1、德隆以隆人。
2、慎思、明辨、笃行。
3、严于律己，宽以待人。
4、以德立身，言传身教。
5、全心全意为学生服务。
6、善思，善教，诚为人。
7、坦诚做人，坦率做事。
8、宽爱谨训，己所不及。
9、授人玫瑰，手有余香。
10、教书育人，为人师表。
11、甘为学生进步的阶梯。
12、精诚所至，金石为开。
13、读书则生，不则入棺。
14、踏实做人，快乐生活。
15、失败是留给不坚持的人。
16、心正、心到、心系学生。
17、无悔的选择，爱的追求。
18、爱校、爱生是我们职责。
19、好笋出好竹，好师出好徒。
20、心中有爱，教室即是天堂。
21、毋意，毋必，毋固，毋我。
22、爱学生做他们的良师益友。
23、爱生、敬业、善诱、求真。
24、以苦为乐者，师之真境界也！
25、与其有誉于前，孰若无毁于后。
26、养成一种习惯，改变一生命运。
27、实实在在做人，踏踏实实生活。
28、老老实实做事，清清白白为人。
29、耕耘三尺讲台，孕育祖国希望。
30、踏踏实实做事，勤勤恳恳做人。
31、一日三省吾身，常省自然能常新。
32、心系教育，心系学生，让爱做主。
33、用智慧使学生在知识海洋中徜徉。
34、宝剑锋自磨砺出，桃李芳自耕耘来。
35、无学问不能读书，无厚德不能育人。
36、甘为春蚕吐丝尽，愿做红烛照人寰。
37、用责任去引导责任，用爱心去感染爱心。
38、爱，无须刻意表达；教育的爱，蕴涵于默默奉献中。
39、用真心感动学生，用真诚感化学生，用真情感染学生。
40、学生如树苗，要使他高大挺拔，就要不断地浇水、施肥和修剪。
——师德师风建设宣传标语 50句菁华
1、“六承诺”：不乱收费，不歧视学困生，不加重学生负担，不怠慢家长，不体罚学生，不有偿家教。
2、职业道德让人民满意，爱岗敬业让家长满意，教育技能让学生满意，教育质量让社会满意。
3、学规范、强师德、树形象，做师德高尚的人民教师。
4、以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。
5、师德为先，师风为本。
6、把立德树人作为教育的根本任务。
7、德为人先、学为人师、行为世范。
8、两代师表一起抓。
9、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
10、师者，所以传道授业解惑也。
11、己欲立而立人，己欲达而达人。
12、身教重于言教。
13、动人以言者，其感不深。动人以行者，其应必速。
14、从教不悔，育人不止，诚心加爱心；与人为善，求同存异，身正加行正。
15、教师的人格是教育的基石。
16、更新教育观念，坚持教育创新，推进素质教育
17、质量兴校，人才强校，机制活校，服务名校
18、干干净净做人，认认真真教书。
19、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
20、淡看繁华红尘，喜迎桃李满园。
21、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
22、扎根基础教育，书写朴实人生。
23、闲时静思己过，他日清正无是非。
24、踏踏实实做事，清清白白育人。
25、踏踏实实做人，认认真真做事。
26、立身以诚为本，处事以公为先。
27、戒骄风清日朗，除躁海阔天空。
28、甘守一生清贫，护得桃李满园。
29、认认真真做事，踏踏实实做人。
30、清清白白做人，踏踏实实做事。
31、爱教育，培育敬业精神;爱学生，提高育人水*;爱自己，塑造师德风范
32、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才
33、培育民族中坚，服务社会发展，探求科学真理，引领文明进步
34、新世纪，新交大，新机遇，新发展
35、博学善教，厚德善诱。
36、慎思、明辨、笃行。
37、将反腐行动进行到底，还大家一片洁净蓝天。
38、从教一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。
39、高尚的品德，高贵的精神乃教师魅力之所在。
40、保初节易，保晚节难；百年养德难，一日丧德易。
41、稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。
42、矢志不渝务求传道授业，安贫乐道立志教书育人。
43、朴素地上课，*和地教书，沉静地学习，淡定地生活。
44、激流勇进，争攀学术高峰；百舸竞流，广育天下良才。
45、金杯银杯不如学生的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖。
46、戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒情，情则无进。
47、以爱心唤起爱心，用生命影响生命，让智慧点燃智慧。
48、“博大的爱心、天大的耐心”方能成就一名人民教师。
49、一片丹心，播撒爱与希望；清风两袖，收获满园桃李。
50、学规范、强师德、树形象，做师德高尚的`人民教师。
——小学校园师德标语 40句菁华
1、不求闻达，但得安心。
2、勤勤恳恳，尽心尽力。
3、厚德博学，为人师表。
4、好好工作，好好生活。
5、学高为师，身正为范。
6、己所不欲，勿施于人。
7、德艺双馨，站稳讲台。
8、心系学生，宽容为怀。
9、情系讲台，心系学生。
10、爱生如子，潜心育人。
11、精诚所至，金石为开。
12、踏实教书，快乐做人。
13、以榜样的力量感召学生。
14、以诚感人者，人亦诚而应。
15、写字要规范，做人要规矩。
16、博观而约取，厚积而薄发。
17、多一份爱心，少一份私心。
18、天行健，君子以自强不息。
19、学生是我师，我是学生友。
20、教师无小节，处处是楷模。
21、毋意，毋必，毋固，毋我。
22、培养为中华崛起而读书的人。
23、教学生三年，想学生三十年。
24、独物之教风，以尽匹夫之责。
25、与其有誉于前，孰若无毁于后。
26、人不可有傲气，但不可无傲骨。
27、实实在在做人，踏踏实实生活。
28、老老实实做事，清清白白为人。
29、认认真真教书，踏踏实实做人。
30、赞美与鼓励会使白痴变成天才。
31、踏踏实实做事，勤勤恳恳做人。
32、爱就是教育，没有爱就没有教育。
33、用智慧使学生在知识海洋中徜徉。
34、路在人走，业在人创，事在人为。
35、个人名利淡如水，教育事业重如山。
36、今有名校出东山，师馨生优美名传。
37、以责人之心责己，以恕人之心恕人。
38、多一份赏识，就多一份成功的希望。
39、宝剑锋自磨砺出，桃李芳自耕耘来。
40、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——教师师德标语 40句菁华
1、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
4、立身清正如冰山雪莲，无私奉献似滴泪红烛。
5、将反腐行动进行到底，还大家一片洁净蓝天。
6、诲职教幼苗两袖清风，育技能人才洁身自好。
7、诲人不倦寒暑浑不知，辛勤耕耘清泉甘自来。
8、大事一定要清清楚楚，小事也不可马马虎虎。
9、德高之人，人皆敬之；德鄙之人，人皆远之。
10、树魂立根，教书育人。
11、常怀感激之情，常抱进取之心，常存敬畏之念。
12、不追名，不逐利，做人一身正气，执教一尘不染。
13、废则立，腐则败，清清白白做人，实实在在做事。
14、*思想、开拓创新、与时俱进，努力开创教育事业的新局面。
15、创先争优献身阳光事业；拒腐防变打造灵魂工程。
16、社会尊师重教，教师回报社会！
17、人人讲师德，事事讲师德，处处讲师德。
18、爱生乐教，养甘泉品质；播人文之露，育一中英才。
19、以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。
20、一言一行为风范，一举一动作表率，一心一意树楷模。
21、授业，奉献千载总觉少；解惑，索取半毫亦嫌多。
22、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。
23、三尺讲台挥洒一腔热情，一支粉笔写就两袖清风。
24、激流勇进，争攀学术高峰；百舸竞流，广育天下良才。
25、让学生对老师既敬且爱的`唯一源泉是老师的德与才。
26、为官应学荷，出泥而不染；做人当似竹，挺拔且有节。
27、实实在在求学问，认认真真当老师，清清白白干事情。
28、爱岗敬业淡泊名利誓追求，耕耘教坛甘为黄牛终不悔。
29、德高为师桃李天下报春秋，身正为范爱生如子谱华章。
30、金杯银杯不如学生的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖。
31、做人要铮铮铁骨一身正气，为政要忠心耿耿两袖清风。
32、只有能够激发学生自我教育的教育，才是真正的教育。
33、爱心、诚心、信心——做孩子黑夜里那盏最明亮的灯。
34、教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。
35、树廉洁清风，建和谐校园。
36、立师德，塑师表，铸师魂。
37、学高为师，身正为范，树立教师良好形象。
38、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水*；爱自己，塑造师德风范。
39、弘扬良好的师德师风，建设一支高素质的教师队伍。
40、博学. 耐心. 宽容，是教师最基本的素质。
——师德师风建设考核制度 40句菁华
1、幼儿园的师德师风建设由全体教职工相互监督、家长监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。
2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。幼儿园必须严格执行《师德师风管理制度》，认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。
3、经常与班主任、学生家长联系，主动对学生进行针对性的教育，班主任、家长的评价好。
4、随时随地制止和纠正学生的不良行为，并能及时向学校、班主任放映情况，协助处理。
5、对师德优秀者，在同等条件下优先，并提名“师德标兵”候选人；对师德考核不合格的教师除实行一票否决外，学校要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的，解除聘用合同。
6、劳动纪律
7、思想道德素质
8、师德考评记录表。
9、“看”。看学习记载，学习心得的质量，教学方面的情况。
10、教职工出现违法违纪事件被*机关处罚，视其情节和影响扣1至5分。
11、教职工由于工作失职出现问题受到学校通报批评扣1至2分，受到县通报批评扣2至5分。
12、全学期迟到早退超过五次，超一次扣0.5分，有一次无故旷工旷课扣2分。
13、不服从学校合理工作安排，有一次扣1至2分，情节严重者加倍扣分。
14、在校内挑拨是非，扯筋闹架视其情况扣1至3分。
15、师生反映的其它违背教师职业道德和上级有关规定的问题，一经查实，酌情扣分。
16、道德修养差，不能依法执教，侮辱体罚、变相体罚学生，经查属实扣1至3分。
17、违反学校安全责任状的有关条款，每有一项，扣0.5分。（参考安全工作责任状）
18、故意挑拨他人关系引起或激化矛盾，相互诋毁或打架等，责任人视情节扣2至3分。
19、教师之间不团结，在师生中造成不良影响的扣1至2分。
20、不尊重学生人格，讽刺、挖苦、侮辱学生，每一次扣1至2分。
21、班级学生出现重大违纪事件或事故，班主任和当事人各扣0.5分。
22、增强法制观念，加强法律法规的学习，遵守国家的法制法规，提高依法从教的水*，不参与赌博和迷信等违法活动，坚决抵制伪科学和邪教组织的渗透。
23、增强事业心和责任感，刻苦钻研教学业务，积极进行教学改革，严格遵守学校的各项规章制度，努力提高教学质量。积极参加教育教学科研活动和课题研究，切实提高研究的针对性和实效性，以解决教学的实际问题和提高自身能力，努力成为科研型教师。任课教师遵守教学计划，维护和优化课堂秩序，保证教学时间，严格教学和考试纪律，反对自由散漫、徇私舞弊作风。
24、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。关心集体，维护学校声誉，不传播、扩散小道消息，不做有损学校的事。对学校所分配的工作，不推诿，不敷衍，团结一心，共谋学校发展。
25、每位教师都要自觉增强师德师风意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。每年教师节，学校要表彰一批师德师风表现出色的教师，颁发荣誉证书，并且给予一定的物质奖励！
26、师德师能是校风的灵魂，教师要成为“团结、创新、求是、文明”校风的创立者、实践者。
27、教师应勤于钻研业务，积极进取，不断提高业务水*，不仅要精通本专业及所任课程的学科内容，而且在专业知识的深度、广度和高度方面有所发展。
28、教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务。
29、教书育人是师德师能的重点，是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，发展学生智力，培养学生能力。
30、教师必须廉洁从教，不得利用教师地位谋取个人利益。教师不得以任何借口收取学生财物。
31、教师有责任在校内外按照学校的各项规章制度，自觉地对学生进行教育和管理。
32、每位教师都要自觉培养师能师德意识，确立师能师德观念，按师能师德规范严格自警自律。
33、严谨治学，钻研业务。以优质教育为已任，主动学习，主动发展，求真务实，勇于创新，全面提高教育教学质量。
34、尊重家长。认真听取和采纳家长的合理意见和建议，妥善处理学校教师和学生家长之间各种关系。
35、自尊自爱，严于律己。做到言不失师风，仪不失师表，行不失师态，树立良好的教师形象。
36、加强政治理论、教育法规学习。学校要有政治学习制度，保证每周有一小时的学习时间，学习新的《中华人民共和国义务教育法》、国家教育部、*部、司法部等九部、局联合制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，学校建立学习记录，教师做好学习笔记，并写一至二篇心得体会文章，以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。
37、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。
38、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类事件发生，先撤离教学岗位，再调查上报处理。
39、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。
40、为人要朴实诚信，豁达开朗，严于律己，宽于待人，公道正派。
——师德座右铭 40句菁华
1、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
2、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
3、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。
4、只有让自己感动的课才是好课。
5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
7、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。
8、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
9、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
10、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。
11、教海无涯，探航有路。
12、努了力就会有结果，汗水不会白洒。
13、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
14、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
15、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。
16、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。
17、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
18、教育人就是要形*的性格。
19、生以求知为乐，师以从教为荣。
20、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
21、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。
22、爱己之心爱人，律人之心律己。
23、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
24、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
25、教书育人比奉献，师德师风讲诚信。
26、以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂。
27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
28、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
29、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
30、爱我们的每个孩子，因为每个人在爱的尺度上都是*等的。
31、身教重于言传。
32、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
33、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
34、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
35、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
36、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
37、绝对权力是滋长腐败的根源；制约权力是遏止腐败的利剑。
38、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
39、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
40、两袖清风三尺讲台书写精彩人生，千年文脉百年一中弹奏世纪新曲。
——师德名人名言 40句菁华
1、要不断地向命运挑战。
2、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
3、用“心”教书，打造精彩课堂；用“爱”育人，呵护如花性命。
4、生命无悔，十年寒窗，百年树人，千秋师德，万古飘香！
5、外塑师表，内铸师魂，做育人楷模；含辛茹苦，呕心沥血，育华夏新人。
6、蜡烛选取其物固能光芒四射。
7、教师是心灵塑造的最佳工程师。
8、为教书，不惧苦；为育人，不怕累。一心一意为教育，生命一世甘*淡。
9、师者——身传言教之典范，勤读博学之楷模。
10、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
11、知冷，知热，知学生之心；教书，教人，教学生之魂。
12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、一腔热血，化作雨露，滋润学生的心田；两鬓白发，化作蜡炬，燃起学生的激情；三尺讲台，化作青砖，铺*学生的前程。
15、居安乐须思忧患，驰坦途应虑坎坷。山不厌其高，水不厌其深。教贵精善，学尚博深，德崇仁厚。
16、师之一字，活水之源；德之一字，众妙之本。
17、以师德为基调才能为画笔，在时刻这张画纸上画好教育之卷！
18、教学相长，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。
19、学生没有教师，就象生活没有阳光。
20、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
21、用心教学，百花盛开，用爱育人，硕果累累。
22、想让性命辉煌，就别浪费青春。
23、敬业教书，循循育人，诚信做事，友善立身。
24、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
25、教育是一首美妙的“诗”，奉献是一曲动人的“歌”，与“诗”“歌”相伴生命是教师最大的幸福。
26、爱生，见于行动，始于细节，成于坚持。
27、善良是真，无私是美，敬业是德。崇尚德，追求真，憧憬美。
28、师德者，一日三醒吾身也。一曰：吾与生交谈否？二曰：吾与生接洽否？三曰：吾与生知己否？日月恒之，德者自成也。
29、以琅琅书声悦耳，以渴求眼神悦目，以辉煌成绩悦心。
30、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
31、先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。
32、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
33、随忙随闲，牢记以德育人；顺境逆境，时怀大爱于心。
34、只要教师付出爱的“种子”，学生心中就会长出*的“珍珠”。
35、在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。
36、你对学生的教育是一阵子的事，但对学生的影响是一辈子的事。
37、教师要融于师生的相互明白中。
38、教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。——苏霍姆林斯基
39、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
40、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
——师德爱的教育格言 40句菁华
1、要想学生喜欢你，你必须给予学生喜欢你的机会。
2、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
3、高尚的师德就是一本好的教科书，就是一股强大的精神力量。
4、教书育人是教师的天职，有苦也有乐。
5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6、演员，靠演技征服观众；教师靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
7、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
8、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
9、处理学生的问题，头脑要冷静，言行要谨慎，行为要合法。
10、教育学生，爱、理解、尊重是前提，方法、策略是保证，制度、法规是底线。
11、教师不必把学生所有过失都记得一清二楚，要去发现，去捕捉他们身上的闪现的火花。
12、教师要适时地把自信、希望、善良和宽容的赞美播种在学生心窝里。
13、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
14、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
15、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
16、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
17、立师之德，树育人大计；正师之风，扬浩然正气；铸师之魂，洒无悔人生。
18、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
19、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。
20、职业道德是做人之本，为师之本。
21、愚昧的教师只会传授真理，聪明的教师总是教学生发现真理。
22、与学生心灵的沟通，胜于知识的传递。
23、让学生愉快地学习，健康地成长，努力为学生创造一个良好的成长环境。
24、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
25、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
27、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜
28、爱就是教育，没有爱便没有教育。
29、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
30、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
31、德无常师，主善为师。
32、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
33、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
34、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
35、教育植根于爱。——鲁迅
36、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
37、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
38、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
39、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
——师德的经典名言 40句菁华
1、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——[法国]拿破仑
2、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——[法国]巴尔扎克
3、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大或许也是最好的福祉。——[英国]吉卜林
4、教育是一切资源最大最重要的资源。——[英国]舒玛赫
5、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——[美国]马克·吐温
6、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
7、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——[战国]荀子
8、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——[战国]吕不韦
9、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——[明]黄宗羲
10、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
12、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的`意义。——苏霍姆林斯基
13、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
14、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基
15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
16、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
17、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基
18、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪
19、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
20、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修
21、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
22、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
23、教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。——加里宁一
24、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
25、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
27、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭
28、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
29、教师总是希望学生将来超过自己。
30、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
31、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
33、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！——*
34、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
35、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——（俄国）别林斯基
36、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的'唯一手段。——（法国）巴尔扎克
37、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大或许也是最好的福祉。——（英国）吉卜林
38、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——（美国）马克·吐温
39、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——（春秋）管子
40、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（战国）吕不韦
——教师师德师风的赠言 40句菁华
1、教师总是希望学生将来超过自己。
2、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，
3、想让生命辉煌，就别浪费青春。
4、只有你不断地致力于自我教育，你才能教育好别人。
5、展高尚师表，怀深厚慈爱，献精湛学艺，育现代英才。
6、欲为人师，必先强己，欲游刃有余，必先辛苦自己。
7、用心关爱每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
8、要学生做的事，躬*做;要学生学的知识，躬*学;要学生守的规则，躬*守。
9、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
10、天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。
11、认认真真学习，老老实实做人，干干净净做事。
12、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
13、倾毕生心血，精耕细耘树风范。注满腔情怀，言传身教育人才。
14、没有交不好的学生，只有不会交的老师，不放弃任何学生。
15、不要简单地向后进学生说不。
16、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
17、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的.价值所在。
18、职业道德是做人之本，为师之本。
19、要不断地向命运挑战。
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;
22、教师的人格是教育的基石。
23、容忍学生的缺点，肯定学生的观点，发现学生的亮点，弘扬学生的优点。
24、让我们像太阳一样，将阳光般温暖的爱慷慨地洒向每一个孩子。
25、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。
26、爱教育、爱学生、为人师表；重廉洁、重修养、明德诚智。
27、不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。
28、相信每一个孩子，善于跟他们交朋友，让孩子们和花朵一样绽放。
29、雨天一身泥，风天一身土，学生的健康让我们感受到了泥土的别样芳香。
30、教育的最终目标是学会做人，做人的基本态度应是做更好地自己。
31、把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件不*凡的事做好就是不*凡。
32、教育成就人才，知识改变命运，尽心尽力教书，尽职尽责育人。
33、教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。
34、认认真真工作，老老实实做人。
35、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36、教师的天职在勇于探索教育。
37、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
38、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
39、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
40、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
