1、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修
2、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。柏杨
3、学校,王政之本也。宋朝欧阳修
4、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。加里宁
5、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。罗斯金
6、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵
7、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
8、数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克
9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
10、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
11、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞
12、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
13、学校之设,固治国化民之本也。——田况
14、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基
15、师者,所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈
16、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
17、为学莫重于尊师。——谭嗣同
18、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特
19、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德
20、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗
21、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》
22、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
23、日之师,终身为父。——关汉卿
24、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
25、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
26、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
27、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
28、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
29、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。
30、人之性,教也;人之情,育也。
31、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
32、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
33、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
34、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
35、教师不仅仅是知识的传播者,并且是模范。——布鲁纳
36、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
37、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自我的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子劝学》
38、没有**,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
39、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,并且是艺术事业。——加里宁
40、人非生而知之,孰能无惑惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈
41、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
42、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
43、圣人无常师。——韩愈
44、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬
45、并且是艺术事业。——前苏联·加里宁
46、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
47、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)关于尊师重教的名人名言
48、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)
49、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)
50、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。(胡瑗)
51、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
52、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特
53、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
54、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
55、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
56、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
57、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
58、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁
59、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
60、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
——尊师重教名言 50句菁华
1、教化之本,出于学校。宋朝苏洵
2、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
3、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素
4、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝:朱熹
5、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵
6、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
8、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊:亚里士多德
9、教育之最终目的是培养人格。——伯克
10、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
11、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
12、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德
13、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯
14、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
15、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
16、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
17、一举一动满是情,一颦一笑全是爱。
18、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
19、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
20、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。
21、岂能尽如人意,但求无愧我心。
22、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
23、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
24、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
25、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
26、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
27、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
28、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
29、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
30、师道既尊,学风自善。——康有为
31、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》
32、人仅有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德
33、仅有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯
34、师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
35、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
36、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
37、举世不师,故道益离。
38、人不能够不就师矣。
39、养体开智以外,又以德育为重。——康有为
40、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)
41、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)
42、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)
43、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
44、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
45、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
46、而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
47、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
48、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
49、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
50、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
——尊师重教名人名言 40句菁华
1、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
2、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》
3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。荀子
4、*的个性在童年成长。英国:华兹华斯
5、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
6、师者,所以传道,授业,解惑也。唐韩愈《师说》
7、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈
8、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
9、片言之赐,皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》
10、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
11、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。韩愈
12、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。韩愈
13、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言
14、名副其实的.教育,本质上就是品格教育。(布贝尔)
15、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)关于尊师重教的名人名言
16、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)
17、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)
18、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)
19、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)
20、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)
21、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
22、一日为师,终身为父。——关汉卿
23、一日之师,终身为父。——关汉卿
24、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
25、经师易求,人师难得。——《北周书》
26、数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克
27、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝:韩愈
28、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
29、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
30、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
31、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁
32、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果
33、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法》
34、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之
35、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈
36、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
37、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
38、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
39、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹
40、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯
——尊师重教名言警句 40句菁华
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
2、把完善的教育留给,就就是最佳的遗产。——英国:司各特
3、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
4、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
5、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
6、教师不仅就是知识的传播者,而且就是模范。——布鲁纳
7、善之本在教,教之本在师。——李觏
8、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代:韩愈
9、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
10、人只有靠教育才能*,人完全就是教育的结果。——德国·康德。
11、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
12、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
13、学校之设,固治国化民之本也。——田况
14、而且就是艺术事业。——前苏联:加里宁
15、为学莫重于尊师。——谭嗣同
16、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
17、兴学之本,惟有师范。——张謇
18、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
19、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
20、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知
21、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
22、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
23、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
24、教师就是人类灵魂的工程师。——*
25、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
26、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
27、师者,人之模范也。——杨雄
28、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
29、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
30、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
31、教师是人类的'灵魂工程师。——*
32、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁
33、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝·朱熹
34、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝·欧阳修
35、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
36、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
37、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
38、而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
39、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
40、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
——尊师的名言警句 60句菁华
1、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
2、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
3、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
4、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法》
5、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
6、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名
7、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
8、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身———这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
9、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈
10、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
11、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
13、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
14、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
15、明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)
16、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)
17、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐
18、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)
19、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
20、师者,所以传道、授业、解惑也。(唐朝:韩愈)
21、生活的理想,就是为了理想的生活。*
22、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
23、善之本在教,教之本在师。
24、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
25、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)
26、师者,所以传道,授业,解惑也。唐韩愈《师说》
27、片言之赐,皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》
28、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。车尔尼雪夫斯基
29、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
30、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。
31、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。冯学峰
32、生活就是战斗。柯罗连科
33、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川
34、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
35、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
36、最淡的墨水也胜于最强的记忆。
37、怀疑并不是缺点;总是疑,而并不下断语,这才是缺点。
38、我没有什么特别的才能,不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
39、学习的正当次序应是这样:第一,需要的;第二,有用的;第三,装饰的。
40、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
41、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。
42、君子隆师而亲友。
43、古之学者必有师。
44、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克
45、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
46、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
47、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
48、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
49、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
50、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
51、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
52、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
53、岂能尽如人意,但求无愧我心。
54、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
55、吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。
56、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
57、斯文有传,学者有师。——苏轼
58、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
59、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
60、教师是人类的灵魂工程师。 ——*
——尊师名言警句 60句菁华
1、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
2、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
3、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
4、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声
5、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
6、经师易遇,人师难遇。——司马光
7、尚自然,展个性——蔡元培
8、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
9、片言之赐,皆我师也。
10、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
11、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
13、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪
14、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
15、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。(法国:巴尔扎克)
16、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
17、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)
18、成功之秘诀,在始终不变其目的。
19、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
20、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
21、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
22、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
23、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
24、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。
25、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威
26、君子藏器于身,待时而动。——佚名
27、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
28、养体开智以外,又以德育为重。——康有为
29、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚
30、择师,不可不慎也。——《礼记·学记》
31、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——(清)李惺《西沤外集·冰言补》
32、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
33、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
34、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
35、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
36、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
37、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
38、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
39、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬
40、一日之师,终身为父。——关汉卿
41、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
42、师道既尊,学风自善。——康有为
43、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修
44、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。韩愈
45、务学不如务求师。 杨雄
46、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋 劝学》
47、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
48、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
49、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
50、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
51、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
52、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
53、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
54、每一个学生都是一本深奥的'书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
55、我爱我师,我更爱真理 —— 亚里士多德
56、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——佚名
57、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——佚名
58、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
59、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
60、为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
——尊师重教的名言 50句菁华
1、经师易求,人师难得。——《北周书》
2、师者,所以传道授业解惑也。——韩愈
3、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克
4、教育之最终目的是培养人格。——伯克
5、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗曼·罗素
6、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
8、老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪。——孔子
9、数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
10、举世不师,故道益离。——柳宗元
11、善之本在教,教之本在师。——李觏
12、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——康德。
13、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
14、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)
15、君子隆师而亲友。――《荀子修身》
16、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
17、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)
18、兴学之本,惟有师范。——张謇
19、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
20、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
21、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
22、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡
23、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
24、、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义《荀子。劝学》
25、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。泰戈尔
26、一日之师,终身为父。元关汉卿
27、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
28、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
29、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
30、而且是艺术事业。——前苏联:加里宁
31、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
32、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
33、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。
34、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
35、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。
36、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
37、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
38、斯文有传,学者有师。——苏轼
39、学而不厌,诲人不倦。——孔子
40、人之初生,不食则死,人之幼稚,()不学则愚。——王夫之
41、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。——泰戈尔
42、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔
43、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯
44、要记住,你不仅是教课的`教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
45、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)
46、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)
47、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
48、、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。经:途经。好其人:爱戴教授自己的.人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义《荀子。劝学》
49、传播知识就是播种幸福。——瑞典·诺贝尔
50、没有**,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
——尊师的名人名言 50句菁华
1、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
2、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
3、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
4、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国·康德
5、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
6、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
7、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国·司各特
8、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
9、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子》
11、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
12、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——荀子
13、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》
14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
15、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
16、择师,不可不慎也。——《礼记》
17、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——夸美纽斯
18、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》
19、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰
20、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
21、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身-这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
22、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅
23、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
24、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
25、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
26、一日之师,终身为父。——元关汉卿
27、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
28、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
29、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。(德国:贝多芬)
30、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)
31、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)关于尊师重教的名人名言
32、师者,所以传道、授业、解惑也。(唐朝:韩愈)
33、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。(法国:巴尔扎克)
34、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。(宋朝:欧阳修)
35、学校之设,固治国化民之本也。(田况)
36、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。
37、一日之师,终身为父。关汉卿
38、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》
39、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
40、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈
41、师道既尊,学风自善。康有为
42、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
43、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
44、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
45、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋 劝学》
46、国将兴,心贵师而重傅。——荀子
47、为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。
48、事师之犹事父也。
49、教师是人类灵魂的工程师。
50、君子隆师而亲友。
——经典佛教名言 40句菁华
1、每一种创伤,都是一种成熟。
2、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。
3、你要感谢告诉你缺点的人。
4、默默的关怀与祝福别人,那是一种无形的布施。
5、眼睛不要老是睁得那么大,我且问你,百年以后,那一样是你的。
6、人不是坏的,只是习气罢了,每个人都有习气,只是深浅不同罢了。只要他有向道的心,能原谅的就原谅他,不要把他看做是坏人。
7、做人一定要经得起谎言,受得起敷衍,忍得住欺骗,忘得了诺言,放得下一切,最后用笑来伪装掉下的眼泪,要记住越是忍住泪水,越会变成幸福的'良药。
8、请记住,无论什么时候,你都需要给自己一个明确的底线,因为很多时候有些人他会一点一点磨消你的底线,当你没有底线的时候,你就完全被别人控制。
9、自己说过、做过伤害别人心灵的事,有可能转眼间就忘得一干二净;而别人说过或做过的伤害自己的事往往一辈子都能记得清清楚楚,且无法原谅。
10、工作就像爱人,虽然有时跟你闹矛盾,可是天天都要见面。兴趣就像情人,虽然让你激情燃烧,可是不能代替面包。
11、爱人就像粗布衣,虽然不美丽,可是能遮挡风寒。情人就像时装,感觉很美好,却不能穿出去。
12、背对太阳,阴影一片;迎着太阳,霞光万丈。
13、做好第一次并不难,难的是做好每一次。
14、老板就像老虎,老虎的屁股,摸不得,老虎的屁股,也不宜拍。同事就像戏友,在舞台上打打闹闹,卸了装才知道一切都很可笑。下级就像弹簧,你可以压他,但他也会顶你,你要是拉
15、心脏不好心眼好,气色不行气质行。
16、人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。
17、青春一经典当即永不再赎。
18、自以为拥有财富的人,其实是被财富所拥有。
19、不要太肯定自己的看法,这样子比较少后悔。
20、这个世间只有圆滑,没有圆满的。
21、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗?
22、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。
23、当你知道迷惑时,并不可怜, 当你不知道迷惑时,才是最可怜的。
24、用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人,是可耻的。
25、人最大的不智不是不知道,而是知道了却迟迟不愿去做,所以*庸却又自怜的人很多。
26、手,放开了才明白拥有时的珍贵;泪,落下了才知道心真的会很痛;心,碎了才了解爱情带来的苦涩;爱,走了才清楚被爱抛弃的痛楚。
27、做人要含蓄点,得过且过,不必斤斤计较,水清无鱼,人清无徒,谁又不跟谁一辈子,一些事放在心中算了。
28、如果你不努力发现有趣,那么空虚、无趣和无聊,甚至虚无,很快就会填满你的脑子,弥漫你的生活。
29、你唯有珍惜此时的拥有,生命的记忆里才会少一些悔与恨。
30、你可以有一千个理由一蹶不振,但只要有一个理由你就要坚强站起!
31、当别人在公众场所不小心出丑时,我们往往一笑了之;而当同样的情境在自己身上出现时,我们往往好长时间不能从尴尬中走出来。
32、有些话,适合藏在心里,有些痛苦,适合无声无息的忘记。当经历过,你成长了,自己知道就好。很多改变,不需要自己说,别人会看得到。
33、宽容是送给他人的最好礼物,如果把它留给自己,那就是堕落的开始。
34、退一步天高地阔,让三分心*气和。
35、欲进步需思退步,若着手先虑放手。
36、如果把摄像头对准一个人,摄录下他的所有言行,然后再按照自己的意愿进行剪辑,任何一个人都可以成为好人或坏人。
37、昨天是一张废弃了的支票,明天是一笔尚未到期的存款,只有今天是你可以支配的现金。
38、所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
39、当你最困难的时候就是离成功不远的时候,如果你遇到困难就后退,那就算成功已到彼岸,它也会与你无缘。
40、事越烦、越要耐烦。天底下没有不烦的事。
——关于尊师爱师的名言 30句菁华
1、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。——契诃夫
2、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
3、学贵得师,亦贵得友。——-唐甄
4、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。——佚名
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
7、没有**,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔
8、人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
9、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名
10、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹
11、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
12、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白
13、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
14、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
15、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
16、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
17、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
18、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
19、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
20、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
21、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
22、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
23、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
24、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!——佚名
25、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
26、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈
27、举世不师,故道益离。——柳宗元
28、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
29、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
30、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基