1、我孰与城北徐公美：我与城北徐公相比，哪一个美?
2、旦日：第二天。
3、子：先生，指孔子。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家。
4、愠()：生气、发怒。
5、君子：这里指道德上有修养的人。
6、吾：人称代词，我。
7、【参考答案】：
8、结合选文，分析“国人称善”的原因。(3分)
9、“政通人和，百废具兴”;“不以物喜，不以己悲”;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。
10、沛公欲王关中 王：统治
11、知否，知否，应是绿肥红瘦 绿、红：绿叶、红花。
12、解释下列加点的字。
13、将下列句子翻译成现代汉语。
14、援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引，提出。质，询问。
15、家贫，无从致书以观
16、略(主要从勤学的角度回答)
17、蹴()：用脚踢。
18、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
19、为宫室之美，妻妾之奉，所失穷乏者得我。
20、项为之强 “强”(jiāng) 通“僵” 《童趣》
21、裁如星点 “裁”(cái) 同“才” 《山市》
22、理解文章主旨题“某人做某事的目的、作者的情感、揭示了什么道理”
23、了解中考其他考题的特点
24、解释加点的词：
25、翻译句子：己所不欲，勿施于人
26、属予作文以记之 “属”(zhǔ) 通“嘱” 《岳阳楼记》
27、万钟则不辩礼义而受之 “辩”(biàn) 通“辨” 《鱼我所欲也》
28、小惠未徧 “徧”(biàn) 通“遍” 《曹刿论战》
29、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？
30、发现小石潭的经过；小石潭的概貌。
31、本文所揭示的道理对你有什么启示？
32、给加点字注音。
33、败绩：大败。
34、故：原因，缘故。
35、屠乃奔倚其下，弛担持刀(放松，这里指卸下)
36、这则寓言告诉了人们什么道理？
37、古今字：[说]“悦”的古字，愉快。
38、但闻黄河流水鸣溅溅(只)(水流的声音)
39、孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。
40、屋舍俨然(整齐的样子)《桃花源记》
41、率妻子邑人来此绝境(与世隔绝的地方)(同上)
42、不足为外人道也(不值得)(同上)
43、虽人有百手(即使)(同上)
44、身首尾长约八分有奇 “有”(yǒu) 同“又” 《核舟记》
45、牡丹之爱，宜乎众矣(应当)
46、虽乘奔御风不以疾也(奔马)《短文两篇.三峡》
47、其真无马邪 “邪”(yé) 通“耶” 《马说》
48、文学常识：作者：郦道元 ， 北魏著名地理学家、散文家 。《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。
49、把握文章中作者的思想感情，主要人物的性格特征，人物语言的特点等。
50、我们给学生积累了一定量的简单的课外语段，主要以寓言故事、成语故事为主，如《东施效颦》、《守株待兔》、《画蛇添足》、《郑人买履》等，通过对这些课外语段的训练，学生们不仅开阔了视野，积累一定量的写作素材，而且有效地进行了知识的迁移，使学生们看到了课内学习对课外实践的巨大作用，真正体会到了学以致用的妙处，从而坚定了对课内知识学习的信心。
——中考文言文复习 100句菁华
1、昳()丽：光艳美丽。
2、明日：第二天。
3、谤讥于市朝：在公众场所议论(君王的过失)。谤，公开指责别人的过错。讥，谏。谤讥，在这里指“议论”，没有贬意。市朝，公共场合。[来源:]
4、闻：这里是“使……听到”的意思。
5、期()年：满一年。
6、子：先生，指孔子。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家。
7、愠()：生气、发怒。
8、女：通“汝”，人称代词，你。
9、见贤思齐焉：见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。
10、其恕乎：大概就是“恕”了。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。
11、阅读理解。
12、下列对文段内容的理解,错误的一项是 ( )(3分)
13、【参考答案】：C
14、【参考答案】：
15、下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3分)
16、字词的掌握和积累是文言文学习的关键。
17、范仲淹借此文委婉地表达了对友人膝子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意?
18、虽是学过的课文，但却未读懂。有的同学*时读书囫囵吞枣，不求甚解，虽然试题的阅读材料就是课堂学过的课文，但是没有真正读懂;在考试答题时，抓不住要领，或者所答非所问。泸州市试题第4小题，“促使周处认识到自身过错的原因是什么?(请用原文回答，多写漏写不得分)。”读懂原文，很好回答：“闻里人相庆”。未读懂原文的同学，其答案五花八门，在阅读文学中抄，这一句像是答案，那一句也像。有的抄了长长一段，有的把文中对周处的描写当作答案，更多的考生把“清河曰”全部内容抄上。因对原文未能把握好，答题造成失误。
19、大楚兴，陈胜王 王：称王
20、范增数目项王。目：示眼色
21、先破秦入咸阳者王之 王：让……称王
22、汗牛充栋 汗：使……出汗
23、齐威王欲将孙膑 将：任命……为将
24、鱼肉百姓 鱼肉：以……为鱼肉
25、故人不独亲其亲，不独子其子。"不仅仅把亲人当作亲人，不仅仅把孩子当作孩子。"
26、去国怀乡，忧谗畏讥 谗、讥：诬陷、嘲讽的话
27、生死而肉骨 生：使……复生
28、翻译下面的句子。
29、有人说：“天下兴亡，匹夫有责。陶渊明在作品中却让老百姓躲起来，这是不对的。”如果你是陶渊明，如何为自己辩护？要点：①政治黑暗；②寄托理想；③报国无门。
30、下面对本文分析不准确的一项是（D）
31、本文在描绘景色时，手法多样。请你任选一种手法，结合选文具体内容作简要分析。
32、德隆望尊：道德声望高。
33、俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵请教(表示尊敬而专心)。
34、腰：腰佩。用作动词。
35、你如何看待文中“乡之先达”的教学方法?
36、叩问之难、旅途之艰、生活之苦鼓励马生刻苦、勤奋地学习
37、黄发垂髫（ ）：指老人和小孩。黄发：旧说是长寿的特征，所以用来指老人。垂髫：垂下来的头发，用来指小孩。
38、箪：古代盛饭用的圆竹器。
39、豆：古代一种木制的盛食物的器具。
40、诣（ ）：到。特指到尊长那里去。
41、遂：终于。
42、辩：通“辨”，辨别。
43、世外桃源“是怎样虚构的，从哪些地方可以看出来？摘录原文回答。
44、蹴尔而与之，乞人不屑也
45、从全文来看，文章开头的“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。”用的是什么修辞方法?作者这样写的作用何在?
46、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
47、在作者看来，面对*厚禄而不辩礼义的根本原因是什么?
48、比喻。这样写通俗易懂，并由此引出文章的中心论点
49、醉翁的由来是什么?请用文中原话回答。
50、“义”的重要，在“生”、“利”、“义”的抉择面前，宁愿放弃生与利而取义，把义置于“利”、“生”之上的人生态度。(舍生取义)----就是文章的观点
51、本文第一段写景的顺序是什么?
52、不知为不知，是知也 “知”(zhì) 通“智” 《〈论语〉十则》
53、第三段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么?
54、项为之强 “强”(jiāng) 通“僵” 《童趣》
55、请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思。
56、领起全文的句子是：环滁皆山也。
57、孰为汝多知乎 “知”(zhì) 通“智” 《两小儿辩日》
58、体现全文核心命意是句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
59、荡胸生曾云 “曾”(céng) 通“层” 《望岳》
60、蝉则千转不穷 “转”(zhuǎn) 通“啭” 《与朱元思书》
61、说说加点的字的不同含义：曾子 子曰
62、属予作文以记之 “属”(zhǔ) 通“嘱” 《岳阳楼记》
63、解释文中加点的词语：
64、怎样理解孔子主张的*之美？
65、找出其中的三个成语 _________、_________ 、_________ 。
66、给下列加点字注音。
67、曾益其所不能 “曾”(cēng) 通“增” 《生于忧患死于安乐》
68、汝之不惠 “惠”(huì) 通“慧” 《愚公移山》
69、潭中游鱼
70、说说文中描写的三人各自的性格特点
71、用原文回答
72、解释下列加点的词语。
73、对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？
74、两小儿的辩斗对你有什么启发？请联系实际谈谈。
75、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
76、“认为……是……”。
77、选自《左传》。《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。本文所写的战争又称“长勺之战”。
78、鄙：鄙陋。这里指目光短浅。
79、必以分人：就是“必以之分人”，一定把它分给别人。
80、公与之乘：鲁庄公和他共坐一辆战车。之，指曹刿。
81、辙（）：车轮轧出的痕迹。
82、择其善者而从之(长处;优点
83、夫（）战，勇气也：作战，要靠勇气。夫，发语词，议论或说明时，用在句子开头，没有实在意义。
84、顾野有麦场(回头看，看见)
85、妇抚儿乳(喂奶)(同上)
86、中间力拉崩倒之声(夹杂)(同上)
87、身首尾长约八分有奇 “有”(yǒu) 同“又” 《核舟记》
88、惧其不已也(停止)(同上)
89、斯是陋室(这)《短文两篇.陋室铭》
90、文学常识：作者：郦道元 ， 北魏著名地理学家、散文家 。《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。
91、百废具兴 “具”(jù) 通“俱” 《岳阳楼记》
92、特殊用法：奔：飞奔的马。 湍：急流的水。 三声：几声。三，这里不是确数
93、区别： 属：属引凄异（连续） 绝：久绝（消失）。 自三峡……（从）
94、重点句翻译：自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝，虽乘奔御风不以疾也。
95、结构。结构：文章先总写三峡地貌，（总写）（第一段），再写三峡四季壮丽景色，（分写）（第二段）
96、对“方今豺狼当路而狐狸是先”一句的理解正确的一项是（）
97、文中多次出现“太祖”“殿下”两种称谓，二者全指曹操。有时称“太祖”，有时称“殿下”，这是因为（）
98、C
99、认真地做。引导学生做一些理解性背诵的题目，仔细咀嚼题干的要求，抓住关键字来思考该回答哪些内容，提醒学生在答题时要注意有可能出现的细微变化，不能盲目作答。如：在《岳阳楼记》中表达作者宽广胸襟的句子和表达作者政治抱负的句子是不同的，学生很容易混淆。这道题要抓住“宽广胸襟”和“政治抱负”两个短语回答，答案应该是“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
100、整理句中含有一词多义、词性活用实词的句子（“神弗福也”“君将哀而生之乎”“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”）。
——高考语文文言文复习知识点 50句菁华
1、臣密今年四十有六（有，通“又”，多）
2、终鲜兄弟（本指少，这里是没有）
3、至微至陋，过蒙拔擢(zhuó)（提升）
4、亲：①躬亲抚养（代词，亲自）
5、于：①州司临门，急于星火（介词，比）
6、闵凶：夙遭闵凶（形作名，忧患凶丧这事）
7、微贱：猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份）
8、诚：愿陛下矜悯愚诚（形作名，诚心）
9、远，是以区区不能废远（形作动，远行）
10、后刺史荣举臣秀才（①古义：优秀人才。
11、则告诉不许（①古义：申诉。 ②今义：让别人知道）
12、非臣陨首所能上报（判断句）
13、曲：曲在赵(理亏)
14、倨(jū)：礼节甚倨(傲慢)
15、怿(yì)：于是秦王不怿(高兴，喜悦)
16、孰与：公之视廉将军孰与秦王(比……怎么样)
17、因：①不如因而厚遇之(由此，趁此)
18、负：宁许以负秦曲(使……担负，使……承担)
19、廷：卒廷见相如(名作状，在朝堂上)
20、宽：不知将军宽之至此也(形作动，宽待)
21、既望：七月既望(农历十六。既，过了。望，农历每月十五)
22、予怀：渺渺兮予怀(我的心)
23、下：下江陵(攻下)
24、渚：渔樵于江渚之上(江边)
25、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长)
26、属：举酒属客(通嘱，劝酒)
27、缪：山川相缪(通缭，环绕，盘绕)
28、白：
29、却：却匈奴七百余里(击退)
30、隳：隳名城，杀豪杰(毁坏)
31、揭：揭竿为旗(举)
32、抗：非抗于九国之师也(高，强)
33、谪戍：谪戍之众，非抗于九国之师也(被征发戍守边疆)
34、作难：一夫作难而七庙隳(起事，起义)
35、固：
36、固：秦孝公据崤函之固(形作名，坚固的地方)
37、相：①儿已薄禄相，幸复得此妇(命相，名词)
38、迎：①不久当归还，还必相迎取(迎接，动词)
39、支子死(庶子，指妾所生的儿子)
40、越四封之内(疆界)
41、令壮者无取老妇(取通"娶")
42、三年释其政(政通"征")
43、舍相如广成传舍。安置(名作动)
44、左右欲刃相如。用刀杀(名作动)
45、孔子登东山而小鲁以……为小(形意动)
46、矢交坠兮士争先。当先锋(形作动)
47、霾两轮兮絷四马。用绳子系住(名作动)
48、且贰于楚也。有贰心(名作动)
49、因人之力而敝之，不仁。损害(形作动)
50、沛公欲王关中，使子婴为相。称王(名作动)
——中考必考的文言文实词释义 40句菁华
1、察C
2、彻
3、得
4、方
5、覆
6、更
7、顾
8、观
9、归
10、号
11、惠
12、计
13、加
14、间
15、见
16、节
17、聚
18、苦
19、命
20、*
21、请
22、去
23、全
24、入
25、上
26、少
27、胜
28、师
29、书(shū)
30、比(bǐ)
31、毕(bì)
32、尽，极。（衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算专心致志）
33、情趣，情致。（所以兴怀，其致一也闲情逸致）
34、质地。（永州之野产异蛇，黑质而白章）
35、通“贽”；见面礼。名词（厚币委质事楚）
36、治理，管理。（故治国无法则乱）
37、惩处。（不效则治臣之罪）
38、部署，训练。（今治水军八十万众）
39、整理。（于是约车治装，载券契而行）
40、众多；各个。（诸如此类赵王与大将军廉颇诸大臣谋）
——文言文的经典语句 50句菁华
1、三生有幸遇见你，纵是悲凉也是情。
2、朱弦断，明镜缺，朝露稀，芳时歇，努力加餐勿念妾，锦水汤汤，与君长诀。
3、一别两宽各生欢喜。
4、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
5、明星荧荧，开妆镜也，绿云扰扰，梳晓鬟也。（杜牧《阿房宫赋》）
6、登山则情满于山，观海则意溢于海。
7、相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难。缘过了远分，缘过了聚散，是否回头就能够上岸。
8、血雨腥风，扬眉淡笑，指枪问穷寇，谁尚敢与我一战否？
9、世人于姐皆草菅，不问红尘问苍天。
10、做了对不起的事，不要怕，死你是必死的，冷静的告诉我你要怎么死。
11、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
12、相见时难别亦难，东风无力百花残。
13、少壮不努力，老大徒伤悲！
14、得道者多助，失道者寡助。
15、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
16、佛渡不了天下，由我来渡。
17、天若赐我辉煌，我定比天张狂！
18、离人愁伤别离。碎碎念深深思。凋零落吟空悲。续繁华又何处。
19、此情可待成追忆，只是当时已惘然。
20、大梦将寤，犹事雕虫。——《张岱》
21、老来多忘事，唯不忘相思。——《白居易》
22、山中有直树，世上无直人。——《增广贤文》
23、受任于败军之际，奉命于危难之间。——《诸葛亮》
24、今日所说之话，明日勿因小利害而变。——《曾国藩》
25、月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？——《曹操》
26、高飞之鸟，死于美食；深泉之鱼，死于芳饵。——《冯梦龙》
27、人心之得其正者即道心；道心之失其正者即人心。——《王阳明》
28、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
29、士不可不弘毅，任重而道远。
30、锲而不舍，金石可镂。
31、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
32、十年磨一剑，霜刃未曾试。
33、屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。
34、绳锯木断，水滴石穿。
35、欲穷千里目，更上一层楼。
36、莫等闲，白了少年头，空悲切！
37、少壮不努力，老大徒伤悲。
38、穷则独善其身，达则兼济天下。
39、知之为知之，不知为不知，是知也。
40、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
41、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
42、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
43、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
44、蚍蜉撼大树，可笑不自量。
45、信言不美，美言不信。
46、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
47、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。
48、君子坦荡荡，小人长戚戚。
49、清水出芙蓉，天然去雕饰。
50、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
——初中文言文常用180个实词解释 40句菁华
1、安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安）
2、鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）
3、毕：1、尽（毕力*险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》）
4、诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））
5、当：1、承当，承受。（当之无愧） 2、应当。（当奖率三军《出师表》） 3、将要。（今当远离） 4、对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。（“锐不可当”）
6、道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。（伐无道，诛暴秦） 3、方法。（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。（不足为外人道也《桃花源记》）
7、得：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）
8、等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）
9、敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、 敌人（盖以诱敌《狼》）
10、方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕）
11、固：1、本来（固众人《伤仲永》） 2、 顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守，固守（君子固穷……）
12、观：1、看（予观夫巴陵胜状） 2、景色,景象（此则岳阳楼之大观）
13、或：1、有时（一食或尽粟一石/或王命急宣） 2、有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡） 3、或许（或异二者之为）
14、将：1、将领，名词（则命一上将）2、率领（则命一上将将荆州之军） 3、将要（公将战） 4、搀扶（出郭相扶将） 5、无实义（宫使驱将惜不得）
15、借：1、借（每假借于人） 2、依*（愿借子杀之） 3、即使（借第令毋斩）
16、就：1、接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）2、完成，达到 3、即使
17、可：1、大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头） 2、可以（珠可历历数也）
18、临：1、面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风） 2、来到，在（临溪而渔/临池学书） 3、*近（有亭翼然临于泉上者） 4、将要（故临崩寄臣以大事）
19、妙：1、奇怪（妙无一人肯泊岸）2、奇妙（以为妙绝）
20、强：1、强悍（凶强侠气）2、有余（赏赐百千强）3、勉强（不可强以仕）4、力行（慕义强仁）5、强盛，强大（以弱为强者）6、通“僵”，僵硬（项为之强）
21、去：1、走开，离去（一狼径去） 2、距离（我以曰始出时去人近/西蜀之去南海。）
22、阙：1、宫殿（不知天上宫阙今夕是何年） 2、同“缺”，中断（略无阙处）
23、少：shǎo 1、一会儿（少时） 2、稍微（意少舒 3、不多（饮少辄醉） 4、shào，年轻（陈涉少时）
24、恃：1、凭借、依仗（天下之所恃以无忧《上枢密韩太尉书》 2、子何恃而往《为学》）
25、书：1、书写。（乃丹书帛曰《陈涉世家》） 2、文字，字条。（得鱼腹中书） 3、书信。（一男附书至《石壕吏》） 4、文件。（军书十二卷《木兰诗》）
26、通：1、通过（初极狭，才通人） 2、通晓、掌握（未能通习吏事） 3、顺利、顺畅（政通人和） 4、整个（通计一舟） 5、通报、传达（皆俊才清称及中表亲戚乃通） 6、贯通（中通外直）
27、徒：1、仅仅、只（叶徒相似/徒以有先生也） 2、光着（免冠徒跣/徒步旅行）
28、推：1、推究、考察（推王君之心） 2、推广（其亦欲推其事）
29、闻：1、听说（余闻之也久） 2、名声（不能称前时之闻）
30、贤：1、胜过、超过（贤于材人远矣《伤仲永》） 2、 有才能的（如此其贤《伤仲永》）
31、寻：1、寻找（寻向所志《桃花源记》） 2、不久（寻病终《桃花源记》）
32、益：1、增加（曾益其所不能） 2、利益、好处（满招损，谦受益/有所广益） 3、更加、进一 步（将以益治其文） 4、渐渐地（益习其声）
33、引：1、拉，表示好感（下车引之） 2、拿起（引刀趋机/丁壮者引弦而战） 3、称引（引喻失义）
34、余：1、剩下的、留下的（余寒犹厉） 2、第一人称，我（余闻而愈悲）
35、曾：1、加强语气，与“不”连用，连……都（曾不能毁山之一毛） 2、同“增”，增加（曾益其所不能） 3、尚、还（曾不盈寸）
36、争：1、争夺（杀所不足而争所有余） 2、据理力争（知而不争）
37、指：1、手指（人有百指）2、指明（不能指其一端）3、指点（始指异之/皆指目陈胜）
38、至：1、极点（寡助之至） 2、到（至无所见而犹不欲归/僧富者不能至，而贫者至焉/至舍，四支僵劲不能动） 3、周到（礼愈至）
39、志：1、记（故为之文以志） 2、标记（寻向所志） 3、做标记（处处志之） 4、志向（且人患志之不立） 5、立志（不志其大，虽多而何为）
40、子：1、夫子、先生、老师（子墨子闻之）2、您（愿借子杀之）3、儿子（子又生孙）
——2022文言文表白爱意的句子 30句菁华
1、黄泉路上，忘川河上，三生石旁，奈何桥上，我可曾见过你?
2、寄相思，寒雨灯窗，芙蓉旧院。
3、人在最好的时光，总会犯上一些痴，一些傻。哪一段青春不荒唐，哪一场爱情不受伤，错过了前面的人，才能有机会遇见后面的人，缘分永远都是无法预订的。
4、若有知音见采，不辞遍唱阳春。
5、你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。
6、相思相见知何日，此时此夜难为情。
7、段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。
8、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
9、有美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。
10、静待一世花开，盼你叶落归来。
11、宇宙洪荒，泪不尽遗世风霜。流年末世，此生痴守为一人。
12、谱写一场盛世繁华，不过是愿你我一世安好，天山暮雪，玉宇琼楼，此生不悔，此情不倦。
13、我宁可我们不曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。
14、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。
15、你是我心头上的朱砂痣，床头前的白月光。
16、长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。
17、谁的指间，流转的是你淡淡的娇颜?
18、吾倾慕汝已久，愿聘汝为妇，托付中馈，衍嗣绵延，终老一生。
19、情不知所起，缘不问何灭。
20、我以为只有我一个人，原来你一直都在我身边。
21、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。-元稹《离思五首其四》
22、问世间情为何物，直叫人生死相许。问情人花开花落，是造化羽扇纶巾。
23、爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。
24、归来视幼女，零泪缘缨流。
25、择一城终老，遇一人白首。
26、喜欢一首歌会单曲循环，爱上一个人会不断原谅，可是歌听腻了就会切掉，所以人爱累了也该收起一而再的宽容。
27、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。
28、待到繁花落尽，与你细水长流。
29、千繁华，弹指刹那，百年过后，不过一捧黄沙。唯有你，是我的天下。
30、我不是你第一个牵手的人;不是你第一个拥抱的人;不是你第一个亲吻的;不是你第一个拥有的人。
——2022文言文表白句子 30句菁华
1、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。
2、山水一程我披发行吟，朝夕之间又走过晓风残月。
3、举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁。
4、日不见如隔三秋，是因为思念;长夜漫漫无心睡眠，是因为想念;日不思食夜不能寐，是因为惦念;辗转反侧孤枕难眠，只想与你相见。
5、谁把谁的明媚尽收眼底、谁把谁的难过感同身受。
6、别问我爱你深，黄河代表我的心。别问我对你的思念有多长，它跟长城一样长;别问我对你动心有多快，它比变脸还要快。这么传统的表白，你难道还不明白?
7、心有猛虎，细嗅蔷薇。盛宴之后，泪流满面。
8、再不见那年那夜花燃眉稍，岁月静好，说要一生一世相伴到老。
9、尘世昏昏谁梦醒，春蚕空吐情丝，自缠绕，弹捏中，总招迷惑将人弄，繁华一瞬执着何用?
10、你就像是那春天的空谷幽兰，悄无声息的开在我的心间，我每一刻都睁大眼睛欣赏这份静谧安逸。春天匆匆而过，留下我独守寂寞的小山坡。
11、慧极必伤，情深不寿，强极则辱，谦谦君子，温润如玉。
12、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
13、没有我在你身边，天冷你要穿暖，肚饿你要吃饱，睡觉有好梦，梦里只有我，我就别无所求!
14、看那天地日月，恒静无言;青山长河，世代绵延;就像在我心中，你从未离去，也从未改变。
15、梦里看花花满楼，姬妾从良;亭间学琴琴弦断，无尽凄凉。
16、猛然我懂得了一切，只是场梦，我一直在你心里无关紧要，因为在我最需要你的时候，你却偏偏皱起了眉头，蓦然我明白了自己傻过了头，你从没有在乎过我…
17、或许直到我祭献出一生的孤独，才敢记起你最后的眉目。
18、爱你爱不够，只想陪在你左右;紧紧握住你的手，陪你风霜雨露;天涯海角亦无悔，不离不弃永相随;缠缠绵绵到白头，一生一世与你相守。爱你久久!
19、秋风清，秋月明。落右聚迓散，寒鸦栖复惊。相亯相见知何日，此时此夘隖为情;入我相怃门，知我相怃苦，长相怃兮长相忆，短相怃兮无穷枀，早知如此绊亰心，何如弼初莫相识。
20、但见伊人风华绝代舞三千，不见长安繁华醉心间。
21、不要过于对我承诺，不要执意给我思念，尽管思念是一种美丽，承诺也不是无心，千万不能让我感觉你的淡薄。
22、那些刻在椅子后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。
23、今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。
24、耳边依稀是你声声挽留，是你声声挽留，不能再留。
25、回味你洋溢字里行间，那百转牵肠的五百香卷。只等，与你红烛帐下，共挚浓酒，奢续五百年不息的千年情缘。
26、年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
27、静水流深，沧笙踏歌;三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
28、亲爱的，我真的好爱好爱你!在你快乐的时候我愿意与你分享，在你难过的时候我愿意和你一起分担!
29、你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。
30、我愿用上世五百次回眸换来与你插肩而过，我愿用一万年的等待换来与你相守今生!
——八年级上第五单元文言文复习：桃花源记 30句菁华
1、俨然整齐的样子
2、阡陌交通交通：交错相通
3、黄发垂髫老人小孩
4、怡然自乐怡然：喜悦的样子
5、具答之具：详尽
6、咸来问讯咸：都
7、不复出焉复：再
8、无论魏晋无论：更不必说
9、处处志之志：作标记
10、便扶向路。扶：沿、顺着；向：从前的、旧的
11、此人一一为具言所闻。译文：这个人详细的介绍了自已所听到的事。
12、后遂无问津者。译文：此后就再也没有探访的人了。
13、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文：（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏晋了。
14、写出本文出现的三个成语：豁然开朗、世外挑源、怡然自乐、（无人问津）
15、文中描写挑花源人精神状态的句子是什么？（用原文）
16、“村人”来桃花源的原因是什么？
17、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？
18、理解积累一些文言实词。
19、逐段疏通文意。
20、小结
21、提问：“乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻。皆叹惋。”“乃”字表达了什么样的效果？推想一下，渔人对桃源人说了些什么？桃源人为什么叹惋？
22、提问：渔人出桃源时，“处处志之”，为什么再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”？
23、能力目标：积累迁移，培养想象能力、创新能力。
24、讨论探究法 新的语文教学理念是：教学应激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。为了贯彻这一思想，同时有效地突破难点，我设计让学生分组自由讨论，启发学生认识作者的社会理想，弄清“桃源”是“世外”的，而不是现实的，让学生真正理解作者的创作意图。
25、朗读赏析法
26、利用多媒体创设情景、激发学生学习的兴趣
27、学生听配乐朗诵，以此为示范向导，让学生进入情境；了解课文大意。
28、“桃花源除了景美，还能让我们感受到什么美？
29、选一段你最喜欢的文段有感情地读给全班或本组的同学听；
30、用你的笔画出你心目中的桃花源。画好之后，如果学生愿意，就通通过多媒体投影仪展示给全班同学看。
——内涵深奥文言文 30句菁华
1、盛名之下，其实难副。——范晔《后汉书·黄琼传》
2、故学数有终，若其义则不可须臾舍也。——荀子《劝学》
3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志·蜀书·先住传》
4、神游其中，怡然自得。——沈复《童趣》
5、苍山负雪，明烛天南。——姚鼐《登泰山记》
6、故礼恭，而后可与言道之方；辞顺，而后可与言道之理；色从而后可与言道之致。——荀子《劝学》
7、闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。——王勃《滕王阁序》
8、闲静韶少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意。便欣然忘食。——陶渊明《五柳先生传》
9、学之经莫速乎好其人，隆礼次之。上不能好其人，下不能隆礼，安特将学杂识志，顺诗书而已耳。——荀子《劝学》
10、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。——《论语》
11、将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。——诸葛亮《出师表/前出师表》
12、故书者，政事之纪也；诗者，中声之所止也；礼者，法之大分，类之纲纪也。——荀子《劝学》
13、正是江南好风景，落花时节又逢君。——杜甫《江南逢李龟年》
14、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》
15、橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。——《晏子春秋》
16、其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。——《洛神赋》
17、大道之行也，天下为公。——《礼记·礼运》
18、满招损，谦受益。——《尚书》
19、既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。——陶渊明《桃花源记》
20、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》
21、故必由其道至，然后接之；非其道则避之。——荀子《劝学》
22、荣辱之来，必象其德。——荀子《劝学》
23、义之法在正我，不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁义法》
24、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。——刘禹锡《陋室铭》
25、发号施令，在乎必行；赏德罚罪，在乎不滥。——包拯《论星变》
26、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》
27、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用《送人》
28、和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。——林逋《省心录》
29、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学》
30、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰《文心雕龙·知音》
