1、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
2、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
3、专业是立业之本，敬业是立身之本，忠诚是立德之本。
4、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
5、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
6、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
7、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
8、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
9、无论何种事业，如商业、政治，均不能与教育分离，无教育则无各种事业。
10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
11、爱就是教育，没有爱便没有教育。
12、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
13、能付出爱心就是智，能消除烦恼就是慧。
14、心系学生进步路，情系学生身边事。
15、儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值。
16、学生可以原谅老师的严厉，但永远不会原谅老师的无知，特别是他所教专业上的无知。
17、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
18、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
19、要*孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
20、相信每个匪夷所思的行动背后，都有一个来自儿童的正当理由。
21、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
22、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。
23、耐心细心恒心。
24、严是爱，松是害。
25、学高为师，身正为范！
26、不要随便给一个人定性。
27、每一个学生都是好学生。
28、为人要正直，做事重职责。
29、爱生如爱己，教生如教子。
30、要把阳光洒向教室的每个角落。
31、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
32、天下大事并作于细，天下难事并作于易。
33、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
34、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
35、关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功的喜悦。
36、以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。
37、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
38、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
39、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
40、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。
41、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
42、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
43、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
44、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。
45、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
46、好习惯是学生思想认识提高的基础上自己养成的，好的习惯会使你受益终生。
47、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
48、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
49、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
50、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
——教师励志格言座右铭 50句菁华
1、师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。
2、博学，勤思，笃行。
3、行为比语言更有说服力。
4、千里之行，始于足下。
5、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，*等关爱学生是教师永恒的追求。
6、命运并非机遇，而是一种选择;我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运。
7、对待学生要像春天般的温暖。
8、彩虹的出现总在风雨后，花朵的开放总在成长后，我们的进步总在努力后，梦想的实现一定在我们的进步后。
9、用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。
10、生命正因为风雨而变得精彩。
11、生以求知为乐，师以从教为荣。
12、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
13、有志者事竟成。
14、穷且益坚，不坠青云之志。
15、没有经过努力，就没有资格说放弃。
16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
17、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
18、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。
19、你怕狼，就别到森林里去。
20、那些叛乱轰烈的青春，被时光所吞没，终不因年少而轻狂。
21、努力把自己当成一个孩子。
22、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
23、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
24、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
25、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
26、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
27、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
28、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
29、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。
30、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
31、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
32、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
33、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
34、永远不要嘲笑别人的梦想。
35、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
36、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
37、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
38、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子)
39、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
40、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
41、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
42、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
43、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
44、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
45、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
46、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的`雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
47、世界会向那些有目标和远见的人让路。
48、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
49、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
50、纳百川，容学问，立德行，善人品。
——教师励志人生格言 50句菁华
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、首先做研究者，其次才做管理者。
3、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
4、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
5、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
6、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
7、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
8、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
9、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
10、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
11、关爱学生，让学生快乐成长。
12、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
13、踏踏实实做人认认真真做事。
14、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。
15、做老师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
18、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
19、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
20、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
21、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
22、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
23、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
24、爱拼才爱赢。
25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
26、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
27、德高为师，身正为范。
28、不要随便给一个人定性。
29、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
30、走下讲台给学生讲课。
31、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
32、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
33、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
34、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
35、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
36、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
37、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
38、职业首先是做人之本，为师之本。
39、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
40、师也者，教之以事而喻诸德也。
41、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
42、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
43、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
44、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
45、创新是人类进步的不竭动力！
46、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
47、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
48、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
49、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
50、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
——教师人生励志格言 40句菁华
1、老师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的老师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
3、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
4、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
5、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
6、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
7、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
8、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
9、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
10、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
11、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
12、爱，是师生间的桥梁。
13、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
14、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。
15、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
16、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
17、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
18、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
19、老师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
20、太阳下最光辉的职业——老师。
21、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
23、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
24、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
25、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
27、——爱因斯坦
28、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
29、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
30、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
31、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
32、言而有信为人，脚踏实地做事。
33、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
34、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
35、做人，学生以教师为镜；为教，教师以学生为镜。
36、教师的天职在勇于探索教育。
37、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
38、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
39、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
40、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
——优秀教师人生格言 50句菁华
1、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
2、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
3、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
4、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
6、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
7、尚自然，展个性。
8、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
9、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
10、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
11、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
12、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
13、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
15、联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。
16、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。
17、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
18、人生格言个性签名，不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
19、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
20、师德是一面镜子。
21、情深恭维少，知己笑谈多。——谚语
22、只有真正的贤者，才能不被物质物质生活所累，才能始终保持心境的那份恬淡和安宁。
23、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。
24、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟
25、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。——舒曼
26、音乐要用心灵去听，用头脑去感觉。——雨果
27、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬
28、音乐可以治心病。——约·洛根
29、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
30、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
31、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
32、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
33、踏踏实实做人、认认真真做事。
34、一切为了孩子，为了一切孩子。
35、我们的每一个幼儿都是好幼儿。
36、学生的满意，是最大的幸福。
37、面对幼儿，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
38、教师面对的幼儿都是最终要独立的*。
39、在达到理智的年龄以前，幼儿不能接受观念，而只能接受形象。
40、发奋造就实力，态度决定高度。
41、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
42、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
43、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
44、在年轻的时候受的教育是：要实现理想，必须文明其精神、野蛮其体魄。
45、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
46、是任何教科书，任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替的教育力量。
47、在对少年进行性教育工作中，我们特别注意做女孩子的工作。应该把它称为培养母性自豪感的教育。
48、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。
49、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
50、世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身做则；自己做不到的事千万别要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。
——小学教师教育格言 50句菁华
1、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
2、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功 与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
3、人之性，教也；人之情，育也。
4、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
5、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
6、坚持启发式，避免注入式。
7、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
8、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
9、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
10、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
11、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
12、教海扬帆数十载，痴心育人情不放；呕心沥血勤耕耘，桃李芬芳绽华彩。
13、让学生健康成长，快乐地学习。
14、爱生如爱己，教生如教子。
15、好的先生，既教书教学生，又教学生学。
16、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
17、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
18、兢兢业业，育小苗成长；开开心心，观桃李满园。
19、学生喜欢幽默的老师，但是，不喜欢搞笑的老师。
20、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！
21、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
22、踏踏实实做人，认认真真做事。
23、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
25、作为社会人，教师也许会有几副面孔，但面对学生，教育者只能是惟一的面孔：诚实！须知真诚只能用真诚来唤起，正直只能以正直来铸造。
26、儿童劳动得越多，大自然奥秘在儿童的意识面前暴露得越多，他们碰到新东西、不懂的东西也就越多。而不懂的东西越多，思想就越活跃。
27、一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
28、我坚信表扬的力量是无穷的！
29、让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣，它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。
30、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克
31、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
32、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
33、无怨无悔，问心无愧。
34、事这种事业，必须具有相当的才能，必须具备广博的生活知识，必须要谨慎从事。
35、老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。
36、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
37、我十分坚信，能激发出自我教育的教育，才是真正的教育。
38、爱学生就像爱自己的孩子一样，关爱会使自己和学生觉得温暖。
39、不加任何评价的倾听，才是真正的聆听。
40、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
41、一切为了孩子，为了一切孩子。
42、学者有四失，教者必知之。
43、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
44、儿童天性，本无执着，若方若圆，是在教者，与其批评，不如作出榜样。
45、人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。
46、岂能尽如人意，但求无愧我心。
47、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
48、学春蚕，无私奉献，似蜡烛照亮别人。
49、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
50、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
——幼儿教师格言 50句菁华
1、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
2、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
3、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
4、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
5、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
6、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
7、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
8、运动贵有恒，饮食贵有节。
9、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
10、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
11、感人肺腑的.谈话，能医治学生心灵的创伤。
12、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
13、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
14、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
15、在*等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
16、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
17、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
18、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
19、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
20、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
21、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。――苏霍姆林斯基
22、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。服务承诺我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。——公燕飞
23、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
24、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
25、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
26、对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。
27、好笋出好竹，好师出好徒。
28、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
29、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
30、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
31、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
32、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
33、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
34、8、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
35、9、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
36、2、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
37、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
38、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
39、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。――苏霍姆林斯基
40、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
41、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
42、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
43、让我们一起接近，理解，倾听，欣赏和鼓励儿童，以便他们拥有快乐的童年！
44、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
45、怎样的老师造就了怎样的学生。
46、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
47、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
48、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
49、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水*线上。
50、用爱心划动船浆，用诚心扬起风帆，引领孩子开启理想的旅程。
——教师格言 50句菁华
1、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
2、先学会做人，再学会知识。
3、生命的活力在于不断地学习学习再学习。
4、教育格言：任何人如果不能教育自我，也就不能教育别人。
5、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
6、不尊重学生，就是不尊重自我。
7、太阳每一天是新的，孩子们每一天也是新的`。
8、人生格言：扬黄牛精神，做*凡工作。
9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
10、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设1条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
11、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就能够决定我们人生的成败。
12、小学教师的人生格言理念心语
13、心语：甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
14、诚实做人，踏实做事
15、执教理念：老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
16、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎样怎样发展，而务必遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
17、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
18、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
19、捧着一颗心，不带半根草去。
20、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
21、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
22、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
23、宽容别人等于祝福自己。
24、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
25、一切为了孩子，为了一切孩子。
26、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。——亨德尔
27、最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟
28、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。——马丁路德
29、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。——德彪西
30、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。——舒曼
31、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
32、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
34、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
35、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
36、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
37、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
38、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
39、十年树木，百年育人。
40、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
41、我们每个孩子都是一个好男孩。
42、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
43、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
44、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
45、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
46、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
47、意识是成功教育的基矗。
48、坚持启发式，避免注入式。
49、想让生命辉煌，就别浪费青春。
50、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
——教师教育追求格言 50句菁华
1、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
2、坚持启发式，避免注入式。
3、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个学生们的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
4、心灵的沟通胜于知识传递。
5、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
6、太阳下最光辉的职业是教师。
7、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人，
8、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
9、母爱的伟大之处在于可以容纳学生们最可谴责的行为。
10、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
11、教师是学生们的镜子，学生们是老师的影子。
12、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
13、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
14、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
15、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
16、丰富的想象力比书本知识更重要。
17、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
18、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
19、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
20、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
21、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
22、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
23、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
24、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
25、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
26、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
27、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
28、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。
29、老老实实做人，踏踏实实工作。
30、没有爱，就没有教育。
31、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
33、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
34、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
35、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
36、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
37、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
38、在阳光下做人，在风雨中做事。
39、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
40、说理是对儿童的真正办法。
41、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
42、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
43、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
44、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
45、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
46、教师的春风，日日沐我心。
47、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
48、教师要融于师生的相互理解中。
49、教师如果对学生们没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生们的爱是一种带有严格要求的爱。
50、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
——教师格言大全 50句菁华
1、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。把爱播洒进每一个孩子的心田。
2、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
3、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
5、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
6、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
7、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
8、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
10、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
11、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
12、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
13、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
14、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
15、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值。
16、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
17、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
18、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
19、教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
20、教师要十分关切地对待孩子内在的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，要以*等待人的态度参加他们的争论。
21、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
22、学生没有教师，就象生活没有阳光。
23、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
24、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
25、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
26、有眼界才有境界，有思路才有出路，有作为才有地位，有实力才有魅力。
27、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
28、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
29、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
30、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
31、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
32、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
33、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
34、诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
35、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
36、明天的路在今天，今天的路在脚下。
37、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
38、我愿坚守着这块贫瘠的沃土，因为她使我的心灵富足。
39、言必行，行必果。
40、堂堂正正做人，认认真真做事。
41、因材施教，才能获得良好的效果。
42、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
43、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
44、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
45、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
46、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
47、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。
48、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
49、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
50、以*常心坚守“清贫”之业；用满腔爱育出“清白”之人。
