1、生物能对外界的刺激做出反应。
2、生物能生长和繁殖。
3、植物细胞的结构和各部分结构的作用：
4、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
5、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。
6、桃花的结构：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）。
7、人体泌尿系统的组成：肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道。
8、鱼类：靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的*衡，尾鳍控制运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。
9、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动（在粗糙纸上比玻璃板运动快）；身体分节使躯体的运动更灵活。
10、哺乳动物的主要特征：
11、细菌和真菌的区别：细菌体内没有成形细胞核。
12、细菌和真菌在物质循环中的作用。
13、生物多样性面临威胁的原因：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。最有效措施是建立自然保护区。
14、鸟类的生殖和发育过程：求偶、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
15、生物遗传下来的是基因而不是性状。
16、人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）。
17、引起传染病的病原体有：细菌、病毒、寄生虫等。
18、抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
19、吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。
20、细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞内含有液泡、叶绿体。
21、细胞壁的作用：起保护和支持细胞的作用。
22、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点：
23、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。
24、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。还有菜青虫取食，
25、探究《蚂蚁的通讯》一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。
26、在光照条件下,植物能进行的生命活动有(光合作用、蒸腾作用、呼吸作用)。
27、流感病毒有200多个变种,病毒的繁殖方式是(自我复制),而不是分裂。接种一种流感病毒的疫苗,也可能患流感,因为(抗体具有专一性,抗体与在、抗原具有一一对应性)。
28、在人体的八大系统中,把呼吸系统、消化系统、泌尿系统和组织细胞联系在一起的系统是(循环系统)。
29、细菌、真菌的作用：酵母菌制面包馒头、酿酒;乳酸菌制酸奶、泡酸菜;醋酸菌制醋;霉菌制豆腐乳、酱等。
30、病毒的分类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒(也叫噬菌体)。
31、生物分类单位从大到小的顺序是：界、门、纲、目、科、属、种。
32、最基本的分类单位是种，同种生物的亲缘关系最密切。
33、昆虫、青蛙发育的类型：变态发育。它可分为：
34、光合作用原理在农业生产上的应用：
35、卧室里摆放多盆绿色植物是不科学的原因是：有光照时，绿色植物同时进行光合作用和呼吸作用，可以更新居室的空气。在黑暗中，绿色植物的光合作用停止，呼吸作用仍在进行，会消耗居室内的氧气，将二氧化碳排放到居室中，影响居室内的空气质量。
36、生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，其中前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物(没有种子植物)。
37、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境(葫芦藓、地钱、树干苔藓)。
38、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测。
39、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程。
40、人的呼吸系统中进行气体交换的器官是（肺）。
41、酸奶和泡菜利用了（乳酸菌），面包、馒头的制作利用了(酵母菌) 。
42、生物体的结构与功能的基本单位是（细胞）。
43、打吊针或抽血时，选择的血管是（静脉）。
44、用保鲜袋储藏新鲜蔬菜,原因是(抑制呼吸作用) 。
45、一朵花中最重要的结构是(雌蕊和雄蕊，合称花蕊) 。
46、生物进化最直接的证据是（化石）。
47、接种的疫苗属于（抗原），注射的血清属于（抗体），都产生（特异性免疫）。
48、完*体反射活动的结构基础是（反射弧），它包括（感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器）五部分。
49、细菌的细胞中没有（成形的细胞核）。
50、食品衣物上长毛发霉是由（霉菌）引起的。
51、种子萌发的外界条件是（适宜的温度、充足的空气、适量的水分）。
52、蔬菜水果堆放久了，引起发热的原因是（呼吸作用释放能量）。
53、唯一不含消化酶的消化液是（胆汁），它由（肝脏）产生。
54、植物细胞与动物细胞的结构与区别
55、洋葱表皮细胞装片的制作和观察
56、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器：叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制 1
57、果实和种子的形成：*完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命“，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的*卵发育成胚。
58、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。由一对保卫细胞组成。 蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收;促进植物体对水分和无机盐的运输;降温。
59、光合作用的实质是（合成有机物，储存能量）；
60、光合作用的条件是（光），产物是（淀粉和氧气）；
——初中生物知识点总结 50句菁华
1、生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体。
2、生态系统的组成：
3、生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。（注意出分析说明题）
4、制作植物细胞临时装片的步骤。
5、制作动物细胞临时装片的步骤。
6、生物对环境的适应和影响：
7、细胞核在生物遗传中的作用。
8、人体的结构层次：细胞组织器官系统人体。
9、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）。
10、果实和种子的形成。
11、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。
12、青春期的身体变化。
13、眼球的结构和视觉的形成。
14、人体内几种激素的作用：
15、空中飞行的动物：
16、鸟类的生殖和发育过程：求偶、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
17、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。因为这样，后代换遗传病的几率加大。
18、人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）。
19、动物进化的历程。
20、毒·品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。
21、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。
22、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。
23、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。
24、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。(注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。)
25、肾小管的重吸收有一定的限度。
26、鸟类和哺乳类都是由(古代爬行动物)进化来的。
27、有性生殖：经*和卵细胞结合成*卵再由*卵发育成新个体的生殖方式。
28、生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，其中前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物(没有种子植物)。
29、孢子是一种生殖细胞。
30、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
31、记住常见的裸子植物和被子植物。
32、传粉和*。
33、既储存了主要的遗传信息，又对细胞的生命的活动起着控制作用的是(细胞核) 。
34、胎儿与母体物质交换的结构是(胎盘) 。
35、刷牙时牙龈常出血是患上了(坏血病),原位是(肾小球) 。
36、食物保存的方法(低温,干燥,隔绝空气) 。
37、体温恒定的动物有（鸟类、哺乳类）。
38、种子的主要结构是（胚），完整的种子才能萌发。
39、不具有细胞结构的生物是（病毒）。
40、食物中的淀粉在口腔中被分解为（麦芽糖），彻底消化后，产物是（葡萄糖）；蛋白质被彻底分解后，产物是（氨基酸）；脂肪被彻底分解后，产物是（甘油和脂肪酸）。
41、细胞分裂的过程：细胞核先分裂，接着细胞质分裂，出现新的细胞膜，植物细胞出现新的细胞壁。
42、动物体的结构层次：细胞——组织——器官——系统——人体
43、动物体的组织与植物体的组织
44、生物的生活需要营养：[绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的 营养(异养)。]
45、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
46、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定 的生存空间。
47、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
48、洋葱表皮细胞装片的制作和观察
49、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的'细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
50、人体的结构层次中,由小到大的排列顺序是(细胞→组织→器官→系统→人体)；
——初中生物中考知识点的归纳 40句菁华
1、青蛙的生殖和发育：
2、第七营养素：膳食纤维（也叫纤维素）
3、营养组成：①糖类：（淀粉、麦芽糖、葡萄糖等）
4、作用：①糖类：①主要供能物质；②构成细胞组织
5、消化道：①口腔；②咽；③食道；④胃；⑤小肠；⑥大肠；⑦*。
6、消化腺两大类：①大消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺；②小消化腺：胃腺、肠腺。
7、胃：呈囊状；具有较大的伸展性；容纳食物2升左右；胃壁内有胃腺：（小腺体）分泌胃液；内含胃蛋白酶；分解蛋白质为多肽，属于化学性消化。
8、小肠：消化系统的主要器官；长度：6米
9、肝脏：分泌胆汁，不含消化酶；乳化脂肪为脂肪微粒；属于物理性消化。
10、营养物质的消化
11、吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。课本13页图3、1—10
12、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性(即物种多样性)，基因多样性，生态系统的多样性.
13、生态系统包括类型有：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
14、苔藓植物有茎、叶，但茎中无导管、叶中无叶脉(没有输导组织);假根固定植物(不能吸收水分和无机盐，)所以苔藓植物不能脱离开水的环境。把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
15、被子植物：种子外面有果皮包被的植物。根据子叶、叶脉、有无胚乳可以分为单子叶植物(竹子)和双子叶植物(梅)。
16、被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程
17、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
18、种子萌发的过程(先吸水、营养物质转运、胚根发育程根;胚轴发育成连接茎和根的部位;胚芽发育成茎和叶。)
19、.根尖的结构：根冠(保护)、分生区(分裂产生新细胞)、伸长区(幼根生长最快的部位)、成熟区(有根毛，吸收水和无机盐)。(自下而上)
20、芽还可以发育成枝条或花。
21、保卫细胞吸水膨胀，气孔张开;保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。
22、绿叶在光下制造有机物的实验a暗处理、将叶片内的淀粉运走消耗b叶片遮光、对照实验c酒精隔水加热、溶解叶绿素d加碘染色、碘遇淀粉变蓝
23、叶绿素的生成需要光(韭黄、蒜黄无叶绿素不能进行光合作用，在光下会变绿)
24、在一个生态系统中，多条食物链相互交错构成了食物网。
25、食物链和食物网：
26、生态系统具有一定的自动调节能力，在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节功能越强，生态系统就越稳定。森林生态系统食物链和食物网最复杂，所以稳定性最强。
27、生物圈是最大的生态系统。地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈
28、生态系统的类型：森林生态系统(绿色水库，地球之肺)、草原生态系统、海洋生态系统(提供70%氧气)、淡水生态系统、湿地生态系统(地球之肾)、农田生态系统、城市生态系统(稳定性最差)等。
29、保护生物圈，人人有责。
30、生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都受到其他生物的`影响。
31、生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。
32、生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。
33、食物链与食物网
34、生态*衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
35、生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。（注意出分析说明题）
36、几点重要的结论：
37、重要的注意事项：材料要薄而透明；盖盖玻片时要一边先接触水滴，再缓慢放下，避免出现气泡。
38、制作植物细胞临时装片的步骤
39、植物细胞的结构和各部分结构的作用：
40、动物细胞的结构
——初中生物重要知识点总结 40句菁华
1、生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，其中前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物(没有种子植物)。
2、生物因素。
3、作出假设
4、把一个(较大的)光圈对准通光孔。一只眼注视(目镜内)，另一只眼(睁开)。转动(反光镜)，使光线通过(通光孔)反射到镜筒内。通过目镜可以看到(白亮的)圆形视野。
5、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴(清水)。
6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
7、或用镊子取一片黑藻的细嫩小叶，放在载玻片上的水滴中，盖好盖玻片，制成临时装片。
8、观察动物细胞中制作人的口腔上皮细胞与制作植物细胞临时装片不同之处：
9、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。
10、神经系统的组成
11、运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节、控制作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
12、通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等。
13、卵细胞是人体最大的细胞,因为细胞内含有较多提供养料的(卵黄)
14、细胞体积越小,相对(表面积越大),越有利于和周围环境进行(物质交换)
15、流感病毒有200多个变种,病毒的繁殖方式是(自我复制),而不是分裂。接种一种流感病毒的疫苗,也可能患流感,因为(抗体具有专一性,抗体与在、抗原具有一一对应性)
16、炎热的夏天绿色植物在一天中光照最强的时间段气孔是关闭的,目的是(降低蒸腾作用)防止水分过快散失,但是同时造成的后果是(光合作用减弱)
17、肺与外界进行气体交换是通过(呼吸运动)来实现的,肺泡内的氧气进入血液以及组织里的气体交换都是通过(气体的扩散作用)实现的。
18、吸气时,呼吸肌(肋间肌和膈肌的总称)处在(收缩)状态
19、酸味,甜味、辣味、刺激性的气味、决定花瓣的颜色的花表素等都是溶解在细胞的(液泡)的细胞中的成分中。
20、蒸腾作用对植物自身的意义:(降低植物表面的温度、促进根对水的吸收、促进植物对无机盐的运输)
21、细菌的生殖方式：分裂生殖(芽孢是细菌的休眠体)
22、病毒的生活：寄生在活细胞中，靠自己的遗传信息制造新病毒
23、被子植物的花、果实和种子是其分类的主要依据，动物主要通过其形态特征分类
24、无性生殖：不经两性生殖细胞结合直接由母体产生新个体的生殖方式。如马铃薯、蒜等
25、生物能排出身体内的废物。[动物排废方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排废方式：落叶。]
26、生物能生长和繁殖。
27、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。
28、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
29、花的结构(课本102)
30、人工受粉：当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。
31、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
32、呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
33、呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动(如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。
34、光合作用和呼吸作用的区别和联系(见课本131)
35、我国植被面临的主要问题
36、我国每年3月12日为植树节
37、生物圈的绿色工厂----绿色植物。
38、有机物与能量沿着食物链流动如何变化(越来越少)
39、植物细胞与动物细胞的结构与区别
40、绿色开花植物体的结构层次：细胞——组织——器官——植物体(也是微观到宏观的过程)
——初中化学知识点总结 50句菁华
1、催化剂：在化学变化里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学变化前后都没有变化的物质(一变二不变)
2、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。
3、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物
4、酸：电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物
5、潮解：某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象。
6、主要的空气污染物
7、常见的酸根或离子
8、酸碱度的表示方法--pH
9、金属活动性顺序表：
10、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般为无色。(高锰酸钾溶液为紫红色)
11、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。
12、一些特殊物质的颜色：见四
13、实验用到的气体要求是比较纯净，除去常见杂质具体方法：
14、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。
15、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。
16、可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿(另外还有燃烧匙)
17、使用酒精灯的三禁止：对燃、往燃灯中加酒精、嘴吹灭
18、CO2可以灭火的原因有三个：不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。
19、化学变化中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化。
20、分解反应和化合反应中不一定有元素化合价的改变；置换反应中一定有元素化合价的改变；复分解反应中一定没有元素化合价的改变。(注意：氧化还原反应，一定有元素化合价的变化)
21、阳离子不一定是金属离子。如H+、NH4+。
22、酸性氧化物不一定是非金属氧化物(如Mn2O7)，非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(如H2O、CO、NO)。
23、所有化学反应并不一定都属基本反应类型，不属基本反应的有：
24、凡是排空气法(无论向上还是向下)，都一定要将导气管伸到集气瓶底部。
25、淡黄色固体：硫磺
26、红褐色固体：氢氧化铁
27、紫红色溶液：高锰酸钾溶液
28、物质组成与构成的三种说法：
29、构成原子的三种微粒：质子，中子，电子。
30、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。
31、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。
32、使用酒精灯有三禁：禁止向燃着的灯里添加酒精，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，禁止用嘴吹灭酒精灯。
33、铁锈：（fe2o3）
34、温度计是用来测量温度的专用仪器，使用前应该注意：
35、表面皿是由普通玻璃材料制成的中间下凹的圆形玻璃器皿，其外形与手表的玻璃相似，故也称表玻璃其主要用途是：
36、玻璃棒主要用于搅拌液体、引流、沾取液体等操作，不管用于何处，都要注意随时清洗，用于搅拌时不要碰撞容器壁，以免打破容器。
37、明明说爆炸是在有限空间内急速燃烧造成的，却说锅炉爆炸不是化学变化。
38、明明5克溶质在95克水中全溶解了，还说溶质质量分数不一定是5%。
39、物质的膨胀现象说明，分子的体积可以变大。
40、n个氧原子可表示为On。
41、水是取之不尽，用之不竭的。
42、镁在空气中燃烧产生明显的白色烟雾。
43、燃着的木条伸入集气瓶，火焰熄灭，可推知瓶中的气体是二氧化碳。
44、化合物：由不同种元素组成的纯净物
45、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值
46、离子：带有电荷的原子或原子团
47、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)
48、主要的空气污染物：NO2 、CO、SO2、H2S、NO等物质
49、酸碱度的表示方法——PH值
50、最早利用天然气的是*;
——生物高考知识点 50句菁华
1、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
2、抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输。
3、病毒不具细胞结构，无独立心陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，之能用活细胞培养，如活鸡胚。
4、可溶性还原糖(如葡萄糖、果糖、麦芽糖)与斐林试剂发生作用，可生成砖红色的Cu 2O沉淀。
5、加CaCO3防止研磨时叶绿素受到破坏。因为叶绿素含镁，可被细胞液中的有机酸产生的氢代替，形成去镁叶绿素，CaCO3可中和液泡破坏释放的有机酸，防止叶绿体被破坏。
6、人工异花传粉的方法：①去雄，套袋。②传粉，套袋
7、处理插条：枝条的形态学上端为*面，下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收水分的面积，促进成活。
8、土壤不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些动物的良好栖息场所。研究土壤中动物类群的丰富度，操作简便，有助于理解群落的基本特征与结构。
9、生长素的横向运输：发生在胚芽鞘的尖端，单侧光刺激胚芽鞘的尖端，会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输，从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。
10、生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量
11、是否需要转氨基是看身体需不需要
12、检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发现放射性
13、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
14、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
15、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。
16、细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时，细胞失水，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生质壁分离。
17、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量统称为活化能。
18、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因此催化效率更高。
19、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。
20、叶绿体中的囊状结构称为类囊体。吸收光能的四种色素，就分布在类囊体的薄膜上。
21、光反应阶段：光合作用第一阶段中的化学反应，必须有光才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。
22、种群密度
23、种群数量的变化
24、核糖体有游离的也有吸附在内质网上的，是产生蛋白质的机器。
25、转基因作物与原物种仍是同一物种，而不是新物种。基因工程实质是基因重组，基因工程为定向变异。
26、水分代谢：指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失。
27、原生质层：成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层，可看作一层选择透过性膜。
28、水分流动的趋势：水往高（溶液浓度高的地方）处走。水密度小，水势低（溶液浓度大）；水密度大，水势高（溶液浓度低）。
29、水分的利用和散失：a、利用：1%～5％的水分参与光合作用和呼吸作用等生命活动。b、散失：95%～99％的水用于蒸腾作用。植物通过蒸腾作用散失水分的意义是植物吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力。
30、基因突变的原因：有内因和外因
31、基因重组的概念
32、基因重组的类型
33、基因重组的意义
34、DNA与RNA的区别：
35、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。
36、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。
37、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。
38、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色。
39、细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中,也可发生在线粒体和叶绿体中。
40、哺乳动物无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳，酵母菌兼性厌氧型能进行有氧呼吸和无氧呼吸。 植物无氧呼吸一般产生酒精、二氧化碳(特例：马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根)。
41、植物细胞具有全能性，动物细胞(*卵、2~8 细胞球期、生殖细胞)也有全能性;通常讲动物 细胞核具有全能性(实例：克隆羊)，胚胎干细胞具有发育全能性。
42、2、1 包括物质转变（合成与分解）、能量转换（储存与释放）和信息传递
43、2、1 水——生命源于水，也依赖于水
44、1、2 细胞质——代谢的中心
45、2 细胞的分化、癌变（畸形分化）和衰老
46、1 ATP等高能磷酸化合物的知识在课本中的分布
47、2 ATP的结构特点与能量变化之关系：
48、1 植物必需的矿质元素（14种）
49、2 熟识光合作用全过程的图解
50、DNA分子一条链中（A+T）/（C+G）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。
——初中数学重要知识点总结 40句菁华
1、不等式与不等式组
2、3实际问题与一元二次方程一节安排了四个探究栏目，分别探究传播、成本下降率、面积、匀变速运动等问题，使学生进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。
3、一元一次方程的标准形式：ax+b=0（x是未知数，a、b是已知数，且a≠0）。
4、一元一次方程解法的一般步骤：整理方程……去分母……去括号……移项……合并同类项……系数化为1 ……（检验方程的解）。
5、列方程解应用题的常用公式：
6、有效数字：从左边第一个不为零的数字起，到精确的位数止，所有数字，都叫这个近似数的有效数字。
7、函数
8、点，线，面
9、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短
10、同位角相等，两直线*行
11、两直线*行，同旁内角互补
12、定理
13、推论1
14、推论2
15、推论2等腰三角形的顶角*分线、底边上的中线和底边上的高互相重合，即三线合一；
16、线段的垂直*分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合
17、*行四边形性质定理2
18、矩形性质定理1
19、菱形判定定理1
20、菱形判定定理2
21、正方形性质定理1
22、正方形性质定理2正方形的两条对角线相等，并且互相垂直*分，每条对角线*分一组对角
23、等腰梯形的两条对角线相等
24、等腰梯形判定定理
25、三角形中位线定理
26、梯形中位线定理
27、(3)等比性质：如果a／b=c／d=…=m／n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)／(b+d+…+n)=a／b
28、圆是定点的距离等于定长的点的集合
29、到两条*行线距离相等的点的轨迹，是和这两条*行线*行且距离相等的一条直线
30、弦切角定理
31、如果在一个顶点周围有k个正n边形的角，由于这些角的和应为360°，因此k×(n-2)180°／n=360°化为（n-2）(k-2)=4
32、不在同一直线上的三点确定一个圆。
33、垂径定理垂直于弦的直径*分这条弦并且*分弦所对的两条弧
34、切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线
35、推论1经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点
36、圆的外切四边形的两组对边的和相等外角等于内对角
37、定理相交两圆的连心线垂直*分两圆的公共弦
38、正三角形面积√3a/4a表示边长
39、内公切线长=d-(R-r)外公切线长=d-(R+r)
40、推论2半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径
——高一生物必修一知识点总结 40句菁华
1、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类
2、欲使细胞破裂，对所选材料进行的处理方法是什么?
3、蛔虫的细胞内肯定没有哪种细胞器?这种细胞器的功能是什么?
4、与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器是什么?分别有什么功能?15、专一性染线粒体的活细胞染料是什么?使活细胞中的线粒体呈什么颜色?
5、细胞核有什么功能?
6、植物细胞的吸水和失水
7、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢.
8、酶的特性：专一性，高效性，作用条件较温和
9、酶浓度
10、PH值：过酸、过碱使酶失活
11、光合作用的过程： (熟练掌握课本P103下方的图)
12、转动（转换器），换上高倍镜。
13、物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
14、运输载体（血红蛋白）
15、细胞膜的两个特性？
16、动物细胞特有的细胞器是什么？功能是什么？
17、影响酶活性的条件（要求用控制变量法，自己设计实验）
18、细胞的核质比
19、细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
20、前期
21、中期
22、在衰老的细胞内水分 。
23、通透性功能改变，使物质运输功能降低。
24、概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
25、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同。
26、蛋白质功能：
27、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水，如图：
28、DNA RNA
29、糖类：
30、细胞膜的功能控制物质进出细胞
31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。
32、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP过程
33、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢
34、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。
35、细胞膜的功能控制物质进出细胞进行细胞间信息交流
36、蛋白质多样性的原因：1、氨基酸的种类数目，排列方式千变万化
37、酶蛋白的催化作用。
38、人类蛋白质组计划简称HPP，总部设在北京。
39、红细胞未成熟时有细胞核和细胞器，成熟后没有细胞核寿命120天，为能携带氧气的血红蛋白腾出空间。
40、将细胞与外界环境分割开。（保障细胞内部环境的相对稳定）3
——高中生物的竞赛知识点 40句菁华
1、概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
2、全能性大小：*卵>生殖细胞>体细胞
3、个体衰老与细胞衰老的关系
4、衰老细胞的主要特征：
5、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
6、赤霉素、细胞分裂素(分布在正在分裂的部位，促进细胞分裂和组织分化)、脱落酸和乙烯(分布在成熟的组织中，促进果实成熟)。
7、能量在2个营养级上传递效率在10%—20%。
8、蓝藻：原核生物，无质粒;酵母菌：真核生物，有质粒。
9、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体。
10、水的光解不需要酶，光反应需要酶，暗反应也需要酶。
11、尿素既能做氮源也能做碳源。
12、原理：叶绿体在显微镜下观察，绿色,球形或椭球形。
13、原理：用低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。
14、讨论：秋水仙素与低温都能诱导染色体数目加倍，这两种方法在原理上有什么相似之处？都能抑制纺锤体的形成
15、预实验：先设计一组浓度梯度较大的实验进行探索,在此基础上设计细致的实验。实验十一种群密度的取样调查
16、制备组织样液。
17、还原糖的检测
18、结果：（用斐林试剂检测）试管内发生出现砖红色沉淀的是糖尿病患者的尿液，未出现砖红色沉淀的是正常人的尿液。
19、脂肪的检测
20、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多;
21、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。
22、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。
23、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。
24、基因诱变：物理因素：Χ射线、γ射线、紫外线、激光
25、Fe：血红蛋白的组成成分，缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的Fe是二价铁，三价铁是不能利用的。属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。
26、I：甲状腺激素的成分，缺乏幼儿会患呆小症，*会患地方性甲状腺肿。
27、二苯胺：用于鉴定DNA。DNA遇二苯胺（沸水浴）会被染成蓝色。
28、50%的酒精溶液：在脂肪鉴定中，用苏丹Ⅲ染液染色，再用50%的酒精溶液洗去浮色。
29、层析液：（成分：20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93号汽油）可用于色素的层析，即将色素在滤纸上分离开。
30、光学显微镜的使用：包括显微镜的取送、放置、旋转、对光(反光镜及光圈的使用)、低倍观察、高倍观察、镜头的擦拭;显微镜的放大倍数(是物体的长和宽，不是面积，也不是体积)、焦距问题、物镜离装片的远近、准焦螺旋的使用、显微镜使用时物象移动方向、显微镜使用时异物的判断(通常通过移动玻片、转动转换器或旋转目镜来判断)。
31、根尖培养技术：有丝分裂实验的材料
32、神经元：即神经细胞，包括细胞和突起两部分。突起一般包括一条长而分枝少的轴突和数条短而呈树状分枝的树突。
33、神经纤维：轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘。
34、感觉性失语症（hear）：当皮层颞上回后部（H区）受到损伤时，病人会讲话会书写，也能看懂文字，但却听不懂别人的谈话。（能看、能写、不会听）
35、细胞膜功能：
36、有氧呼吸与无氧呼吸比较：有氧呼吸、无氧呼吸
37、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并且释放出O2的过程。
38、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌（化能合成）
39、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制（实质为DNA复制后），精确地*均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义
40、光合作用的探究历程：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
