1、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
2、严格才是真正的爱护
3、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
4、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
5、耐心、细心、恒心。
6、满足是停滞的开始。
7、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
8、一切尽力就好，活得开心就好。
9、严以律己，宽以待人。
10、敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。
11、堂堂正正做人，认认真真做事。
12、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
13、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
14、生活中，做个正直的人工作中，做个踏实的人。
15、从零开始，持之以恒。
16、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
17、踏踏实实工作，认认真真育人。
18、有志者事竟成。
19、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
20、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
21、博学，勤思，笃行。
22、事在人为，境由心造。
23、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
24、学生的需求，我们不懈的追求。
25、奉献人生，付出才会有收获。
26、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
27、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
28、精，勤，敬，紧，静。
29、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
31、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
32、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
33、快乐应该是美德的伴侣。
34、没有真爱，就没有真教育。
35、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
36、选择了远方，就要风雨兼程。
37、打动童心的最佳方法，是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
38、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
39、智力教育就是要扩大人的求知范围。
40、学品与人格是育人的基石。
41、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
42、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
43、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
44、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
45、差生身上应更多体现着老师的爱。
46、求知与求学的欲望，应该采用一切可能的方式。去在孩子们身上激发起来。
47、所有能使孩子得到美的享受，美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
48、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。
49、重要的不是思想，而是思想的深度。
50、要想成为一个好教师，就必须修炼自己的性格。
——教育的座右铭 50句菁华
1、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
2、水滴石穿。
3、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
4、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
5、生命正因为风雨而变得精彩。
6、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
7、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9、多一份赏识，就多一份成功的希望。
10、心系教育，心系学生，让爱做主。
11、天才是指那些会思考的人，凡是有头脑的人，都有天才。
12、老师的年龄，知识，身份是有差别的，但是老师的人格是没有差别的。——储昌楼
13、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
14、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
15、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错，而是为了预防他下次在犯错误。——捷克
16、为他人的'幸福而工作，才能达到自身的完善。
17、德高为师，身正为范。
18、执着杏坛，乐于奉献。
19、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
20、为人要正直，做事重责任
21、把学生看作自己的儿女
22、座右铭：以人为本，是一切教育的出发点。
23、以其昭昭，使人昭昭
24、播种希望，收获明天！
25、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
26、育人铸魂益智强能。
27、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
28、你成就我快乐。
29、学生高兴我快乐。
30、性格决定命运，习惯决定成就。
31、学问勤中的，专攻自有我。
32、自强不息，止欲至善。
33、用爱心真诚地面对学生。
34、世界因你而精彩。
35、为学生服务体验人生乐趣。
36、乐教、爱教、共赢。
37、认真做事，诚恳做人。
38、用美的形式把知识的美呈献给学生。
39、似春蚕奉献自己，像红烛照亮学生。
40、没有爱便没有教育。
41、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
42、生活中，做个正直的人工作中，做个踏实的人。
43、每天吃一颗糖，然后告诉自己：今天的生活果然是甜的。
44、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
45、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
46、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
47、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
48、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
49、明天的路在今天，今天的路在脚下。
50、教师的工作，是激发学生对人生无限的好奇心。
——教育座右铭 50句菁华
1、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
2、架起心灵的桥梁──*等、尊重、互爱和理解。
3、博学勤思笃行
4、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
5、要传授知识，更要教做人的道理。
6、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
7、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
8、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
9、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
10、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。
11、让教育自然无痕。
12、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。
13、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
14、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
15、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。
16、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
17、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
18、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
19、成功之秘诀，在始终不变其目的。
20、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
21、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
22、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
23、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
24、及时易自勉，岁月不得人
25、以其昭昭，使人昭昭
26、严以律己，宽以待人
27、爱生如子，爱校如家。
28、作犁铧，耕一方希望的热土。
29、教，用心钻研；爱，一生携带。
30、合情合理合法，入情入理入心。
31、文以载道，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰：学而不厌，诲人不倦，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。
32、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地?众里寻他千百度?。
33、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
34、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记?学记》
35、把一切知识教给一切人。??夸美纽斯
36、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
37、事在人为 ，境由心造。
38、播种希望，收获明天!
39、、我们要善于发现学生的亮点。
40、、一心育幼苗，两肩担未来。
41、、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
42、爱是走进学生心灵最近的路
43、人格是大地之子最崇高的幸福。
44、努力让学生的每一天都充满希望。
45、明天的路在今天，今天的路在脚下。
46、与孩子交心，就是与未来对话
47、心系学生进步路，情系学生身边事。
48、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
49、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
50、只有坚持才能获得最后的成功。
——教育格言座右铭 50句菁华
1、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
2、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
3、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
4、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
5、为人要正直，做事重责任
6、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
7、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
8、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
10、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
12、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
13、学生的需求，我们不懈的追求。
14、用真情教书，用真心育人。
15、严格是真正的爱护。
16、智者乐水，仁者乐山。
17、为人要正直，做事重责任。
18、爱己之心爱人，律人之心律己。
19、优良的示范是最好的说服。
20、不自满者受益，不自是者博闻。
21、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
22、说老实话，干良心事。
23、人不可以瞧不起自己。
24、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
25、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
26、我最期盼的是学生的点滴进步
27、对待学生要像春天般的温暖。
28、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
29、好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
30、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
31、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
32、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
33、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
34、欲知对岸事，就要渡过河。
35、养不教，父之过；教不严，师之惰。
36、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
37、当教育和笑声同行时，一切都会成为可能。
38、教师的人格是托起教育的基石。
39、人格是大地之子最崇高的幸福。
40、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
41、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
42、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
43、事在人为境由心造。
44、行为比语言更有说服力。
45、以智慧教书，用情感育人。
46、老师像园丁，浇花要浇心！
47、教育是从黑暗大光明的运动。
48、外国语是人生战斗的一件武器。
49、水至清则无鱼，人至察则无徒。
50、认认真真做事，明明白白做人。
——教育的座右铭 60句菁华
1、我最期盼的是学生的点滴进步
2、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
3、生命正因为风雨而变得精彩。
4、千里之行，始于足下。
5、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
6、学高为师，身正为范。
7、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
8、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
9、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
10、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子
11、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
12、走下讲台给学生讲课。
13、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错，而是为了预防他下次在犯错误。——捷克
14、满足是停滞的开始。
15、表扬用喇叭，批评用电话。
16、言必信，行必果。——孔子
17、德高为师，身正为范。
18、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
19、十年树木，百年育人。
20、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
21、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
22、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
23、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
24、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
25、教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦
26、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
27、知足常乐
28、把学生看作自己的儿女
29、坚持、包容。
30、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
31、冰冻三尺，非一日之寒。
32、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
33、用心关爱祖国的未来。
34、有发现，一种思考它的最佳方式。
35、学习学习再学习，充实充实再充实。
36、团结协作，共同提高。
37、语中始终充满爱意。
38、用爱心践行素质教育。
39、没有爱就没有教育。
40、尊重学生，造就健康向上的人格。
41、视学生为己出，育学生为栋梁。
42、岂能尽如人意，但求无悔我心。
43、尊重孩子，等于尊重自己。
44、身正示范，为人师表。
45、只要心中有爱，一切都有可能。
46、为了学生的一切。
47、做最优秀的自己，创最优异的成绩。
48、生活中，做个正直的人工作中，做个踏实的人。
49、每天吃一颗糖，然后告诉自己：今天的生活果然是甜的。
50、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
51、对工作充满热情，并照顾好孩子。
52、寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。
53、勇敢攀登，再创辉煌。
54、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
55、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
56、没有什么人是忘不了的，没有什么事是放不下的，没有什么是值得我再念念不忘的。
57、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
58、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
59、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
60、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
——关于安全教育的主题班会 50句菁华
1、中学生的消防知识
2、地震知识讲解：
3、引导学生正确看待地震，地震不可怕，相信只要团结，就会战胜一切困难。
4、还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?
5、播放歌曲《祝你*安》。
6、同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?
7、是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。请听一个真实的故事。
8、少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街.
9、你能说出一些交通安全标语吗?
10、你能设计一些交通安全标语吗?
11、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
12、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：&qut;火&qut;的可怕，&qut;火&qut;的预防，灭&qut;火&qut;的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
13、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)
14、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。
15、注意天气变化，做到冷时增衣热时减衣。
16、遵守课堂秩序，听从老师指挥。
17、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
18、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
19、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，
20、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
21、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
22、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
23、同学们，今天我们先随便聊一聊。大家都喜欢吃零食，*时你们都吃过什么零食？
24、我总结一下同学们的建议，一共有这么几方面。（播幻灯片）
25、（发商品）下面抓紧时间开始讨论交流。咱看看哪个小组表现最踊跃。
26、这个小组有疑难，怀疑是注水肉。今天老师也来支一招。
27、食品安全关系到每个人的健康。要引起大家的足够重视。可是由于社会诚信的缺失，相关部门的监管不力，安全事故层出不穷。
28、播放视频
29、上下楼靠右行。
30、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。
31、防滑冰溺水和摔伤。
32、学生讨论。
33、做好秋季防病。秋季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
34、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
35、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
36、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
37、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命
38、行人横过马路为什么要走人行横道？
39、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
40、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
41、保留节目：根据本班XX同学的实际情况现场编排并体验活动“在120来之前”。
42、学生*、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项：
43、活动前给学生合理分组，并布置学生收集在学校里我们需要注意的安全问题。
44、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
45、同桌互相提问应注意的事项。
46、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
47、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
48、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
49、写“安全生命”主题词。
50、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、 大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
——教育人生格言座右铭 50句菁华
1、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
2、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
3、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的的教养同时表现出来。
4、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
5、要记住，现在对人来说，如同需要空气一样，需要细腻的感情，而思想的细腻，智力的丰富，是它的源泉。
6、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
7、良好的个性胜于卓越的才智。
8、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
9、学如逆水行舟，不进则退。
10、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
11、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
12、爱己之心爱人，律人之心律己。
13、不自满者受益，不自是者博闻。
14、喜欢孩子，善待孩子。
15、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
16、耐心、细心、恒心。
17、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
18、良言暖三春，恶言记终身。
19、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
20、踏踏实实工作，认认真真育人。
21、学生的需求，我们不懈的追求。
22、用真情教书，用真心育人。
23、全心全意为学生服务。
24、学高为师，身正为范。
25、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
26、一切为了学生。
27、行动未必总能带来幸福，但没有行动一定没有幸福。
28、不保护就是一种保护，过度保护反而是一种伤害。
29、唯有行动才能改造命运。
30、严以律己，宽以待人
31、不求闻达，但得心安
32、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
33、爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强
34、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
35、好笋出好竹，好师出好徒。
36、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
37、艺术的敌人就是不学无术。 ——塞·约翰逊
38、艺术可遇不可求--它不会因为你是*民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒
39、艺术使自然更完美。 —— 雷诺兹
40、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。 —— 罗曼·罗兰
41、艺术是活的科学。 —— 科克托
42、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。
43、教师的春风，日日沐我心。
44、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
45、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
46、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。
47、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
48、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
49、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
50、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
——关于读书的座右铭 30句菁华
1、只有书卷才能长留，成为我们一生的伴侣。
2、书籍使人们成为宇宙的主人。
3、读好书就是同许多高尚的人谈话。
4、读书患不多，思义患不明，足己患不学，既学患不行。
5、书籍备而不读，等于废纸。
6、士欲宣其义，必先读其书。
7、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。
8、学而不思则罔，思而不学则殆。
9、读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。
10、不动笔墨不读书。
11、书是蓝天，我就是小鸟，在天空中自由地翱翔。
12、书是人类的母亲，失去了书，就像失去了母亲一样。
13、但患不读书，不患读书无所用也。
14、读书能养气，乃为善读书。
15、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
16、读者的好恶能决定书的命运。
17、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
18、藜羹麦饭冷不尝，要足*生五车书。
19、世上无难事，只要肯登攀。
20、一小时的阅读，不会因毫无所获而令你伤心。
21、书籍犹如朋友，必须慎重选择。
22、勉之期不止，多获由力耘。
23、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。
24、重复是学习之母。
25、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
26、立志是读书人最要紧的一件事。
27、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
28、人之初生，不食则死；人之幼稚，不学则愚。
29、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
30、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
