。朕何尝不知道少的是容妃啊!唉!她是扎在朕心上的一根刺啊!这刺扎进去痛,*更痛。你那时候问朕,就是要把这根刺*呀!
10、万国安,即联之安。天下福,即联之福,祝延者当以兹为先。
11、家父早就教导龙儿,先天下之忧而忧,国家兴亡匹夫有责;朝廷虽然离咱们老百姓很远,但是朝廷上有事,终究会关系到咱们自家的饭碗子、菜碟子。朝廷如果发生祸乱,受苦的还不是咱们老百姓?
12、孙儿,你要昂首阔步地走,记着,这天,由你来撑,地,任你来踏,这天下的人都是你的臣民,去吧!
13、满脸仁义,满肚子刀枪。
14、容妃啊,朕知道你从来没有矫旨欺君。朕相信老祖宗确实留给你遗旨了,要你尽力保全胤礽,以免太子被废,阿哥争储,骨肉相残。这些,朕都知道!但是,朕不能把一个不成器的太子硬扶上皇位啊,那样一来,非但骨肉相残,天下也要相残了!朕只能让你承担罪名,说你矫旨欺君,将你打入冷宫……朕这些苦心,没法跟你说啊!做一个一国之君实在是太难了。
15、朕刚即位的时候以为朝廷最大的敌人是鏊拜,灭了鏊拜,又以为最大的敌人是吴三桂,朕*了吴三桂,台湾又成了大清的心头之患,啊,朕收了台湾,葛尔丹又成了大清的心头之患。
16、谈判是要谈的,但是谈判所得的东西,远不如打仗打下来的东西可靠。
17、种地人说种地苦,读书人说读书苦。
18、你干脆把这个济世当作是一块磨刀石,你磨他,他磨你,不磨不成器。
19、视祸福如草芥,履水火如*地。
20、雄鹰飞临到盛京,骏马奔驰到雪国。
21、从今天起,停建所有的城墙关隘,并诏告后世,凡大清国君,当持王道,取民心。狭兵马,永不筑长城。
22、你今后不管对什么人都得琢磨,在他把你看透之前,你得先把他看透。
23、可是朕总得靠他们几个治理朝政啊,都罢免了,谁来辅佐朕啊。太皇太后说过,凡事要忍。朕决定忍下这口气,既不让你辞职,也不治鳌拜侵田之罪。忍他几年,等朕亲政之后再收拾他们。
24、爱新觉罗玄烨,谨祭列位先祖在天之灵,自康熙十八年以来,准格尔大汗葛尔丹,荼毒蒙古各部盟,侵扰内地、倒行逆施,意在反清称霸。臣玄烨一忍再忍、一让再让,而葛尔丹是一犯再犯,已成大患。应蒙古各部盟的诚请,也为我大清的江山社稷繁荣昌盛,朕决定替天行道,御驾亲征,并诏告逆首葛尔丹知晓,朕将亲率天兵二十万,荡*全蒙,钦此!
25、谁人背后不参人,谁人名下无人参呢。
26、统两朝之养孝,极三世之尊亲。
27、取天下在于用人才。
28、从古至今,暴君*,圣君不*。
29、帝王之道,君子与小人各有其用,谁也替代不了谁。朕既要用君子又要用小人,既少不得水也少不了油,朕要让他们两人各尽所能。
30、我不*,我杀他的心!
31、他们是在先帝爷灵前发过誓的,不结党、不营私,这才几年呀,怎么变成这样了?
32、那圣君都干什么呢?
33、皇上骂得痛快,老叫化子听着也痛快!该骂该骂!
34、容妃就是一颗钉子,钻进去时不知道有多深,*时才知道有多痛……可是这颗钉子扎的太深了,朕……不想拔了。
35、治天下当崇大体,若联事事躬亲,则庶务何由毕理乎?
36、做一个圣君,你这才刚刚形开始,今后的磨难还多的是呢。爱新觉罗家族没有趟不过去的难关,谁如果趟不过去,就不配君临天下。
37、你要昂首阔步地走,记着,这天,由你来撑,地,任你来踏,这天下的人都是你的臣民,去吧!
38、他认,朕不能认啊!一个跟了本朝40多年的心腹大臣,朕的国丈啊!到头来他居然想弑君!大清的脸面何在!大清的体统何在!传出去,朕就是个*啊!
39、朕现在是越来越清楚了,大清的心头之患不在外边,而是在朝廷,就是在这乾清宫!就在朕的骨肉皇子和大臣们当中!咱们这烂一点,大清国就烂一片!你们要是全烂了,大清各地就会揭竿而起,让咱们死无葬身之地呀!
40、祖宗把江山交到朕的手里,却搞成了这个样子,朕是痛心疾首,朕有罪于国家,愧对祖宗,愧对天地,朕恨不得自己罢免了自己!
——读书的经典名言名句 40句菁华
1、学习就是一种会使你更快乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。
2、学习这件事不在于有没有人教你,最重要的`是在于你自己有没有觉悟和恒心。
3、书本把语文丰富的知识都挥散出来,那些美丽的修辞方法,标点,符号,把语言的魅力,都挥放出来,让文章变得更加生动,豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智,智慧,刘,关,张的友谊,亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛,宋江的谦逊,鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大,变化莫测,领略到了猪八戒的大智若愚,感受到了沙师弟的憨厚老实。
4、都说人生道路是九弯十八曲,其实是我们不懂得选择。
5、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义,而最终我们会提出这样一个问题:什么才是快乐?从古至今,每个人都有他自己的快乐:李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你,我的快乐就是:学习。
6、努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你
7、习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。
8、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
9、只要愿意学习,就一定能够学会。
10、不要心*气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮灵活,要永不疲倦地做好事。——契诃夫
11、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》
12、学而不厌,诲人不倦。——《论语》
13、读书本意在元元。——(宋朝)陆游
14、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。——(明朝)顾宪成
15、人之为学,不可自小,又不可自大。——顾炎武
16、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
17、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。《格言对联》
18、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
19、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
20、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
21、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
22、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
23、读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
24、少壮不努力,老大徒悲伤。
25、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
26、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向
27、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
28、为中华之崛起而读书。——*
29、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙
30、学业的`精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔
31、与肝胆人共事,无字句处读书——*
32、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。---伏尔泰
33、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。 ——爱迪生
34、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
35、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
36、读书百遍,其义自见——《三国志》
37、我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。---高尔基
38、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
39、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。——培根
40、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来——鲁迅